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快樂的圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2021-02-22 20:38:13 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【實(shí)用】快樂的圣誕節(jié)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的快樂的圣誕節(jié)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】快樂的圣誕節(jié)作文匯總六篇

快樂的圣誕節(jié)作文 篇1

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……圣誕節(jié)來了。圣誕節(jié)是歐美國(guó)家的重點(diǎn)節(jié)日之一,是孩子們喜愛的節(jié)日。

  星期三下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹一起唱起了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌,一起拍起了手,老師為我們講起了故事。這天,我們還有兩個(gè)小壽星呢!我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜,所以要吃平安果。我所說的平安果是蘋果,在平安夜這天,人們都吃蘋果,表示平安,平安夜這天,孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的,那些大人把自己打扮成圣誕老人,把禮物放在襪子里。

  圣誕節(jié)是我們的最愛,圣誕節(jié)是快樂的,把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節(jié),我度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。

快樂的圣誕節(jié)作文 篇2


  十二月二十號(hào),是媽媽的生日。我走在街上,給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店,已經(jīng)開始布置店面,迎接圣誕節(jié)的到來。到處有著可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹。

  記憶中,我沒有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因?yàn)槲沂且粋(gè)比較傳統(tǒng)的人。

  一直覺得,圣誕節(jié),應(yīng)該是屬于那些有著高鼻梁的外國(guó)人,以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作為一個(gè)隆重的節(jié)日來慶;蚴倾懹,只是會(huì)覺得圣誕歌很好聽,朗朗上口?善渲械臍g樂喜悅氣氛,卻是難以體會(huì)。正如外國(guó)人也會(huì)聽聽我們的春節(jié)序曲,會(huì)認(rèn)為這樣的音樂著實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣,僅此之外,別無他物。

  我只是想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來寫寫一些事情――一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。

  今年的冬天,似乎很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚,但有著高高的領(lǐng)子,可以將我的頸全部包住。以前的冬天,我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過于溫暖。我用這樣的方式來鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的,我兩年沒有生過病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次,雖然我一天到晚地和她們呆在一塊,可我還是照樣好好的,屁事沒有。這讓她們啊,只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體――確實(shí)是有點(diǎn)自殘的成分在里面。你不知道剛開始的時(shí)候,那才叫冷啊,一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多,后來麻木了,也就算了。不過也好,要是哪天我一下考去了北京,倒是不用什么時(shí)間了來適應(yīng)冷天了。呵呵。

  我確實(shí)是買了兩件毛衣。媽媽說,女孩子家的,穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長(zhǎng)時(shí)間的街,末了買了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看,那個(gè)店瞅瞅,進(jìn)度很慢。給我的感覺像是一導(dǎo)體,電阻太大,電流不容易通過?烧l(shuí)叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對(duì)衣服很茫然的表情時(shí),很有感觸地對(duì)我說到。――不過,有毛衣在身的感覺,確實(shí)是不錯(cuò)。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心,雖然我表面上一副無所謂的樣子,她亦是知曉,她的寶貝,需要什么。

快樂的圣誕節(jié)作文 篇3

  窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著,《鈴兒響叮當(dāng)》的樂曲在耳畔歡快的掠過,金色的.鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷,一家家商店的門前,佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹,圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍,瑰奇迷離,圣誕樹上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定,左右搖擺,哦,又是一年圣誕節(jié)。

  我是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的女孩,不懂得追求流行,趕時(shí)髦,一般情況下,我只對(duì)中國(guó)的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,對(duì)圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日幾乎從不感冒,也不會(huì)特意去關(guān)注,但近幾年來的圣誕節(jié)狂潮被華人瘋狂的掀起,即使我不去關(guān)注,這些信息也會(huì)不自覺的被我收入耳中,在朋友們的拉攏下,我“品嘗”了一次圣誕節(jié)的味道。

  班上的文藝表演,同學(xué)聚會(huì),我基本從不參加,只限于觀看,也不知怎的,和我一向關(guān)系不錯(cuò)的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節(jié),在這之前,穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我,我一再推脫,可穎非讓我去,無奈,我只能跟隨穎她們,一起去過這個(gè)充滿西方文化的節(jié)日。

  圣誕節(jié)那天,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),眼前煥然一新。一向充斥著嚴(yán)肅與知識(shí)的教室,現(xiàn)在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上,一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著教室的天花板,好似仙女五彩的霞帔。窗戶上,貼著一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫,貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑,貼紙下面,用英文的燙金字寫著:圣誕快樂!墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶,講臺(tái)上放著兩顆小巧的圣誕樹,一碰圣誕樹上的鈴鐺,它便會(huì)清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了,穎走過來告訴我,今天是圣誕節(jié),她和欣花了很大努力才說服老師,把教室騰出來給她們一天。

  穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵,說:“靈,這是我送給你的圣誕禮物!”我接下穎遞給我的禮物,打量了一下,才知道,這是一品紅。它的顏色燦若云霞,就像夕陽(yáng)一般,默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的繼續(xù)跟我說:“靈,這是圣誕之花——品紅,你把它放到書桌上,可以渲染圣誕節(jié)的氣氛哦!”

  聽完穎的話,我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,幸好我早有準(zhǔn)備,我也從書包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡,賀卡的樣子很有創(chuàng)意,里面一句句祝福的話語(yǔ)讓我覺得倍感溫馨,原來,圣誕節(jié)也這么有趣啊。

  雪拿出自己的手機(jī),打開了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,她笑著對(duì)大家大喊:“各位,來跳舞吧!”雪的話音剛落,大家都?xì)g呼著跳起了不知名的舞蹈,我也加入到她們中,瞬間,偌大的教室變成了小型的舞臺(tái)。

  那一天,我們玩的非常盡興,把一學(xué)期中所有的學(xué)習(xí)壓力都拋到了九霄云外,拋到了十萬八千里之遠(yuǎn)。在那一刻,我明白了,原來,外國(guó)的節(jié)日也可以玩的這么高興,這么有趣,是我以前不懂得追趕流行,忽略了它們存在的本質(zhì)。

  書桌上,那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般,它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼,它讓我時(shí)刻無法忘記那圣誕節(jié)的味道。

快樂的圣誕節(jié)作文 篇4

  我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié),因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來禮物。

  幼兒園的時(shí)候,每當(dāng)過平安夜,我都會(huì)躺在床上,望著窗外,想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇,在白茫茫的雪地里飛馳的景象,期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊,因?yàn)槲覔?dān)心家里沒有煙囪,窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來,我只好乖乖地睡覺了,心里還念叨,不知道我夠不夠乖,據(jù)說,只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。

  雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的,但是因?yàn)閺膩頉]見過圣誕老人,我還是忍不住問爸爸媽媽:“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭說“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天,在幼兒園討論這件事的時(shí)候,一個(gè)小伙伴說,他昨天晚上看到了圣誕老人,還戴著一頂黃色的帽子……

  沒多久,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生。一天,語(yǔ)文老師照常給我們上課,課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果,竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺,而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了,決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。

  放學(xué)后,媽媽來接我。我無比嚴(yán)肅地對(duì)她說“看著我的眼睛,告訴我,真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣,懷著最后一絲希望對(duì)我說:“你覺得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí),無奈地看了我一眼,說:“好吧,現(xiàn)在你知道啰。”于是我們開心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事,哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信,說因?yàn)樾πμ粤耍粫r(shí)找不出像樣的禮物來,所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我,那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了,于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語(yǔ)。可愛的爸爸媽媽!

  圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后,每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物,我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起,同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人,心里甜甜的,覺得自己更幸福了。

快樂的圣誕節(jié)作文 篇5

  電視里的舞者,各各都自信昂揚(yáng)的跳舞每個(gè)人都沉浸在悠揚(yáng)的音樂里,跳著能讓人看了可以紓解壓力的舞蹈,還有每個(gè)舞者身上的衣服,都是多么的繽紛多采,每個(gè)人的表情是非常的燦爛。

  他們跳著夢(mèng)幻班的舞蹈還搭配了優(yōu)雅的旋律,增添了舞蹈的美麗,舞蹈對(duì)他們來說,各各都怦然心動(dòng),身上彩繪了許許多多的東西,可以吸引觀眾注意到舞者們。

  每個(gè)舞者都有要跳的舞蹈,各有各自的專長(zhǎng)。

快樂的圣誕節(jié)作文 篇6

  今年的平安夜好像沒有什么氣氛,何況我是小學(xué)生,更不會(huì)過這樣的節(jié)日了。老媽甚至都沒有想到要給我禮物,不加碼學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了。好在周五放學(xué)的時(shí)候,老師說因?yàn)槭瞧桨惨,就少留點(diǎn)作業(yè)吧。所以作業(yè)一放學(xué)就做完了。很想去李同學(xué)家玩會(huì)游戲,不過因?yàn)榍皫滋旆噶隋e(cuò)誤,作為懲罰,老媽禁止我在元旦前玩電腦游戲,看別人玩應(yīng)該不在禁止之列吧——。跟老媽電話請(qǐng)示一下吧,沒想到老媽很痛快地就答應(yīng)了——她還沉浸在迎春杯的好成績(jī)中呢。

  還是想要圣誕節(jié)的禮物。我想要個(gè)“冰魄”,還想要“米米卡”。周六早上暗示老媽一下,老媽好像有點(diǎn)愧疚的樣子,說:“平安夜要禮物的孩子太多了,圣誕老人還沒發(fā)完呢,沒準(zhǔn)今天晚上還接著發(fā)!崩蠇屵說:“圣誕老人也不知道你喜歡什么,你得想個(gè)辦法告訴他一聲。要不他送你的東西你不喜歡!敝形缁氐郊,老爸問我去年圣誕老人的襪子去哪兒了,他說:“圣誕老人昨天來了,沒找到襪子,就沒留下禮物!

  下午上完美術(shù)課,老媽接我的時(shí)候說:“算了,別等晚上圣誕老人來了,干脆媽先給你買個(gè)米米卡吧。反正你也知道圣誕老人的禮物也是爸爸媽媽給圣誕老人的!卑ィ蠇尡啦蛔×,不打算跟我玩兒了。不過我想要5張,老媽只帶了30元錢,這樣她就欠了我20塊錢,嘿嘿。

  吃完晚飯,老爸突然說:“聽,有人敲門,圣誕老人沒找著煙囪,直接從門進(jìn)來了!蔽夷弥フQ老人的帽子(因?yàn)檎也恢m子了,就拿帽子充數(shù)吧),跟著老爸下樓開門,趁我開門的功夫,老爸突然指著帽子說:“看,禮物!”帽子里赫然出現(xiàn)了一個(gè)冰魄。哈哈,老爸真強(qiáng),什么時(shí)候塞的呀!

  圣誕節(jié)我得了兩個(gè)喜歡的禮物,老爸老媽配合著玩兒了半天,我很高興。

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