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圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2021-06-28 13:41:42 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)的作文(精選6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)的作文(精選6篇)

  圣誕節(jié)的作文1

  噢,哈!想知道我為什么這么開(kāi)心嗎?應(yīng)為我在圣誕節(jié)得到了許多的驚喜。

  第一個(gè):巧克力。周五下午我便得到了一個(gè)我最喜歡吃的東西:椰香杏仁脆心巧克力。噢,baby,我的最愛(ài)!

  第二個(gè):布置好的房間。一回到家,就看到我的房間被彩帶裝飾了,還看到了一個(gè)大大的圣誕樹(shù),好Be autiful!

  第三個(gè),芭比娃娃,你們一定覺(jué)得我很幼稚吧!不過(guò),這說(shuō)明我還“童心未老”嘛!這是媽媽送我的有43套衣服的芭比哦!

  第四個(gè),人(我的叔叔)叔叔特意過(guò)來(lái)陪我過(guò)圣誕節(jié),還給我?guī)?lái)了書(shū),如命好不如觀念好,父子留言板……

  第五個(gè),平安兔,是七樓的阿姨送給我的,藍(lán)色的毛,微微的笑容,緊閉的雙眼,都讓我喜歡的無(wú)法抗拒!

  第六個(gè),演出,周六晚上6:00——9:00,我們?nèi)ニ{(lán)海大酒店看了“武大郎”(武文)喜劇學(xué)院院長(zhǎng)主持的:璀璨圣誕 藍(lán)海盛宴為主題的晚會(huì)!

  這些都是我在這個(gè)圣誕節(jié)得到的驚喜,我知道這些都包含了大家對(duì)我的愛(ài),這些愛(ài)讓我的心里無(wú)比的溫暖和快樂(lè),謝謝大家!

  Happy Christmas to you!

  圣誕節(jié)的作文2

  早上起來(lái),我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié),想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的,和同學(xué)們一起歡樂(lè),一起游戲?墒墙衲晡覅s不能,因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢,也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地,寒冷的北風(fēng)呼嘯著,覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思,想出門走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。

  剛打開(kāi)門,我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,雖然沒(méi)有看見(jiàn)人,但是聽(tīng)到這個(gè)聲音,我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn),這是我們班xxx的聲音,我興奮的快跑了兩步,真的是xxx,我驚訝地問(wèn):“你怎么來(lái)了?”他驕傲的說(shuō)“老師和同學(xué)都來(lái)看你了!在后面呢”過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的xxx和xx,還有憨厚老實(shí)的有xx和xx,走在后面的是x老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋,同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō):“班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)!蔽衣(tīng)得著一聲溫暖的祝福,頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭,眼淚再也止不住了……

  同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖:“病好沒(méi)好點(diǎn)啊!”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的!”x老師也急切地問(wèn):“病好沒(méi)好點(diǎn)?”我說(shuō):“好多了!”說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō):“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡,送給你!蔽沂峙踔赖馁R卡,看著x老師深情的寄語(yǔ):“作為班長(zhǎng),你可是我最好的小助手,感謝你為班級(jí)做出的工作,希望你早日康復(fù)!”還有我們班所有同學(xué)的祝福,我的眼淚再一次流了下來(lái),老師幽默的安慰我說(shuō):“快打住!打住!快別激動(dòng)了,你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目,還要給班長(zhǎng)審查審查呢!”xxx的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng),還有xxx和xxx表演的雙簧《慶元旦》非;阈。這一幕往往是在電視里才能看的到,沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了,我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候,給予我了無(wú)比的快樂(lè),這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié),也是最快樂(lè)的一天。

  圣誕節(jié)的作文3

  今天是圣誕節(jié),天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思,于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。

  經(jīng)過(guò)我們精心策劃,在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人,大大的“Merry Christmas”,還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了,歡聲、笑聲、歌聲,使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

  好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺(tái)上用清脆悅耳的聲音說(shuō):“伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。”“圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。”第一個(gè)節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”,激情的搖滾樂(lè),使大家的情緒高漲,開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)xxx、xxx等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng);xx的小提琴獨(dú)奏讓全場(chǎng)只顧著鼓掌;我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評(píng);xxx的長(zhǎng)笛獨(dú)奏“鐵血丹心”,那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍,但如此有意義的圣誕節(jié),永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。

  圣誕節(jié)的貴客到了,家家戶戶都有一棵又時(shí)尚又美麗的圣誕樹(shù),可是有一家卻沒(méi)那么幸福,因?yàn)樗麄儧](méi)有錢買得起這么貴的東西。但是,他們這時(shí)有一個(gè)辦法,他們從垃圾堆里撿來(lái)了一只很新很新的圣誕樹(shù),只是一根樹(shù)枝斷掉了。

  可是,他們卻沒(méi)有砍掉那壞掉的地方的東西。于是他們背上樹(shù)走到離這不遠(yuǎn)的森林里去找獵人借斧頭。終于有一個(gè)獵人走過(guò)來(lái)了,他身上背著一把鋒利無(wú)比的斧頭,那小孩的爸爸連忙去借斧頭,可是獵人不肯。獵人一慌,斧頭從他背上掉了下來(lái),剛好落在那小孩的爸爸身邊,于是,他就拿著斧頭砍掉了那一根樹(shù)枝。而他的孩子只和旁邊和動(dòng)物們一起玩。

  他的爸爸說(shuō):“我們好回去了!蹦呛⒆痈鎰e了動(dòng)物,動(dòng)物們想:我們也跟著那小朋友一起來(lái)吧。于是,動(dòng)物們就跟著走了起來(lái),等到他們發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候,他們已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,小孩說(shuō):“要不我們收養(yǎng)他們吧!蹦切『⒌陌职忠泊饝(yīng)了。晚上,只有他們一家最熱鬧了。

  圣誕節(jié)的作文4

  今天是星期二,學(xué)校為我們六年級(jí)的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動(dòng)。剛一進(jìn)教室,我就看到了一片帽子的海洋。只見(jiàn)我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服,有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的假胡子、穿著紅白相間的衣服。

  “叮鈴鈴”,中午上課的鈴聲一打響,我們就迫不及待地跑到了操場(chǎng),偌大的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來(lái)回穿梭。我也和同學(xué)xxx快速地寫(xiě)上了“新年的一句話”,看到說(shuō)祝福語(yǔ)的地方?jīng)]人,就立即跑了過(guò)去。我們來(lái)到照相機(jī)前,面帶微笑地說(shuō):“致圣誕的祝福,祝你圣誕快樂(lè)!”接著,我們又去找xxx去“英語(yǔ)風(fēng)采”一關(guān)表演笑話《xxx》。

  我的心砰砰跳著來(lái)到臺(tái)前,面對(duì)這么多觀眾,我有些害怕,不過(guò)我很快就又鎮(zhèn)靜下來(lái),用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白,也許是在我的帶動(dòng)下,下面的演出十分順利。就拿中間的一段來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)服務(wù)員的xx多次給薛博文“換湯”,還不時(shí)說(shuō):“對(duì)不起,先生!倍仁菑N師,又是經(jīng)理的我,則把動(dòng)作做得十分形象,得到了大家的贊嘆和掌聲。

  最令人激動(dòng)的'時(shí)刻到了,我們來(lái)到了最后一關(guān),和“老外”對(duì)話。只見(jiàn)那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍(lán)色。我來(lái)到他面前,他對(duì)我說(shuō):“Hi!Do you like English?”我回答:“Yes,Ido!”接著,他又問(wèn)了我圣誕節(jié)我干什么,在我回答完后,他十分高興給了我三粒糖,還說(shuō):“Good job!”英語(yǔ)老師說(shuō),他認(rèn)為我回答的非常好。

  游戲很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

  難忘圣誕節(jié)!

  圣誕節(jié)的作文5

  我有一個(gè)筆記本,里面的內(nèi)容是極有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì)想到溫馨的圣誕節(jié)。這都怪封皮上閃著星光的英文字母,讓我的聯(lián)想無(wú)限地延伸。所以當(dāng)我累了就會(huì)看看它,默念一句“”,這樣我的心里就會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤(rùn)的色彩,即使不能化解疲憊也還是會(huì)帶來(lái)些許清涼的慰藉。

  其實(shí)比起圣誕節(jié)我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(zhǎng)大了,似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容,也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節(jié)又怎么樣呢?還不如享受互不相識(shí)的節(jié)日。于是幻想著圣誕節(jié)的樣子。

  要感謝我的筆記本呢,它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間,以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜,大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

  可是很好笑,在真正的平安夜我從來(lái)不參加任何的聚會(huì)。不會(huì)戴著圣誕帽到處說(shuō)著“”,也不會(huì)等在教堂的外面聆聽(tīng)神的祝福。太過(guò)熱鬧時(shí),我反而會(huì)更寂寞,所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來(lái)。

  在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過(guò)他們的圣誕節(jié)時(shí),我正揣著一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨(dú)。

  吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,許下這個(gè)冬天的愿望。

  在睡前我會(huì)填寫(xiě)幾張賀卡,但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

  最后我會(huì)關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。

  真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊,夢(mèng)里大家充滿期待地拆開(kāi)今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。

  圣誕節(jié)的作文6

  在星期四的下午,我們學(xué)校舉行圣誕活動(dòng)。

  在操場(chǎng)上,全部的小學(xué)部同學(xué)們,都在歡快的跳著,這個(gè)舞的節(jié)奏很快,同學(xué)們跳的暢快淋漓,我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽(tīng)到陣陣愉悅、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在飛揚(yáng),同學(xué)們都在唱圣誕歌,因?yàn)樯现芪疑。瑳](méi)能到校,所以對(duì)英文版的不太會(huì)唱,只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

  戶外活動(dòng)結(jié)束了,我們回到班級(jí),老師發(fā)了活動(dòng)卷讓我們?nèi)e的班級(jí)互動(dòng),我們班只能到三、四年級(jí)。我和xxx來(lái)到了四(1)班,玩的游戲是默契二人組:我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來(lái)。姚億明負(fù)責(zé)說(shuō)出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組,獲得了一個(gè)印章。

  接下來(lái)我和xxx去了三(6)班,玩九宮格游戲。很簡(jiǎn)單:就是用剪刀、石頭、布來(lái)決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局,我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張,但是我表面還是很鎮(zhèn)定,就使出渾身解數(shù),終于贏得最后的勝利。我以獲得一個(gè)印章。

  游戲結(jié)束時(shí),我共獲兩個(gè)印章,我很珍惜它們,并用印章?lián)Q回兩個(gè)回形針。

  圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

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