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快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字

時(shí)間:2021-06-25 16:19:36 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【精品】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字7篇

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇1

  今天一放學(xué),我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因?yàn)椋裉焓敲篮玫氖フQ節(jié)平安夜。一回家,爸爸就告訴我今天在國(guó)際大廈吃飯。我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家,我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上,我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺(jué)。走到國(guó)際大廈的門口就感覺(jué)到一股暖流,玻璃門外寒風(fēng)刺骨,推門進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。

  一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸,媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上,大家好象一個(gè)大家庭。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來(lái)。等我吃完這些可口以后,貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)。

  圣誕節(jié)是一個(gè)收禮物的好節(jié)日。小時(shí)侯的我總是夢(mèng)想有一天圣誕老人能到我家,送我美好的圣誕禮物。長(zhǎng)大了,我知道小時(shí)侯那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié),我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我:"明天早上你一醒來(lái),圣誕老人的了禮物就回送到。雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的,但是晚上,我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上一醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書(shū)卡。我太高興了,在床上跳著喊到:"圣誕老人萬(wàn)歲!"我那著書(shū)卡去上學(xué),去向同學(xué)們炫耀炫耀。

  我愛(ài)圣誕節(jié)!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇2

  小時(shí)候,我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我天天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物?墒,幾年過(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特別的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……,帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒,透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很暖和,飛過(guò)來(lái)了……,正想著,門發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?咯吱!門開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快打開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急,好像早有準(zhǔn)備似的,我小心翼翼地打開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽!卑!圣誕老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛勞,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

  現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié),更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇3

  12月25日是圣誕節(jié),圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的'節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

  來(lái)到大街上,到處都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場(chǎng)都擺放著圣誕樹(shù)和圣誕老人,有的在門兩旁各放一個(gè),有的擺在大廳上,還掛著小鈴鐺,輕輕一碰,就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有的把金色的小燈掛在樹(shù)上,有紅的、白的、藍(lán)的……像五顏六色的星星,美麗極了。

  快瞧,超市門前有一個(gè)玩具圣誕老人,頭戴紅帽子,身穿紅衣服,腳穿紅皮鞋,美麗的很。我的弟弟忍不住伸出小手,握住圣誕老人的手,好像在說(shuō):“你好!今天晚上你會(huì)送我什么禮物呢?”

  雖然超市門前的圣誕老人很有趣,但商場(chǎng)里更好玩。

  商場(chǎng)里有一個(gè)大臺(tái)子,上面有一棟又大又漂亮的房子,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們都跑出來(lái)相互嬉戲。到了晚上,他們看見(jiàn)圣誕老人給他們送禮物來(lái)了,就高興得歡呼起來(lái)。

  到了晚上,我和媽媽回到家,我們各自在床頭放了一個(gè)襪子。等媽媽走出房間,我就從我的小金豬里拿出幾個(gè)硬幣,放在媽媽的襪子里。不一會(huì)兒,我就睡著了。一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我的襪子里,有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“圣誕老人來(lái)了,快看看你的襪子里有什么!眿寢尶戳丝凑f(shuō):“圣誕老人真的來(lái)過(guò),有錢!蔽也挥傻么舐曅α似饋(lái)。

  圣誕節(jié)雖說(shuō)是外國(guó)的節(jié)日,我也非常喜歡它,因?yàn)榭梢曰ハ噘?zèng)送賀卡和禮物,甚至還能開(kāi)個(gè)聚會(huì),大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話、表演節(jié)目,多熱鬧。∪ツ赀^(guò)圣誕節(jié)時(shí),我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動(dòng),那張賀卡我至今還保存著。

  圣誕節(jié),你是雪,你是風(fēng),記住了你的模樣,更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開(kāi),隨著臘梅落,隨著臘梅的香氣飄向遠(yuǎn)方。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇4

  這周是我們一年一度的校園圣誕周,在校園里有許多活動(dòng)如:跳蚤市場(chǎng)、圣誕晚會(huì)、包餛飩、看電影,游園活動(dòng)......但我記憶最深刻的是跳蚤市場(chǎng)!

  在星期三下午就是我們期待已久的跳蚤市場(chǎng),我們先把桌子搬到外面當(dāng)“攤子”,接著把自己想賣的東西整齊的放在上面拍賣,然后在回到教室里等待跳蚤市場(chǎng)的正是開(kāi)始,不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō):“大家請(qǐng)做好準(zhǔn)備,開(kāi)始后請(qǐng)大家走著去“市場(chǎng)”買東西!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”大家都沒(méi)有遵守規(guī)則,一聲令下,大家爭(zhēng)先恐后地沖向“市場(chǎng)”拿起自己喜歡的物品,問(wèn):“這個(gè)多少錢?”有的說(shuō)1元,有的說(shuō)2元......人山人海,而我自己去跑向自己的班級(jí)去買自己喜歡的東西,我們班的王慶澤買的三國(guó)拼裝玩具賣的最火,那里的人物有:紅蓮裝曹操、龍裝劉備、張飛、關(guān)羽,孔明......我買的是錦獅子馬超,一位同學(xué)買的是黃忠,而錢正宇買的是孔明。

  后來(lái)我想買一個(gè)我夢(mèng)寐以求的悠悠球但是一個(gè)悠悠球竟然要100多元,我馬上驚呆了,最后我只好戀戀不舍的放棄那個(gè)悠悠球。之后我又逛了一下別的班級(jí)結(jié)果都沒(méi)有我喜歡的東西,最后我自己的收獲有:一個(gè)三國(guó)拼裝玩具。我馬上回教室完自己買來(lái)的拼裝玩具自己拼起來(lái)了,回教室后聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“這次的跳蚤市場(chǎng)可真無(wú)聊啊!”我拼了足足好幾個(gè)小時(shí)才拼好,過(guò)了一伙兒,有一位同學(xué)向我買我剛剛拼好的錦獅子馬超說(shuō):“要花20元來(lái)買!”我心想:這下可賺大了,買來(lái)才10元,現(xiàn)在竟然可以買20元,發(fā)財(cái)了!最后老師宣布跳蚤市場(chǎng)正式結(jié)束,我依依不舍地望瞭望賣場(chǎng),跟跳蚤市場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了,這也是我在小學(xué)里的最后一次圣誕周,最后一次的跳蚤市場(chǎng),我已經(jīng)六年級(jí)了,再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校去新學(xué)校了,再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了最后一次圣誕節(jié)!

  這次的圣誕節(jié)可真開(kāi)心!玩了這么多,是該放松一下了!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇5

  今天是圣誕節(jié),我來(lái)到學(xué)校,教室里鬧哄哄的,同學(xué)們都在展示自己精心準(zhǔn)備的禮物。瞧,有巧克力、水筆、橡皮……那我?guī)Я耸裁茨兀抗,我(guī)Я?包餅干,6顆糖果和2包海苔。怎么樣,夠豐富吧?

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們采用抽簽的方式來(lái)決定禮物的歸屬。我會(huì)抽到誰(shuí)的呢?誰(shuí)又會(huì)得到我的禮物呢?第一個(gè)抽簽的是錢怡雯。只見(jiàn)她疾步走上講臺(tái),隨手取出一個(gè)紙團(tuán)。會(huì)是我嗎?她翻開(kāi)一看,35號(hào),呂家樂(lè)!呂家樂(lè)笑嘻嘻地捧上禮物,遞給了錢怡雯。

  輪到我的好朋友張一洋上場(chǎng)了。她一蹦一跳地跑上講臺(tái),手在紙條堆里攪了又?jǐn)嚕^(guò)了好久才抽出一張。王老師一把奪過(guò),卻并沒(méi)告訴她抽到了誰(shuí),而是先問(wèn)道:“你希望抽到幾號(hào)?”張一洋毫不猶豫地回答:“18號(hào),朱嘉茜!蓖趵蠋熉(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“不如愿啊,32號(hào),陳雨欣!”大家立刻看向陳雨欣,她一邊拿出自己的禮物,一邊對(duì)張一洋說(shuō):“圣誕節(jié)快樂(lè)!”

  一個(gè)接一個(gè),大部分同學(xué)的禮物送出去了,可仍沒(méi)有人抽到我的學(xué)號(hào),我都等得不耐煩了。突然,一個(gè)熟悉的學(xué)號(hào)傳進(jìn)了我的耳朵:“18號(hào)!”我興奮地從座位上彈起,把禮物送給了陳好時(shí)。隨后,我走上前,就見(jiàn)講臺(tái)上只剩下三張紙,就拿了一張最大的。我翻開(kāi)一看,16號(hào),徐欣哲!我走到徐欣哲的座位旁,等待著他拿出禮物。他會(huì)送給我什么呢?只見(jiàn)他慢悠悠地從口袋里拿出一個(gè)瓶蓋大小的乳酪,遞給了我,我的心頓時(shí)涼了半截。天哪,就這么一點(diǎn)?我?guī)У亩Y物可比這個(gè)乳酪多得多!徐欣哲也太不盡心了吧!可我轉(zhuǎn)念又想:這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢?再怎么樣,這都是他的一片心意呀!于是,我接過(guò)他的禮物,回到了自己的座位上。

  這次的交換禮物活動(dòng),無(wú)論對(duì)方的禮物貴重與否,都是同學(xué)的一片心意。所以,請(qǐng)保管好這一份禮物,守護(hù)好這一份友誼!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇6

  黎明破曉,等待一年四季,春暖花開(kāi)。

  就這樣一年又過(guò)去了,時(shí)間跟飛也似的流失,不再回頭;才忽然知道,長(zhǎng)大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的,就這樣接受長(zhǎng)大。

  圣誕快樂(lè)!手機(jī)里的信息箱里,滿是關(guān)于圣誕祝福的短信。翻著一個(gè)又一個(gè)的短信,想著一個(gè)又一個(gè)遠(yuǎn)去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)又一個(gè)信仰的朋友,如今在哪里呢?

  就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時(shí)間,飛出了天邊,飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天;經(jīng)過(guò)了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。

  月光,柔美的映照著天空。冷風(fēng)過(guò)境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來(lái),是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習(xí)慣了等待亦或靜默,只是冷眼學(xué)會(huì)了沉默。眉間的自負(fù)亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習(xí)慣了無(wú)所謂?刹豢梢跃痛顺翜S下去?

  我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。

  關(guān)于未來(lái)我還了解的太少,等待是場(chǎng)迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來(lái)時(shí)的路吧!青春就這樣,一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來(lái)時(shí)的路口,迷離,茫然無(wú)措,時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。

  高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書(shū),我們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,不停地、機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無(wú)法“同日而語(yǔ)”,有點(diǎn)對(duì)不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,好像回到初三中考時(shí)的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無(wú)謂。我在干什么?沒(méi)人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時(shí)光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺(jué)早已冰冷。

  城市里的道路迷茫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒(méi)有。看過(guò)最美麗的焰火,才知道平淡更長(zhǎng)久一點(diǎn),流過(guò)最苦的眼淚,才會(huì)珍惜每一份甜蜜,回過(guò)最傻的盟約,才相信真情永遠(yuǎn)不變。

  朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂(lè)”!

  除了這句話,我什么也沒(méi)有;只剩下回憶。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇7

  上周五是圣誕節(jié),從早上開(kāi)始,就發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有點(diǎn)不穩(wěn),三倆一群,五個(gè)一伙,在一起嘀嘀咕咕,不用問(wèn)就知道商量的圣誕節(jié)怎么過(guò)?作為班主任,是置之不理,還是采用合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)?

  下午,提前一個(gè)小時(shí)上課,我早早來(lái)到教室,看到許多學(xué)生已坐在座位上,瞪著眼看著我,我裝著不明白,放下包,準(zhǔn)備批改作業(yè)。這時(shí),幾個(gè)學(xué)生拿著“平安果”跑上來(lái),對(duì)我說(shuō):“老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!”我一面連聲道謝,又環(huán)視了全班,發(fā)現(xiàn)僅有四五個(gè)學(xué)生還沒(méi)有來(lái)到,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“今天是圣誕節(jié),大家快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)!薄叭绻懈杪暩鞓(lè)了?”學(xué)生七嘴八舌地說(shuō)!澳呛,從現(xiàn)在開(kāi)始,來(lái)晚的學(xué)生給大家唱一支歌好嗎?”學(xué)生“嗷嗷”起來(lái)了,非常興奮。

  不一會(huì),來(lái)一個(gè)學(xué)生,學(xué)生堵著他們不讓回座位,并大聲說(shuō):“唱歌唱歌!眮(lái)晚的學(xué)生莫名其妙。我笑著解釋說(shuō):“剛才大家建議誰(shuí)來(lái)晚誰(shuí)要給大家唱支歌,眾怒難犯、民意難為啊,照辦吧。”這些學(xué)生剛開(kāi)始扭扭捏捏,連聲說(shuō)不會(huì),后來(lái)一看不唱不行了,都行動(dòng)起來(lái)了,會(huì)唱的唱流行歌曲,不會(huì)唱的唱兒歌,如《兩只老虎》、《小燕子》等等,一個(gè)女生什么也不會(huì)唱,就唱了個(gè)《團(tuán)結(jié)就是力量》,最可笑的是王鵬,一首歌下來(lái),沒(méi)有一個(gè)字在調(diào)上,把學(xué)生逗得都笑疼了肚子。

  由于學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái),這節(jié)課的效率奇高,不知不覺(jué)一節(jié)課就結(jié)束了?粗v臺(tái)上的幾只“平安果”,我覺(jué)得應(yīng)該把平安、快樂(lè)延續(xù)到放學(xué),我對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天過(guò)節(jié)快樂(lè)吧?”“快樂(lè)!睂W(xué)生異口同聲說(shuō)!澳俏覀兪遣皇莵(lái)個(gè)快樂(lè)傳遞啊?”“好,怎么快樂(lè)傳遞呀?”“好辦,咱們大家把平安果送給下節(jié)上課的老師,好嗎?”“行!

  放學(xué)后,化學(xué)老師直夸六班學(xué)生董事。就這么一件簡(jiǎn)單的事,老師高興,學(xué)生快樂(lè)。并且讓學(xué)生明白快樂(lè)可以傳遞,愛(ài)可以延續(xù),只要學(xué)會(huì)與別人分享就行了。

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