【精選】圣誕節(jié)的作文900字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文900字10篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
這是一個(gè)不尋常的夜晚，星星一閃一閃的眨著眼好想正和你說話，月亮呢，她柔和的照著大地發(fā)出一絲絲的銀光。好像有什么東西要從月亮里沖出來一樣。這一切的一切不知有多么的美好啊!
這一天是圣誕節(jié)，是每個(gè)孩子喜歡的節(jié)日。就在這一天我們外國語學(xué)校舉辦了一年一度的——圣誕狂歡晚會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍來到了藝體館在觀眾席坐了下來。圣誕晚會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是合唱《我和你》幕布拉開了一排排的男女生整整齊齊的站在上面，抬頭挺胸，服裝一致，面帶笑容。鋼琴響了優(yōu)美的琴聲和輕快的歌聲融合一體在上空回蕩。不知怎么了舞臺(tái)的上空又傳來了一首歌叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……隨著歌聲一個(gè)老頭兒從天而降他生穿一件圣誕老人服一大把胡子，背上背著一個(gè)紅袋子。有的同學(xué)在議論：“他就是傳說中的圣誕老人嗎?”有的同學(xué)目瞪口呆。還有的同學(xué)直接跑上了舞臺(tái)去扯圣誕老人的胡子看他是不是真的。忙獲了一會(huì)兒大家終于知道了他是真的。當(dāng)大家得知消息后所以的人不管是老師還是學(xué)生大家都捂住了嘴不敢相信，可事實(shí)卻是真的。
圣誕老人看到同學(xué)們個(gè)個(gè)可愛的摸樣忍不住大笑了出來。于是高聲喊了一聲MerryChristmas!然后唱到叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上……不一會(huì)了我們小學(xué)生不在驚訝了和圣誕老人一起唱到叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……這時(shí)圣誕老人拿著話筒說道誰唱得最大聲我就把我的禮物送給他，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們的聲音更大了又唱又跳極了!圣誕老人看到后也很開心，因?yàn)樗枰恳粋�(gè)孩子快樂的過上這一晚，沒有任何負(fù)擔(dān)的過上這一晚。時(shí)間很快的過去了，已經(jīng)到了10點(diǎn)可同學(xué)的睡意卻沒有一點(diǎn)，我們玩的太了!這時(shí)圣誕老人從口袋里那出了一件件的禮品包裝得很精致十分惹人喜歡，然后一一送到每人的手里在一一贈(zèng)送了一句話(每個(gè)人不同，每句話都是一個(gè)秘密)。
11點(diǎn)到了圣誕老人的雪橇鹿跑到了觀眾席中同學(xué)們圍著它摸它和它一起跳舞一起玩，笑聲充滿了整個(gè)藝體館轉(zhuǎn)。眼間12點(diǎn)的鈴聲結(jié)束了圣誕節(jié)的晚會(huì)同學(xué)和老師抱著心的禮物一起仰望著星空為圣誕老人送行。
這真是一個(gè)美好的夜晚星星眨著眼好想再聽月亮在述說著今晚的奇跡。今晚對(duì)于初三的同學(xué)來說是最后的一個(gè)圣誕節(jié)了。也是他們最快樂的一次圣誕節(jié)。今后他們會(huì)忘記他們最親最的外國語母校嗎?不會(huì)他們不會(huì)的因?yàn)橛惺フQ老人來過這，因?yàn)樗麄冞@最親的老師在在這，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@留下了美好的回憶，他們是不會(huì)忘記外國語的。圣誕狂歡之夜在快樂中結(jié)束了!
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
了解不同的國家怎樣慶祝圣誕節(jié)是一件有趣的事情。我們請(qǐng)教了一些朋友。他們對(duì)自己國家的圣誕活動(dòng)是這樣描述的：
比利時(shí) 圣誕夜，歡慶活動(dòng)由小飲和小吃開始，然后是“開胃”菜，如海鮮。接下來的菜是填滿佐料的火雞。甜點(diǎn)是一種帶奶油的蛋糕。圣誕老人叫做“圣尼古拉斯”。他在12月6日這一天為孩子們帶來禮物。“圣尼古拉斯節(jié)”時(shí)間遠(yuǎn)在圣誕節(jié)前。
巴西 圣誕老人被叫做“圣誕阿爸”。巴西很多的圣誕節(jié)習(xí)俗與美國或英國類似。對(duì)于那些有錢的人家，特別的圣誕宴有雞、火雞、火腿、米飯、沙拉、豬肉，以及水果和干果，通常還有啤酒。窮人只是食用雞和米飯。
芬蘭芬蘭人相信圣誕老人(圣克勞斯)住在芬蘭北部一個(gè)叫做科爾瓦山的地方，位于北極圈北部。全世界的人們都把寄給圣誕老人的信發(fā)往芬蘭。在芬蘭的北部甚至有一個(gè)大型旅游主題公園被稱為“圣誕地”，就位于傳說中圣誕老人的居住地附近。每家每戶都清掃各自的房屋以迎接圣誕節(jié)的三個(gè)圣日---圣誕夜、圣誕日和節(jié)禮日。圣誕夜是個(gè)重要的節(jié)日。
人們?cè)缟虾让字嗪屠钭又�。然后他們�(cè)诩抑醒b飾云杉樹。很多家庭會(huì)前往墓地，在已故親屬的墓上獻(xiàn)上一根蠟燭。圣誕節(jié)時(shí)墓地都顯得格外漂亮。
法國 在法國，每人都有一棵圣誕樹。有時(shí)圣誕樹按傳統(tǒng)的方式用紅綢帶和真正的白蠟燭裝飾。庭院中的冷杉樹也經(jīng)常被裝飾起來，通宵都亮著小彩燈。圣誕老人被叫做“圣誕阿爸”。圣誕宴是一次重要的家庭聚會(huì)，席上滿是美酒佳肴。圣誕卡不是每個(gè)人都寄的。
德國德國人喜歡在圣誕節(jié)裝飾他們的房子。很多房子的窗戶上都會(huì)有用小木架支起來的燈泡蠟燭以及印在紙上或塑料上的彩色圖片，晚上從屋外看上去非常漂亮。圣誕老人在圣誕夜(12月24日)傍晚人們?nèi)ソ烫镁蹠?huì)之后帶來禮物。禮物放在圣誕樹下。每家有一個(gè)人搖著鈴鐺叫所有人去屋里看禮物。圣誕節(jié)人們烹飪鯉魚或者家鵝。
拉脫維亞 拉脫維亞人相信圣誕老人在從圣誕夜開始的12天中每天都帶給人們禮物。通常禮物放在家中的圣誕樹下。獨(dú)特的拉脫維亞圣誕節(jié)宴有褐豆加火腿醬、小餡餅、洋白菜和香腸。
葡萄牙 人們假裝圣誕老人在圣誕夜給孩子們帶來禮物。禮物放到圣誕樹下面或者壁爐旁的鞋里。圣誕夜子夜之時(shí)，人們開始享用有腌制的鱈魚和煮土豆的特別的圣誕宴。
俄羅斯蘇聯(lián)時(shí)期，人們不大過圣誕節(jié)。新年是一個(gè)重要的節(jié)日---這時(shí)“霜父”為孩子們帶來禮物�，F(xiàn)在圣誕節(jié)可以被公開慶祝，或者在12月25日，或者更通常在1月7日。選擇后者這個(gè)不尋常的日子是因?yàn)槎砹_斯東正教按照古老的儒略歷確定宗教節(jié)日。典型的圣誕宴包括蛋糕、餡餅以及“肉餃”。
瑞典 最重要的日子是圣誕夜。特別的圣誕宴安排在圣誕夜，有豬肉火腿、鯡魚和褐豆。這也是各家互贈(zèng)禮物的時(shí)候。很多人在圣誕節(jié)這一天一大早便去教堂參加聚會(huì)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
12月25日，是“圣誕節(jié)”。圣誕節(jié)是慶祝基督教創(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，也是是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。今天，為慶祝耶穌基督的生日所以，我們班開了一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)班會(huì)，主題名叫“走進(jìn)圣誕，踏出平安”，每個(gè)人都有自己的工作，有觀眾，有大會(huì)負(fù)責(zé)人，有發(fā)糖的，有主持的，有表演的，有教室布置的，有寫字的……而我，就是主持人兼教室布置總負(fù)責(zé)人，我有重要的兩項(xiàng)任務(wù)，不過，我卻覺得很開心，因?yàn)闉榘嗉?jí)出力，就是一件好事，加起來，一天之內(nèi)我就一共做了兩件好事了。
今天，是一個(gè)最最特殊的圣誕節(jié)，這是我在我小學(xué)階段中的最后一個(gè)圣誕節(jié)，也是我最值得紀(jì)念的一個(gè)圣誕節(jié)，因?yàn)�，我覺得時(shí)間過去的太快了，好像一覺起來就會(huì)覺得自己很陌生，不認(rèn)得自己了，所以我一定要珍惜這最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
開始了，首先是趙明銘說“同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國人過年是過春節(jié)，而美國人，則是圣誕節(jié)。”同學(xué)們一聽，有的人問：“那為什么我們的節(jié)日不同呢？”
見形勢(shì)不對(duì)，我趕快回答：“如果，你想了解更多關(guān)于的圣誕節(jié)內(nèi)容，可以自己回家上網(wǎng)去查�！蔽乙娡瑢W(xué)們沒反應(yīng)，便趕緊說：“好，下面，我們有請(qǐng)中隊(duì)長申皓雪，來為我們宣布，‘走進(jìn)圣誕節(jié)，踏出平安夜’主題班會(huì)現(xiàn)在開始”她宣布完后，我們便開始第一個(gè)環(huán)節(jié)“傳氣球”，規(guī)則是：先從第一組開始傳遞氣球，然后開始放音樂，音樂停后，氣球在誰手里，誰就要來為我們大家來表演一個(gè)節(jié)目。第一輪開始了，同學(xué)們跟著歌聲，傳遞起來。我一按下暫停鍵，氣球落在了李培嘉的手里，我說：“下面有請(qǐng)李培嘉同學(xué)來為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來，為我們大家演唱了一首《中華，各族兒童幸福的家》，歌聲非常動(dòng)人，讓我們陶醉。她唱完后，精彩的表演來了是謝智泉和李威言帶來的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billier
jean”歌聲一響，還沒開始跳，臺(tái)下一片歡呼聲，開始啦，先是李威言跳一段，然后就到謝智泉，兩人就像專業(yè)的一樣在對(duì)舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆�。扇颂旰�，掌聲一片。
……
經(jīng)過兩節(jié)課的比拼，和娛樂，下面到了頒獎(jiǎng)儀式，我說：“頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始，有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師來頒獎(jiǎng)。”謝智泉小組跳的那么好，當(dāng)然是名副其實(shí)的一等獎(jiǎng)啊，他們得票數(shù)共有23票，超過了半數(shù)。頒獎(jiǎng)完后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不甘心，還想要他們?cè)偬淮�，音樂響起來，我們都沉醉在這其中了，不愿離去，但還是要結(jié)束的，下次有機(jī)會(huì)，我一定要再看一次。“‘走進(jìn)圣誕節(jié)，踏出平安夜’班會(huì)到此結(jié)束”我和趙明銘異口同聲的宣布，班會(huì)雖然結(jié)束了，但這場(chǎng)景我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。讓我們珍惜最后的時(shí)光，抓緊時(shí)間吧！
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
盼星星盼月亮，大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié)，雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習(xí)俗，大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋果，而我，這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開始謀劃了，給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開始說起。
因?yàn)榻鼇砀撵`手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線，我閑著沒事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法：我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸�。說干就干，我立刻給媽媽說了我的想法，媽媽二話不說地同意了，緊接著，我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí)，每天放學(xué)回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來不及放下書包，就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手，開始按照媽媽教我的方法，仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來，有時(shí)尖尖的針會(huì)扎到手，但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì)有時(shí)稍稍分一下心，就會(huì)立刻忘記媽媽教我的竅門;有時(shí)當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時(shí)，我不敢偏頭或分神，因?yàn)槲疫@個(gè)人記性差，一不留神又會(huì)亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗(yàn)的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請(qǐng)求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒辦法呀，誰叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì)織線呢?
終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾，——語文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾，英語老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵(lì)過我的劉老師的白圍巾，它們?cè)谖业氖窒抡Q生了!于是，圣誕節(jié)時(shí)，我懷著激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上，果然不出我所料，當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時(shí)，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學(xué)們向我投來了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動(dòng)了，四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容，活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對(duì)我一一說了謝謝，英語老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說話，竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個(gè)香香的吻······
在這樣溫暖的簇?fù)硐拢腋械搅巳耸篱g最為寶貴的愛與真情，一向不愛言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開心，很甜蜜······
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無限愛意�。∫粫r(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因?yàn)檫@是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請(qǐng)你和我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧！
鏡頭轉(zhuǎn)到：圣誕節(jié)的前一個(gè)星期天
“下周就是圣誕節(jié)了，我也得好好規(guī)劃一番了。”于是，我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹�。‖F(xiàn)在，只需要將裝飾品掛上去就好了……
當(dāng)時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉(zhuǎn)到九點(diǎn)10分時(shí)，我終于把小松樹裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿意足地仔細(xì)端詳自己的勞動(dòng)成果：各種裝飾品把小樹的枝條都?jí)旱么沽讼聛恚眯湓跓艄庀蚂陟谏x，閃動(dòng)著夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié)，給小樹別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾，還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
“媽媽，你要什么圣誕禮物啊？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說：“小羽，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就 跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說話的寶貝娃娃。今 年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰給你的，無論是圣誕老人或是親戚朋友；無論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。
圣誕節(jié)的作文900字 篇7
今年，我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中，是緊張的復(fù)習(xí)階段，不應(yīng)該有放松的游戲，與無憂的笑聲。因此，我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過一個(gè)無比輕松的快樂的平安夜，還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋，一個(gè)我從未品嘗過的奇趣蛋，但在這個(gè)圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節(jié)過后的第二天，老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊(duì)課上課鈴聲打響了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì)，那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂的'笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝，對(duì)這次活動(dòng)的期待，以及對(duì)小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路，走過了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈，盤腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩怡對(duì)我說：“真是想不到，六年級(jí)了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂�！蔽姨痤^，望著天空，喃喃地說著：“是啊，真是沒想到……”此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，云彩仿佛格外的軟，陽光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過，樹葉沙沙地響著，仿佛萬物都與我們同樂。我看看身邊的王詩怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒，在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺，享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。
啊！我喜歡這種感覺！真想讓這種感覺永遠(yuǎn)留在我的心中！不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì)，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符，伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無憂無慮的學(xué)前生活。
圣誕節(jié)的作文900字 篇8
尊敬的圣誕老人：
你好！
你說一時(shí)是快樂的，那便是永恒。我不懂，我想我還是一個(gè)長不大的小孩，不必管那么多，以后再說。但我此時(shí)終于明白了你那時(shí)為什么要選擇我，因?yàn)槟阆虢o我一個(gè)東西，那便是——快樂。
圣誕來臨的前一個(gè)晚上，天下著鵝毛大雪，冷極了，但是我坐在窗前癡想，也許你馬上就會(huì)來給我送上我最需要的禮物了。那時(shí)的我心中充滿的是抹之不去的一縷期待。不知過了多久，天空劃過一道閃電，猶如一把犀利的劍，我想也許你不會(huì)來了。但又過了一會(huì)兒，我隱隱約約的看到天上的一輛馬車，以訊雷不及掩耳之勢(shì)飛奔在天空。呵呵，你來了，看了一下時(shí)鐘正是凌晨12：00，我感到高興，因?yàn)槟銓堰@城市所這城市所需的禮物送給這城市中的所有的兒童。
但是我看到你那憔悴的面容，你停留在我的窗前，對(duì)著我說：“小朋友，還沒睡啊，這是給你的禮物，這是我今天送的第一個(gè)禮物也是我最后一個(gè)了，因?yàn)槲也×耍荒茉俳o孩子們送禮物了�！蔽夷闹种械亩Y物不免感到心寒，全城只有我得到圣誕禮物，只有我得到了一份快樂，其他的孩子得不到圣誕的禮物會(huì)多么不開心啊。于是我對(duì)你說：“放心，你到我家休息一下吧，我?guī)湍惆讯Y物送給這座城市中所有的孩子”你看著我說：“真的嗎，太謝謝你了。”我便把你拉到我的床上，讓你好好睡一覺。
現(xiàn)在我才知道：原來你是故意的，你這么做只是想讓我得到比手中的禮物更好的東西。看著那么大的一包禮物我頓時(shí)感到了后悔，沒辦法我喊起我的兩個(gè)弟弟，他們?nèi)嘀�，問我要干什么。我說我們要幫圣誕老人送禮物。他們馬上興奮起來，拍手叫好。于是我們兄弟三人，便分配好任務(wù)：我駕駛馬車，二弟清點(diǎn)禮單，三弟負(fù)責(zé)把禮物塞到襪子里。有了弟弟幫吧我覺得這好做多了，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過去，禮物漸漸稀少，天也馬上要亮。看著東方的啟明星已經(jīng)升起，我不免有些心急了，不過這次任務(wù)圓滿完成了。
看著天空的一抹魚肚白，再看看車上的禮物空空如也，我們兄弟三人會(huì)心的笑了，到了家，看到了你還舒服的睡著，我有一種想把你叫醒的沖動(dòng)，讓你看一下我圓滿完成的任務(wù)，但我又不忍心打擾你的美夢(mèng)。我便躺在地上睡著了，因?yàn)槲姨�，太累了。醒來我發(fā)覺你已經(jīng)走了，門外的馬車不翼而飛，但我的身上多了一件圣誕棉衣，我心中感到無比驕傲。
因?yàn)閭髡f之中：誰能夠在圣誕之夜得到你的圣誕棉衣，他長大之后就會(huì)成為圣誕老人。也許當(dāng)是你把棉衣給我是給了我一個(gè)重?fù)?dān)，但我感到自豪，因?yàn)槲乙部梢栽谝院鬄槊總�(gè)小孩子帶去快樂了。穿著你給我的棉衣，我看到外面的小朋友在雪中快樂的嬉戲，我明白了：付出也是一種美，也是一種別人所不能得到的快樂。
此致
衷心希望你的身體能健康
世界上的某一個(gè)人
20xx年12月24日
圣誕節(jié)的作文900字 篇9
12月25，是西方的圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教所信奉的救世主耶穌的生日。在國外，信奉基督教的人尊耶穌就如同中國人尊重佛一樣。這位基督教最高的神的生日在中國受到了怎樣的待遇呢？
先來看看繁華的大街吧！
一輛輛車子在大街上奔馳著，街道旁有很多餐館都在熱鬧地慶祝著，餐館里的工作人員還扮演起了“圣誕老人”。有的戴著圣誕老人的紅色帽子?xùn)|奔西跑，有的甚至還在嘴上貼起了白胡子，好不滑稽。商店里的圣誕樹一棵比一棵茂盛，青翠欲滴，掛滿了花花綠綠，各式各樣的小禮物。甚至有的還還打上了“熬夜族”的標(biāo)簽，會(huì)有誰凌晨不睡在溫暖的床上而出來游蕩呢？大概只有那些不務(wù)正業(yè)的從才會(huì)吧！在圣誕節(jié)晚上，一些商家為了牟利，便看上了既不放假，人們也不用回家看老人的圣誕節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，商家就會(huì)抬高商品價(jià)格再打折銷售�？吹酱蛘凵唐返哪闶欠袢滩蛔≠徺I了呢？若知道打折后的商品與原價(jià)毫無差異后，你會(huì)是什么反應(yīng)呢？憤怒，還是惋惜？但多少“洋節(jié)”不是這樣呢？
圣誕節(jié)，你是否忙于送禮呢？有人說：“圣誕節(jié)，同學(xué)之間送點(diǎn)小禮物增近友誼嘛！”。但事實(shí)，果真如此嗎？來跟我一起看清事實(shí)吧。送禮，在某種
意義上是攀比，甲同學(xué)送給乙同學(xué)一個(gè)比較貴重的八音盒，乙同學(xué)就認(rèn)為自己若不回送個(gè)貴的禮物就會(huì)被人瞧不起。于是，便回贈(zèng)給甲同學(xué)一個(gè)做工精致的鬧鐘�；蛟S甲同學(xué)家境富裕，送禮物的錢對(duì)他來說不過九牛一毛。但乙同學(xué)興許截然不同，父母都是工薪階層，拿的工資僅夠維持生計(jì)，乙同學(xué)送那么貴重的禮物，錢是哪兒來的呢？問父母要的，可是工薪階層…..省下每天的早餐錢，餓一上午的肚子，對(duì)身體可不好。正是這種你禮尚往來的攀比心里，使原本祝福美好的禮物變得骯臟。同學(xué)，在你隨意揮霍的時(shí)候有沒有想到過你逐漸年老的父母為了使你過得更好而奔波著。有沒有人愿意試著自己動(dòng)手做禮物送給朋友呢？有沒有想過“千里送鴻毛，禮輕情義重”是什么意思呢？用來衡量友情的，不是錢，而是心。心意盡到了，朋友會(huì)開心的。
可是，還有一個(gè)月就期末考試了，做禮物倒不如多背背書，多做做題。至于禮物，擁抱？你想過這個(gè)嗎？給朋友 一個(gè)溫暖的擁抱，這份禮，很輕，但又是重的，一定會(huì)使友情的分子結(jié)合地更緊密。
送禮物很不環(huán)保。政治課剛上的，沒忘吧！現(xiàn)在的許多禮品都是過度包裝。當(dāng)你拆開禮物時(shí)或許會(huì)隨手一扔吧。剛剛揚(yáng)言要保護(hù)環(huán)境的那個(gè)你去哪了？
所以，就算買禮物，千萬別買過度包裝的。
這是“洋節(jié)”，再來看看端午節(jié)吧！端午節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家一定知道愛國詩人屈原投江的故事吧。但大家比起圣誕節(jié)來歡樂度少了很多呢。似乎對(duì)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家的認(rèn)識(shí)范圍除了放幾天假就是怎樣吃喝玩樂吧。那么請(qǐng)你憑良心問自己一句：“我是中國人嗎？中國傳統(tǒng)節(jié)日，你知道多少？
你又真正了解多少呢？
“洋節(jié)”or“中國節(jié)”選擇一個(gè)吧！
圣誕節(jié)的作文900字 篇10
“42號(hào)。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來我們?cè)诎l(fā)禮物啊！
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來�！巴瑢W(xué)們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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