溫馨的圣誕節(jié)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的溫馨的圣誕節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫馨的圣誕節(jié)小學(xué)作文1
“merry christmas for you!”繁華的紐約時(shí)代廣場上洋溢著朋友對朋友，親人對親人的祝福，多么溫馨的場面!
可此時(shí)，黎黎和斐斐還呆在家里為昨天一件不愉快的事生悶氣，這音符真不和諧!
“為什么斐斐說圣誕老人就是自己的父母呢?”黎黎實(shí)在是想不通。
“為什么黎黎不相信我的話呢?”斐斐也在冥思苦想。
這時(shí)，夜幕降臨了，傳說中的圣誕老人騎著馴鹿珊珊來遲。他看到了兩朵蘑菇房里的小動物在生氣，掐指一算，料到了七八分原因，于是他決定在這個(gè)美好的圣誕夜給她們制造一個(gè)溫暖的場景，讓她們挽回友誼。
圣誕老人說做就做，立馬開始施展魔法。一陣嘰哩呱啦的咒語后，一切仿佛都停止了，不過還有幾棵圣誕樹在閃閃發(fā)光，它的.樣子仿佛就是告訴我們破碎的友誼還有重新點(diǎn)燃的希望!
就在這時(shí)，圣誕老人悄悄走進(jìn)蘑菇房，偷偷地往她們床頭放一封信，又悄然無聲地走了。
半夜，黎黎和斐斐失眠了，她們驚奇地發(fā)現(xiàn)床頭上的一封信。打開信，信上三個(gè)工工整整的字--對不起。她們頓時(shí)熱淚盈眶，立刻穿上衣服去找對方。在紛揚(yáng)的大雪中，她們眼淚在狂奔，心理裝的都是滿滿對不起。突然，雪白的大雪中隱隱約約對方的身影若隱若現(xiàn)。“斐斐”“黎黎”她們一邊喊著一邊感動的抱了起來。對不起……
事后，黎黎問斐斐：“圣誕那天，我們還沒禮物呢!”“傻瓜!我們的禮物就是最珍貴的友誼啦!”
哈哈……
溫馨的圣誕節(jié)小學(xué)作文2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”每當(dāng)哼起這首歌，大家都會想起圣誕節(jié)吧!要知道，一年一度的圣誕節(jié)今天到了。瞧，留著白胡子的圣誕老人尼古拉又來到了人世。這次的禮物會是什么呢?
“小朋友，我來啦!”圣誕老人在進(jìn)入地球的那一瞬間開心地大喊。別看這圣誕老人已經(jīng)404歲了，但是他還是那么的像小孩�！霸撍投Y物啦，依呀依呀喂!”圣誕老人童心未泯地唱起了這五音不全的“送禮歌”。
“巴西，杰克，由于腿不好而不能買足球……”圣誕老人還沒讀完清單，就一頭鉆進(jìn)“禮物小山”里，一邊嘟嚷“足球呢?”一邊急忙地找起了足球。“在這里!”圣誕老人飛躍過去，猛撲向足球，然后趕著馴鹿飛往巴西。
到了巴西，圣誕老人悄悄地鉆進(jìn)煙囪里，以最快的速度從煙囪上爬下來，還好，沒有驚醒正在熟睡的杰克。圣誕老人輕輕地拍了拍自己身上的灰塵，然后躡手躡腳地將禮物放進(jìn)紅襪子里�！昂煤⒆�，明早你就能看到‘神奇’的足球了�！笔フQ老人摸了摸杰克的頭。
已經(jīng)深夜12點(diǎn)34分了，圣誕老人終于將禮物一個(gè)一個(gè)全送完了。他又累又餓，正想回到自己的世界時(shí)，猛的覺得一年只能來一次地球，這么快走有點(diǎn)可惜。這么想著，自己已經(jīng)走到了一個(gè)名叫“快樂之屋”的餐廳。圣誕老人來不及化妝就進(jìn)了餐廳。餐廳里，與大人們吃夜宵的孩子們正在玩耍，竟然看見了圣誕老人疲倦的走了進(jìn)來�！笆ァQ——老——人!”孩子們一同高呼，風(fēng)一樣地飛向圣誕老人，有的爬上了圣誕老人那和藹可親的臉；有的拉了拉、扯了扯那條長胡子；有的拍拍圣誕老人的肩；還有的膽大地拿開了圣誕老人的帽子。圣誕老人一見到這些孩子就笑了，他忘掉了饑餓，盡情地與孩子們玩耍。忽然，一股炸雞腿的味道悄悄地鉆進(jìn)了圣誕老人的鼻子里，使圣誕老人的肚子“咕咕”地叫了起來�！皝恚o你!”一個(gè)幼嫩的聲音傳進(jìn)了圣誕老人的耳朵里�！爸x謝!”圣誕老人像孩子一樣高興得手舞足蹈。大家圍著圣誕老人跳舞，小小的餐廳充滿了快樂。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”祝大家過個(gè)溫馨的圣誕節(jié)!
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