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圣誕節(jié)的作文700字

時(shí)間:2021-06-16 15:55:02 圣誕節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于圣誕節(jié)的作文700字五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文700字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于圣誕節(jié)的作文700字五篇

圣誕節(jié)的作文700字 篇1

  雪花飄零的浪漫季節(jié)——冬天。 12月25日——圣誕節(jié)。對(duì)于西方國家,這可是最重要的日子。對(duì)我也如此。它就像夏天里的冰淇淋,美味,富有想象。 “Tracy,去教堂吧!”是Linda。她今天穿著一套乳白的風(fēng)衣,在雪絮中猶如一個(gè)天使。 “好!祈禱嗎?” 她點(diǎn)點(diǎn)頭。 走在大街上,Linda的瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節(jié)的奇妙的故事。 “好人一生平安……” 在大雪天里,竟如碑一般跪著一個(gè)乞丐,用乞求的目光打量著人們。行人匆匆,他們只沉浸在自己的快樂中,又何嘗會(huì)理會(huì)腳邊這個(gè)近乎多余的人? 這是在雪天!而且是圣誕節(jié)!本該是由圣誕樹和雪花裝飾的畫面,然而這個(gè)乞丐卻成了美景中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。 我的心亂了,一種麻穌穌的感覺。我和Linda幾乎同時(shí)走到了乞丐跟前,輕輕地,用雙手把錢放進(jìn)他的碗中。 乞丐那黯淡的眼里竟閃過一絲光亮,他輕輕地說了聲:“好人一生平安,我會(huì)為你們祈禱的! 這是我一生中收到的最真誠的祝福,同時(shí)也得到了人生最大的財(cái) 富——平安! Linda向我笑笑。 我們各人拿著一支雪糕,無憚地品嘗著。那膩膩甜甜的冰液體從喉嚨滑過。竟有一絲暖意。 街旁正上演著一場(chǎng)純美的愛情童話:一個(gè)男孩單膝下跪,將手中的玫瑰遞給一個(gè)很漂亮的女孩。 我和Linda不由得停下了腳步。 我想那男生一定是鼓足了勇氣才向女孩表白的。不然他不會(huì)羞得滿臉通紅;他也一定是個(gè)懂得浪漫的人,不然他不會(huì)選這么浪漫的圣誕節(jié)作為表白的機(jī)會(huì)。但愿那個(gè)女孩不會(huì)拒絕他。 我看到那個(gè)女孩高傲地別過頭。男孩眼里流過一絲濃重的失落。她拒絕了? 可是她又不可思議地回頭接過那束玫瑰,給了男孩一個(gè)深情的擁抱。 他們一定很幸福。 圣誕節(jié),祝他們快樂! 街上飄起了《想念圣誕節(jié)》。很浪漫。不用想念,現(xiàn)在已經(jīng)是了。 溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。 到了教堂,原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給 融化了。 不知道明年圣誕節(jié)會(huì)如何? 我閉上雙眼:祝好人一生平安,每個(gè)人都開心快樂! 晚上我收到一個(gè)包袱,里面有一只毛茸茸的小熊,還有一張卡片:“好人一生平安!Happy Christmaa Day! 圣誕老人”

圣誕節(jié)的作文700字 篇2

  據(jù)說有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩,讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐,這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說:“年年此日,禮物滿枝,留此美麗的杉村,報(bào)答你的好意!毙『⒆吆,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹,他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來源。在西方,不論是否基督徒,過圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。

  圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。他會(huì)在平安夜給小朋友送禮物嗎?我的同學(xué)說:“根本沒有,那是爸爸媽媽買來送給我們的`。”我又去問媽媽,她笑著說:“你相信,就有圣誕老人;你不相信,當(dāng)然就沒有嘍!”每年圣誕節(jié),我都能收到心愛的禮物,所以,我當(dāng)然相信了。

  昨晚,是平安夜。我早早地就把圣誕襪放在枕頭邊,很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。今天一大早,我剛醒來,就在襪子下摸到了一個(gè)硬硬的圓東西。有了,有了,我的禮物是一個(gè)海龜燈,和我上次在夫子廟看到的一樣。當(dāng)時(shí)我覺得太貴,沒舍得買,今天居然得到了,心里真高興!我立刻坐起來,打開海龜燈。哇!天花板上有好多星星,還會(huì)變幻色彩呢!下午放學(xué),我和往常一樣,到媽媽辦公室寫作業(yè)。休息時(shí),我無意中打開媽媽的櫥門,突然看見櫥頂有個(gè)大大的藍(lán)盒子,那是什么?我站在椅子上,再仔細(xì)一看,盒子上有一個(gè)海龜燈的圖案。咦,這是不是裝我的海龜燈的盒子呀?圣誕老人怎么會(huì)把盒子放在媽媽這里呢?難道海龜燈不是圣誕老人送的?我?guī)е苫笙肜^續(xù)寫作業(yè),看到媽媽的同事也拿著一個(gè)海龜燈遞給她的女兒。我更懷疑了:難道是媽媽……

  晚上回到家,我把自己的疑惑講給媽媽聽。媽媽笑了,她想了想,說:“你想聽真話嗎?”我說:“當(dāng)然想了!薄澳呛冒桑瑡寢尭嬖V你,其實(shí)這個(gè)海龜燈,是我和爸爸送給你的。上次去夫子廟,我就知道你很喜歡它了!痹瓉硎澜缟蠜]有圣誕老人,我很失望,對(duì)媽媽說:“這么說來,以前圣誕節(jié)的禮物都不是圣誕老人送給我的了?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,每年我們都會(huì)準(zhǔn)備一份你喜歡的圣誕禮物,給你一個(gè)驚喜!痹瓉碚娴氖沁@樣,爸爸媽媽就是我的圣誕老人,他們對(duì)我真好,我的失望一掃而空。媽媽問我:“女兒,以后你還愿意相信世界上有圣誕老人嗎?”我想了一會(huì)兒,說:“愿意!”只要心中有美好的愿望,圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。

圣誕節(jié)的作文700字 篇3

  森林里住著一群小動(dòng)物,個(gè)個(gè)都很溫柔、文雅。每一天,都是安靜、快樂地度過的。

  所有動(dòng)物中,數(shù)綿羊可可最溫柔,最體貼了。每天清早,她就到花園給花兒澆水,之后,總也安安靜靜,要不看書,要不寫寫筆記,一天總是過得很快。有一天,可可到好朋友白兔嵐嵐家做筆記,順便策劃一下活動(dòng)。明天就是圣誕節(jié)啦!可可做完筆記,就和嵐嵐一塊兒思索起來。她們可不想按老規(guī)矩放煙花、吃團(tuán)圓飯,多沒勁呀!于是,她們想了一個(gè)好法子:可以來智力比拼啊。表現(xiàn)出色就有圣誕禮物,沒充分表現(xiàn)也可以有小禮物。這個(gè)辦法得到了森林村長的贊同,可可和嵐嵐一蹦三尺高。

  可可和嵐嵐興奮得睡不著覺,在床上一點(diǎn)兒也不安分,畢竟再怎么安靜,也不能錯(cuò)過這一年一度的圣誕節(jié)啊。第二天終于在可可和嵐嵐的焦急期待中到來了。森林里的小伙伴都聚到一起,快活極了。一會(huì)兒之后,大家安靜下來了,智力比拼開始啦!

  開始是抽紙條回答問題,在盒子里抽到哪一張就回答哪一題。大家踴躍參與,還不時(shí)地祈禱,希望能有好運(yùn)。小熊利利在第一個(gè),他摸啊摸,認(rèn)為最底下的最簡單?墒,正好抽到了很難的一個(gè)題目。他唉聲嘆氣,很不甘心。小豬嚕嚕第二個(gè),他可學(xué)乖了,不挑三揀四,摸到哪一張就立即拿起來,呵,運(yùn)氣不錯(cuò),題目挺簡單的,他順利回答出來了,得到了一支漂亮的鋼筆。

  又有好多小伙伴來到第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地,叫做趣味投圈。每人5個(gè)球,扔到禮品就拿走,扔到紙條就回答紙上的問題。小刺猬毛毛瞄準(zhǔn)一本童話書用力扔了過去,耶,成功!毛毛又扔了幾個(gè),得到了不少禮品。下一個(gè)是小狗花花。她是一個(gè)零食迷,每天都見她捧著零食大吃特吃,這次一定是看準(zhǔn)了那一袋令人垂涎三尺的話梅。果然,她朝著話梅的方向扔去?捎捎谒w質(zhì)差,扔得太近了。4個(gè)機(jī)會(huì)后,她滿臉通紅,像一直在雪堆里站著一樣紅。她急了,用盡渾身的力氣,終于得到了她夢(mèng)寐以求的話梅。

  ……

  活動(dòng)結(jié)束了,大家都在談?wù)撝约旱玫降亩Y品。嚕嚕最神氣,得到了二十幾件呢,惹得大家眼紅極了。而花花呢,雖然體質(zhì)差,但也得到了好幾件呢,大家都很高興,覺得這個(gè)圣誕節(jié)過得比以前快樂的多。

  大家想起了這個(gè)活動(dòng)的策劃者——可可和嵐嵐。于是,大家都跑去感謝她們,謝謝她們?yōu)樽约骸榛锇閭儼才帕诉@么好、這么令人快樂的活動(dòng)?煽珊蛵箥鼓樇t得像個(gè)大蘋果。

  這一夜,大家睡得很香,都做了個(gè)好夢(mèng)。

圣誕節(jié)的作文700字 篇4

  時(shí)光匆匆,一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……

  那年那天是圣誕節(jié),也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

  在圣誕節(jié)那天,有個(gè)同學(xué)告訴我,他說:“琳子,我和你是很好的朋友,對(duì)嗎?”我愣了一下,不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她,而是輕輕的摸了一下她的腦瓜,問了句“你沒發(fā)燒吧?”沒有,難道你咒我?“”不,不,當(dāng)然沒有,怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好,你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨啊!“我說完后淡淡一笑,敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷,我對(duì)她說”糖兒,你有事瞞著我!“”嗯,琳子你猜對(duì)了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!八降恼Z氣中略帶悲傷,他不想和我分別啊!“糖,不哭了,我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的!贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊,不知怎么了,一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來,也許是受我的影響,糖兒也隨之哭了……

  在我很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來了,我就會(huì)得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來臨,勝過其他節(jié)日,我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。

  在某一年的圣誕節(jié),因?yàn)槲覍?shí)在太想知道圣誕老人長什么樣子,所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里,我聽到了有人推門的聲音,知道圣誕老人來給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個(gè)時(shí)侯,我張開眼睛往他那瞧去,結(jié)果我看到的不是圣誕老人,而是爸爸的背影,他拿著手電筒,輕手輕腳的正準(zhǔn)備走出去。直到那一刻,我才知道,那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的,而圣誕老人只是個(gè)傳說。

  今年的圣誕節(jié)快要到來了,我用自己平日里節(jié)省下來的零用錢,買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,準(zhǔn)備把自己打扮成21世紀(jì)的圣誕少年,在今年的圣誕節(jié)里,換我當(dāng)一次圣誕老人,給爸爸媽媽送禮物……

  期盼著圣誕快點(diǎn)到來,我想今年的圣誕節(jié)會(huì)是一次很有意義的經(jīng)歷。

  任時(shí)光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難,在那個(gè)圣誕節(jié),我體會(huì)到了歡樂與友誼。

圣誕節(jié)的作文700字 篇5

  每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節(jié),今天,12月15日,距離圣誕節(jié)還有十天的時(shí)間。這個(gè)節(jié)日總是充滿歡樂、祥和的氣氛。圣誕節(jié)雖然不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但在這短暫的一天里,總是擁有著童話,讓每一個(gè)人都快樂地度過這個(gè)節(jié)日。有人說,圣誕節(jié)是孩子們的世界,尤其是年幼兒童,在這繽紛的節(jié)日中都過得很快活,擁有著無限的自由空間。

  圣誕老人這個(gè)人物大家都非常熟悉。在那些動(dòng)畫片等少兒節(jié)目中,他總是在圣誕節(jié)即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友,使每個(gè)小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中,尤其是某些無聊的大人、嚴(yán)肅的大人,他們認(rèn)為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物,會(huì)使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認(rèn)為這不對(duì),圣誕老人慈祥、和藹,深受小朋友們的喜愛,他會(huì)使小朋友們的童年變得純真,變得美好。那些大人這樣說,如果時(shí)光倒流,返回童年,他們還會(huì)那樣說童心嗎?今年也不例外,怎樣過才是最有意義的,才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。

  西方國家的人們都喜歡過圣誕節(jié),歡歡喜喜的節(jié)日氣氛,一點(diǎn)不亞于中國人過大年,那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈,平安夜當(dāng)然要送平安果的了。有了……于是,我讓媽媽幫忙準(zhǔn)備了好多的牛奶蘋果,既甜又面還紅的那種。提前幾天就買回來了,都是精挑細(xì)選的,可見我的良苦用心了吧。

  自此以后,我?guī)缀趺刻於际窃诎庵割^計(jì)算著平安夜到來的日子,好不容易等到了今天,我太興奮了,馬上開始包裝行動(dòng)。我用手仔細(xì)的擦拭著其中一個(gè)自己認(rèn)為最滿意的蘋果,它是那么晶瑩剔透、那么討人喜歡,真想湊上去啃它一大口,那滋味別提了,肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好,再打上個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。萬事具備只欠東風(fēng),我太期待24日的到來了。

  在平安夜這一天,能收到平安果,是每個(gè)人最最高興的事情了,因?yàn)樗囊夂妥8,老師一定?huì)心花怒放的。接著,我又組織了祝福的話,“齊老師,送給你一個(gè)平安果,祝你平平安安、順順利利、健健康康、開開心心!”飽含著我誠摯地語氣和真實(shí)地情感,再鞠上一躬,然后雙手捧給老師,她一定會(huì)接受的。因?yàn)槎Y輕情重,那是她的學(xué)生的一片心意,她怎么好拒絕一個(gè)來自孩子的小小的禮物呢。

  送人玫瑰手有余香,給老師送去祝福的同時(shí),我也會(huì)收獲屬于自己的幸福和快樂。

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