【必備】圣誕節(jié)的作文900字合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文900字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào)的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花，很仔細(xì)很小心的樣子，這一刻，會(huì)有種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至少還有滿滿一兜的會(huì)議，那些美好的，永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
“姐姐，你要什么圣誕禮物��？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。 有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就 跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20××年的小日歷。第五年，也就是20××年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今 年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
“42號(hào)�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物�。�
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的.她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，本命年——xx年已經(jīng)來(lái)臨，回想xx的一切，嘴角不禁的往上，是多么美好。
xx猴年，學(xué)校里有好多好多活動(dòng)，數(shù)都數(shù)不清……讓我最開(kāi)心不是很大的活動(dòng)，而只是小小的班級(jí)里自己辦的圣誕party！圣誕“狂歡”是在星期五的下午第一節(jié)課，當(dāng)鈴聲打響，就意味著圣誕party正式地開(kāi)始了。我們把桌椅擺成觀眾席的形勢(shì)，中間空出一大塊當(dāng)成舞臺(tái)——同學(xué)們盡情表演的地方。開(kāi)始狂歡嘍！“圣誕老人”把自己的零食全部分給大家，架子上也還有許多同學(xué)們自己貢獻(xiàn)出的禮物等著我們來(lái)抽簽領(lǐng)取呢！真是好激動(dòng)的呢！主持人兩男兩女抬頭挺胸有模有樣地站在我們眼前—舞臺(tái)的正中央，為我們報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是劉佳宜、吳清蕓、陳品閣表演的一首歌曲，名字我也記不清楚，貌似是關(guān)于動(dòng)漫的吧！他們?nèi)齻�(gè)并排站在那里，張開(kāi)嘴巴在那里唱，可是我發(fā)現(xiàn)陳品閣嘴巴張的特別小，跟沒(méi)有唱一樣，我想是因?yàn)橐粋�(gè)男孩子跟兩個(gè)女孩子一起唱難免會(huì)有一些害羞與緊張吧，不過(guò)總體還是挺不錯(cuò)的！四位小女生帶來(lái)的歌舞秀《紅蜻蜓》非常驚艷，這首歌是很好聽(tīng)的，這四位女生也演唱的非常動(dòng)聽(tīng)，觀眾席里也是特別熱鬧，跟開(kāi)演唱會(huì)一樣！她們的舞蹈也是非常有創(chuàng)意，一會(huì)兒站在椅子上，一會(huì)兒戴上眼鏡……直到表演完，她們的歌聲還一直余音繞梁。
《愛(ài)情公寓》是一部喜劇片，這部電視劇的第10集被我們班的小演員改編成小品。你別看它是小品，可是啊，它可是所有節(jié)目中陣容最龐大的一組，總共有十幾的人咧！朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”可這些小演員有聲有色的表演讓我覺(jué)得他們可謂動(dòng)作到，神態(tài)到，語(yǔ)言到。而且小品中還用了特別吸引人的道具，讓我也很好奇，特別想玩玩。雖然劇集時(shí)間已被縮了很短（聽(tīng)陳婧蕾說(shuō)有44分鐘），但他們卻能用這短短的幾分鐘讓我們觀眾看得捧腹大笑。后面幾個(gè)節(jié)目依然很精彩，但我最喜歡的還是最后一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)“擊鼓傳花之送大禮”。當(dāng)《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)響起，激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了，我們把灰太狼玩偶當(dāng)成花，這朵花傳了一遍又一遍，許多觀眾都拿到了“花”并抽簽領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的禮物，我也拿著抽簽條去兌換禮物，心里非常激動(dòng)。自己到底會(huì)抽到什么禮物呢？我拿到了一個(gè)橙色紙包裝的紫色小盒子，里面是一個(gè)很有趣的便簽條，正面是娃娃的形狀，反面可以用來(lái)寫字，而且這便簽條還可以折成立體娃娃，這真是太可愛(ài)了，害我都舍不得用呢！而我的禮物呢，是被孟宇翔抽到了，我希望他能真誠(chéng)的收下我這份禮物。
最后，“圣誕老人”還送我們每人一個(gè)進(jìn)口蘋果，祝我們平安夜快樂(lè)！
xx猴年，已成為輝煌的過(guò)去，但卻有點(diǎn)不舍；嶄新的xx猴年，我來(lái)了！
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
圣誕節(jié)到了，我想要一匹小馬駒。為了讓爸爸媽媽能明白我的意思，我宣稱其他的什么都不要。
“非要一匹小馬駒不可？”爸爸問(wèn)我。
“非要不可！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“深筒靴也不行？”
真的，我對(duì)深筒靴渴望已久了，但是，這回我認(rèn)準(zhǔn)要一匹小馬駒了。
“不行！深筒皮靴也不行！”
“一點(diǎn)糖果也不要？總得有小點(diǎn)的東西往你的長(zhǎng)筒襪里裝呀。圣誕老人怎么能騎著小馬駒從煙囪里下來(lái)呢？”
是的，圣誕老人不能騎一匹小馬駒從煙囪里下來(lái)。可是……
“我只要一匹小馬駒，如果不給我小馬駒，就什么也別給我好了！”
圣誕前夜，我和姐姐們都把自己的長(zhǎng)筒襪掛起來(lái)，好讓圣誕老人往里邊裝圣誕禮物。
第二天一大早，我和姐姐們一起床就跑到火爐旁。這么多圣誕禮物！有吃的，有玩的，各種各樣，五顏六色。這些都是姐姐們的，而我的長(zhǎng)筒襪卻空蕩蕩、輕飄飄，軟軟地掛在那里。姐姐們蹲在自己的禮物前興奮得數(shù)著、喊著、唱著，好大一會(huì)兒，她們才發(fā)現(xiàn)我站在一邊，痛苦極了。她們一個(gè)個(gè)朝我走來(lái)，摸摸我的長(zhǎng)筒襪：真的什么也沒(méi)有。
我記不清那時(shí)我哭了沒(méi)有，姐姐們都哭了。我跑回樓上，上了床，用被子蒙住頭。
我出了家門，獨(dú)自來(lái)到專門為小馬駒搭的馬棚里，哭了起來(lái)。媽媽來(lái)到我身邊，試圖安慰我。但是我不需要安慰。媽媽嘆著氣又回去了，離開(kāi)我走進(jìn)房間，我聽(tīng)見(jiàn)她與父親吵了起來(lái)。
姐姐們來(lái)到我身邊，我跑開(kāi)了，走到房子跟前，坐在了臺(tái)階上，我傷心地哭了起來(lái)。我感覺(jué)受到了不公的待遇，受到了傷害。我父親肯定也受到了一些傷害，我看見(jiàn)他正在向窗外看，看著我或看著別的什么，他的臉上露出了憂慮。
一兩個(gè)小時(shí)后，一匹小馬駒朝我走來(lái)，身上騎著一個(gè)大人，但那嶄新的、漂亮的馬鞍卻是給小孩子坐的。瞧，它走近了！黑色的馬鬃，甩來(lái)甩去的尾巴，四只白蹄，一塊白毛在前額像星星。為了這樣的一匹小馬駒，我寧愿把一切舍棄。
那人挨家挨戶查門牌，到我家門前，我的心怦怦地跳起來(lái)。但是過(guò)去了，他和小馬駒，還有漂亮的馬鞍。我再也受不了啦，倒在臺(tái)階上放聲大哭。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：
“喂！小家伙，你知道誰(shuí)叫林肯·斯蒂芬斯嗎？”
我抬起頭，是騎馬駒的人，他又拐回來(lái)了。
“我就是�！蔽铱拗卮�。
“太好了！這是你的小馬駒。我一直在找你和你的家，你家的門牌號(hào)怎么不掛在顯眼的地方呢？”
“下來(lái)！”我說(shuō)著跑向小馬駒，“我想騎一下！”
那人嘴里說(shuō)著些什么：“應(yīng)該7點(diǎn)趕到，可是……”
我沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，我?guī)缀醯炔患傲�，我太高興了，有些顫抖。我騎著小馬駒在街上溜達(dá)了一圈，又回到了馬棚。全家都在那兒，爸爸、媽媽、姐姐們，都高高興興地等著我。他們已經(jīng)放好了養(yǎng)馬的工具，毯子、刷子、木杈，真齊全。草料棚里滿是干草。
爸爸精心計(jì)劃的那個(gè)圣誕節(jié)，是我一生中最好的還是最差的呢？爸爸后來(lái)常問(wèn)我，我無(wú)法回答。從心碎神離的痛苦到哭笑難禁的歡樂(lè)，恐怕是一個(gè)成年人經(jīng)受不起的。
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