【必備】圣誕節(jié)的作文700字集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文700字8篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文700字 篇1
眼見(jiàn)圣誕節(jié)即將到來(lái)，同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)槭フQ節(jié)的到來(lái)就業(yè)意味著圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)，這無(wú)疑是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)了。
星期四下午，我懷著快樂(lè)的心情早早來(lái)到學(xué)校教室，在我推門(mén)的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶(hù)上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛(ài)。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫(huà)著可愛(ài)的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來(lái)。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開(kāi)帷幕。首先，上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開(kāi)眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》，首先，只見(jiàn)他緩緩的走向舞臺(tái)中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來(lái)。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來(lái)，在天空中飄來(lái)飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點(diǎn)都忘了上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè)，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺(tái)時(shí)可是熱鬧非凡，因?yàn)樗麤](méi)有背過(guò)譜子，一個(gè)人幫他拿放譜子的架子，一個(gè)人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個(gè)主持人幫他翻頁(yè)。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢(shì)磅礴，使人流連一時(shí)，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，有譚雪我等人演的童話(huà)劇《小熊請(qǐng)客》、浩森等人的《半夜鬼敲門(mén)》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)3節(jié)課時(shí)間就過(guò)去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。
這次的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，緩解了我們學(xué)習(xí)生活的枯燥無(wú)味，讓我們度過(guò)了開(kāi)心的一天。
圣誕節(jié)的作文700字 篇2
火龍果是一種熱帶水果。前幾年暢銷(xiāo)過(guò)一陣子，現(xiàn)在街上很少再見(jiàn)到它的身影。大概一些大的超市里還有的賣(mài)。究其根由，不外是因飄洋過(guò)海而加了身價(jià)，因滋味功效比不得《西游記》中的長(zhǎng)生果而減了魅力而已。記得《黔驢技窮》中的一段文字：“黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)用，乃放之山下……”。其中“至則無(wú)用”是最叫人警醒的！這世界總是不缺少好事者的，好在我們自有一番的計(jì)較，無(wú)用之物必然只會(huì)去做了那老虎的“美餐”。
圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)是基督教的兩大節(jié)日。客觀地說(shuō)，也是飄洋過(guò)海來(lái)的。沒(méi)有遭遇火龍果相同的待遇，這卻是很值得我們?nèi)プ屑?xì)思考一下的。我能記住12月25日的圣誕節(jié)，是在這日子上面寫(xiě)著我許多童年記憶。
我奶奶是基督的虔誠(chéng)信奉者。從我記事起，要是對(duì)奶奶說(shuō)起什么，奶奶總是會(huì)先說(shuō)：“哦！感謝主！”的話(huà)。奶奶的臥室，墻上貼著許多教會(huì)逢年過(guò)節(jié)贈(zèng)送的宣傳畫(huà)；一般都是耶穌生平的一些事跡。最眼熟的兩幅，是經(jīng)常更換畫(huà)紙而內(nèi)容始終不變的兩幅。那是白底紅字大大印著的一個(gè)愛(ài)字和一個(gè)福字。曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶過(guò)去的性格非常急躁；自信教以后變得隨和許多，就與這紅字有著很大的關(guān)系。
每年的圣誕節(jié)，奶奶教會(huì)都要舉行一些慶�；顒�(dòng)�，F(xiàn)在還能想起的，有平安夜的演出晚會(huì)、有節(jié)日中午大家一起吃“圣餐”的景象，以及在回家時(shí)會(huì)得到一大包的“圣誕果”等。其中演出晚會(huì)最令我記憶深刻，那是因?yàn)槲視r(shí)常也會(huì)被邀請(qǐng)參與；也就是背誦幾首基督的贊美詩(shī)。但這也足夠讓有著童年虛榮的我異常興奮的了。想想吧，舞臺(tái)下響起的掌聲，遇見(jiàn)熟人得到的夸獎(jiǎng)，那真是一種享受、一種陶醉。它使童年的我，有了成功的自信和滿(mǎn)足。
上學(xué)后，漸漸就很少再去表演了。有學(xué)習(xí)緊張的原因，也有自己與時(shí)俱增的羞澀。即便如此，圣誕節(jié)仍未遠(yuǎn)離我的生活。每到圣誕節(jié)前的平安夜，就有自由決定睡覺(jué)時(shí)間的特許；每個(gè)圣誕節(jié)的早晨，衣服前襟上就會(huì)多出一個(gè)的基督像章；放學(xué)回來(lái)，桌上就會(huì)擺上一大包的圣誕果。雖然是尋常的水果，奶奶一定要我去吃掉的，她說(shuō)那樣我會(huì)得到主的保佑。通常我也就要求爸爸媽媽來(lái)和我一起吃。
今年的圣誕節(jié)又要到了，奶奶仍是如往年一般的忙碌�？茨棠痰臉幼�，想著今年這節(jié)也一定是異常紅火的。
也許因?yàn)槭菍?duì)那圣誕果的期待吧，我想到了那悄然離我而去的火龍果。火龍果的黯然與圣誕節(jié)經(jīng)久不息的紅火，這迥然不同的境遇，所由何來(lái)？沉浸在無(wú)限的遐思中，我仿佛看到圣誕那火熱的紅光，象是奶奶墻上那大大的愛(ài)字和福字在映著的呢！
圣誕節(jié)的作文700字 篇3
今年的圣誕節(jié)是我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，第一次過(guò)圣誕節(jié)，今天在學(xué)校里我送了我前面那個(gè)人一個(gè)圣誕節(jié)禮物——一只TFboys的水筆帶有王源的頭像，雖然她沒(méi)送我禮物，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了一句“圣誕節(jié)快樂(lè)”，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，我就很滿(mǎn)意了，禮物并不重要，心意到了就可以了。在我心中一直有著這個(gè)概念！
今天圣誕節(jié)，我收到了一份最好的禮物，今天在數(shù)學(xué)早讀課上，老師看到我有點(diǎn)心不在焉，低著頭，不看黑板，老師讓我站了起來(lái)，我并沒(méi)有感到難過(guò)，因?yàn)槲抑览蠋熓窍Ｍ艺J(rèn)真聽(tīng)講，才這樣做的。后來(lái)老師讓我坐到位子上，老師對(duì)我說(shuō)：“不要再低頭了，上課注意聽(tīng)講”老師講完這句話(huà)，以后我一直都沒(méi)有再低頭，不看黑板了，老師是她讓我記住了這次教訓(xùn)，讓我不再犯。老師在黑板上出了三道題，結(jié)果我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，老師讓我第二節(jié)課下課以后到她辦公室去再做一道題，等下課了，以后我到了老師辦公室，老師卻驚訝的看著我說(shuō)“你不是校本做好了嗎，怎么還來(lái)”我對(duì)老師說(shuō)，是您說(shuō)讓我下課以后來(lái)這再做一道題的呀，后來(lái)老師問(wèn)我：“你怎么沒(méi)做出來(lái)�。俊边@句話(huà)里充分體現(xiàn)了老師對(duì)我的信任。我對(duì)老師說(shuō)“我把題目看錯(cuò)了”，她對(duì)我說(shuō)，我相信你，你數(shù)學(xué)還是不錯(cuò)的。這句話(huà)讓我感到十分開(kāi)心，說(shuō)明了老師對(duì)我心里的很有信任度。
后來(lái)下午，我做好了數(shù)學(xué)中午作業(yè)，一張A4紙，在上體育課之前我做好了，我正準(zhǔn)備去交給老師，但是沒(méi)看到老師，我就返回了，后來(lái)在返回的路上看到了同學(xué)，然后我往下看，看了體育老師的時(shí)候，就這時(shí)后面有人叫著我的名字，我往兩邊看，結(jié)果都沒(méi)看到有人叫我，然后我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了數(shù)學(xué)老師，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師在叫我，她在問(wèn)我中午作業(yè)A4紙做好了沒(méi)，我對(duì)老師說(shuō)，做好了，然后把那張A4紙給了老師，下午我去訂正作業(yè)時(shí)，看到她的位置上沒(méi)人，然后我正準(zhǔn)備進(jìn)去，然后就看到老師站在門(mén)口倒水喝，我把訂正好的作業(yè)給了她，她對(duì)我說(shuō)“不要和那些不要學(xué)習(xí)的人混在一起”，當(dāng)時(shí)，我就“嗯”了一聲，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后她問(wèn)我，知道了嗎？我對(duì)老師說(shuō)“知道了”。老師她完全可以不對(duì)我說(shuō)這句話(huà)，但是她說(shuō)了，代表老師對(duì)我充滿(mǎn)希望，希望我學(xué)好，不希望我學(xué)壞！
這對(duì)我而言是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，我收到了一份最好的禮物，那是一份友誼，和老師送我的一句話(huà)，老師您對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，老師我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)地，我會(huì)做一個(gè)喝水不忘挖井人的人！
圣誕節(jié)的作文700字 篇4
“叮鈴鈴···”我被鬧鐘叫醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看看窗外，哇！下雪了！好高興吶！看著一個(gè)個(gè)小精靈跳著美麗的天鵝舞灑落人間，今天是圣誕節(jié)，我想這一定是天使姐姐送給我們的禮物！
雪花飄飄灑灑的下了一夜，我急忙穿好衣服，走出門(mén)：“哇！好漂亮呀！”我不禁叫了起來(lái)。外面好漂亮吶：房屋像是蓋上了一層厚厚的棉被，樹(shù)枝被雪花壓得直不起腰來(lái)，地上印著幾個(gè)小狗的腳印······我快步來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)等我站住腳，幾個(gè)大雪球就朝我飛了過(guò)來(lái)還邊打邊喊著：“圣誕快樂(lè)！”我高興地抖掉身上的雪，也捏了一個(gè)大雪球說(shuō)：“哈哈！你也快樂(lè)哦！”我們玩的好高興！不過(guò)我被快樂(lè)的雪球砸的好慘呢！
希望圣誕老人能幫我實(shí)現(xiàn)哦！
愿望一：我希望圣誕老人能送我一只飛船，讓我?guī)е胰俗巷w船，一起遨游太空，看看神秘的太空上是否著真的有牛郎和織女？
愿望二：我希望圣誕老人送我一雙神奇的意念魔鞋。只要我心里想去哪兒，魔鞋就能很快達(dá)到我想去的地方，讓我游遍祖國(guó)的山山水水。
愿望三：我希望圣誕老人送我一個(gè)神奇的大腦。能裝得下《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
愿望四：我希望圣誕老人送我一雙能妙手回春的手。讓我長(zhǎng)大能做一名神醫(yī)。能幫姐姐接上受傷的左手，讓姐姐和我一樣健康快樂(lè)！
媽媽告訴我，只要努力，我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。圣誕老人我好希望能得到您的幫助，當(dāng)然再加上我的努力，我相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
放學(xué)回到家，我心想：也沒(méi)人送我禮禮物，真是的，太沒(méi)情調(diào)了！寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)好晚了，我“撲通”倒在了我舒服的小床上�！鞍ミ希 币宦晳K叫。怎么回事，掀起被子來(lái)一看：原來(lái)是老媽送給我的禮物呀！是什么呢？一雙臭襪子？當(dāng)然不是，而是美味的巧克力！哈哈，巧克力，我的最?lèi)?ài)！一看到巧克力，那我就會(huì)象饑餓的人見(jiàn)了面包一樣。我一口氣吃了7，8個(gè)，結(jié)果晚上睡不著覺(jué)了。不知是這個(gè)，我好不容易睡著了吧，半夜十二點(diǎn)的時(shí)候我老媽又悄悄地進(jìn)到我的臥室里，一下子掀開(kāi)我的被子說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！”oh，天吶，我要是說(shuō)不快樂(lè)還能睡覺(jué)嗎？于是我便回答：“I‘m so happy！"剛準(zhǔn)備睡，老媽又掀起我的被子說(shuō)：“12點(diǎn)了，還不快許個(gè)愿？”“哦”許完愿，我祝媽媽圣誕快樂(lè)以后，我終于進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的好快樂(lè)，并不是因?yàn)槭艿搅硕Y物，而是因?yàn)槲腋杏X(jué)到了媽媽真的真的好愛(ài)我，那是一種，甜甜的，又有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)······
圣誕節(jié)的作文700字 篇5
20xx年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，彭告訴我們；講評(píng)完試卷后不出去，在教室里行動(dòng)并有秘密。很多猜測(cè)可能是張老師會(huì)扮成出現(xiàn)。
到了第四節(jié)課，在們一陣的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開(kāi)始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的，她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題，并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕。
第一個(gè)問(wèn)題是：圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的？好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是：用什么動(dòng)物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只，他得了圣誕老人的小禮物。
互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后，小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)的邀請(qǐng)才來(lái)的，因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪，所以他們就從門(mén)進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的，那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí)，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗信。我聽(tīng)到了自己的，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信，她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信，她們請(qǐng)我上臺(tái)，給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候，他們讓我猜一猜里頭是很么。
我說(shuō)：“是圣誕樹(shù)”�！安粚�(duì)。”“是溜溜球？”，“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”，“還不對(duì)”我一次次的說(shuō)，但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買(mǎi)。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹(shù)了，前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買(mǎi)了一顆小圣誕樹(shù)的，但是她覺(jué)得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹(shù)換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望�？墒菋寢層终f(shuō)過(guò)，只要我表現(xiàn)好，就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹(shù)。竟然真的是我一直想要的圣誕樹(shù)。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來(lái)，竟然是4尺高的呢。
我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里，個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影，最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢！
想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō)：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！”
圣誕節(jié)的作文700字 篇6
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小區(qū)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。 放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的.是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安 謐恬靜，優(yōu)雅芳香......
在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的 伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣 誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷!
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著 “雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨， 城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月......
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日 的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛 鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節(jié)的作文700字 篇7
每年，在我們揚(yáng)州新東方學(xué)校，都會(huì)舉辦一次圣誕活動(dòng)，你可能會(huì)問(wèn)，為什么你們要舉辦洋人的節(jié)日。因?yàn)�，我們學(xué)校有許多外教老師，我們的學(xué)校充滿(mǎn)了中西方文化，在這里，我們從小就接受西方的文化教育，為今后能夠走出國(guó)門(mén)打下基礎(chǔ)。
請(qǐng)讓我先簡(jiǎn)要介紹一下圣誕節(jié)。
12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)，從12月24日于翌年至1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類(lèi)似我國(guó)的春節(jié)。
圣誕老人是節(jié)日活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
我們學(xué)校12月21日舉辦了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì)。那天晚上，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，黑板上寫(xiě)著圣誕祝福語(yǔ)，"merry christmas"從我們每一個(gè)同學(xué)的口中說(shuō)出，最后，匯合成了祝福的海洋，我們每一個(gè)同學(xué)臉上蕩漾著燦爛的笑容。
小學(xué)部陳部長(zhǎng)裝扮成圣誕老人，在為同學(xué)們發(fā)放糖果。陸老師給我們準(zhǔn)備了豐富的小游戲活動(dòng)。讓人最"驚心動(dòng)魄"的活動(dòng)要數(shù)擲乒乓球了，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌試著將小球在桌上彈到指定的杯子中，我們組的吳國(guó)清同學(xué)，小心翼翼地發(fā)出小球，就差那一點(diǎn)點(diǎn)就要彈進(jìn)杯子中了，我真為他感到遺憾，這時(shí)，周洲同學(xué)奮力地把小球彈了進(jìn)去，我們南方組終于加了一分。北方組毫不氣餒，他們組的劉媛君同學(xué)經(jīng)過(guò)努力也把小球彈了進(jìn)去。另外，讓人最"心口不一"的活動(dòng)要數(shù)算價(jià)錢(qián)了，當(dāng)陸老師說(shuō)出價(jià)格后，同學(xué)們開(kāi)始按照男同學(xué)五角錢(qián)，女同學(xué)一元錢(qián)，相互抱在一起，沒(méi)有按照游戲規(guī)則操作的同學(xué)，一個(gè)個(gè)被淘汰出局了。時(shí)間到了最讓人興奮就是，同學(xué)們相互交換禮物，一個(gè)個(gè)精美的禮物在同學(xué)們手中傳遞，這不僅是禮物的交換，更是我們同學(xué)之間友情的表達(dá)。
圣誕節(jié)的作文700字 篇8
每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節(jié)，今天，12月15日，距離圣誕節(jié)還有十天的時(shí)間。這個(gè)節(jié)日總是充滿(mǎn)歡樂(lè)、祥和的氣氛。圣誕節(jié)雖然不是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話(huà)，讓每一個(gè)人都快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，圣誕節(jié)是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節(jié)日中都過(guò)得很快活，擁有著無(wú)限的自由空間。
圣誕老人這個(gè)人物大家都非常熟悉。在那些動(dòng)畫(huà)片等少兒節(jié)目中，他總是在圣誕節(jié)即將來(lái)臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個(gè)小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無(wú)聊的大人、嚴(yán)肅的大人，他們認(rèn)為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會(huì)使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認(rèn)為這不對(duì)，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛(ài)，他會(huì)使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說(shuō)，如果時(shí)光倒流，返回童年，他們還會(huì)那樣說(shuō)童心嗎？今年也不例外，怎樣過(guò)才是最有意義的，才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。
西方國(guó)家的人們都喜歡過(guò)圣誕節(jié)，歡歡喜喜的節(jié)日氣氛，一點(diǎn)不亞于中國(guó)人過(guò)大年，那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈，平安夜當(dāng)然要送平安果的了。有了……于是，我讓媽媽幫忙準(zhǔn)備了好多的牛奶蘋(píng)果，既甜又面還紅的那種。提前幾天就買(mǎi)回來(lái)了，都是精挑細(xì)選的，可見(jiàn)我的良苦用心了吧。
自此以后，我?guī)缀趺刻於际窃诎庵割^計(jì)算著平安夜到來(lái)的日子，好不容易等到了今天，我太興奮了，馬上開(kāi)始包裝行動(dòng)。我用手仔細(xì)的擦拭著其中一個(gè)自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的蘋(píng)果，它是那么晶瑩剔透、那么討人喜歡，真想湊上去啃它一大口，那滋味別提了，肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好，再打上個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，我太期待24日的到來(lái)了。
在平安夜這一天，能收到平安果，是每個(gè)人最最高興的事情了，因?yàn)樗囊夂妥８�，老師一定�?huì)心花怒放的。接著，我又組織了祝福的話(huà)，“齊老師，送給你一個(gè)平安果，祝你平平安安、順順利利、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心！”飽含著我誠(chéng)摯地語(yǔ)氣和真實(shí)地情感，再鞠上一躬，然后雙手捧給老師，她一定會(huì)接受的。因?yàn)槎Y輕情重，那是她的學(xué)生的一片心意，她怎么好拒絕一個(gè)來(lái)自孩子的小小的禮物呢。
送人玫瑰手有余香，給老師送去祝福的同時(shí)，我也會(huì)收獲屬于自己的幸福和快樂(lè)。
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