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圣誕節(jié)的作文600字

時間:2021-06-12 14:17:55 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【精華】圣誕節(jié)的作文600字集錦9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】圣誕節(jié)的作文600字集錦9篇

圣誕節(jié)的作文600字 篇1

  大家都過過圣誕節(jié)吧!那你們有沒有在那天晚上識破媽媽的愛呢?

  媽媽的愛,像春風(fēng)那樣柔和,是鼓勵,是慈祥。

  記得我四歲那年,發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)無法忘記的事。

  那天,是圣誕節(jié)。剛一放學(xué),我就從幼兒園里跑了出來,因為我想立刻問問媽媽一件事,終于,媽媽來了,我跑過去,問媽媽:“媽媽,今天晚上圣誕老人真的回來給我送禮物嗎?為什么要把禮物放在襪子里?”我一連串的問了好多,媽媽笑了,說:“圣誕老人會來給你送禮物的,一定會的,你只要把你的襪子掛在陽臺上就行了。”說完,便牽著我回家了。我天真的想:圣誕老人?我沒有見過哦,今天晚上我可以看見圣誕老人嘍!我想著,不知不覺笑了出來。

  很快,到了晚上,到了我睡覺的時間了,不過我沒有忘記一件事:掛襪子。我把我的小襪子掛在陽臺的晾衣架上,就去睡覺了,但是我并沒有睡著,而是在床上翻來翻去,猜著圣誕老人的樣子,等著圣誕老人的來臨。我想:襪子那么小,會裝什么禮物呢?這時,一個熟悉的腳步聲走向陽臺,她走進(jìn)了陽臺,我在心里默默的喊:“沒錯!一定是圣誕老人來給我送禮物了!”我慢慢的下了床,推開房門,輕手輕腳地走向陽臺,我走到陽臺門口,停住了,歪著頭一看,這個結(jié)果讓我自己都不敢相信,我揉揉眼,我沒看錯,那個人——是媽媽!她正費(fèi)力的往襪子里裝禮物,因為襪子太小了,我看著媽媽這一系類的動作,眼睛模糊了,不敢相信,原來,圣誕老人是媽媽!

  后來,我長大了,才明白:世界上根本沒有圣誕老人,這只是一個傳說的故事而已,而真正的圣誕老人,是媽媽,是母愛……

  雖然事情已經(jīng)過去了好幾年,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記我四歲那年,圣誕節(jié)那晚。

  每當(dāng)我想起這件事,心里不由得一陣心酸,不由得想對你說:“媽媽,我愛您!”不由得……

圣誕節(jié)的作文600字 篇2

  北風(fēng)依然在“呼呼”的刮著,雪依然在下,可是就在這天全世界兒童迎來了他們盼望已久的圣誕節(jié)。

  這天,可愛的圣誕老人從夢中醒來啦,面對著他這一生中最重要的一天他早已做好準(zhǔn)備。他的任務(wù)是多么光榮和艱巨啊,要把歡樂送的每個孩子手中,時間一分一秒的過去了,終于等到了午夜12點,圣誕老人背起禮物向馴鹿房走去。

  圣誕騎上馴鹿準(zhǔn)備出發(fā)了,可是馴鹿連動都不動,還在痛苦的呻吟著,圣誕老人納悶了“咦?怎么啦?馴鹿不會生病了吧?”他連忙跳下鹿身,仔細(xì)檢查 “哦!原來是馴鹿的腳受傷了“怎么辦?為了這個節(jié)日小朋友們等待了多久,難道我要讓他們失望嗎?圣誕老人心想。但是他也無能為力,這時他想到了祖訓(xùn):他爸爸曾經(jīng)說過,如果馴鹿受傷了,要用鈴蘭這種草藥幫馴鹿療傷。可是現(xiàn)在已經(jīng)是12點半了,已經(jīng)準(zhǔn)備超過了送禮物的時間,我還能把禮物按時送到孩子們的手中嗎?這時圣誕老人想到了爺爺說過的話:無論還有沒有時間把禮物送完,都不能放棄,一定要堅持只有這樣才能給孩子們一個愉快的圣誕節(jié)!他想到這二話不說馬上跑上山里采草藥,可是現(xiàn)在是冬天找一株鈴蘭談何容易,找了進(jìn)30分鐘,終于在崖壁上摘到了一株鈴蘭,可是現(xiàn)在已是1點整了,時間不多了,圣誕老人一個箭步跑下山,用摘到的鈴蘭給馴鹿療傷,又過了30分鐘馴鹿終于恢復(fù)了。圣誕老人騎上馴鹿在天空中自由的駕駛著,向全世界所有等待他的孩子們宣布:我來啦!我來啦!我給大家送禮物來了!但此時有些小朋友已經(jīng)睡著了,圣誕老人通過煙通來到每個孩子家把禮物放在孩子們準(zhǔn)備好的襪子里。一、二、三小時過去了,圣誕老人已經(jīng)將禮物送到了幾億個孩子的手中。

  早晨到了,孩子們收到了禮物都非常開心,圣誕老人看到了孩子們一張張愉快的笑臉,也開心地笑了,因為他的勞動總算沒有白費(fèi)。

  圣誕節(jié)第二天我們上了滴水穿石這篇課文,我聯(lián)想:圣誕老人不就是靠著著這種滴水穿石的精神才把禮物送到每個孩子手中的,雖然圣誕節(jié)我沒收的什么很特別的禮物但是我收獲了比禮物更重要的東西,這就是一個道理:不論做什么事都要目標(biāo)專一、持之以恒才可以實現(xiàn)你那美好的理想。

圣誕節(jié)的作文600字 篇3

  今天就是我和弟弟妹妹最高興的日子——圣誕節(jié)。

  爸爸對我和弟弟妹妹說:孩子,你們想要什么禮物?因為,我們都知道,所謂的圣誕老人,不過就是小時候爸爸為了哄我們開心,假扮的而已,所以,這次,爸爸媽媽干脆直白地說。

  弟弟和妹妹爭先恐后地說,我想要一個限量版的玩具!我想要一個香噴噴的蛋糕!別急別急!大家都有圣誕禮物的!媽媽說。

  這時,爸爸媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn),以前都是爭先恐后的我,這時怎么變著這么謙讓弟弟妹妹了。媽媽摸摸我的頭,溫柔地說:小丹,你怎么了呀,是不是哪里不舒服?

  沒什么,媽媽,別擔(dān)心!我若無其事地說。

  小丹,你究竟想要什么圣誕禮物呀?

  我我想要想要我頓時腦海一片空白,也不知道究竟要什么了。

  以前,我總不是要一大包糖果,就是要一些玩具。這次,我卻不想要這些了。我想要的,是,是——那件羽絨服。

  上次,我們?nèi)胰艘黄鹑ス浣帧W哌M(jìn)一家服裝店,爸爸一眼就相中了那件羽絨服。弟弟妹妹和我都很驚訝,我們這里說得上是熱帶地區(qū),基本就沒有下過雪。而媽媽卻悄悄地對我們說:孩子們,你們的爸爸身體一直不是很好,他是最怕冷的了。我和弟弟妹妹們聽了媽媽的話,頓時都明白了。可是,當(dāng)我們一看標(biāo)價,卻驚呆了。這件羽絨服竟然要——576元。經(jīng)過一番砍價,老板說最少也要570元。爸爸一聽連連擺手,說:我們不要了。走吧,其實我并不喜歡這件衣服的。媽媽卻看破了爸爸的心意,知道他是為了省錢,就執(zhí)意要給他買下這件衣服。爸爸卻把媽媽拉了回來。臨出店門,我還看見爸爸不停地望著那件衣服。從那時開始,我就一直想找機(jī)會讓爸爸買下它。

  媽媽望著我,說:你怎么了?你想要什么禮物呀!

  我突然回過神來,說:我想要你同意讓我用自己積攢的錢買下爸爸上次想買的那件羽絨服,然后送給爸爸,當(dāng)做給他的圣誕禮物。好嗎?,我只有這個愿望了。

  媽媽聽了,立刻把我拉在一邊,問我:為什么?

  因為我知道爸爸喜歡那件衣服!

  媽媽這時眼里淚光閃閃,激動地告訴爸爸:我們的孩子長大了!我們太有福氣了!

  今天晚上,爸爸媽媽又再一次來到那間服裝店,買下了我心中的圣誕禮物。

  其實,我心中最想要的圣誕禮物是讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快快樂樂的,這次的禮物就是我邁出的第一步!

圣誕節(jié)的作文600字 篇4

  12月25日的圣誕節(jié)是慶;浇虅(chuàng)始人耶穌基督生日的日子,是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。據(jù)基督教徒的圣書《圣經(jīng)》說,上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間,找個母親,然后就在人間生活,以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節(jié)”的意思是“慶;健,慶祝一個年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時刻。

  圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來,我的心里就會盛開一朵燦爛的花,快樂而激動。

  圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽?粗@些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

  經(jīng)過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

  好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子和搗蛋鬼。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。

  晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……

  看著這些美麗的花瓣,我想:在這個特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者!

圣誕節(jié)的作文600字 篇5

  春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻(xiàn),我永記心中,今天有平安夜,明天是圣誕節(jié),在此,我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。

  ——題記

  小學(xué)五年級2班的教室里,語文老師在上課。

  他坐在下面,有些忐忑不安,心神不定,一會看看黑板,一會翻翻書本,一會看看這個老師,一會看看講臺上的禮物,最后,他看了手表——只有三分鐘就要下課了,三分鐘…… 今天是圣誕節(jié),許多同學(xué)都給老師送去禮物,然而,他覺得自己做的禮物才有意義,才更真實些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起,同學(xué)們不禁精神一振,雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好!……可是語文可并沒有結(jié)束,老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面,我把課文梳理一下:一:飛蛾撲火。重點詞語是震撼,強(qiáng)烈,二:瓜苗生長……”“唉!又托堂了!薄罢l還聽那!”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲:“只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了”同時,同學(xué)們邊用大拇指和食指配合,但,難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭,好像在讀書,突然,看到——老師要看禮物了!心跳到嗓門,快跳到嘴上,想從口中出來。要知道,通過這幾天觀察,這老師不高,把他惹火了,有的是挨打。的確說對了!老師打開,原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈,他剛要發(fā)火,窗外,有一個身影出現(xiàn)了,“老師好!”孩子們禮貌的叫道!昂⒆觽,這位是我的學(xué)生,他是來這里學(xué)習(xí)的……”事后,方老師語重心長教育了我。

  想知道嗎?親愛的朋友。這個老師就是方老師,我的班主任,上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩,方老師說要課堂改革,再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師,所以,隨手拿本四年級下冊的課本,到五年級上課,之前教我備課,寫教案等。

圣誕節(jié)的作文600字 篇6

  早上起來,我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié),想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過的,和同學(xué)們一起歡樂,一起游戲?墒墙衲晡覅s不能,因為我頭疼已經(jīng)25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢,也看不見。我望著窗外冰天雪地,寒冷的北風(fēng)呼嘯著,覺得實在沒意思,想出門走走。和北風(fēng)交個朋友。

  剛打開門,我意外的聽到了一個熟悉的聲音,雖然沒有看見人,但是聽到這個聲音,我感到豁然開朗。因為,這是我們班金德利的聲音,我興奮的快跑了兩步,真的是金德利,我驚訝地問:“你怎么來了”他驕傲的說“老師和同學(xué)都來看你了!在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的劉士琳柳曉龍,還有憨厚老實的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博,走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋,同學(xué)們進(jìn)了屋一起說:“班長祝你早日康復(fù)”我聽得著一聲溫暖的祝福,頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭,眼淚再也止不住了……

  同學(xué)們問寒問暖:“病好沒好點。 薄笆裁磿r候能上學(xué)”“我們很想你的!”劉老師也急切地問:“病好沒好點?”我說:“好多了!”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說:“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡,送給你”我手捧著精美的賀卡,看著劉老師深情的寄語:“作為班長,你可是我最好的小助手,感謝你為班級做出的工作,希望你早日康復(fù)!”還有我們班所有同學(xué)的祝福,我的眼淚再一次流了下來,老師幽默的安慰我說:“快打!打住!快別激動了,你快看看我們元旦才藝展示排的節(jié)目,還要給班長審查審查呢!”劉士琳的一首獨唱《媽媽》令人感動,還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到,沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了,我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)砹藲g樂,是他們在我無助孤單的時候,給予我了無比的快樂,這是一個最難忘的圣誕節(jié),也是最快樂的一天。

圣誕節(jié)的作文600字 篇7

  “今天是圣誕節(jié)!”

  我猛地睜開眼,看了看四周的環(huán)境:窗簾還未拉開,一束光線調(diào)皮地從窗簾縫隙里鉆進(jìn)來,使房間變得亮堂起來。再看看旁邊的媽媽——她仍在熟睡著。

  從現(xiàn)在的情況看來,應(yīng)該是六點半的樣子——太激動了!醒得比平時每天都早。這時的我實在太高興了,因為今天是圣誕,更因為我醒得比媽媽早,太有成就感啦!這一激動,讓我忍不住伸了個懶腰,險些驚醒了媽媽。我立刻收回手,小心翼翼地蓋好被子角,只露出兩只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。

  我不由自主地望向掛在床頭的圣誕襪!鞍!”我在心里尖叫。只見那只襪子孤零零地貼在墻上,肚子癟癟的,好似一個沒吃飯的大熊,餓得咕咕叫著,向我求助!霸摬皇菋寢層滞朔哦Y物進(jìn)去了吧?”要知道,我媽的記性可不太好,就在昨天,她還忘了她自己藏的禮物放哪兒了呢!我的.心情一下從高峰跌到了低谷。

  我感到床在微微地振動——媽媽起床了。她輕手輕腳地穿上衣服,輕手輕腳地出去了。而我呢,只得躺在床上裝睡,等啊等啊,等待著“奇跡”發(fā)生。盼著盼著,媽媽終于又走進(jìn)了房間。這時的我,心里好像有一只兔子,在不停地竄來竄去亂蹦亂跳。只見媽媽小心地拉開被子,說:“小子,起床啦!”我也按捺不住了,掀開被子,沖著她笑:“圣誕快樂!禮物呢?”沒想到媽媽一拍腦門,“啊呀,”媽媽懊糟地說:“我忘了放了!”聽了這話,我一下就沒心情了,開始生悶氣:把被子往頭上一蓋,還時不時發(fā)出狗狗生氣時“咕嚕咕嚕”的聲音。

  媽媽瞄了我一眼,然后“哈哈哈”大笑。我抬起頭,疑惑地看著她!肮!你還真信了,我怎么會忘記!”媽媽說完,便取下圣誕襪,讓我摸一摸。這一摸不要緊,我陸續(xù)摸出了兩個可愛的取暖小蛋蛋,一個小巧精致的“狗狗”保溫杯,三本新書,以及一只超級呆萌的裝死兔。

  這會兒,一切都水落石出了:之所以圣誕襪看起來扁扁的,是因為它實在太大啦!這下我可高興壞了。我知道,爸爸會送我卡通保溫杯和課外書籍,也知道,我會擁有發(fā)泄小玩具——媽媽向我透露的,但沒想到它會是一只超級可愛的兔子,一只粉粉的絨絨的“裝死兔”!我在床上蹦來跳去,媽媽說我像只小松鼠,當(dāng)然啦!我太開心了!

  許多人說圣誕節(jié)是洋節(jié),需要抵制。我可不管這些,我把它過成歡樂的一天。

  這個圣誕節(jié)的早晨,真是讓我意猶未盡呀!

圣誕節(jié)的作文600字 篇8

  還記得我們?nèi)ツ甑?2月25日,我們開了一次難忘而隆重的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

  在我們的一再強(qiáng)烈的要求下,老師終于答應(yīng)了我們的懇求。在上午,老師與幾名同學(xué)去籌劃準(zhǔn)備,我們買了一個有一人高的圣誕樹,并讓我們每個同學(xué)都互相送禮物,有的送賀卡、有的送小東西,還有的送自己的一句話給別人,頓時教室里沸騰起來。

  最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫在紙條上,讓我們把這些希望掛在樹上,立刻,我們幼稚的心興奮起來。說罷,我們紛紛動起筆來,然后卷好,等待著下午興奮的時刻。

  這令人激動的下午終于來了,教師被我們裝飾的花花綠綠,黑板上全部是那些可愛的圣誕老人和可愛的圣誕樹。燈上掛著各種裝飾品,顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節(jié)聯(lián)歡會開始了。我們打開了一張紙條,內(nèi)容是:請將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時我們哄堂大笑,他羞澀的走上了講臺,不好意思地站在哪,等同學(xué)們笑完了,他的連也紅的和西紅柿似的,不好意思地扭了扭,“哈哈哈——————”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒了,看著他,就像看一只企鵝在講臺前舞動著,因為他很胖,也不知道是我班那個同學(xué)這樣的難為他。過后,又念了一張紙條;請周星曄同學(xué)唱一首歌。他說什么也不唱,說自己不會唱,他很聰明,但是他也是我們班級的調(diào)皮蛋,這是老師說,唱吧,唱得不好沒關(guān)系,我們既然玩,就要玩得開心,重在參與。經(jīng)過老師和大家的一再鼓勵,他終于唱了,雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼,但是我們還是給了他熱烈的掌聲,他雖然唱的不怎么好,但是一手完整的歌唱完了,我們再次給她鼓掌,教室里立刻變成掌聲的海洋。

  就這樣,我們快樂地度過這一次圣誕節(jié),這個圣誕節(jié)聯(lián)歡會讓我永久難忘。

圣誕節(jié)的作文600字 篇9

  一年一度的圣誕節(jié)快到了,可是圣誕老爺爺卻病了,于是,他把我叫到跟前,交給我一個布袋,接著說:“孩子,我賜予你一輛馬車,希望你能代我將這布袋里的禮物和祝福送給我那可愛的人們!辈恢挥X,平安夜到了,我穿著一件銀色的外套,戴著一頂圣誕帽,再配上一雙閃閃發(fā)亮的圣誕靴,活像21世紀(jì)的圣誕使者。一騰空,我跨上了馬車,揮舞著圣誕棒,去完成我的使命。

  馬兒很有靈性,帶著我來到了汶川上空,這里一片狼藉,到處都是碎石爛瓦,剛經(jīng)歷磨難的災(zāi)區(qū)人民都住在這臨時搭建的房子里,他們都在渴望平安祥和的夢中幸福的睡著。于是,我從布袋里拿出希望,灑在了這片傷痕累累的土地上,希望他們在歷經(jīng)滄桑后的心靈更加堅強(qiáng);希望他們不要輕言放棄;希望他們朝前看,會有春暖花開的時候;希望他們幸福的活下去。

  慢慢兒的,馬車將我?guī)У蕉∫粋特別的地方,只見人們都拄著拐杖,艱難地行走著,試圖每一步都在尋找一個穩(wěn)點。哦,原來是肓人,他們因為先天或后天的因素使他們看不到這個美麗的世界,我立即從布袋里拿出音樂盒送給他們,讓他們能聽到來自世界的天籟之音。走近一看,原來還有許多聾啞人,也讓他們感受一下這節(jié)日的快樂氣氛,我掏出快樂,送給他們。

  很快,馬車駛進(jìn)了兒童福利院,很多孩子在院里手拉著手,似乎在感受大家的溫暖,我被這一幕打動了,取出了溫暖送給他們,讓他們有力量,不再傷心失去了爸爸媽媽。

  隨后,我把布袋里的禮物和祝福都送了出去。把高尚送給了無私奉獻(xiàn)的老師;把熱情送給了無私無畏的“白衣天使”;把勇氣送給了被病痛折磨的人們;把微笑送給了所有的人……

  我完成了任務(wù),回到了圣誕老爺爺?shù)纳砼,爺爺看見我做的一切,高興地說:“孩子,你真行!”聽著老爺爺?shù)脑,我也收到了一個貴重的禮物——愛。

  “叮鈴鈴,懶蟲,起床啦!新的一天開始啦!”一陣鬧鐘聲驚醒了我。

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