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快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字

時(shí)間:2021-06-09 19:35:45 圣誕節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字合集九篇

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇1

  星期五是圣誕節(jié),是我這星期最快樂(lè)的一天。

  下午,爸爸騎車(chē)帶我們?nèi)ゲ少?gòu)圣誕節(jié)的裝飾。我們來(lái)到了物美大賣(mài)場(chǎng),華燈初上,那里已是金碧輝煌了。房頂上的燈,就像滿天繁星,一明一暗地跳動(dòng)著。有的像雙龍戲珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石,有的像春天里的少女甩動(dòng)著長(zhǎng)發(fā),五彩繽紛的燈光在圣誕的樂(lè)曲聲中交替輝映,真是令人眼花繚亂!

  我和爸爸走進(jìn)了一家小商店,說(shuō)好了分頭采購(gòu)。我想我家的圣誕樹(shù)上該掛些小掛件,于是就買(mǎi)了一大包裝飾物。有紅綠相間的拐棍,有金光燦燦的小鼓,還有五顏六色的圣誕襪。爸爸選了兩張大號(hào)的圣誕老人窗花。到了家里,一家人不約而同的忙活起來(lái)。掛裝飾物的時(shí)候,爸爸忽然從包里拿出一個(gè)帶曲別針的小鹿!霸趺崔k呢”,爸爸愁眉苦臉的說(shuō)!鞍亚鷦e針扎在軟東西上就行了”,爸爸拍拍腦袋恍然大悟的說(shuō):“怎么讓你這家伙想到了呢”,“我聰明唄”,我不禁自豪地回答。然后,我們?nèi)ベN窗花。我扶著,爸爸和媽媽貼。一家人忙得不亦樂(lè)乎。

  廚房里一陣叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的聲音過(guò)后,圣誕晚餐正式開(kāi)始了。今天的飯菜可真豐富。有可口的豆腐,美味的香腸,有碧綠的油菜,酸酸甜甜的西紅柿,還有令人垂涎欲滴的火雞腿。圣誕樹(shù)閃爍著七彩的燈光,圣誕老人玩偶唱著動(dòng)人的樂(lè)曲,燭光下我們一家人吃得可開(kāi)心了。

  吃罷晚飯,爸爸提議舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽。每人從準(zhǔn)備好的盤(pán)子里拿出一個(gè)小紙團(tuán),打開(kāi)后有題目的就答出來(lái)。我打開(kāi)紙條一看:原來(lái)是用英文寫(xiě)出綿羊的單詞。我毫不猶豫的在紙條上寫(xiě)上了sheep,并把它交給爸爸,爸爸看后宣布答對(duì)了。后面連著幾道題大多都是我勝出,當(dāng)爸爸莊嚴(yán)地宣布今晚的冠軍是我時(shí),我不禁興奮的歡呼雀躍起來(lái)。

  現(xiàn)在我家里已經(jīng)是笑語(yǔ)聲聲了,五彩繽紛的圣誕樹(shù)閃耀著奇異的光芒,憨態(tài)可掬的圣誕老人在音樂(lè)聲中扭動(dòng)著屁股,這個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的真愉快。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇2

  當(dāng)小鳥(niǎo)在巢里做夢(mèng),大地還在揉著惺忪的睡眼時(shí),我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳野鄬⒁e行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會(huì)。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,還真沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們班竟然是個(gè)臥虎藏龍之地,多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動(dòng)人的故事,幾位繪畫(huà)大師在黑板上畫(huà)了許多雪花、氣球和三角旗,雪花飛舞,氣球升騰,彩旗飄飄,教室頓時(shí)就有了熱烈喜慶,喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的演出,我們班的同學(xué)已忙得不可開(kāi)交了。

  下午,期待已久的時(shí)間終于到了,聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了!班主任吳老師激情地作了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后,一段悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了。優(yōu)美的樂(lè)曲聲中,一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿,隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化,”孔雀“翩翩起舞,鳳鳴朝陽(yáng)、仰頭長(zhǎng)引,嚴(yán)然一副百鳥(niǎo)朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉,連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

  一曲舞罷,相聲大師顏伊兵雙手反背,邁著經(jīng)典的官步,擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前,這與平時(shí)在班里親和力的她截然相反。先見(jiàn)其人,未聞其聲,我就已經(jīng)忍俊不禁了,剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時(shí),底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。

  豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層,真是好戲連臺(tái)。掌聲與笑聲淹沒(méi)了整間教室。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),從早上就垂涎三尺的零食已所剩無(wú)幾了。唉!今天大飽眼福的同時(shí)卻沒(méi)顧得上大飽口福。不過(guò)也不用著急,在下次的聯(lián)歡會(huì)上,我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇3

  前幾天是萬(wàn)圣節(jié),在萬(wàn)圣節(jié)的前一天我在準(zhǔn)備我的服裝,媽媽說(shuō)就穿小丑的服裝吧,我聽(tīng)了頭搖得像個(gè)播浪鼓,但是明天就要演出了,我只好把這身小丑服裝進(jìn)了書(shū)包,心里卻在想穿上了小丑服同學(xué)們笑話我怎么辦,媽媽說(shuō)小丑是給人帶來(lái)快樂(lè)的,我又問(wèn)媽媽要是楊豐雨笑話我怎么辦,媽媽說(shuō)這樣不正說(shuō)明小丑是給人帶來(lái)快樂(lè)的嗎。

  我聽(tīng)了之后高興得睡著了。第二天是萬(wàn)圣節(jié),我剛進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有穿可怕的衣服,我才想起是下午舉行萬(wàn)圣節(jié)的服裝展示。中午同學(xué)們有的排練幸福山歌,有的獲得了面具獎(jiǎng)和服裝獎(jiǎng),剩下我們幾個(gè)在教室里看兒童自救的動(dòng)畫(huà)片,我一直端端正正的坐在椅子上觀看,李老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)桔子,吃完桔子,我盼呀盼,終于到了下午,我興高采烈的穿上了服裝,心里想同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我,在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一張紙,上面寫(xiě)著,當(dāng)作你面前的人全是木板,看了上面的字我大膽得走出了門(mén)外,出了門(mén)楊豐雨又開(kāi)始笑我,我沖著她淡淡的一笑,什么也沒(méi)說(shuō)就站到了隊(duì)伍里,興致勃勃地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng),到了操場(chǎng)我的心一下子蹦到了嗓子眼。

  開(kāi)始表演了,第一個(gè)節(jié)目是猜猜我是誰(shuí),老師們扮成了魔鬼讓我們猜,楊老師扮演的是福娃,還有那個(gè)白色的木乃伊我們都不知是誰(shuí),摘下面具原來(lái)是郝老師。接下來(lái)的'是服裝展示,同學(xué)們穿著稀奇古怪的服裝上臺(tái)展示,有可怕的巫婆,有可愛(ài)的天使,還有美麗的小公主,其中有唯一的一個(gè)小丑當(dāng)然就是我。接下來(lái)的表演是幸福山歌。同學(xué)們跳得比平時(shí)好的多。因?yàn)樗齻兏冻隽伺。馬上我們表演了,我激動(dòng)不已的跟著李老師上了臺(tái),輪到我展示了,我突然想到了紙上寫(xiě)的話,我把前面的人當(dāng)成了木板,果然不緊張了。

  展示結(jié)束了,我和高顯瑞左看右看,我們到了吊瓶子區(qū),我拿起釣魚(yú)竿,吊起了一只瓶子,高顯瑞也吊上來(lái)一只,何老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,可以去領(lǐng)獎(jiǎng)。接著我們?nèi)チ斯砦,看到了許多的鬼,得到了兩塊糖,突然下了一個(gè)通知,請(qǐng)各班班主任將孩子帶回教室,我們這才依依不舍的離開(kāi)鬼屋。我們又度過(guò)了愉快的一天。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇4

  又是一年圣誕節(jié)到來(lái)了?粗R擺放在我桌前的那個(gè)圣誕娃娃,我的心里又涌起了久違的感動(dòng),思緒也跟著飛到了那一年的冬日……

  那一天是圣誕節(jié),當(dāng)同學(xué)們都在教室里吃著美味的圣誕蛋糕時(shí),我卻因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。躺在白色的病房,身處陌生的城市,耳邊傳來(lái)了嘈雜的聲音,一切都使我感覺(jué)到孤獨(dú)和煩躁。就在這時(shí)候,病房門(mén)打開(kāi)了,來(lái)人令我大吃一驚。他是圣誕老人,和記憶中的一模一樣,身穿大紅色的衣衫,頭上罩著一頂毛茸茸的圣誕帽,唇邊留著一抹白色的胡渣。

  圣誕老人對(duì)我們露出了善意的微笑,說(shuō)著:“圣誕快樂(lè)!孩子們,愿意跟著我去參加外面的圣誕晚會(huì)嗎?”“愿意!”跟著圣誕老人的步伐,我們來(lái)到了病房外的走廊。這里布置得很溫馨,地上鋪滿了五顏六色的氣球,半空中漂浮著花花綠綠的彩帶,幾只金燦燦的馴鹿蹲在地上睜大眼睛笑吟吟地看著我們。

  晚會(huì)開(kāi)始了,幾十個(gè)生病的孩子團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,像親密的兄弟姐妹。首先上臺(tái)的是一位面容清秀的小女孩,她禮貌地向我們鞠了一躬,然后像只俏皮的小天鵝優(yōu)雅地踮起腳尖,舒展著雙臂,她輕盈地在臺(tái)上跳動(dòng)著,那么歡快,那么自由,女孩的臉上至始至終都掛著清澈的微笑。表演結(jié)束,走廊上響起了雷鳴般的掌聲。

  緊接著上臺(tái)的是一個(gè)年僅五歲的胖乎乎的小男孩。他用稚嫩的童聲做著自我介紹,然后手舞足蹈地朗誦著一首詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)……”小家伙戴著圣誕帽,歪著頭念著,瞧那小模樣,真是可愛(ài)極了!

  很快,該輪到我上臺(tái)表演了。本來(lái)我是十分忐忑的,可是當(dāng)大家的掌聲響起來(lái)的那一刻,我緊張的心變得寧?kù)o,站在舞臺(tái)上,我拿出了自己的樂(lè)器——葫蘆絲,面帶微笑,我深吸一口氣,認(rèn)真地吹奏起這首家喻戶曉的《軍港之夜》來(lái)。我的手指飛快地上下翻轉(zhuǎn)著,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音靜靜地流瀉在了走廊……一曲結(jié)束,我發(fā)覺(jué)自己的臉上有淚水劃過(guò)。

  十點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái),所有的伙伴們都圍過(guò)來(lái)吃圣誕蛋糕,沒(méi)有爭(zhēng)搶,沒(méi)有哄鬧,更多的是分享與謙讓。大家一邊吃著蛋糕,一邊合唱了《感恩的心》,歌聲響起的那一刻,我激動(dòng)極了,雙手在微微顫抖……

  刻在心底里的那一次圣誕節(jié),將會(huì)永遠(yuǎn)告訴我:最平凡的真情永遠(yuǎn)最能溫暖人心。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇5

  今天是圣誕節(jié),同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀円e行圣誕聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們帶了許多圣誕禮物。有的小朋友一早就把圣誕賀卡送給了老師,還有的小朋友把圣誕賀卡送給了自己的朋友。我們班的好幾個(gè)小朋友還帶了圣誕樹(shù)和圣誕老人來(lái)布置教室呢!瞧!我們班的年欣怡開(kāi)始主持節(jié)目拉!

  我們班的年欣怡是個(gè)能干的小干部!這次的活動(dòng)都是由她一手策劃的,她是這次活動(dòng)的總導(dǎo)演。你們看黑板的布置,這是她和幾個(gè)小朋友共同努力的成果!了不起吧!第一個(gè)節(jié)目是"擊鼓傳花的游戲",我們的道具是圣誕老人,主持人唱歌,唱歌停下來(lái)后,圣誕老人傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就表演節(jié)目。

  第一個(gè)傳到了周彥冰的手中,他自信大膽地走到臺(tái)前給大家講了一個(gè)故事,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。為了表?yè)P(yáng)他,許老師還送了一份圣誕禮物給他。他心里樂(lè)滋滋的。接下來(lái)傳到了王茵的手中,她給大家唱了一首歌,雖然有點(diǎn)還修,但是也得到了大家的掌聲。她同樣得到了老師的一份禮物。第三個(gè)傳到了吳源源的手中,他也給大家表演了一個(gè)節(jié)目,小朋友也把掌聲送給了他。

  陳弈凝小朋友給大家唱了一首非常好聽(tīng)的歌,小朋友們都跟著她一起唱了起來(lái),大家可真開(kāi)心!

  接下來(lái)的游戲是蒙眼睛畫(huà)畫(huà)游戲。瞧!雖然同學(xué)們畫(huà)的不夠?qū)I(yè),但這畢竟是蒙著眼睛畫(huà)出來(lái)的呀!不容易哦!我們就請(qǐng)了這幾個(gè)小朋友上來(lái)畫(huà)。老師還請(qǐng)了有特長(zhǎng)的張思雨表演了一段武術(shù)!讓大家大飽眼福!

  由于時(shí)間關(guān)系,老師就沒(méi)有繼續(xù)請(qǐng)小朋友上臺(tái)表演。但是許老師為每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)小禮物,讓每個(gè)小朋友都過(guò)上了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的圣誕節(jié)!看著大家意猶未盡的表情,真的希望每天都是圣誕節(jié)! 不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們有的是機(jī)會(huì),以后我們也會(huì)多開(kāi)展這樣的活動(dòng),給每個(gè)小朋友都有上臺(tái)展示自己才能的機(jī)會(huì)!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇6

  星期五是圣誕節(jié),是我這星期最快樂(lè)的一天。

  下午,爸爸騎車(chē)帶我們?nèi)ゲ少?gòu)圣誕節(jié)的裝飾。我們來(lái)到了物美大賣(mài)場(chǎng),華燈初上,那里已是金碧輝煌了。房頂上的燈,就像滿天繁星,一明一暗地跳動(dòng)著。有的像雙龍戲珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石,有的像春天里的少女甩動(dòng)著長(zhǎng)發(fā),五彩繽紛的燈光在圣誕的樂(lè)曲聲中交替輝映,真是令人眼花繚亂啊!

  我和爸爸走進(jìn)了一家小商店,說(shuō)好了分頭采購(gòu)。我想我家的圣誕樹(shù)上該掛些小掛件,于是就買(mǎi)了一大包裝飾物。有紅綠相間的拐棍,有金光燦燦的小鼓,還有五顏六色的圣誕襪。爸爸選了兩張大號(hào)的圣誕老人窗花。到了家里,一家人不約而同的忙活起來(lái)。掛裝飾物的時(shí)候,爸爸忽然從包里拿出一個(gè)帶曲別針的小鹿。怎么辦呢,爸爸愁眉苦臉的說(shuō)。把曲別針扎在軟東西上就行了,爸爸拍拍腦袋恍然大悟的說(shuō):怎么讓你這家伙想到了呢,我聰明唄,我不禁自豪地回答。然后,我們?nèi)ベN窗花。我扶著,爸爸和媽媽貼。一家人忙得不亦樂(lè)乎。

  廚房里一陣叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的聲音過(guò)后,圣誕晚餐正式開(kāi)始了。今天的飯菜可真豐富。有可口的豆腐,美味的香腸,有碧綠的油菜,酸酸甜甜的西紅柿,還有令人垂涎欲滴的火雞腿。圣誕樹(shù)閃爍著七彩的燈光,圣誕老人玩偶唱著動(dòng)人的樂(lè)曲,燭光下我們一家人吃得可開(kāi)心了。

  吃罷晚飯,爸爸提議舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽。每人從準(zhǔn)備好的盤(pán)子里拿出一個(gè)小紙團(tuán),打開(kāi)后有題目的就答出來(lái)。我打開(kāi)紙條一看:原來(lái)是用英文寫(xiě)出綿羊的單詞。我毫不猶豫的在紙條上寫(xiě)上了sheep,并把它交給爸爸,爸爸看后宣布答對(duì)了。后面連著幾道題大多都是我勝出,當(dāng)爸爸莊嚴(yán)地宣布今晚的冠軍是我時(shí),我不禁興奮的歡呼雀躍起來(lái)。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇7

  星期五,學(xué)校幫我們提前慶祝圣誕節(jié),這下可樂(lè)壞了我們。

  中午,吃完飯后,我們?cè)跇翘菘谧鲇螒。正?dāng)咱們玩得正歡時(shí),廣播里傳來(lái)播報(bào)員的聲音:“請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)注意,下面是四年級(jí)的圣誕嘉年華活動(dòng)!鳖D時(shí),四年級(jí)就像一個(gè)炸開(kāi)的鍋。每個(gè)班都沸騰起來(lái)了。過(guò)不多久,我們班跟著四(4)班后面,一路往下走。來(lái)到操場(chǎng)后,我們便排起了整齊的隊(duì)伍。我拿著我的積分卡一看,有12個(gè)項(xiàng)目呢!我便從心里立下志氣:一定要把這12個(gè)項(xiàng)目玩完。不一會(huì),我就拿到了三顆星。我心想,挺簡(jiǎn)單的呀!不像老師說(shuō)得那么難呀!接著,我便跑向一處人很少的地方,仔細(xì)一看,原來(lái)是唱英語(yǔ)歌呢!我和馬澤宇,唱起了《jinglebells》,新東方學(xué)校的阿姨很滿意,在我的積分卡上打了顆漂亮的五角星。隨后,我又跑到了摸卡片的游戲隊(duì)伍后,這些卡片上有的是“通過(guò)”,有的是“回答問(wèn)題”,有的是“不能通過(guò)”,我想:“我要挑戰(zhàn)挑戰(zhàn),給我來(lái)個(gè)問(wèn)題吧!”可是老天爺不知道是在睡覺(jué)還是在干什么,沒(méi)聽(tīng)到我的話。我居然摸到了“直接通過(guò)”。唉,這次給自己的挑戰(zhàn)沒(méi)成功,不過(guò)還是能拿到一顆星的。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于完成了11項(xiàng)任務(wù),我想:“咦,不是應(yīng)該還有一個(gè)項(xiàng)目的嗎?怎么找不到了?”通過(guò)一翻搜尋,我終于找到了最后一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)大哥哥問(wèn):“howmanynosesdoyouhave?”,我一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎,以為問(wèn)我臉上有幾個(gè)器官,我回答”“five”,別的同學(xué)問(wèn)我”“你有五只鼻子嗎?”我臉紅了,連忙說(shuō):“one”,幸好,我還是獲得了第12顆星星。不過(guò)是以一個(gè)笑話作為結(jié)尾!皢琛瓎琛保媸翘珣K了。

  我?guī)еe分卡去換禮品,新東方的老師給了我一張光盤(pán),還說(shuō)“這就當(dāng)作你們的圣誕禮物吧!”我開(kāi)心極了,一蹦一跳地走回了操場(chǎng),那里還有很多同學(xué)在為那12顆星星奮戰(zhàn)呢!

  學(xué)校給我們準(zhǔn)備的圣誕節(jié)活動(dòng),真是十分有趣啊!我期待著明年的圣誕節(jié)。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇8

  這一天,我放學(xué)返來(lái),就拿出圣誕樹(shù)來(lái),把圣誕樹(shù)裝飾得漂漂亮亮的,我看了可高興了!

  一仲春二五日,是圣誕節(jié),圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

  晚上,我就來(lái)到圣誕樹(shù)閣下許了一個(gè)愿望就回屋睡覺(jué)了,我睡得正香,忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲響,我展開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽給我的圣誕禮品。我這才知道以前這些禮品都是媽媽給我的,后來(lái)我想著就睡著了,也不知道禮品放在哪?

  清晨,我不停睡到了七點(diǎn)才起床,媽媽跟我說(shuō):“威志,快找圣誕禮品吧!” 可是我找呀找呀就是找不到,后來(lái)我是在抽屜里找到的,我的圣誕禮品是我最愛(ài)的賽車(chē)!這一天,我放學(xué)返來(lái),就拿出圣誕樹(shù)來(lái),把圣誕樹(shù)裝飾得漂漂亮亮的,我看了可高興了!

  我高興地說(shuō):“我找到了!我找到了!”

  這一個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的十分優(yōu)美、高興!

  過(guò)了一下子,上課鈴聲響了,繁華的課堂一下子又規(guī)復(fù)了平靜。只見(jiàn)“圣誕老人”走了過(guò)去,各人都開(kāi)心極了,一同圍了上去,你一言,我一語(yǔ),跟“圣誕老人”開(kāi)起了打趣。 這時(shí),掌管人——也就是我們的英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)教師宣布了運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,還叫各人安靜下來(lái),我又高興地回到位子上。接下來(lái),第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是開(kāi)始了游戲時(shí)間,第一個(gè)游戲是搶凳子游戲,各人搶得熱火朝天;然后是猜謎語(yǔ),呀!圣誕老人出的題好難啊,看把我們各人弄得沒(méi)精打彩的;最后一個(gè)游戲就是交易大比拼了,圣誕老人先報(bào)出一系列的詞語(yǔ),參賽小選手再拿出記憶氣力來(lái),把圣誕老人報(bào)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)…… 接下來(lái),就是圣誕老人跟各人握手,帶來(lái)他的祝福。我們蜂擁而上把圣誕老人圍得水泄欠亨,爭(zhēng)著和圣誕老人握手…快樂(lè)圣誕節(jié)小學(xué)作文… 就如許高興而激感人心的握手在各人的歡聲中竣事了。

  圣誕節(jié)是基督徒慶祝其信仰的耶穌基督誕生的慶祝日。以是這是一個(gè)神圣的一天。為了慶祝今天,當(dāng)然……要好好狂歡一下嘍!哎,可是,我的爸爸媽媽是一對(duì)偶然識(shí)的父母,過(guò)節(jié)日也不帶我去玩!氣得我咬牙切齒,o(>﹏<)o! 我坐在課桌前,無(wú)比的無(wú)聊,不由想起了去年英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)教師和我們?cè)谑フQPARTY上歡樂(lè)的氣氛。 …… 圣誕節(jié)前一天,上完半節(jié)英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)課我們迎來(lái)了英語(yǔ)課的一次圣誕PARTY運(yùn)動(dòng)。各人都作了充實(shí)的準(zhǔn)備,課堂里的氣氛頓時(shí)變得異常熱烈,各人都推測(cè)這次PARTY會(huì)是什么樣。我也好愉快。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文600字 篇9

  今年圣誕節(jié),班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶,講臺(tái)旁有兩棵圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家,都很開(kāi)心,議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待,連上課都心不在焉。

  第三節(jié)課的鈴打響了,終于在萬(wàn)眾矚目下,活動(dòng)開(kāi)始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規(guī)則:“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個(gè)寫(xiě)有名字的紙團(tuán),抽到的同學(xué)上臺(tái)拿自己喜歡的禮物,是誰(shuí)的禮物,誰(shuí)就上臺(tái)把自己的祝福讀出來(lái)。”然后,姚鵬從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,眼睛瞪得大大的,緊張的期待著。姚鵬打開(kāi)了——是王楠,她臉上洋溢著笑容,蹦蹦跳跳的走上去,在圣誕樹(shù)前轉(zhuǎn)了一圈,猶豫了一會(huì),選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開(kāi)包裝,把信拿出來(lái),一看是范龍奇的。范龍奇聽(tīng)見(jiàn)王楠抽到了自己的禮物,立刻走上講臺(tái),把他的祝福讀了出來(lái):“不論你是誰(shuí),我都祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!蓖瑢W(xué)們都很激動(dòng),希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了,紛紛站起來(lái),尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物,臉上都洋溢著笑容,雀躍不已。

  因?yàn)闀r(shí)間有限,所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了,我走上去,隨便拿了一個(gè),回到座位迫不及待的打開(kāi)了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶,還有一張卡片?ㄆ蠈(xiě)著:祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂(lè)!

  姚鵬又說(shuō):“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位,獲得王老師的大禮。”活動(dòng)一下子進(jìn)入了高潮,王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放,放了又拿,我們都很緊張。最后,王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán),慢悠悠地打開(kāi):“萬(wàn)茹!”全班都很吃驚,尖叫著,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅,高興地跑上講臺(tái),拿了王老師的大禮。最后,肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事,活動(dòng)結(jié)束了。

  這是一次有趣的圣誕節(jié),它給我?guī)?lái)了快樂(lè),那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘!

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