精選圣誕節(jié)的作文200字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文200字5篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文200字 篇1
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……隨著這首曲子的響起，圣誕的腳步悄悄地來到我們的中間。早晨來到廣州泓鈺校區(qū)，首先看到了燈光閃爍的圣誕樹，上面早已掛滿了學生和老師們的愿望卡和小禮物。滿滿承載著大家的祝福和新一年的愿望。
今天溫度較低，天氣卻很晴朗，意大利語言班的學生們和我們一起在屋里圍繞圣誕樹，共同慶祝圣誕。大伙們帶著紅色的頭飾，開始玩起游戲來。游戲的人手舞足蹈，比劃著讓別人猜的詞語，生動形象，逗得大家哈哈大笑；我們還分組進行比賽《你畫我猜》，總有一組人員思維一致，很快從抽象不得以理解的畫中猜出答案�；顒又校�有我們的外教老師演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我們還準備了許多零食和飲料，還有獨具意大利風味的米蘭式大蛋糕。
狂歡了一個下午，天色逐漸暗了下來。我們在今天最后的時刻互相交換圣誕禮物，進行大合照，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
圣誕節(jié)的作文200字 篇2
今天，是大家值得歡慶的節(jié)日。圣誕節(jié)當然不能沒有圣誕老人和圣誕禮物。我覺得圣誕節(jié)是孩子的節(jié)日。在今天，孩子會“狂歡”。他們會出去旅游，去玩。
我喜歡圣誕帽，它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會有禮物。當然也有隱身的，就是快樂。只有今天高興，就能會受到祝福。
今天，我想收到一份圣誕禮物，當然是一個熊寶寶和一個圣誕老人，我非常喜歡。這個愿望，我實現(xiàn)。是媽媽給我買的。她看透我的心。
我也想送給福利院里的兒童每人一個圣誕老人，可這件事只能我長大后才能實現(xiàn)。
今天下午，我們?nèi)ブ邪俪�。門口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當然那是人扮的。走進超市，有一棵很高的圣誕樹，上面掛滿鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當然是對人們的一種祝福。
圣誕節(jié)是值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！
圣誕節(jié)的作文200字 篇3
圣誕老人：
你好!，我是李雨童，是石園小學二年級(1)班的小學生。圣誕節(jié)快到了，你又該給小朋友們送禮物，一定特別特別的忙。我想得到一個漂亮得公主書包。媽媽說我最近很乖，我每天放學就按時寫作業(yè)，并且堅持運動和每天看10頁書。媽媽給做做了一個榜樣章的表，我每項完成的都很好，我就蓋一個章，媽媽說我得30個小獎章，每月給我30元零花錢，60個小獎章就可以想要一個小禮物，100個小獎章可以帶我玩一次。我已經(jīng)得了92多個小獎章。我是不是很棒，我還要繼續(xù)努力，聽媽媽的話，認真完成老師留的作業(yè)，認真寫字，做個懂事的好孩子。
不知道您什么時候把禮物送到我家里，好期待呀!
圣誕節(jié)的作文200字 篇4
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時必須的物品。
早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，
而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的，我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節(jié)�。�
圣誕節(jié)的`作文200字 篇5
圣誕節(jié)的心愿 每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)，小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現(xiàn)他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。
但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經(jīng)進入高年級，長大了的緣故吧！在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？是因為我們寫完作業(yè)再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發(fā)下床氣，為此心情很不好！
如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了，這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。我希望我的愿望夢想成真!愿大家圣誕快樂！
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