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（熱）記事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文300字 篇1
我家魚缸上有一個(gè)小小的地球儀,只要有時(shí)間,我都會(huì)拿下來樂此不疲的觀察,小小的地球儀完全把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界.它太奇妙了!
地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國在地球上所處有位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸上端連接著北半球頂端的北極。小小地球儀上，大片大片堪藍(lán)色的是海洋，其中最大的.是太平洋、其次是大西洋和印度洋，面積最小的是北冰洋。紅色、黃色、紫色、咖啡色部份是地球上的陸地。不同的色，代表不同的國家。陸地上有七大洲，分別是亞洲、歐洲、大洋洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲。其中南極洲和北極洲是地球上最冷的地方全年冰天雪地。地球上面積最大的國家有俄羅斯、中國、美國、澳大利亞，比較小的國家有丹麥、冰島、阿拉伯聯(lián)合酋長國等。
地球儀上還有一些特殊的圖例，藍(lán)色虛線代表航海線，藍(lán)色的點(diǎn)劃線代表國界線，紅色的虛線代表航空線，紅色的實(shí)線代表鐵路線，藍(lán)色雙圓圈代表國家的首都。
地球儀是一個(gè)不張口的地理老師，讓我了解世界，認(rèn)識(shí)世界。
記事作文300字 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙履杲K于來了，我的心中充滿著說不出的興奮。
我哼著愉快的小曲，打開了QQ。在我們的“快樂六一”群中，一個(gè)個(gè)歡快的字符跳入我的眼簾：“新年好呀！”、“過年快樂！”，我不禁嘻嘻的笑了起來，也用同樣的話回復(fù)了他們。我想大家一定都在會(huì)心的笑著，默默感謝這美好的除夕之夜。
“嗡”，媽媽的手機(jī)響了，我一把奪過來，叫著：“媽媽，讓我先看看”
“哇！是拜年的短信，還是彩信呢！”
媽媽得意洋洋地問爸爸：“你收到彩信了嗎？”
爸爸頓了一下：“收到了。”
媽媽大笑起來：“你的舊手機(jī)根本不能收彩信！”
這時(shí)我們?nèi)艘粔K大笑了起來。
最后全家人一起看了一會(huì)兒春晚，我到陽臺(tái)上看煙花，不禁叫了起來：“嗬！太美了！”
只見一朵朵煙花如魚躍龍門，爭先恐后的蹦出夜空，綻放出一朵又一朵美麗的花。我把臉緊貼在玻璃上，用心數(shù)著一朵朵五彩斑瀾的煙花，紅的似霞，綠的似葉，黃的.宛如一朵盛開的花朵，真是美不勝收。
煙花仍舊升到空中，消失了，可過年的快樂氣氛卻越來越濃厚。伴著千家萬戶的快樂，新年的鐘聲敲響了。
記事作文300字 篇3
今天大山外語舉行了萬圣節(jié)活動(dòng)，我也來到了這人山人海的大山外語門口。并邀請(qǐng)了好友一起在這里玩。
門口的人擠來擠去，還好我剛才沒進(jìn)去，不然早被擠扁了。萬圣節(jié)的.面具———那叫一個(gè)新奇，不是可怕的“科學(xué)怪人”，就是嚇人的“骷髏”面具，可是這些是嚇不了我的。我們見人少了，就進(jìn)去了。沒想到遇見可好多同學(xué)，他們也都戴著面具。于是，我們一起去玩游戲了。到了第一扇門門口，我就看見了教我英語和奧數(shù)的兩位老師。我還沒來得及打聲招呼，就被擁擠的人流，擠到了樓上。我在樓上玩了一會(huì)，就到另一個(gè)班里玩，這個(gè)班的游戲是《看誰反應(yīng)快》我看好玩，也加入了他們。可是沒想到第三輪就“OVER”了。
西方的萬圣節(jié)，孩子們都打扮的奇形怪狀的去別人家，一般的口頭禪是“不給糖果就搗蛋”，所以各家都準(zhǔn)備許多的糖果給孩子。而我們這里呢，只是為了好玩罷了。
萬圣節(jié)這是個(gè)快樂的節(jié)日。
記事作文300字 篇4
今天我在科技學(xué)院山坡上的小亭子，跟我的老同學(xué)一起玩。我是多么的開心啊，難得有這個(gè)時(shí)間跟我的老同學(xué)一起玩。
我們玩了藏月餅、找月餅、扮演西游記的游戲，還用爸爸帶來的天文望遠(yuǎn)鏡觀看了月亮，從天文望遠(yuǎn)鏡里面看到的月亮又圓又亮，還能看到坑坑洼洼的隕石坑，小朋友們都搶著看。后來他們跑回亭子，那時(shí)候正要準(zhǔn)備玩藏月餅的準(zhǔn)備，我看他們來了，害怕他們找到月餅，就停下藏月餅的準(zhǔn)備。我打算要把月餅藏好，而且不讓他們發(fā)現(xiàn)，我就故意跟他們說：喏！哪里天文望遠(yuǎn)鏡多好看啊，就把他們給弄下樓，可是過了一會(huì)他們又上來了，說是跟媽媽說幾句話，我的一個(gè)月餅就藏在一個(gè)媽媽的`中間。我害怕極了，可又沒有辦法，只能讓他上來了，結(jié)果讓我大吃一驚的是他居然沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)月餅。我感到很驚奇。我在想，都已經(jīng)放在一個(gè)媽媽的中間了，還沒有人會(huì)找到。找月餅的時(shí)間到了，結(jié)果這個(gè)月餅是第一個(gè)被人找到的。我想原來大家的眼睛都這么亮啊。
之后跟大家玩了其它很多游戲，爸爸媽媽說該回家了，于是我們就回家洗漱刷牙睡覺了。
記事作文300字 篇5
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時(shí)的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動(dòng)的火花，明亮的顏色，無一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點(diǎn)燃了�；鹈缣鴦�(dòng)著，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖啊！她覺得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美。”可見火柴是能給予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來，讓被人感到希望。它那柔和的.，獨(dú)一無二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r(shí)，它只是永遠(yuǎn)的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時(shí)我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望。火柴呢，它除了被遺忘在餐桌上并沒有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因?yàn)樗@救時(shí)�；鸩衲兀吮贿z棄在荒島上并沒有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
記事作文300字 篇6
一個(gè)人，無論他是成功還是失敗，在他的人生軌跡里，一定會(huì)留下一群人的腳印，至于這些腳印是誰的呢？
是老師。
如果把人生比作一座踏，那么老師，就是最底層的基座，若沒有老師幫你打下牢固的地基，你便無法再繼續(xù)發(fā)展。在我生命中就有這樣一位老師……教我學(xué)前班的語文老師，姓郭，是個(gè)充滿活力與自信的女老師，她有一套自己的教學(xué)方法。在課堂上，總能用幾個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事都得我們哄堂大笑。因此，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛上她的'課。但經(jīng)過這件事，我才知道，郭老師也有嚴(yán)肅的一面。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一年級(jí)了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的老師�，F(xiàn)在我正在她為我打造的地基上，努力奮斗著，建造著人生之塔的第一層！千言萬語只匯成一句話：“謝謝您，我的好老師！感謝您，用一顆真誠的心，給予我們深深的愛！”
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