- 小學(xué)記事作文300字 推薦度:
- 小學(xué)記事作文 推薦度:
- 小學(xué)記事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)記事作文(合集)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)記事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
人們都說洗象池的猴子像居士,清音閣的猴子像強(qiáng)盜,這次我們來到清音閣去體會一下被“強(qiáng)盜”“搶”的感覺,小學(xué)六年級記事作文。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早,大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā),我們懷著激動和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里,剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子,真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上,東張西望好像在找什么,一旦有游人從它身邊走過,它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn),只見它要不是用手抓住游人的衣服,要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西,像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫,膽小的人不由得失聲尖叫起來,有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外,一不留神,放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個邪袋”的小猴子跑到了游人處,看著游人吱吱地叫著,好像在對游人說:“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的`話一樣,把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走,我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手,對著猴子做著“投降”的姿式,慢慢地向前走著,原來這是告訴猴子們:我這里沒有可以吃的東西,不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念,就請那里的工作人員來為我們照相,工作人員做了一個手式,一只經(jīng)過訓(xùn)練,用于和游人照相的小猴子,靈活地爬上一棵樹,在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令,我站在橫枝下,把拿著東西的手?jǐn)傞_,小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來,在我的手上拿吃的,另一個工作人員趕緊按下快門,把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕,總之十分快樂的。
小學(xué)記事作文 篇2
星期日,我上完興趣班到東河車站等車,準(zhǔn)備去婆婆家。
今天的氣溫只有19度。大多數(shù)人穿的都是短袖。風(fēng)一吹,骨頭里就像有蟲子在爬,全身上下打顫。來等車的人多了起來,有的開始原地跑步,有的不停地看表,還有的在朝遠(yuǎn)處眺望。這時,車站來了一個男人,他只穿了一件單薄的背心和短褲。與眾不同的是,他的臉上有一塊燒焦的黑斑,臉也是七歪八翹我想:這人真丑!便站遠(yuǎn)了些。
車來了。那個丑男人馬上沖了上去,第一個上了車。馬上做到離車門最近的位置。我更討厭他了:這人真不講文明!不守秩序上車!我們上了公交車,那如利劍般的冷風(fēng)立刻消失地?zé)o影無蹤了,車內(nèi)流動著一股暖氣。當(dāng)每個人都在享受著寧靜時,一聲“哈欠”讓我們轉(zhuǎn)過頭去:又是那個丑男人!我朝他吐吐舌頭,表示不滿。
車上的人越來越多,到了化工廠,上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶剛上車,那丑男人就馬上往窗戶那坐了些,一副“堅決不讓座位”的樣子。我更討厭他了:離老奶奶這么近還不讓座!老奶奶帶著老花鏡,行動不便,丑男人指了指最里面的座位說:“老婆婆,您到那座吧!崩夏棠陶f:“謝謝你,小伙子!
又過了幾站,丑男人對司機(jī)說:“師傅,對不起呀!我到光彩大市場就要下了!彼緳C(jī)和藹可親地說:“說對不起的`應(yīng)該是我們!讓你受委屈了!”他們的對話弄得我一頭霧水。
到了光彩大市場,丑男人下車了,一股冷風(fēng)橫掃進(jìn)來。我縮了一下脖子,我看了看剛才丑男人坐的座位,旁邊的窗戶——破了一個大口子!
我回想起剛才的一幕幕,原來丑男人這么做都是為了我們不受冷風(fēng)的侵襲!我對他的看法由極度厭惡變?yōu)闊o比崇敬!我看著他的背影,仿佛看到了一個披著“丑男人”的皮的“好心腸”“文明人”“鐵漢子”!我竭力不讓自己的眼淚流下來。
生活中,也有像這樣的“丑陋”人,但有的人不知道,他們的心永遠(yuǎn)是最美的!
小學(xué)記事作文 篇3
同學(xué)們,你們知道今年的4月5號是什么節(jié)日嗎?
4月5日是清明節(jié),今天全國各地的人民用不同的方式紀(jì)念逝世的.親人以及我了我們祖國而犧牲的軍人。
當(dāng)然,我們家也不例外,這天奶奶起的很早就將早飯做好,然后我們一家人吃早飯,吃過飯后奶奶說:“琪琪,今天我們要去老家燒紙,你去嗎?”。我說:“我去”。吃過飯,爸爸、媽媽、奶奶和我一起去開車回老家“燒紙”。
我們到了老家,爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙,等到了地里的墓地,大人們將紙和元寶用火機(jī)點著,一邊嘴里不停的念叨,我就問爸爸,奶奶在干什么?爸爸說:“這是給逝去的親人送去錢,另外也是對親人的懷念。”我是懂非懂的點了點頭。
下午,爸爸又帶我去了濮陽烈士陵園,到了陵園的墓碑前,只見墓碑下面好多花圈和鮮花,我也給烈士帶來了一束菜籽花,我在烈士陵園里還見到女烈士呢!
同學(xué)們,你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎?
小學(xué)記事作文 篇4
奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。
它們渾身毛茸茸的,一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的.,可逗人了!
它們可頑皮啦!常常滿院子亂跑,如果你不仔細(xì)看,還以為那是許多毛線球掉到了地上,在滴溜溜地亂滾呢!跑累了,它們會聚成一堆,你挨著我,我挨著你,“唧唧唧”地好像在說悄悄話,然后瞇起眼睛打個盹兒。有幾只小雞休息夠了,站起來拍拍翅膀,啄啄身上的毛,再抖一抖身子,然后像個紳士一般,邁著方步在院子里踱來踱去,看上去悠閑極了!
我抓了一把米,學(xué)著奶奶的樣子,一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的,就顧不得自己的紳士風(fēng)度了,立刻又變成了一群淘氣包,撒開腿沖過來,一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著,好像在說:“真好吃!真好吃!謝謝!”
奶奶家的小雞真可愛!
指導(dǎo)教師:梅婭娉
從這篇習(xí)作中,我感覺到了你是個生活的有心人,能從自己獨特的感知覺出發(fā)觀察周圍事物,懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神,描寫有靜有動,給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。
小學(xué)記事作文 篇5
我盡力了,即使我輸了,年輕的我們,如果一開始便 領(lǐng)略了成功的滋味,可能會止步不前,而假如在離夢想最近的地方失敗了,這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振,如果我輸了,請鼓掌。我盡力了,如果我失敗了,我雖敗猶榮,成功者固然值得崇拜,但失敗的人,往往也值得去欽佩。
很光榮地參加了全年級的.數(shù)學(xué)競賽,幾乎把所有的精力都放在做題上,課間做,中午做,放學(xué)做------沒有浪費一分一秒,沒有放棄過一個題目,鼓足干勁地夢想成就一個更優(yōu)秀的自己。在這場比賽中,誰不是盡最大的努力,可是,有第一名,就有最后一名。最后,我輸了,拿起之前的資料、草稿紙,不敢相信,轉(zhuǎn)念,那時候的堅持、毅力和執(zhí)著,我努力過的,我奮斗過的,即使是輸了,我也很自豪。
20xx年,悉尼奧運會的游泳池中,獲得觀眾掌聲最多的不是蟬聯(lián)冠軍的荷蘭人霍根班特,也不是澳大利亞“飛魚”索普,而是來自赤道幾尼亞的選手埃里克莫桑巴克,一個游得又慢又業(yè)余的黑人小伙子,他說:“我什么也沒有贏,但是我很高興每個人都知道我的國家------,我剛進(jìn)來時,有些害怕,但我堅持下來了,我感覺自己好像贏得了一枚金牌!敝灰α,堅持了,讓我坦然地面對失敗又如何?
成固可喜,敗亦英雄,我努力了。如果我輸了,請鼓掌!
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)記事作文11-15
小學(xué)記事作文09-27
記事的小學(xué)作文11-18
記事的小學(xué)作文05-02
(精選)小學(xué)記事作文11-02
小學(xué)記事作文(精選)10-08