【薦】小學(xué)記事作文4篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
在我深深的腦海中,有許許多多快樂(lè)有趣的事情。但有一件事,使我永遠(yuǎn)不能忘記。
記得有一次,那時(shí)我還小,媽媽上班時(shí)給我說(shuō),張欣,我們家有一件很珍貴的東西哦!說(shuō)完,媽媽就走了。這時(shí),我心里想,媽媽說(shuō)的寶貝是什么呢?是不是我喜歡吃的巧克力、糖果?我心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào),心想,寶貝一定還在家,我一定要把嫌疑物找出來(lái)。想著,就要“動(dòng)手”“了。我偷偷摸摸來(lái)到爸爸媽媽的`房間里,開(kāi)始找起來(lái)。我東瞧瞧,西望望,那兒找找,這兒摸摸,把家里翻了個(gè)底朝天。一個(gè)家都成豬窩了,我的臉也成了花貓了,也沒(méi)找到。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到家里的樣子,又生氣又想笑,問(wèn)我,張欣,怎么回事?我急得像熱鍋上的螞蟻,問(wèn),媽媽,寶貝在哪兒呀?媽媽笑著說(shuō),小壞蛋,寶貝是你自己呀!你是家里最珍貴的寶貝呀!我不由自主地笑了起來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái),也會(huì)笑,當(dāng)是自己真傻呀!
小學(xué)記事作文 篇2
今天上午,老師讓我們制作一幅布貼畫(huà)。唉呀,別提我當(dāng)時(shí)有多高興了!
我做什么好呢?想呀想,我想到了做一間“郊外小屋”。因?yàn)榻纪饩吧珒?yōu)美,小屋令人流連忘返,我早就想親手做一間了:
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布,有淺藍(lán)色的、黃色的,還有粉中帶點(diǎn)兒白色的。我又從紙盒里取出白紙,拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了,我就開(kāi)始制作起來(lái)。
我先用剪刀修剪材料。這項(xiàng)工作看似容易,其實(shí)很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍?dòng),我急了,真想把它扔掉!耙们蓜艃骸,我突然想到了這一點(diǎn)。于是,我慢慢地下手,終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形,這就是屋頂了。接著,我把它貼在白紙的左上方。然后,我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形,對(duì)折后,再在中間掏一個(gè)小洞,這就是窗戶了。我在“窗戶”的`四周涂上膠水,把它貼在屋頂下方,用手掌按了按,使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”,分別貼在“小屋,的四周。我看了看,布局還滿緊湊的。最后,我在“小屋”的后面用彩筆畫(huà)上了一片竹林作為背景。就這樣,一幅布貼畫(huà)做好了。
我捧著我的勞動(dòng)成果仔細(xì)地欣賞。你看,一座美麗的郊外小屋,被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著;小屋背后是一片嫩綠的竹林,門(mén)前的草地上到處是鮮艷的小花,景致真是美極了。我連忙把它交給了老師,老師看了,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你真是心靈手巧!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)記事作文 篇3
人生有無(wú)數(shù)經(jīng)歷,傷心的事、高興的事、不后悔的事……多得像滿天星眨著眼睛,但我記憶深刻的是那件事。
一天早上,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,賣(mài)菜的人給她找了張假幣;氐郊液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了,她氣得火冒三丈,破口大罵賣(mài)菜人,后來(lái)從上午到下午一直埋怨,碟碟不休。終于她生氣地說(shuō):“小玫,現(xiàn)在陪媽媽再去一躺菜市場(chǎng),把假幣花出去,你想吃什么,盡管說(shuō),只要聽(tīng)我的指揮就行了!蔽矣闷蚯蟮穆曇粽f(shuō):“媽媽,還是不要去吧,被人認(rèn)出來(lái)會(huì)很沒(méi)面子的……”沒(méi)等我說(shuō)完,她接著:“你不去就算了!”“我去!我去!”哎!母命難違,我只好陪她去。
到了菜市場(chǎng),我們倆人向賣(mài)西紅柿的'一位老爺爺走去,媽媽要了一斤西紅柿。老爺爺稱好西紅柿,找好錢(qián),媽媽趕緊拉著我的手,像做了賊似的快速向家走去。走到半路,我心想:我是個(gè)好孩子,可是,好孩子就應(yīng)該和媽媽合伙欺騙老爺爺嗎?不!我停下腳步,勇敢地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們不能欺騙老爺爺,把西紅柿還回去吧。”媽媽生氣地說(shuō):“你要是敢把西紅柿送回去,我就不認(rèn)你這個(gè)女兒!蔽也蝗莘终f(shuō),搶過(guò)西紅柿,向菜市場(chǎng)跑去。還了西紅柿,還當(dāng)場(chǎng)把假幣撕掉了。結(jié)果可想而知,回家被媽媽臭罵了一頓。
雖然被媽媽臭罵了一頓,但我絕不后悔,因?yàn)殄e(cuò)的不是我,而是媽媽。媽媽自己已經(jīng)是個(gè)大人了,應(yīng)該作為我們的好榜樣,可……媽媽這是在教育我們嗎?
往事好風(fēng),這件事卻深藏在我的腦海中,它鼓勵(lì)我明辨是非,不向錯(cuò)誤妥協(xié)。
小學(xué)記事作文 篇4
·我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,看了題目,你一定會(huì)想:我的年紀(jì)還不大,可是為什么是小老人呢?那就聽(tīng)我慢慢給您講來(lái)——
一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,總是嘻嘻哈哈的,沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級(jí),作業(yè)量也開(kāi)始多起來(lái),我開(kāi)始學(xué)樂(lè)器——琵琶,從此,我的笑臉不是那么明顯,也不是常常有的看見(jiàn)!
三年級(jí)時(shí),我們班換了一個(gè)新的班主任——陸老師。我開(kāi)始有些沉默,陸老師見(jiàn)了,幾次下課主動(dòng)來(lái)找我談,陸老師的說(shuō)服能力很強(qiáng),我開(kāi)始改變,當(dāng)馬上就要恢復(fù)成原來(lái)的.我時(shí),一天,令我怎么也想不到的事情發(fā)生了。·
那天,我和往常一樣,在書(shū)房里做著作業(yè),突然,媽媽回來(lái)了,她的手上還拿著兩本大本子,這是什么?難道是……或者是……我猜測(cè)著,我心里默默地對(duì)自己說(shuō):“張浙英,你在胡思亂想什么?趕快做作業(yè)!”可是心中的石頭還是始終不能落地!坝⒂,出來(lái)一下!”“哦!”我向房外走去!皝(lái),坐下,媽媽跟你說(shuō),現(xiàn)在你開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)中段了,不能再像以前一二年級(jí)一樣,沒(méi)有壓力,適當(dāng)有一點(diǎn)壓力還是好的!我呢,去問(wèn)了問(wèn)單位里的同事,哪一些課外訓(xùn)練好一些,她們推薦我買(mǎi)《一課四練》,我今天也去書(shū)店看了,順便也就買(mǎi)了兩本,一本數(shù)學(xué),一本語(yǔ)文,你有空時(shí)好好做一做!好嗎?”“恩……可是……”“別可是了,就這么說(shuō)定了!去吧!”我知道,再這樣下去,媽媽又會(huì)不高興的,所以,我就勉為其難地答應(yīng)了。
我的壓力越來(lái)越大,每天要做學(xué)校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了!到了四年級(jí),媽媽抓得是更緊了,每天我都會(huì)看見(jiàn)一雙緊盯著我的眼睛,那就是媽媽。現(xiàn)在,更不用說(shuō)了,這些作業(yè)簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),好想釋放自己,在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬(wàn)別讓我這個(gè)“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來(lái)!
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