(通用)實(shí)用的記事的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
有一次，哥哥和我一起去書店看書，在那邊我看到了許多雜志和漫畫書，真想把它買回家里，現(xiàn)在回想起來，我以前真貪心��！
一踏進(jìn)書店，我先去漫畫區(qū)坐下來看書，突然聽到我們班的同學(xué)，就在里面大喊我的.名字，我覺得他真丟臉，所以就叫他安靜點(diǎn)。爸爸和媽媽是直往雜志區(qū)。
當(dāng)我看完一本書，一抬起頭，就看到有人跑來跑去的，還有人在大聲說話，希望以后他們可以安靜一點(diǎn)，才不會(huì)影響到其它客人。
今天真是開心，真希望大家可以來到這間書店，我也希望下次可以再去一次。
記事的作文 篇2
老師的微笑是一種關(guān)愛，老師的微笑是一種信任，老師對(duì)我有很多次微笑，每次都讓我充滿信心。
我記得最深刻的還是那一次考試。記得那天剛好是星期一，上周科學(xué)老師就告訴我們，周一要進(jìn)行科學(xué)小測(cè)試。我的科學(xué)成績(jī)向來不夠好，媽媽總希望我愛上“科學(xué)”，有所進(jìn)步，我也在努力之中，這次測(cè)試就看看結(jié)果怎樣。
于是為考好，我上午就抽空閑時(shí)間復(fù)習(xí)兩次，胸有成竹吧。終于到下午科學(xué)考試的時(shí)候，戴著眼鏡的巫老師開始笑瞇瞇地發(fā)試卷。我接過試卷一看，“啊，不是吧，這么難，這些圖好像沒見過，難道是老天爺故意要難為我嗎？”我心想，“要抓緊時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，如果不做的話，那一分也拿不到，如果做的話一定會(huì)拿到分?jǐn)?shù)�！庇谑�，我開始認(rèn)真做起來，因?yàn)橛幸恍┚o張所以我做題做的非常慢。有些題看似困難，仔細(xì)分析也就是學(xué)過的內(nèi)容。
最先覺得特難的圖吧，我也迎刃而解。我懷著忐忑不安的心情把試卷交，我們就放學(xué)，在回家的路上我一句話也說不出來，因?yàn)閮蓚�(gè)字“緊張”。第二天成績(jī)出來，我不敢去看自己的成績(jī)，只好叫我的伙伴去看，我的.伙伴看完跑過來對(duì)我說：“你這次考的不錯(cuò)呀，考的比我還好，我考92分，你考96分�！蔽覍�(duì)他說的分?jǐn)?shù)有些不相信，于是鼓起勇氣親自去看：“96分！真的！我成功！我成功！我真的成功！”這時(shí)，科代表告訴我，巫老師有請(qǐng)。我一路小跑到辦公室。在辦公室里，巫老師十分和藹地微笑著對(duì)我說：“你這次真棒！是努力的結(jié)果，以后也要像這次一樣繼續(xù)努力�！蔽疫咟c(diǎn)頭邊說：“一定的，一定的。”
那一天，我的心里甜滋滋的。我對(duì)學(xué)習(xí)更用心，因?yàn)槲颐靼住靶燎诘暮顾欢ǹ梢詽补喑龀晒Φ幕ǘ�！”我也笑，很開心。我喜歡老師的微笑，他的微笑是一種肯定，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。以后，我也要把微笑帶給大家。
記事的作文 篇3
這是一件讓我難忘的小事，圍繞1元錢發(fā)生的小事。
那天放學(xué)了，我像往常一樣背起書包，走在回家的路上。夕陽的余輝溫暖地撒在街道上，路上行人漸漸多了起來，人們急匆匆地向家中趕去。
上了一天的課，我實(shí)在有些累了，可放學(xué)后的自由還是讓我很高興，我一邊走，一邊哼著剛學(xué)的兒歌。
這時(shí)，路邊的一處小攤進(jìn)入了我的眼簾，是一個(gè)老爺爺在賣書。這是一位和善的老人，穿著純樸，對(duì)人態(tài)度和藹。書攤周圍圍了不少的人，有的在買書，有的`在看書。好奇的我也擠了進(jìn)去，看看有什么好書嗎。我像找什么寶貝似的左挑挑右看看，哎！這不是我正在找的《外空的奧秘——21世紀(jì)宇宙探索》嗎？我的熱情立刻高漲起來，我問買書的老爺爺：“這本書多少錢？”“原價(jià)12元，打五折，6元一本�！崩蠣敔斶B看都沒有看我一眼。才6元，前兩天，我在書店看的這本書真是12元，不打折的。我立刻決定買下這本書，可一摸口袋，口袋中只有5元錢。于是我報(bào)著試試看的想法問老爺爺：“老爺爺，我只帶5元錢，可我想買這本書，剩下的錢明天給你行嗎？”沒想到，這位老爺爺竟然十分爽快的答應(yīng)了：“拿走吧，明天不要望了拿錢來�！�
拿著5元錢買來的十分喜歡的書我高高興興回家了。
時(shí)間過得真快，第二天又到了放學(xué)的時(shí)間了，我又走在回家的路上�？斓阶蛱熨I書的地方了，我突然想起我還欠買書的老爺爺1元錢，正好我?guī)е?元錢，于是我就想還給老人。事情就這么巧，一個(gè)買小雞的騎車小販出現(xiàn)在我面前。前天，我去表哥家，表哥養(yǎng)得小雞都已經(jīng)很大了，我也要買一個(gè)。手中只有1元是還給買書得老爺爺，還是乘心如意的買上幾只小雞，這個(gè)問題在我的腦海一轉(zhuǎn)，我做出決定：還是買幾只小雞！因?yàn)闀X什么時(shí)候還都行，可買小雞就說不定什么時(shí)候才來啊！
于是我千挑百選，買了幾只小雞，用一個(gè)盒子裝著捧在手里，高高興興向家中走去。
就這樣一連幾天不是這樣的事情耽誤，就是沒有帶錢，反正沒有將借老爺爺?shù)?元買書錢還給老人。
幾天過去了，這一天下午放學(xué)了，我手中正好有錢，于是我決定去找老爺爺還書錢。當(dāng)我走過幾天街道，又來到前幾天買書的地方時(shí)，那里已經(jīng)空空蕩蕩沒人了——老爺爺已經(jīng)不在那里買書了。這時(shí)，我的手中握著帶著我體溫的1元錢，心中有了幾許的愧疚：老爺爺好心將書那么便宜地買給我，可我卻失信了。誠(chéng)實(shí)——這個(gè)老師從小就教育我們要做到的行為卻在我身上失去了。
夕陽的余輝還是那樣溫暖地撒在大地上，明天還會(huì)有溫暖的陽光。
記事的作文 篇4
老師，我們向您致敬！是您把我們鄰斤知識(shí)的太空，用您那如歌聲音把愛播種。您像蠟燭一樣燃燒自己，給我們點(diǎn)燃希望的火種，用您那執(zhí)著的熱情指引我們打開學(xué)習(xí)的迷宮。青絲變白的您無怨無悔，三尺講臺(tái)上，依然是您清脆的聲音。
記得四年級(jí)，您剛教我們，當(dāng)時(shí)我們腦海中還不知道什么叫“豐富的課外活動(dòng)”，自從您來后，我們知道了，您帶辦起了“講故事大賽”“拿手菜展示”“課外電影欣賞”等等許多課外活動(dòng)。在您帶領(lǐng)下我們的棵內(nèi)生活已不再單獨(dú)而枯燥，生活變得豐富多彩，卻不求回報(bào)。
您那胖胖的臉上總會(huì)有笑容，但當(dāng)我們當(dāng)中有人犯錯(cuò)誤時(shí)，您就馬上“變臉”--那次，許鶴天過生日，叫了幾個(gè)同學(xué)去玩，第二天上學(xué)大多數(shù)去參加的同學(xué)缺了作業(yè)。
史宸睿就是其中一位，老師改完她的所有作業(yè)才發(fā)現(xiàn)：她幾乎沒寫作業(yè)！您批評(píng)了她，還給她講了講道理。您讓他把作業(yè)補(bǔ)了出來，還讓他回去以后好好反思自己犯的錯(cuò)誤。這件事教給我一個(gè)道理：自己有事情沒做完時(shí)，不要輕易干別的事。
有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃的花正沾著甘露，燦爛地開放著。
老師的教誨凈化了我的'靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天。一粒種怎能發(fā)芽，一顆小苗何以挺拔，因?yàn)橛心銈?-老師的消耗作為代價(jià)。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福，不會(huì)改變，謝謝你們，勤勞的老師們！但我不會(huì)忘一個(gè)老師，她是教我道理最多的人——陳老師。
記事的作文 篇5
有這樣一種人，城市的建設(shè)他們功不可沒;道路的整潔他們功不可沒;綠化帶的美觀他們功不可沒……這類人做著最卑微的工作，穿著最簡(jiǎn)樸的衣裳，住著最簡(jiǎn)易的樓房。他們就是背井離鄉(xiāng)的外來務(wù)工人員，也就是我們俗稱的“農(nóng)民工”。
今天乘坐公交車回家，和我一同上車的人中有一群農(nóng)民工，衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，身上都是仆仆的灰塵還散發(fā)著一股酸味。他們先讓大家上然后緊接著，我被人群擠到車后部，站在臺(tái)階上。我的目光隨意地轉(zhuǎn)到車門，他們正一個(gè)接一個(gè)來到車上。隨后車上出現(xiàn)騷動(dòng)，人們紛紛遠(yuǎn)離他們。有一個(gè)正在專注地玩手機(jī)的青年好像發(fā)現(xiàn)身邊的異樣，抬頭瞟了一眼，看見是一群工人，像見了瘟疫似的快速閃開。本來擁擠的車廂硬是給他們擠出一個(gè)與他人隔絕的.空隙，有些矯情的女士還用紙巾把工人們握過的把手仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍才扶上去。這些工人并不以為然，他們?cè)缫言谌藗円淮未蜗訍旱哪抗庵卸昧?xí)慣，學(xué)會(huì)釋然。
有位中年的農(nóng)民工操著地方口音對(duì)別人說對(duì)不起，看著中年那張臉，飽經(jīng)風(fēng)吹日曬后呈現(xiàn)出黝黑，一根根皺紋從他的眼角無聲息的蔓延出來，滄桑寫在那里。布滿血絲的雙眼有些無奈，有些迷茫。他望向窗外的燈紅酒綠，我猜想他可能是在思念他的故鄉(xiāng)，思念久別的妻兒，思念日日在家門口翹首盼望他歸來的老母親。他很不孝，沒有陪伴在母親左右盡一個(gè)兒子的職責(zé);他不是一個(gè)好爸爸，沒有在兒子上下學(xué)時(shí)去接他;他也不是一個(gè)好丈夫，沒有分擔(dān)妻子在地里的農(nóng)活。
但是這些都是生活所迫，做為中年人，肩上的責(zé)任不僅要贍養(yǎng)老人還要養(yǎng)育子女。他是想用短暫的分離來讓家里的生活條件好一點(diǎn)，用雙手把兒子供上大學(xué)，然后看著他事業(yè)有成來回報(bào)這個(gè)家。
記事的作文 篇6
這幾天來，因?yàn)殛幱赀B天，我只好在網(wǎng)上訂外賣。每天中午，幾乎都可以聽到準(zhǔn)時(shí)的門鈴聲從我家門口傳來。漸漸的，我已將它的準(zhǔn)時(shí)響起默認(rèn)成了一種習(xí)慣。
一天，我中午因?yàn)橘I書而回家晚了，還有一會(huì)兒就要去學(xué)校了，而我午飯還沒吃，我火急火燎地訂了一份外賣。之后，便焦急地等待著，短的幾分鐘比幾個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)，按照一般來說，早應(yīng)該送來。但今天，遲遲還沒有送到，眼看時(shí)間一分一秒的`過去，我的心里不禁升起一股火氣：怎么還沒來？心里一個(gè)勁地抱怨著，越來越著急。這時(shí)，我看到那個(gè)熟悉的身影從小區(qū)門口走過，但他并沒有騎著車，而是推著車一步一步的往前走。這使我心里覺得十分疑惑：通常，他都是騎著車風(fēng)馳電掣般地通過，今天怎么這么慢？當(dāng)我聽到樓宇門門鈴 響起時(shí)，依舊十分生氣。換做平常，我一定會(huì)自己下樓去拿，但在今天，我卻想報(bào)復(fù)他一下，讓他送外賣上樓。當(dāng)他氣喘吁吁地爬上五樓后，我打開門，怒氣沖沖地對(duì)他說：“怎么搞得？遲了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么才來？”面對(duì)我的質(zhì)問，他只對(duì)我說了句：“實(shí)在對(duì)不起！”我奪過他手里的外賣，飛快地摔上了門，響聲振耳欲聾，恐怕整棟樓都能聽見了，我趴在窗戶邊上聽吃飯，透過玻璃，看到滿身污泥的他，慢慢地推著車走出了小區(qū)，身上披著的雨衣與他瘦弱的身軀顯得有些不搭。因?yàn)檫@份跚跚來遲的外賣我遲到了�；氐郊液螅以较朐缴鷼�，于是索性不訂外賣了。
從那以后，他再也沒有從我的視線里出現(xiàn)過。慢慢地，我淡忘了這件事，但令我奇怪的疑惑卻揮之不去，我反復(fù)回想著那天他推著車慢吞吞地走在小區(qū)里的場(chǎng)景，越想越奇怪，直到有一天，我問起鄰居們那時(shí)的情況，原來，那天他之所以沒有按時(shí)送到外賣，是因?yàn)樽叩叫^(qū)門口的時(shí)候，與一輛面包車發(fā)生了剮蹭，面包車直接頂?shù)搅怂耐壬希m然并沒有什么大礙，但被車頂一下，誰都舒服不了，難怪那天他推著車慢吞吞地，原來是這樣啊！想到這里，我不禁為自己那天的過激行為而感到后悔，并深深地自責(zé)。直到如今，我再也沒見到他，這件事也成了我心里的一塊石頭，事情過去好多天了，一直忘不掉那遲來的門鈴聲！
記事的作文 篇7
黃金周的第一天，全家人呆在遷徙的窩中，只是不想到人海中去做那勞神傷身的數(shù)人頭的差事。
下午，夫的同事電話邀請(qǐng)，到太湖晚宴。于是一家四口，欣然前往。
車載著我們來到太湖邊的一長(zhǎng)溜的船房酒家前，孩子們眼尖，“哇噻”！只見每個(gè)船房前，都有一位女子雙手搖晃著向我們的車招手獻(xiàn)媚，旦說：哼哼，有點(diǎn)象“拉客”。
下車后打量船王酒店，四層樓，基座由兩只水泥船撐著，四周用鐵柱固定著。這種船房在此地隨處可見。歡迎我們的除了門口招手的酒店女子，就是一陣散發(fā)著臭味的船下水，那水發(fā)著綠，與此店的宗旨相對(duì)著。走過鐵皮橋，登上樓梯，進(jìn)入三樓預(yù)定的包廂里。映入眼睛的是一面落地大窗，窗外就是人們心目中的美麗太湖。
一位身材修長(zhǎng)，氣質(zhì)頗佳的同事之妻——東道女主人熱情的接待了我們，與另一位同事的妻子相比，我們是第二批到來的客人。同事——東道男主人我早就見過，他們夫婦的寶貝女兒正讀初三，無精打采寫在臉上，陪著疲倦的是臉上的青春痘。
我一語道出，女主人心疼的對(duì)女兒說：你看阿姨一眼就看出了你的勞累。女孩對(duì)我勉強(qiáng)的一絲苦笑，升學(xué)的壓力。
交談中，我踱于窗前，瀏覽著傳說中的太湖神韻，只見渾濁的太湖水平靜的覆蓋在長(zhǎng)三角一片黃土層硬底中。近岸邊每隔了一段距離，大約也就是二米左右，湖面有規(guī)律的伸出一根根細(xì)長(zhǎng)的'竹竿，上面扎著幾截紅色的標(biāo)記，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖面猶如一只被剝了皮，平鋪在水面的剌猬皮。卻原來，那是當(dāng)?shù)氐臐O民撈白蝦的奇特方法，不用網(wǎng)更不用鉤。遂成為太湖上一景：用一把干樹枝扎成捆然后用根長(zhǎng)竹竿插入干樹枝中再扎穩(wěn)，將樹枝投入水中，小蝦就會(huì)自己往樹枝里鉆。到時(shí)候了，一把操起竹竿下的樹枝回到船上，一陣拍打，小蝦們就紛紛從樹枝里落到船上。
旦和同學(xué)在窗外看了一陣太湖后，覺得不過癮，加上人未曾到齊，和我打了個(gè)招呼，下樓走向太湖。
后來，我和來賓們也按捺不住，走向太湖岸邊。泛著夕陽波紋的太湖，柔情的水尤如一位怨婦，用輕輕的拍岸之音，向走向她的人們泣訴著她的心事。與岸相連的那圈綠毛苔藻，就象沒有漂染成功的短發(fā)，怏怏不樂得著舞著一成不變的舞姿。
深吸一口略帶眾多水生動(dòng)植物的空氣，太湖！雖然時(shí)隔幾載，我應(yīng)是數(shù)次親近你了，從第一次全家人徜佯在你的堤壩上起。你給我的視覺和心靈的明示就是：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是以犧牲環(huán)境做代價(jià)的。想起了一支贊美太湖的歌：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。嘆息美水已經(jīng)是東流水了。
開宴了。菜一道道上來，我們品嘗到了著名的“太湖三寶”。這次的品嘗因?yàn)槭窃谔�，所以有一種親近的愉快感。所謂的：“太湖三寶”就是生長(zhǎng)在太湖里的白魚、白蝦和銀魚。三白的一大共同特點(diǎn)就是“鮮”。
三白當(dāng)中白魚的個(gè)頭算最大的了，但在魚類中其體積也還是屬于“小”兒科的。白魚是太湖較為名貴的經(jīng)濟(jì)魚類之一。古時(shí)就已是上貢皇庭的貢品了。魚身較為狹長(zhǎng)，表面穿著一層密密的銀色細(xì)鱗。腹部微攏，兩頭稍翹，因此又叫翹嘴白。那身材和模樣也算個(gè)美人坯子了。俗話說，一白遮千丑，用在翹嘴拱腹的白魚身上也不為過。白魚肉質(zhì)比較細(xì)嫩，一般當(dāng)?shù)氐淖龇ㄓ校呵鍩�、香糟煎、剁成泥以后做魚圓。一只魚形大白盆端上桌來，一路已是香氣四溢，魚肉潔白細(xì)嫩，鮮美極了。白魚還可制成魚干，據(jù)說也非常好吃。
二白是白蝦。清代《太湖備考》上關(guān)于白蝦的記載是“太湖白蝦甲天下，熟時(shí)色仍潔白”。白蝦的殼很薄很薄，周身通體透明，含豐富的蛋白質(zhì)、維生素a、鈣和鐵。這白蝦，怎么做了都好吃，哪怕就一鍋水開了擱點(diǎn)鹽進(jìn)去白灼了，送進(jìn)嘴里都是一個(gè)鮮甜。當(dāng)?shù)睾芏喽寄盟龀勺砦r，這邊都已經(jīng)醺醺然了，那邊還在不停地蹦彈，粘一只擱嘴里，嫩得要命，又鮮美無比。一般蝦熟了就會(huì)變紅，但此蝦熟了并不變色。
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