實用的記事作文7篇(優(yōu)秀)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠浭伦魑�7篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
每個人都有令自己陶醉的事物，而這些事物，有深有淺地印在我們的腦海中。
手機
微風吹過，樹葉“沙沙”作響。樹葉飄過我的身邊，讓我有了一種被解放的感覺。
剛考試完的我抱著手機，躺在床上，感覺空氣中充滿了喜悅，心中的不滿全部煙消云散了。我的臉上，始終掛著喜悅的表情，眼睛死盯著手機屏不放，好似心被一個手機怪獸奪走了，永遠陶醉在手機的海洋當中。
陶醉在手機的快樂，是整天泡在里面的快樂。
課外書
小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去，柳樹姑娘在湖邊安祥的.照著鏡子，風微微吹過，把大自然的各種香味都聚在一起。
我抱著剛借來的課外書沖進家門，開開心心地坐在桌前，津津有味地看了起來，仿佛空氣中到處都是一句一句地文字，圍繞在身邊。就好像我的人要進入書中似的，環(huán)游在書中的世界，永遠這樣看下去。
陶醉在課外書的入迷，是人們被書吸引陶醉的快樂。
學習
屋內的安靜仿佛就像沒有人的牢房，昏暗的客廳令人害怕，輕輕吹過的風聲讓人背后一涼。
在臥室，沉迷于題海的我，好似要把自己整個人都塞進書卷中似的。筆飛速地劃過紙張，在上面留下了或多或少的痕跡。心中無時無刻不在背著概念，好似要讓自己沉入這知識的深海之中。
陶醉在學習中的我，就像沉醉于夢境的人，叫也叫不醒。
“陶醉其中”這個詞語，與我生活在一起。
記事作文 篇2
在校園里有許許多多的事，可是有一件事令我印象深刻，刻在我腦海里，每當回想起來都覺得不好意思。
那時，我在操場上玩飛機城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是后來到小店買東西時發(fā)現(xiàn)錢不見了，心想，一定是章健先前撞的，于是，我就去找章健，我兇巴巴地對他說：“章健，你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！”，章健說：“不可能吧，你再四處找找看�！蔽野颜麄�操場都找了一遍，可還沒找到，就急了，對章健說：“我不管，你賠我錢！”，章健說，“我不賠，我沒錢�！庇谑牵乙粴庵戮秃退蛄似饋�。我掐住他的'脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉。他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了�！扳忊忊�，鈴鈴鈴，”上課了，我只好把他放了。
下課之后，我在褲子口袋里拿糖子時，摸到了一塊錢。原來是我記錯了，我把錢放在褲子口袋里睡覺了。我特別不好意思，錯怪了章健。我也是一時糊涂，一個老實人，怎么會說謊話呢？于是我找到章健，不好意思地說：“章健，真對不起，我錯怪你了……”章健不僅沒怪我，還說：“沒關系，下次做事不要這么魯莽！”，說完，我們都笑了。
這件事，給我印象很深，我明白了一個道理：做事一定要小心，不能魯莽。作文
記事作文 篇3
這一周，有趣的事兒可真多！
（一）第一次當老師
星期三上體育課的時候，老師叫我每人領一個一年級的小朋友，教她們跳廣播體操。我領了一個。那個人很頑皮的，我叫她立正，她卻跳來跳去，我叫她跳來跳去，她卻立正。
她這么調皮的.樣子，正好被馮老師看到了，他把鼻子都氣歪了，罵道：“你這個不聽話的搗蛋鬼，快點看姐姐做操。”那小搗蛋沒辦法，只好乖乖地看我做操。
不一會兒，那個小朋友又頑皮起來了，我只好去告訴馮老師，馮老師聽了匯報，再老調重彈地訓幾句，可是效果也不大。
忘記了我一年級的時候，是不是也這么調皮。
（二）跟馮老師一起玩
星期五上體育課的時候，老師叫我們自由活動。可是，我、姜月、沈亦芩、周雨蕓等幾個女孩子，都拉著馮老師不放，讓他跟我們一起玩游戲。馮老師拗不過我們，只好陪我們玩。
首先玩的是握手游戲，就是先拉個圓圈，然后向對方握一下手，再跟旁邊的人握另一只手，最后再解開。馮老師居然玩不過我們，真好笑。
接著我們玩編花藍，就是先拉個圓圈，每個人用腳依次鉤住前一同學的腿，這個游戲有些難度，馮老師人很高，腿老是掉下來，把我們的“花籃”打破。
這一周，是不是很好玩呢？
記事作文 篇4
今天我去人民廣場玩，我們玩了滑滑板。
我從最高的地方很快地往下沖，下面有一位老奶奶，我及時剎車，老奶奶差點嚇出心臟病了。我又跑到最上面，和我哥哥的'好朋友一起滑下來，他在我的前面，我卻超過了他，他不知道我已經(jīng)超過了 他，我又跑到上面去，就在上面等他。第二次是我第一個滑，突然我換了個軌道，從盲人道上卡著滑下去，好爽�。�
我們玩得很開心！
記事作文 篇5
世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不，一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。
原來，是一位嚴厲的李老師向王明道歉，你說新鮮不新鮮？下面，我就給大家講一講這件事情。
昨天，李老師讓我們用“世”組詞，王明組“身世”.大家四面八方議論起來，李老師讓大家安靜，然后，李老師讓王明把詞寫在黑板上。于是，王明就把詞寫在黑板上，老師認為不對，嚴厲的批評了王明。然后，李老師查起了字典來，結果，字典上也寫著“身世”李老師這才知道錯怪了王明，便向王明道了歉，王明說；“沒關系”. 然后，李老師對大家說：“只要大家仔細觀察生活，就一定能發(fā)現(xiàn)，我們語文不能追求死板的千篇一律的答案，我們要展開自己豐富的想象，讓我們的答案豐富多彩�！苯淌依镱D時響起熱烈的.掌聲，而王明的眼里早已噙滿了激動的淚花。從此以后，同學們愛上了這自由自在的語言世界。
我想你們也一定會喜歡這位李老師的課吧！
記事作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在江蘇中部、淮安市南部，三面環(huán)水，淮河入江水道從我的家鄉(xiāng)穿過，還有內湖——白馬湖。所以，我的家鄉(xiāng)是名符其實的“水鄉(xiāng)”。俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，家鄉(xiāng)的水產資源特別豐富：魚、蝦、螃蟹、蓮藕......當你在高郵湖沿岸大堤上放眼望去，成群的白鵝在水里嬉戲、打鬧，在波光粼粼的湖水的映襯下，宛若一群“白衣天使”。
夏天是我的家鄉(xiāng)最美的時候，無論走到哪兒，滿眼的荷花。在離我家?guī)追昼娷嚦踢h的地方，有個著名的景點叫作“荷花蕩”，聽爺爺奶奶說有上萬畝荷塘連成片，難怪媽媽帶我去觀賞時一眼望不到邊，到處是小如盤、大如傘的荷葉，還有粉的、紫的、白的......不同品種、顏色的荷花，有的高高佇立，有的羞答答若隱若現(xiàn)。撲鼻的荷香、美麗的風景，你會有一種置身仙境的`感覺。因此，我的家鄉(xiāng)還有個動聽的名字——“荷鄉(xiāng)”！
到我們這兒來過年，也很是有趣！可以一起觀看舞龍燈、玩花船，還可以一起吃親戚間的流水席，嘗嘗我們這里特色羹湯，這種羹湯是由肉丁、粉丁、蛋皮丁等做成的家鄉(xiāng)特色菜，別的地方吃不到哦！
記事作文 篇7
記得在那次數(shù)學考試，我還自信滿滿的——我的成績一向很好。這不，粗略一瞟，我就明白了題意，三下兩下就把試卷給做完了。我一邊檢查一邊想，這次準能拿到高分，因為我平時考試還是不錯的，何況這張試卷還算不難。想到這里，我不由得提早沾沾自喜起來。
第二天，我興致勃勃地來到學校，數(shù)學老師已經(jīng)在了，我趕緊坐到座位上，心想一定會受到老師點名表揚。老師開始發(fā)試卷了，我一拿到試卷就馬上驚呆了。天哪！75分？！不會吧？我簡直不敢相信我的眼睛，似乎有一把刀刺進了我的心臟。試卷上老師那鮮紅的叉叉是那么的觸目驚心，那悲傷的七十五分仿佛也對著我哭泣。我的世界一下子塌了……
整整一天，我在傷心中度過。每次下課，我強作歡顏地拒絕了同學邀請我一起玩。放學的'鈴聲也讓我不敢回家。媽媽來接我的時候，我還裝著若無其事的樣子，因為我不想讓媽媽生氣得早。一回到家里，媽媽問我數(shù)學考了多少，我吞吞吐吐地說不出來，媽媽預感我這次考試肯定考砸了，拿出試卷一看，頓時傻了，一動不動地呆了好久。等媽媽回過神來狠狠地打了我一頓，我這時更加悲傷了。因為媽媽從來都沒有那樣發(fā)怒過。之后，媽媽還連續(xù)幾天都沒來理我過，我覺得好傷心哦。
如今回憶起來，那次的數(shù)學考試我也有點不應該，都是我的粗心引起的。不過，也許是吃一塹，長一智，從那以后，我再也沒有考出過這樣的成績過。這件事從此也在我的記憶里留下了深深地烙印。
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