小學(xué)記事作文

時(shí)間：2024-04-20 13:10:38 記事作文我要投稿

小學(xué)記事作文8篇（集合）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)記事作文8篇（集合）

小學(xué)記事作文篇1

　　今天我們觀看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天的天氣也很好，太陽公公把操場(chǎng)烤的熱乎乎的，我們就在這時(shí)候來到了操場(chǎng)，首先，主持人用她那甜美的聲音對(duì)這次盛會(huì)作了美好的祝福，我被她美妙的聲音陶醉了。

　　上午的.比賽項(xiàng)目是：60米。 200米。 400米賽跑和鉛球。跳高。跳遠(yuǎn)的預(yù)賽，每當(dāng)看到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，我們就卯足了勁大聲喊：加油。加油……

　　比賽一個(gè)比一個(gè)精彩，看到同學(xué)們身體矯健地做著各種運(yùn)動(dòng)，我非常羨慕，以后我要多運(yùn)動(dòng)和鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，就能像他們一樣，瀟灑地做各種運(yùn)動(dòng)了，讓老師不在為我操心，讓同學(xué)們不再為我擔(dān)心，我要以全新的我，為了美好的明天，而努力加油！

小學(xué)記事作文篇2

　　今天，微風(fēng)拂面、天氣晴朗，爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興極了。

　　到了綠茵茵的廣場(chǎng)，��！我看到了有許多人都在放風(fēng)箏，有小燕子形狀的'，有美人魚形狀的……。漂亮極了。然后，爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏，又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上，又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后，我拿著風(fēng)箏跑，爺爺拿線圈放線，跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，快活極了。我站在下面仰望，想，如果我是風(fēng)箏，我要飛得更高更遠(yuǎn)，就能看到美麗的世界了，那該多好呀！

　　大概過了一個(gè)多小時(shí)，奶奶打電話讓我們回家吃飯了，我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想，下次我還要到這里來放風(fēng)箏。

小學(xué)記事作文篇3

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。

　　我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的`和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。

小學(xué)記事作文篇4

　　窗外的陽光，細(xì)細(xì)的、暖暖的，窗內(nèi)素色的木桌上，擺著黑白格的盒子。這是我最早的棋盤，棋盤上的黑色數(shù)字和字母依悉可見。撫摸棋盤平整淡黃的面，我的心追隨著時(shí)光的紋痕，來到那充滿回憶的地方。

　　記得第一次見到它是在教室里。那黑白相間的格紋，是那么引人注意。黑白色的棋子，是那么精致可愛。那些吸引眼球的小東西，被我視作寶貝，我也知道了它的真名——國(guó)際象棋。

　　記得第一次參加比賽，我的心砰砰直跳，手心里出了一層細(xì)密密的汗，差點(diǎn)連棋都不會(huì)下了。幾場(chǎng)下來，輸?shù)倪B一根火柴棍都沒有。我的眼淚就像一顆顆斷了線的珍珠撒在地上，清晰可見。老師安慰我，告訴我輸了幾場(chǎng)沒關(guān)系，后面照樣可以贏回來。我的淚光收斂了些許，珍珠也找到了線，我開始了后面的征戰(zhàn)。

　　記得第一次站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，那耀眼的燈光灑滿了整個(gè)舞臺(tái)，紅色的地毯襯托著那片神圣。我快速地走上去，用雙手托住銀色的'牌子，牌子反射出閃亮的光芒。那是屬于我的光芒，那是我拭去灰塵，成為星星的閃亮。輕拂它光滑的質(zhì)地和鏤空的花紋，我笑得很開心。

　　風(fēng)拂過面頰，我倒退一步，仿佛從夢(mèng)中驚醒一般。我呆呆地拿出棋子，自己跟自己下起了象棋，以往下棋的記憶越來越清晰。我坐在木椅上，雙手托著下巴，安安靜靜地想：象棋讓我成績(jī)進(jìn)步，讓我擁有無數(shù)獎(jiǎng)狀，讓我擁有一技之長(zhǎng)，讓我為自己自豪。以后，我要讓象棋為我自豪，因?yàn)樗屛覔碛辛烁玫淖约骸?/p>

小學(xué)記事作文篇5

　　我已經(jīng)是一個(gè)11歲的孩子了，但是做什么事情媽媽都會(huì)說：“萱萱，讓媽媽來做！”我不止一次的說過我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可大人們每一次都說：“你還小呢。”

　　有一次，我做完了作業(yè)，正在看動(dòng)畫片，里屋傳來媽媽的聲音：“萱萱，媽媽要出去有點(diǎn)兒事情，你要一個(gè)人乖乖地在家里哦。”天賜良機(jī)。媽媽剛走，我就計(jì)劃著怎樣把家里打掃干凈。說干就干，我熱火朝天地干起來，雖然是冬天，可是我沒有坐到沙發(fā)上休息一下，也沒有喊一聲累。打掃完衛(wèi)生，我坐在沙發(fā)上吃起餅干來，這時(shí)，媽媽回來了，覺得家里煥然一新，驚奇地問道：“你爸爸回來了？還搞了衛(wèi)生。”我說：“沒有啊。” 媽媽好像又明白了什么似的，高興地把我摟在懷里，開心地說：“萱萱，你真的`長(zhǎng)大了！”

　　那天我格外的開心！

小學(xué)記事作文篇6

　　秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學(xué)校組織了秋游。

　　風(fēng)呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著頭，但這并沒有破壞我們秋游的興致。

　　我們先去動(dòng)物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會(huì)問：既然乏味至極，同學(xué)們又怎么會(huì)興致勃勃呢？因?yàn)樽罹首罴?dòng)人心的在后面——挖地瓜。

　　下車后，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個(gè)同學(xué)搶先地過去。我隨便找了個(gè)地方就開始挖，心想：碰碰運(yùn)氣吧，反正才剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動(dòng)手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進(jìn)來，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)不小的地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進(jìn)去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時(shí)，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個(gè)地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉(zhuǎn)過身開始掘周圍的`土，終于，一個(gè)殘缺不全的地瓜破土而出。

　　我把地瓜裝進(jìn)袋子里，心里那個(gè)高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個(gè)順眼的地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那么好運(yùn)，我挖了半天，連地瓜的影兒都沒看見。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長(zhǎng)。好家伙，足有10厘米！這時(shí)，學(xué)校的李書記過來了，看到地瓜這么長(zhǎng)，稱贊道：“這么長(zhǎng)？一定是個(gè)大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個(gè)地瓜可不怎么好挖，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它挖出來�？僧�(dāng)我把它挖出來時(shí)，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10厘米長(zhǎng)，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦�。『鋈�，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜，心里樂開了花。正在這時(shí)，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經(jīng)挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手里的地瓜少得可憐。頓時(shí)，我原有的那股自豪感被風(fēng)無情地吹走了……

　　這次秋游，同學(xué)們都滿載而歸。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會(huì)，因?yàn)槲疫€懂得了人與人之間的合作是多么可貴！

小學(xué)記事作文篇7

　　今天是中秋節(jié)，媽媽告訴我說中秋節(jié)是一家人團(tuán)聚的日子，今天我們一起回媽媽的老家看了我的太奶奶，我和表妹丫丫玩得很開心。

　　我們?cè)诶霞乙姷搅撕芏鄤?dòng)物小狗、小雞、小貓、小鳥、毛毛蟲、蜜蜂、蝴蝶，還有很多的`野花和野草。我和妹妹玩了一下午，捉迷藏、老鷹捉小雞。最后還在太奶奶家的院子里摘了很多新鮮的蔬菜，今天真是開心的一天。

小學(xué)記事作文篇8

　　周末，我同幾個(gè)朋友騎車回家，車胎氣不足了，只得停下來打氣。我正打得起勁，見朋友忠偉向我招了招手，使了個(gè)眼色，我順著他的手望去，見不遠(yuǎn)處有兩個(gè)雞販子正捉著一只雞在做什么“手術(shù)”。(開篇點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，并且用“手術(shù)”引人讀下去。)

　　跑近一看，頓時(shí)驚住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只見他們中的一個(gè)捉著一只掙扎著的公雞，另一個(gè)手里拿著一只白塑料瓶子，里面裝著滿滿的一瓶水，瓶蓋上套著一條約半尺多長(zhǎng)的管子，他們熟練地把管子插進(jìn)雞的嘴里，真兇，真猛，簡(jiǎn)直是不顧雞的死活。霎時(shí)，一根管子已經(jīng)深深地插在了雞的嘴里，雞脖脹大了，雞也無力掙扎了，只是閉著眼睛任憑擺布。(觀察仔細(xì)。)再看那抓瓶子的雞販，他無情地?cái)D著瓶子，雞嗦迅速漲大，漲大，終于成了一個(gè)圓鼓鼓的`小皮球，活活的一只雞已經(jīng)疲憊不堪了，滿滿的一瓶水卻去了一半。(運(yùn)用了擬人手法，形象鮮明。)我們驚得張大了嘴，瞪圈了眼，而他們還要擠，他們那無情的臉，綴著兩只圓鼓鼓的骨碌碌轉(zhuǎn)的眼睛。還有那分明的胡子，是那么的丑惡。(活畫出兩個(gè)雞販子只認(rèn)錢而不在乎雞的死活的丑惡嘴臉、)

　　我們一連看他們灌了兩大籠子雞，滿滿的一捅水被灌進(jìn)去了，啊，一捅水片刻就要成了幾十塊錢，雞販子的臉上露出了得意的笑，拂了拂那整齊、嶄新的西裝，抹了抹那黑烏烏的皮鞋，跨上了程亮的“輕騎”，嘟——威風(fēng)凜凜地趕去賺取不義之財(cái)。(道貌岸然。)（初中作文）

　　我們緊緊地盯著他們的背影，眼晴充滿了怒氣，無奈他們那副兇相，只能敢怒而不敢言。就是這樣的一些人，不知他們穿上漂亮而華麗的衣服，騎上別人羨幕的“輕騎”，是不是感到渾身的不舒服?(結(jié)尾反問有力�！�

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