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小學(xué)記事作文10篇[優(yōu)選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
“賣(mài)烘山芋了,烘山芋要嗎?”初冬時(shí)節(jié),走在大街小巷,聽(tīng)著那一陣陣的叫賣(mài)聲,聞著一縷縷的香味,我想要是能親自挖一次山芋該多好。
真是無(wú)巧不成書(shū)。上星期學(xué)校組織我們五年級(jí)的全體同學(xué)去閔行區(qū)德育教育實(shí)踐基地進(jìn)行為期四天的活動(dòng),其中有半天時(shí)間就是挖山芋,令我記憶猶新。那天天氣涼爽,正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具,接著,我和虞田稼、毛齊靈等幾個(gè)小伙伴便開(kāi)始挖起了山芋。
我們按照老師講的方法找了一塊凸出來(lái)的地方就開(kāi)工了。大家你掘我挖,不一會(huì)兒挖到了一只“小蘿卜頭”,我曾在一本書(shū)上讀到一只小山芋旁應(yīng)該還有一只大山芋,于是,我緊挨著在旁邊繼續(xù)挖了起來(lái),果然不出所料,一只大大的山芋露出了腦袋。首戰(zhàn)告捷,我興高采烈地把這兩只山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,打一槍換一個(gè)地方,不見(jiàn)“鬼子”不松弦,才不多工夫就碩果累累?上,當(dāng)我們挖得正來(lái)勁時(shí)時(shí)間到了,我們只得依依不舍地離開(kāi)了山芋地。
望著我們親手挖出的山芋,我仿佛看見(jiàn)了一頓美味的烤山芋,遺憾的`是,我們沒(méi)有聞到它的香味。雖然我們沒(méi)有嘗到自己親自挖的山芋是什么滋味,但是我通過(guò)這次活動(dòng),體驗(yàn)到了那份收獲的喜悅和那一股股撲面而來(lái)的泥土芳香。我想,以后有機(jī)會(huì)的話我一定還要去挖山芋。
小學(xué)記事作文 篇2
開(kāi)頭:老師的愛(ài),想潺潺的流水綿延不絕;老師的愛(ài),像冬日里的一片陽(yáng)光,溫暖我們;老師的愛(ài),像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心田;
在我的任課老師中,我最喜歡的莫過(guò)于馮老師了,他中等個(gè)子,微微有點(diǎn)發(fā)福,溜達(dá)的時(shí)候,他的手總會(huì)順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上,這可以說(shuō)是他的特征了吧!使人總能一眼就能認(rèn)出他。他身上沒(méi)有那種嚴(yán)厲之覺(jué),相反,他平易近人。
馮老師對(duì)我格外好,而我平時(shí)笑嘻嘻的,每次他遇到煩心事,總會(huì)被我逗樂(lè),因此他說(shuō)我是他的“開(kāi)心果”,和他相處的'時(shí)候,我覺(jué)得特別的開(kāi)心。并沒(méi)有師生之間拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),更像一對(duì)父女在嬉戲。
記得又一次,我悶悶不樂(lè)的坐在椅子上,這在平時(shí)可是沒(méi)有的事情,因此,他便詢問(wèn)我怎么了。我本打算不說(shuō)。就說(shuō)了一句沒(méi)事,他不相信,我拗不過(guò)他,便說(shuō)出啦事情的原委:我的被單開(kāi)了,便去找班主任王老師,老師卻說(shuō),明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的時(shí)候拿回家縫吧,今天晚上先湊活湊活。我真沒(méi)有想到她會(huì)這樣說(shuō)。都有點(diǎn)讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂(lè)的!
馮老師聽(tīng)說(shuō)了以后,不假思索的跟我說(shuō):多大點(diǎn)事嗎,好了,別悶悶不樂(lè)了,等午休的時(shí)候,馮老師給你去弄一下。
午休的時(shí)候,我躺在床上,盡管我覺(jué)得馮老師很忙,但我心里面盼望著馮老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦,我的馮老師。猛地我坐啦起來(lái),看到馮老師已站在門(mén)外了,看上去馮老師笑嘻嘻的,他說(shuō):逸軒,來(lái),我給你縫一下。
結(jié)尾:當(dāng)我看馮老師的時(shí)候我笑了,老師手里拿著針,他只拿著一個(gè)線頭,線陀已經(jīng)在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說(shuō),你看我,手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠(yuǎn),我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子,撲哧一下的就笑了,老師跟我一起笑了。老師風(fēng)趣地說(shuō):“我的開(kāi)心果,以后可別再生氣了,老師喜歡看你笑!”
這是我最感到有趣的一件事情,至今歷歷在目。
小學(xué)記事作文 篇3
我的媽媽是一家公司的會(huì)計(jì)。她中等身材,有一頭卷發(fā),鼻梁上架著一副金絲眼鏡。她的嘴角微微向上翹的,像是帶著微笑挺好看的。媽媽的特點(diǎn)是:心直口快,做事情動(dòng)作利索,最不喜歡慢慢吞吞的'。她對(duì)我很?chē)?yán),嚴(yán)得有時(shí)讓人受不了。每天早上,我剛洗完臉,她就催我讀書(shū)。說(shuō)實(shí)話,我真不喜歡讀書(shū),一讀起書(shū)我就很難受。暗地埋怨:一天到晚總是催。我慢吞吞地去拿書(shū)。媽媽一見(jiàn),就厲聲地說(shuō):“你不讀就別讀了!”一聽(tīng)這話,我很不服氣,望望她心想:“一會(huì)兒叫我讀,一會(huì)兒又不叫我讀,聲音真是嚇人,嘴角變得好難看。還說(shuō)對(duì)我好,那兒對(duì)我好?”不過(guò)后來(lái)發(fā)生的事,讓我明白媽媽真是對(duì)我好。
那天是,爸爸出差后的一個(gè)傍晚。我受涼發(fā)燒,體溫達(dá)到39.8攝氏度。媽媽一看體溫表著急的說(shuō):“趕緊去醫(yī)院掛水,否則退不了燒!”邊說(shuō)邊開(kāi)車(chē)帶著我到兒童醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生馬上開(kāi)好藥,我就躺在床上打吊針,晚上飯都沒(méi)吃。媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我:“想吃點(diǎn)什么?還有那不舒服?”這跟早上叫我讀書(shū)時(shí)完全是兩個(gè)人。我有氣無(wú)力的說(shuō):“不想吃東西!眿寢屄(tīng)我這么一說(shuō),也不出去買(mǎi)吃的,一直陪我打吊針。打完吊針很遲了回到了家,媽媽就讓我睡覺(jué)了。半夜媽媽又給我倒開(kāi)水喝,還叫我吃藥。經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧,我的病很快就好了。
通過(guò)這件事,我更加了解了媽媽。她雖然平時(shí)經(jīng)常批評(píng)我,但這種批評(píng)就是媽媽的愛(ài)。
小學(xué)記事作文 篇4
星期天,媽媽帶我去虞山公園放風(fēng)箏。
我們放的是一頭吉祥虎,吉祥虎淡黃淡黃的,眼睛黑得發(fā)亮,可愛(ài)極了。
我拽著線軸,叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風(fēng)吹來(lái),我迅速地跑了起來(lái)。陽(yáng)光下,吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了,吉祥虎活了!我一邊飛奔一邊放線,吉祥虎越飛越高。突然,吉祥虎賴著不走了。我回頭一看,不好,風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了。我往回倒著跑,風(fēng)箏又飛了起來(lái)。
我只顧盯著我的吉祥虎,卻走錯(cuò)了道,一下子沖到了后花園的鐵絲上,我被鐵絲絆了一下,摔了一跤,正好摔在一朵花上。我沒(méi)有摔疼,可糟蹋了一朵可愛(ài)的花兒,真不好意思。
我又繼續(xù)放風(fēng)箏,既看好我的`吉祥虎又注意腳下的道。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
小學(xué)記事作文 篇5
音樂(lè),不僅能讓我的心情舒爽,還能陶冶我們的情操,因?yàn)榘职謰寢尪际且魳?lè)系畢業(yè)的,都是學(xué)音樂(lè)的,所以我也遺傳著他們的音樂(lè)細(xì)胞。我從八歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,每次聽(tīng)著美妙的`琴聲在我的指尖流淌,我仿佛覺(jué)得他與我的生活已經(jīng)融為一體了,成了我生活中不可缺少的元素。
我一直以為學(xué)琴很累,很想放棄,卻有一件事改變了我的態(tài)度。我正在學(xué)《童年的回憶》這首曲子時(shí),陳思凝、楊柳漪等一些人知道我在學(xué)之后,就讓我彈給她們看。每次跟她們?nèi)ヒ魳?lè)教室后,看到鋼琴我很想彈,但總是找理由,不好意思彈出來(lái),怕彈錯(cuò)了。但是,那次我坐在鋼琴面前,無(wú)法逃避時(shí),我的心如揣了個(gè)小兔子似的,蹦蹦直跳的。心想:這次該找什么理由呢?忽然,陳思凝說(shuō):“盡管彈吧!反正我們也不懂!我們相信你可以彈的好!”這句話讓我心中的雜念蕩然無(wú)存,我開(kāi)始彈了,手似乎在顫抖,慢慢的,我越彈越好,最后居然完完整整的彈完了,彈完之后,她們都不約而同的鼓起掌來(lái)并說(shuō):“彈得好好呀!下次一定再?gòu)椇寐?tīng)的曲子我們聽(tīng)吧!”之后,我回到家,每天都像有人聽(tīng)我表演似的彈奏,只有那時(shí),我才會(huì)對(duì)我自己提高要求,精益求精。
媽媽為了不只讓我學(xué)書(shū)本里的曲子,還讓我多聽(tīng)聽(tīng)理查德。克萊德曼和其他鋼琴家的曲子,媽媽,買(mǎi)了好多的小的音樂(lè)盒和碟片,而且時(shí)不時(shí)爸爸媽媽和我或彈或唱,時(shí)時(shí)家里都是音樂(lè)圍繞,人們都說(shuō)我家音樂(lè)飄香四溢。從小我也曾聽(tīng)過(guò)爸爸、媽媽和他們的同學(xué)彈鋼琴曲,讓我深受感觸,現(xiàn)在我下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)唱歌,再大的困難,我也要努力克服,讓自己更堅(jiān)強(qiáng),讓音樂(lè)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)記事作文 篇6
和同學(xué)吵架的作文
上二年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的:下午上美術(shù)課時(shí),我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時(shí),彩筆畫(huà)到了外面,畫(huà)臟了,很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō):“你賠我的本子!你賠我的畫(huà)!”他只是微笑著說(shuō):“我不是故意的.!”我聽(tīng)了,心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說(shuō):“你這是故意的!”說(shuō)完便走了……
回到家里,我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“既然他碰了你,把畫(huà)弄臟了,不會(huì)重新再畫(huà)一張?或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物?為什么還要報(bào)復(fù)人家?就這么一點(diǎn)小事,至于到這種程度?”我聽(tīng)了,連忙說(shuō):“我以后再也不和同學(xué)吵架了!”
第二天我找到了焦云飛,溫和地對(duì)他說(shuō):“咱們和好吧!昨天的事是我不對(duì),對(duì)不起!苯乖骑w說(shuō):“不,不,是我不對(duì),我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久,直到我上了三年級(jí),還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時(shí)提醒我,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。
小學(xué)記事作文 篇7
大年初四,我和爸爸媽媽一起去阮叔叔家里去玩。阮叔叔的家是一座別墅。我在那里認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她的'名字叫啾啾。
我和啾啾玩得可開(kāi)心了!我和啾啾一起蕩秋千、放煙花、看電影等。走之前,啾啾還送給我?guī)琢G煽肆。我希望我爸爸也能買(mǎi)那么漂亮的房子。
希望生活越來(lái)越美好!
小學(xué)記事作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼,寒假就過(guò)去了;仡^一望,寒假中有許多趣事。
記得過(guò)新年時(shí),一般人家都會(huì)在大年初一吃完年夜飯后就會(huì)發(fā)紅包。而我們家卻不是——是一大清早到外公外婆家去拿錢(qián)包。那天我起得特別早,就因?yàn)橄肽眉t包。我沖進(jìn)外公外婆家,看見(jiàn)外公外婆第一句話就是:“新年快樂(lè),紅包拿來(lái)!眱芍皇衷缫焉酵馄磐夤媲,我才不管還不害羞,要不要臉呢!我拿到錢(qián)就在外婆外公數(shù)起鈔票:“一張,兩張,三張……”哈哈,十張耶!姐姐已經(jīng)26歲了,外公外婆還是照給。姐姐不好意思了,連忙不要,塞還給外公外婆,還給外公外婆紅包。我對(duì)姐姐笑嘻嘻地說(shuō):“就拿了吧姐,就算你再大,在外公外婆眼里還是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。對(duì)了!我的紅包在哪里啊?”姐姐扭著我的臉,給了我紅包,還對(duì)我說(shuō):“這紅包是你姐姐和你未來(lái)姐夫給的!蔽益移ばδ樀腵抱著姐姐說(shuō):“你是我最?lèi)?ài)的姐姐,祝你幸福,幫我謝謝未來(lái)姐夫。”嘿嘿,這個(gè)紅包里也有十張!到了晚上,我在上網(wǎng),金哲凝就拉我去發(fā)鞭炮。他真大膽,不怕燒到自己那張標(biāo)志的臉,我躲在哥哥和他后面。煙火雖美,雖絢爛,但太恐怖了,每年都會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)死亡,呸呸呸!大過(guò)年的不能說(shuō)“死”字!“砰”的一聲,我的心臟都快受不了了。
金哲凝和我哥故意嚇我,我發(fā)出了海豚音,我火冒三丈,追著他們滿小區(qū)跑。金哲凝和我哥都有電腦,還拼命地?fù)屛译娔X,我受不了他們了,就一直教訓(xùn)他們,他們被我訓(xùn)地服服帖帖的。他們后來(lái)又吵起來(lái)了,我就裝哭,男生最怕女生哭了,后來(lái)他們終于安靜了,我就悠閑地玩電腦。父母?jìng)兇蚵閷,我們小孩就玩電腦,看春晚,聊天……寒假十分有趣,過(guò)得也十分充裕,但愿每年都有豐富的紅包,嘿嘿!
小學(xué)記事作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情,來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開(kāi)展春游活動(dòng)。
這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的,可知道,春游是我最想做的一件事情。
我一進(jìn)大門(mén),就聞到了一股青草的清香味,頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山偏野都是嫩綠色的,好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了!
這里雖然沒(méi)有太多的花,但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多:嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的.想起了剛學(xué)的詩(shī)句:綠蔭冉冉遍天涯。!春天,我愛(ài)你!
接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,參觀了六盤(pán)水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)幾個(gè)圓罐子,我就在冥冥苦想,那是什么東西?是干什么用的?一連串的問(wèn)號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于,解說(shuō)員給出了答案,我才恍然大悟,原來(lái)這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備,那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來(lái)的啰!解說(shuō)員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮0问?815。9米。
最后,老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人把氣球系在腳上,別人來(lái)踩你的氣球,要保護(hù)自己的氣球。游戲開(kāi)始了,正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了,我鼓起勇氣,又把他的踩破了,我高興得手舞足蹈!
一眨眼,春天活動(dòng)接近了尾聲,我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門(mén)口。我想:能經(jīng)常來(lái)這里就好了!這真是一次令人回味無(wú)窮的春游!
小學(xué)記事作文 篇10
我從五歲起就喜歡鴿子來(lái)了。比如:在勞動(dòng)節(jié)。暑假。國(guó)慶都會(huì)到我的老家去看鴿子。就在國(guó)慶放小長(zhǎng)假的時(shí)候就來(lái)了一次我的老家。那天下午我去了鴿子廣場(chǎng),和各自們一起玩耍。嬉戲。
當(dāng)時(shí),下午四點(diǎn)我趕到了鴿子廣場(chǎng)?匆(jiàn)了成千上萬(wàn)只鴿子,它們有:雪白的羽毛。小巧玲瓏的身子。小小的腳掌。東張西望,真惹人喜愛(ài)!平臺(tái)上的大人和孩子:有的站著,遠(yuǎn)望去欣賞;有的坐著聊天;有的悠閑地踱步;有的去喂鴿子……不過(guò),鴿子在廣場(chǎng)上顯得十分靜謚。突然,撲棱棱一聲響,一只鴿子率先飛到寬敞的平臺(tái)上來(lái)了。接著第二只,第三只,鴿子陸陸續(xù)續(xù)的飛上了平臺(tái)。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著。鴿子有時(shí)撲翅;有時(shí)踏腳;還有時(shí)滑翔……耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳的呼呼聲,就像一曲優(yōu)美的友誼交響曲。能看到這些精彩的'節(jié)目,讓人心花怒放。鴿子們陸陸續(xù)續(xù)的回到了平臺(tái)上。它們輕盈地踱步,那樣子可真有趣:肩膀一聳一聳,脖子一探一探,身子一擺一擺,這一群,那一群,分布在廣場(chǎng)的各各角落。它們跟著可愛(ài)活潑的小精靈——孩子們,我為了能讓鴿子看見(jiàn)我手中的鴿食所以我就跟蹲下來(lái)。哈哈,有一只鴿子向我奔來(lái)。沒(méi)想到它爬到了我有胳膊上,啄著食著我手中的食料,啄一啄,退一退,看一看,再啄一啄,那警覺(jué)的樣子真是好玩極了。吃飽時(shí)的鴿子不像沒(méi)有吃飽時(shí)的鴿子成群結(jié)隊(duì)的飛了,而是自由自在,相干啥,就干啥?带澴雍臀锅澴右彩且环N樂(lè)趣。它會(huì)讓你覺(jué)到人與自然的和諧,感受幸福生活的美妙。
后記文:鴿子廣場(chǎng)是在恒臺(tái)縣的南面,有個(gè)美麗的鴿子廣場(chǎng)。在禮拜天和節(jié)假日那里非常熱鬧。老年人。青年人和小朋友都經(jīng)常來(lái)這里看鴿子喂鴿子。是我感覺(jué)到了鴿子的美麗和可愛(ài)。
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