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小學(xué)記事作文通用【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
前些日子，老師為鍛煉我們的思維能力，要求每個(gè)小隊(duì)辦一份報(bào)紙。這可把我們樂(lè)開懷了。
有天一放學(xué)，我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，也是當(dāng)然的主編召集大家商量辦報(bào)。大伙兒嚷著：應(yīng)該先給我們的報(bào)紙取個(gè)響亮醒目的名字�？扇∈裁春媚�？大家七嘴八舌地議論開了：
“叫一休報(bào)，因?yàn)橐恍葑盥斆��！毙C(jī)靈明明說(shuō)。
“叫稍公英報(bào)，因?yàn)槠压⒂薪德鋫�，�?huì)飛得遠(yuǎn)選的�！被顫娍蓯�(ài)的玲玲說(shuō)。
“叫春筍報(bào)好，因?yàn)榇汗S象征著春天，象征著我們的明天……”小畫家嘩嘩這么一說(shuō)，我們好象真的見到了那淡綠而可愛(ài)的春筍破土而出，新的生命正在大地的懷抱里成長(zhǎng)。
大家一致同意這報(bào)名，商定了欄目，各自認(rèn)領(lǐng)了任務(wù)。唯獨(dú)明明一言不發(fā)，真不知道他又在想什么點(diǎn)子。我耐不住了，催他說(shuō)：“你是負(fù)責(zé)排版還是插圖？”王康神秘地一笑說(shuō)：“明天他一定帶來(lái)叫你們吃驚的作品�！�
星期六那天，天還沒(méi)亮，我就來(lái)到學(xué)校，腳前別著自己做的《春筍》報(bào)記者證，可真叫別人羨慕。我邊看燈會(huì)上各班同學(xué)做的燈，邊在本子上記。燈會(huì)開始后，我又訪問(wèn)了一些同學(xué)，請(qǐng)他們遴良己的感受�；氐郊依�，我連夜寫好了一篇稿件，題目是《多美�。魰�(huì)》。
第二天是星期天，大家一早就帶著作品米到我家里。嘩嘩畫好了報(bào)題。瞧，幾株春筍正使勁地向上長(zhǎng)呢生維維畫好了一幅想象畫。建建是班上的語(yǔ)文尖子，他特地設(shè)計(jì)了兩種語(yǔ)文游戲。玲玲準(zhǔn)備了科學(xué)童話。我根據(jù)大家的`作品先簡(jiǎn)單地排了~下版面，總覺(jué)得誰(shuí)的作品都不適合放在頭版頭條位置。大家正在為難時(shí)，明明滿頭大汗地?fù)P著手上的紙沖進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)，“給，”大家一看，嘿I真有他的——原來(lái)他去采訪了副市長(zhǎng)，請(qǐng)他談了新學(xué)期對(duì)少年兒童的希望。市長(zhǎng)要求我們積極參加各種創(chuàng)造性的活動(dòng)。明明抹著汗說(shuō)：“嘿嘿，這叫出奇制勝。”我們一致同意把他的稿件放在頭版頭條。明天，準(zhǔn)叫其他小隊(duì)認(rèn)輸。
在我們這幾個(gè)人里，字寫得最好的要算玲玲，她毫不推辭地接受了謄寫任務(wù)。謄寫完了，可還有一塊空白。我說(shuō)：“人家報(bào)上都寫了編者的話，咱們不妨也寫上幾句，正巧補(bǔ)上空白。”最后，小畫家嘩嘩給報(bào)紙?zhí)砩狭嗣利惖幕ㄟ吅筒鍒D。
下午兩點(diǎn)鐘，《春筍》終于破土而出了。我們圍著這份比所有報(bào)紙更美的小報(bào)，跳啊，唱啊，高興極了，因?yàn)檫@份報(bào)紙凝結(jié)了我們的心血。
在辦報(bào)中，我們初次嘗到了創(chuàng)造性勞動(dòng)的甜頭。啊，愿春筍天天向上，永遠(yuǎn)向上。
小學(xué)記事作文 篇2
我生活在煩惱中。煩惱是什么呢？煩惱是生活中每一件不順心的事，是作文班的三大魔女，是作文班的兩個(gè)“噪音司令”，還是作文班下課那玩不夠的十分鐘，也是回到家媽媽那有始無(wú)終的嘮叨……
作文班里，以張聰為首的`三個(gè)“白骨精”不停地對(duì)我們發(fā)動(dòng)“恐怖襲擊”，小到一粒花生米，大到挨一次踢，而我們只好忍氣吞聲。而田玉簫和張紫涵變成了兩個(gè)噪音司令，回答問(wèn)題、爭(zhēng)論的聲音進(jìn)了我耳朵里竟有300分貝！差點(diǎn)把我給震昏。
作文班一下課，我和劉福爭(zhēng)先恐后地沖到了樓下。小鳥在枝頭唱歌，樹木在向我點(diǎn)頭，我們都很高興，三步并作兩步來(lái)到了礦石多的地方，撿起一塊石頭，挖起礦石來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，眨眼的工夫，我們就該走了，我們只好依依不舍地離開了。
晚上，我正在吃晚飯，突然，媽媽又開始嘮叨起來(lái)――媽媽一會(huì)兒說(shuō)我的字寫得不好，一會(huì)兒又說(shuō)我寫得慢，真煩人。
快樂(lè)呀，快回來(lái)！我需要你！
小學(xué)記事作文 篇3
在我家客廳的左邊，有一個(gè)門上貼有課程表和兩只卡通小牛，門框上貼著許多大頭貼，還掛著許多小玩意的房間，這個(gè)房間到底是誰(shuí)的呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的房間。
一進(jìn)入我的房間，你首先看到的就是房間北面的高低床。在高低床的下層，是我睡覺(jué)的地方，那里不算井井有條地?cái)[放著我的被子和枕頭，床頭柜上擺放著七八本記載著我成長(zhǎng)腳印的日記本和一些我喜歡的書籍。我常常從上面拿出書來(lái)看，或者欣賞欣賞我以前的“大作”。而高低床的上層，由于那里只有表妹來(lái)我家時(shí)才得于啟用，平時(shí)都是空閑著。在上層的床頭柜，則是我的“存錢盒”和一些小東西的家。
現(xiàn)在，我們來(lái)看房間東北角的墻。在那里，貼著我在學(xué)校獲得的十四張獎(jiǎng)狀。每當(dāng)我看到這些獎(jiǎng)狀時(shí)，心中就會(huì)升騰起一種自豪感，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)定一種信念——一定要拿到更多的獎(jiǎng)狀。
在獎(jiǎng)狀的下面，是高低床的兼任柜子的“樓梯”。在“樓梯”的盡頭，還有一群可愛(ài)的毛絨玩具站在那兒，好像在向我們打招呼呢。
在房間的東面，是一個(gè)三層的木質(zhì)衣柜。在衣柜的最上層，是冬天才有機(jī)會(huì)出來(lái)“露臉”的厚被子的家，衣柜的最下層（兩個(gè)抽屜）則是什么熱水帶啊、以前的玩具啊、老照片啊等等東西的棲息地。而又被分為兩層的中間層，當(dāng)然就是我四季衣服及一些小被子所在的地方啦。
在房間的西面，是我房間的窗戶，窗戶前有著一條藍(lán)色的流氓兔窗簾，它能夠?qū)⒋萄鄣奶?yáng)光轉(zhuǎn)變?yōu)槿岷偷乃{(lán)光。并為房間增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在窗戶的前面，剛是一臺(tái)永美牌61鍵電子琴，而電子琴的左右面，分別是一張抽屜里裝有蚊香、彩色筆、油畫棒，桌子上堆放著一些雜七雜八的東西的書桌和一個(gè)有三層的`藍(lán)色小柜子。在書桌的左邊，有一個(gè)綠色的垃圾桶和一把朱紅色的椅子。在這兩種東西的中間，就是我的小寵物——兩條特能吃的小金魚，它們?yōu)槲业恼麄�(gè)房間增添了一抹生機(jī)。
這就是我的房間，一個(gè)雖小但舒適的房間，一個(gè)簡(jiǎn)單但溫馨的房間，我非常喜歡我的房間。
小學(xué)記事作文 篇4
“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡(jiǎn)直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說(shuō)。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開心極了�！�
回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就做完了。這時(shí)，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準(zhǔn)備就緒，開始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著。“噢，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續(xù)制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……
我看看時(shí)鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞�！八懔耍蛔隽�。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。就這個(gè)時(shí)候，我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，右邊出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來(lái);要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了�！毙耗дf(shuō)：“王培翔，你別聽他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個(gè)歉不就完了?”他們倆吵了起來(lái)�！皠e吵了!”我大聲制止。
“小天使說(shuō)得對(duì)，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結(jié)失敗的`經(jīng)驗(yàn)，又專心致志地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。
第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開心地說(shuō)：“不用謝，我們一定要言必信，行必果�！�
小學(xué)記事作文 篇5
陰陰沉沉，烏云壓。房頂，天氣悶熱，一場(chǎng)大雨就要降臨了。
下午放學(xué)后，我聾拉著腦袋走進(jìn)家門。媽媽感到莫名其妙，親切地說(shuō)：“瑩瑩，瞧，你爸爸買了一申葡萄，舍不得吃，給你留著，快吃吧！”
我連頭都沒(méi)抬。默默地走到床邊，連書包都沒(méi)顧得摘，就躺在了床上。
“看，這葡萄多水靈啊，大大的個(gè)兒，鼓鼓的肚兒。薄薄的皮兒，多好吃呀！”媽媽邊洗邊說(shuō)。
我無(wú)動(dòng)于衷。媽媽故意逗我發(fā)笑“這葡萄個(gè)兒又大水又多，瑩瑩一張嘴，甜水就會(huì)流到嘴里，淌到肚里，保你渾身舒服�！�
我翻了個(gè)身，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽在廚房里又說(shuō)：“哎？這一串葡萄多像一串紫瑪瑙呀。你平時(shí)挺愛(ài)吃葡萄的，今天這是怎么了？”
我厭煩地捂上了耳朵。媽媽走進(jìn)來(lái)，拿若葡萄在我眼前晃動(dòng)“快吃‘小珍珠’喲，亮亮的果皮，飽滿的果肉，讓人一看就流口水�！�
我索性拉開了被子把全身都蒙上，不看不聽。“我數(shù)過(guò)了，這串衡萄上有64個(gè)珠，快吃吧，媽媽都流口水了。”聽到“64”這個(gè)數(shù)字，我“哇”的一聲哭了。
媽媽心疼地問(wèn)：“發(fā)燒了？”我搖了搖頭。
“受老師批評(píng)了？”我又搖了搖頭。
“和同學(xué)吵架了？”我還是搖了搖頭。
“考試考砸了？”我照舊搖了搖頭。
“有什么心事，跟媽媽說(shuō)說(shuō)，別悶在心里，看你這樣子，媽心里不好受�！眿寢寭崦业念^說(shuō)。
我便咽著告訴媽媽：“張老師……他病……病了�！�
“張老師很快會(huì)好的，這幾天學(xué)校一定會(huì)找代課老師的，你別太傷心了�！�
“可是……”
“快別說(shuō)了，”媽媽打斷我的話，“先吃了葡萄再說(shuō)�！�
我不聽媽媽的話，繼續(xù)說(shuō)：“張老師像這串葡萄上的梗，我們64個(gè)同學(xué)就是上面的64顆葡萄。如果沒(méi)有了梗，這串葡萄不就散串了？我們這個(gè)班不就成了一盤散沙了嗎？”
我說(shuō)著，突然腦子里閃出一個(gè)想法：對(duì)，把葡萄送給張老師補(bǔ)養(yǎng)身子，讓他早日康復(fù)。
我的想法得到了媽媽的'支持。晚上，媽媽陪我去醫(yī)院看望張老師，天太黑了，風(fēng)一個(gè)勁兒地刮，雨一個(gè)勁兒地下，我兩手捧粉這串葡萄，依偎著媽媽冒雨向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，護(hù)士阿姨告訴我們：“張老師剛輸完液，現(xiàn)在睡著了。”
我走進(jìn)病房，著見張老師的枕邊放若一換信紙，是同學(xué)們寫的祝他早日康復(fù)的信。每封信上的錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、病句他都一一改過(guò)了。在我寫的信上，還改了一個(gè)“望”字。我明白了，一切都明白了，我們的張老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真的人。
護(hù)士阿姨說(shuō)：“張老師太累了，他需要的是休息�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這串晶瑩的葡萄放在了張老師的枕邊……
小學(xué)記事作文 篇6
今天早上起床以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都還沒(méi)有起來(lái)，于是我就到廚房里去想著為他們做一頓早飯，可是令我沒(méi)有想到的是，廚房里的地面上竟然有一大攤的積水。
我趕緊跑到爸爸媽媽的臥室，把他們喊了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)一起到廚房看看這究竟是什么原因造成的。爸爸到了廚房以后，一眼就發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是水池下面的水管堵塞了，水池里面的水排不出去，于是就從旁邊的縫隙里冒了出來(lái)，形成了地上的積水。
這還怎么辦呢？難不成我們家就要變成汪洋大海了嗎？我站在一邊十分的著急。可是看著爸爸的樣子，他的臉上非常的淡定，一副泰然自若的樣子。我問(wèn)爸爸：“你有什么好的辦法能夠把這里修好嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“我對(duì)付廚房漏水可是有一套辦法的，你在一邊看好了。”
我和媽媽站在廚房外邊，以便騰出來(lái)空間，讓爸爸施展手腳。只見爸爸把水池下面的水管抽了出來(lái)，然后接在了水龍頭上，把水管打開以后，水龍頭里的水便順著水管使勁的往下流去。隨著噗噗幾聲聲響以后，水管里貌似被什么堵住的東西就像是通了一半，水流聲就變得順暢了許多。然后爸爸又把水管重新接回了下面的管道中，又打開了池子上面的水龍頭，這下子水管里的.水再也沒(méi)有冒出來(lái)了。爸爸三下五除二就把廚房漏水的這個(gè)小情況給解決掉了，真的令我十分的佩服。
看來(lái)在生活中，無(wú)論以后遇到什么樣的困難，我都不應(yīng)該著急，而是應(yīng)該靜下頭腦，仔細(xì)的想好解決的辦法，這樣才能夠解決事情，否則就于事無(wú)補(bǔ)！
小學(xué)記事作文 篇7
20xx年X月X日除夕，我們家迎來(lái)了罕見的土耳其老外，還有我的'外公外婆一起來(lái)過(guò)年。老爸燒了一桌豐盛的年夜飯，在飯桌上疊了3層樓，外公對(duì)老外還解說(shuō)道，吃牛肉是牛氣沖天，吃羊肉是洋洋得意，吃年糕是年年高高，吃魚是年年有魚，老外聽了連說(shuō)ok,ok 。。。到了放煙火的時(shí)間爸爸媽媽還和我一起放煙火，好開心哦！家家戶戶都出來(lái)放煙火，跟我一般大的孩子尖叫著，跑來(lái)跑去，熱鬧得很！第一次在小和山和老外一起過(guò)大年，不一樣！
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