小學(xué)生記事作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生記事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生記事作文 篇1
一聽說下周有個跳蚤市場，我就興奮得兩眼放光，急迫地想體驗當(dāng)老板的感覺。開市前幾天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以賣的東西，后來，爸爸又從批發(fā)市場給我買回了一大袋東西讓我去賣。
等待的時間好漫長呀，簡直是度秒如年。這一天終于來了，我拎著能裝得下一個人那么大的一個大袋子，吃力地隨同學(xué)們來到了跳蚤市場。跳蚤市場人山人海，人頭攢動，熱鬧非凡，可能因為我的攤子最大，吸引了好多人來光顧。
第一個來到我的攤子的是個小女生。她拿起一個小皇冠弱弱問：這個多少錢？，她看起來挺喜歡，這筆買賣應(yīng)該能成功。我微笑著回答道：這個5塊。女孩皺起眉頭，說：太貴了。然后戀戀不舍地放下小皇冠要走。我急了，喊道：哎哎哎，你別走呀，四塊給你總行了吧！她高興地付了錢，拿著小皇冠一蹦一跳地走了。
接下來，我等了好半天也沒見一個人來光顧，于是便拿了一個小皇冠和一個芭比娃娃去推銷。我先找到了一個女孩，舉起手里的小皇冠和芭比娃娃，問道：你要買一個嗎？你看看多漂亮啊女孩有點動心了，便指著芭比娃娃說：這個娃娃多少錢？我激動地回答：這個10元，只賣10元。她遺憾地搖搖頭說：可惜了，我沒那么多的錢。第一次推銷以失敗告終。
這時，我看見一個男孩的攤子上擺著金色的十二生肖雕像，每個才兩塊。我想給爸爸媽媽各買一個，可是我是出來推銷的，身上沒有錢。于是我就回去取錢包，可是等我回到他的攤子時，那個雕像已經(jīng)被買走了。真遺憾！
經(jīng)過了無數(shù)次推銷、討價還價、各種宣傳，累得我口干舌燥，嗓子都啞成唐老鴨了。最后我用自己的汗水換來了十五塊錢，又用其中的九塊錢買了五本書和幾件小擺件。剩余的'錢存入了我的小金庫，作為一個紀(jì)念。
拖著疲倦的身體回到家，數(shù)著賺來的錢，我心里百感交集。我所享受的幸福生活，是父母用多少汗水和心血換來的呀！以后我一定不亂花錢，不浪費父母的勞動成果。
小學(xué)生記事作文 篇2
夏天的一個晚上，我在看書，忽然覺得手臂上有點癢，仔細一看，哎呀！被蚊子咬了一個大包。“可惡的蚊子，你竟敢咬我，看我怎么收拾你�！蔽逸p輕地抬起手，瞄準(zhǔn)蚊子用力拍下去�！鞍ミ�，疼死我了。這蚊子，看我不把你碎尸萬段。我注意著房間的'每一處地方，一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘。整整十五分鐘蚊子還沒來。我想：這可惡的蚊子應(yīng)該不會來了吧，我又津津有味地看起書來。
”嗡嗡嗡，嗡嗡嗡“好景不常，這可惡的蚊子又來了。我發(fā)誓，這次一定把蚊子給消滅了，我開始假裝不知道，當(dāng)它正津津有味地吸我身體里的”飲料“時，我又對準(zhǔn)它，一掌拍下去，哈哈！蚊子一命嗚呼了，我終于可以安心地看書了。
小學(xué)生記事作文 篇3
同學(xué)們，相信各位兒時最痛苦的回憶莫過于打針吃藥了。可是，你知道嗎？我在一次偶然的機會中吃到的“藥”，讓我回味無窮。想知道這是怎么回事嗎？聽我慢慢道來。
我的媽媽特別關(guān)心我的身體健康。她聽人說孩子五歲之內(nèi)不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的機會。因此，我從小就沒接觸過冷飲，別說吃，就連看也沒看過一眼。因為大人們從來不當(dāng)著我的面吃冷飲。
在我三歲那年的夏天，我的二姨媽從鄉(xiāng)下來到上海。有一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來，熱得汗流浹背，便在樓下小店買了一根冷飲上來�？粗虌尦缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我忍不住舔舔嘴唇，問：“姨媽，這是什么呀？”沒等二姨媽開口，媽媽搶先說：“那是‘藥’！”“我怎么從來沒見過這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問道�！澳鞘且驗槎虌尩昧艘环N很奇怪的病！”說完，媽媽去忙自己的事去了。我還是目不轉(zhuǎn)睛的'盯著“藥”看。看著我向往的樣子，二姨媽趁媽媽不注意，把“藥”伸過來讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了�？次姨兆淼臉幼�，二姨媽唯恐被媽媽責(zé)怪，便說：“文文，‘藥’不可以多吃！”
我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”
伙伴們，兒時的我是不是“傻”得很可愛呀？
小學(xué)生記事作文 篇4
一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去，使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。
“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見老師走進教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞。“這節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個教室沸騰了！
等大家安靜下來，老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當(dāng)老師把工具發(fā)給我時，我接過來就吹，可是“啪啪——”只吹出來幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣，就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地搖，等瓶子里的乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個，兩個，三個……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！
同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園�？�！各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞，有的`像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹枝上，有的好幾個貼在了窗戶上，有的敘到同學(xué)們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天�？粗怪�，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍的大海，清澈的小溪……
啊，美麗的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了五彩的世界，帶來了美好的幻想。將來，我要造一座永遠不會破的“泡泡房”，和小朋友一起過快樂的生活。
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