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小學(xué)記事作文匯總(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
開學(xué)不久,我做了一件從來(lái)沒有做過(guò)的丑事。
一天中午,我剛來(lái)教室里,就發(fā)現(xiàn)我一向最瞧不起的同桌的抽屜里,放著一個(gè)綠色小筆記本。啊!不是我向往已久的那種袖珍筆記本嗎!頓時(shí),我羨慕地望著它,一時(shí)覺得手癢癢的`。不知不覺,手靠近了那個(gè)本子……
晚上,我的心一時(shí)靜不下來(lái),總覺得一場(chǎng)大禍就要降臨在頭上。怎么辦?我向來(lái)是老師的得力助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,如果揭穿了,我的臉皮往哪擱呀?我這個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)們心目中還有威信嗎?干脆明天說(shuō)個(gè)謊算了。這時(shí),我滿腦子想的是怎樣撒謊,壓根兒不想去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天到學(xué)校后,我的心坪懷直跳。本想把本子還給她,可又怕她知道真相,會(huì)責(zé)怪我。唉,還是走著瞧吧。當(dāng)我從書包里拿作業(yè)本時(shí)、同桌的目光投射在我的書包里,瞥了一眼,卻沒有做聲,也許她根本就不知道筆記本丟了。我抱著僥幸的心理,趁下課同學(xué)們不注意時(shí),悄悄地撒下寫有同桌名字的封皮,揉成一團(tuán)扔進(jìn)教室角落的紙箱里。后顧之憂解除了,也許就平安無(wú)事了,我想。
兩節(jié)課后,我不在意地把筆記本收起來(lái),同桌突然叫了起來(lái):“這是我的筆記本!”我慌慌張張地沒了主意,只好東一句,西一句,編著謊言,可還是沒有說(shuō)過(guò)她。
這時(shí),班主任老師來(lái)了,同桌連忙去向老師告狀。方老師聽了“來(lái)龍去脈”,很快查出了真相,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
我的眼淚刷刷地直往下掉,一串串滴在胸前的紅領(lǐng)巾上,臉上火辣辣地發(fā)燒,心里說(shuō)不出是啥滋味,只暗地里下決心,以后再也不做這樣的事了,爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)挽回同學(xué)們的信任。
我好后悔呀!
小學(xué)記事作文 篇2
端午節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)日是紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原。相傳由于楚國(guó)的衰敗,在極度傷心悲痛、完全絕望的心情下,62歲的屈原于農(nóng)歷五月五日投汨羅江自盡。人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃掉屈原,紛紛往河里扔下糯米團(tuán)。之后,人們就有了吃粽子的習(xí)慣。
這天,我們買好了糯米和粽葉;氐郊依铮覀兿聪此⑺⒈汩_始包粽子。我們先把粽葉裹成個(gè)漏斗,里面鋪上白白的糯米,然后放上棗子或者豆沙,當(dāng)然我最喜歡的還 是肉,接著再用粽葉包裹起來(lái)。就這樣,個(gè)個(gè)乖巧可愛的粽子“寶寶”就包好了!經(jīng)過(guò)個(gè)小時(shí)的努力,個(gè)個(gè)飽滿的.粽子出現(xiàn)在大家的面前。那層層疊疊的粽葉下面,藏著個(gè)個(gè)雪白迷人的粽子寶寶。
那個(gè)個(gè)小寶寶簡(jiǎn)直太可愛了,我這個(gè)摸摸那個(gè)摸摸,微蹙著眉頭依依不舍的把它們放進(jìn)蒸籠,媽媽看了笑的合不攏嘴?傆X得蒸粽子的時(shí)間過(guò)得特別慢,分鐘,兩分鐘,十分鐘……終于,媽媽慢慢地打開了鍋蓋,股清香直撲鼻尖,看著小寶寶們“騰云駕霧”地從蒸籠里個(gè)個(gè)地“飛”了出來(lái),像極了從五行山下蹦出來(lái)的“孫悟空”。我迫不及待地拿著“孫悟空”,快速剝掉粽葉,團(tuán)白玉樣的可愛的糯米就露出了笑臉,我狼吞虎咽地吃了個(gè)又個(gè),直到肚子都鼓了出來(lái)。
“嗝……嗝……”我摸著肚子滿足地打著飽嗝。
“少吃點(diǎn),吃多了不消化!眿寢尶粗夷樞σ庵睋u頭。
端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,我愛端午節(jié),愛我的“粽子節(jié)”!
小學(xué)記事作文 篇3
今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試,大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!
張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細(xì)看,一道道地做吧。從第一道題開始做,哎呀,要寫出十個(gè)各種類型的詞語(yǔ),難呀!開寫,我努力地寫呀寫呀,直寫頭都大啦!這時(shí),張老師提醒我們說(shuō),看一下題目要求再做。我才沒有那么多時(shí)間看呢,十項(xiàng)啊,每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過(guò)了一會(huì)兒,張老師問(wèn),哪位同學(xué)寫完了?我們都說(shuō)沒有,這么多題,誰(shuí)寫得完呀?張老師又說(shuō),還有1分鐘的時(shí)間。!我的天啊,加速。∥覀儗懙酶炝。過(guò)了片刻,張老師說(shuō)時(shí)間到,讓我們放下筆,再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí),全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請(qǐng)默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的'題可不做。“太悲哀了,我們都上當(dāng)了!沒想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當(dāng)了!
這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會(huì)做吃力不討好的事情了。
小學(xué)記事作文 篇4
釣魚記一天上午,我和爸爸、媽媽一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚。經(jīng)過(guò)1小時(shí)的路程,又爬上了環(huán)山公路,我們終于來(lái)到了釣魚處。
正是春天的季節(jié),這里山青水秀,景色宜人,不時(shí)有一陣微風(fēng)吹過(guò),水面泛起一道道波紋,感覺非常涼爽。開始釣魚了!爸爸把小麥即魚餌套上了魚鉤,“嗖”的一聲把線甩了出去,然后把魚竿交給我。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚竿,眼睛緊盯著漂在水面上的浮標(biāo)。突然,浮標(biāo)開始上下?lián)u晃,我連忙起鉤,卻發(fā)現(xiàn)魚餌已經(jīng)被這條狡猾的魚給吃掉了。爸爸說(shuō):“你要在浮標(biāo)往上動(dòng)的時(shí)候起鉤。”于是,我又一次把線放了下去,一動(dòng)不動(dòng)地又等了二十分鐘左右,浮標(biāo)又開始晃動(dòng)了!我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一拉魚竿,沒想到還挺沉的。我感到魚在水中奮力掙扎,想擺脫控制,它不甘心被吊上來(lái)!爸爸叫我快拉到岸上,不然魚又會(huì)跑掉。我連忙用勁一甩,呵,一條大鯽魚!爸爸把它捉住,放進(jìn)了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂,手舞足蹈,高興地叫了起來(lái):“這是我釣的.鯽魚,這是我釣的鯽魚!庇诌^(guò)了近1個(gè)小時(shí),我們總共收獲了四條大鯽魚,滿載而歸。晚飯時(shí),餐桌上擺著香噴噴的鯽魚。想著白天釣魚的情景,吃到嘴里真是別有滋味啊!
釣魚真有意思,我下次還要去釣魚!
小學(xué)記事作文 篇5
媽媽回到家,本來(lái)應(yīng)該來(lái)書房和我打招呼的,這次卻沒有。也不知道為什么,問(wèn)她就說(shuō)心情不好。媽媽似乎很生氣,說(shuō)電話聲音也比平時(shí)響了很多。
我拿作業(yè)給媽媽簽字。媽媽平時(shí)會(huì)溫柔地簽了字,然后叫我去洗澡?蛇@次卻嚴(yán)肅地說(shuō):“先放這里,快去洗澡!”見我愣著,又說(shuō):“還不快去,站在這里干什么,看看幾點(diǎn)了!”我心里很不服氣:你心情不好,對(duì)我發(fā)什么脾氣啊,又不是我惹你生氣的。
媽媽的壞心情又傳染給了我。我走出媽媽的房間,把門“碰”地一甩,走路也故意發(fā)出很響的聲音。我看什么都不爽,洗完手把水甩在鏡子上,看見前面椅子擋路,就用很大的'聲音把椅子推開,把換洗的衣服往洗衣機(jī)上用力一甩。阿姨問(wèn)我怎么了,我理都不理她,轉(zhuǎn)身就走。晚上喝牛奶時(shí),阿姨也用生硬的語(yǔ)氣說(shuō):“給你!彼坪醢⒁桃采鷼饬。
壞心情就這樣傳染來(lái)傳染去,把一家人都搞得不開心了,可惡的壞心情!
小學(xué)記事作文 篇6
我家里有一幅羽毛球板和一個(gè)羽毛球。
一天下午,我和爸爸出去打羽毛球。一開始,我還不會(huì)打,爸爸一步一步的教我。
然后我就努力的練習(xí),每當(dāng)放學(xué)寫完作業(yè),我就打羽毛球。
就這樣,我打羽毛球的'技術(shù)越來(lái)越好了,我還能贏過(guò)我爸爸呢!
我還明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定能成功,就像水滴石穿,繩鋸木斷一樣。
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