【優(yōu)選】記事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
一本好書(shū)好像一位智者，向我們傳播著智慧的種子。然而，有時(shí)它也會(huì)惹禍。
今年暑假里的一天，爸媽出去買(mǎi)東西了，囑咐我記得燒開(kāi)水。我心不在焉地回復(fù)了一句：“知道了！”于是我插上插頭，又迅速跑回房間，想早一點(diǎn)進(jìn)入書(shū)的世界。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的長(zhǎng)篇優(yōu)秀小說(shuō)——《狼王夢(mèng)》。書(shū)中弱肉強(qiáng)食的殘酷動(dòng)物世界，讓我如癡如醉。
動(dòng)物世界中，為一點(diǎn)食物而拼命撕咬對(duì)方，這種血腥的場(chǎng)面在我的腦海中，一一閃過(guò)，我已經(jīng)被陶醉了。當(dāng)我翻看完最后一頁(yè)，為這個(gè)故事的結(jié)局嘆息時(shí)。我猛一抬頭：“咦，空中怎么有這么多的水霧��？”我一下清醒過(guò)來(lái)，糟了！水壺的.插頭忘拔了！闖大禍了！我連忙跑到客廳，一看霧氣蒙蒙，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊拔下插頭，用力把門(mén)打開(kāi)，然后把書(shū)當(dāng)扇子，拼命地把霧氣往外趕。慶幸的是，沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)。
這時(shí)，走廊上傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，不好，爸媽回來(lái)了，這次肯定被批評(píng)了。爸媽一看此情景，連忙來(lái)幫忙。事后，爸媽問(wèn)我事情的起因，我低著頭，把事情的來(lái)龍去說(shuō)了一遍，膽戰(zhàn)心驚地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)�！澳銗�(ài)看書(shū)，我們很高興，但是今天你是有些失職了吧！這次算是教訓(xùn)，以后可別這樣了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。
我抬起頭，眼中閃著淚花。唉！都是書(shū)惹的禍。
記事作文 篇2
星期天，媽媽說(shuō)晚飯準(zhǔn)備吃餃子。
媽媽上班去了，只剩我一個(gè)人在家，我想，如果我能給媽媽把準(zhǔn)備工作做好，媽媽一定會(huì)大吃一驚的。對(duì)，就這么辦！可是，望著那一袋水餃粉和一盆水我發(fā)了愁。這水和面怎么和呀？不管三七二十一，我就往盆子里放了一大盆水，這下可糟糕了，面都放不下了，怎么能和成面呢。我只好把水倒掉，往盆里放了一大碗面，又放了一大碗水，開(kāi)始和了起來(lái)，和了沒(méi)一分鐘，我就感覺(jué)面好像多了，我又加了些水，不一會(huì)兒，感覺(jué)水又多了，我又加面……最后，我和了一大盆子面，這下可夠多了。
我又擇了一捆媽媽買(mǎi)好的韭菜，韭菜還沒(méi)洗，我就切了起來(lái)。切完后，看著臟兮兮的韭菜，心里后悔起來(lái)，拿起切好的韭菜就往水里放。呀，韭菜都掉出來(lái)了，我把它們拾起來(lái)又放到盆里洗。洗好后又撈出來(lái)控凈水放好。還炒了五個(gè)雞蛋和韭菜拌在一起�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我樂(lè)呵呵地看起了電視。
不一會(huì)兒。媽媽回來(lái)了，我自豪地向媽媽炫耀我的.勞動(dòng)成果，媽媽皺著眉頭夸獎(jiǎng)了我。
我們開(kāi)始包餃子了。媽媽給我一些和好的面，她自己又拿了一些，對(duì)我說(shuō)：“看我做！”只見(jiàn)媽媽先把面揉成團(tuán)，然后搓了搓，我也照著媽媽的樣子做。媽媽用刀把面切成小團(tuán)，用手一按就開(kāi)始搟皮了。只見(jiàn)她左手拿面，右手拿搟面杖，搟的時(shí)侯左手還不停地拿著面轉(zhuǎn)。我一看不好搟，灰心了，把搟面杖一丟說(shuō)：“太難，我不做了。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有耐心，注意觀察，一定能做好的�！蔽矣仓^皮做了起來(lái)，果然做成了。后面的包對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了，因?yàn)槲乙呀?jīng)包過(guò)許多次了。
美滋滋地吃著自己包的香噴噴的餃子，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
記事作文 篇3
在我童年時(shí)有一件趣事，至今回憶起來(lái)還忍不住哈哈大笑。
那天，我仍舊在爸爸公司的食堂吃飽了飯，坐著爸爸的“小飛哥”電動(dòng)車(chē)回家，還沒(méi)出門(mén)就看到門(mén)衛(wèi)大哥在那低著頭小學(xué)生作文，手拿剪刀不知在做什么，我讓爸爸停車(chē)，然后跳下車(chē)，風(fēng)一般的跑了過(guò)去，看到了幾個(gè)大龍蝦，看它們那身紅色的盔甲像火一樣，一雙大鉗揮舞著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢來(lái)！”可門(mén)衛(wèi)大哥一手把蝦的背拿起來(lái)，又把它們的.頭剪下來(lái)，真是干凈利落。他見(jiàn)我看著他就對(duì)我說(shuō)：“那你要一只去玩吧�！蔽艺f(shuō)：“那就勉為其難地要一只吧。我邊說(shuō)邊想：“哈哈！就等你這名話了�！彼f(shuō)完遞給了我一只，我和爸爸就走了，開(kāi)始它還很乖，可到了車(chē)上它就東夾西夾的，到家之后我想：“我爸爸喝酒時(shí)醉在床上，就連我媽怎么吼都不醒，那么蝦喝了酒后會(huì)不會(huì)也不亂夾了呢？我?guī)е苫蠖肆艘慌枨逅盐r到里面，還倒上了紅星二鍋頭。四五分鐘以后，我回來(lái)看，哇！真的有效果了，蝦果然一動(dòng)不動(dòng)了。這時(shí)，老媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“它怎么不動(dòng)了呢？”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了她，她連忙換了盆清水才保住蝦的小命。
這件事至今還讓我捧腹大笑。
記事作文 篇4
除夕之夜，還不到六點(diǎn)鐘，屋外的放炮聲就此起彼伏、震耳欲聾的，我禁不住向窗外望去，院里張燈結(jié)彩，已經(jīng)有許多人在放炮了。趁著媽媽煮餃子的間隙，我拿上鞭炮和禮花、拉起爸爸就往院子里跑。
開(kāi)始的時(shí)候，我有些膽小，害怕鞭炮會(huì)崩著自己。于是，爸爸先給我作了個(gè)示范，在地上擺了長(zhǎng)長(zhǎng)的一掛鞭，用燃著的香點(diǎn)著炮捻后就迅速跑開(kāi)了，只聽(tīng)到“噼里啪啦”的響聲，聲音特別大，震得我趕緊捂上了耳朵。在爸爸的鼓勵(lì)下，我先小心翼翼地點(diǎn)著了一個(gè)小花，看它在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像一只小火龍，挺好玩的！爸爸看著我的膽子漸漸變大，讓我倆每人手里拿著一只禮花來(lái)放，我們同時(shí)點(diǎn)火，只見(jiàn)一串串火珠噴出來(lái)，然后在空中爆炸，我高興的給它起名叫“雙桿大槍”。爸爸在地上又?jǐn)[了一個(gè)大家伙，足有家里的電飯鍋那么大，問(wèn)我敢不敢放。我說(shuō)：“敢呀，讓我來(lái)”，點(diǎn)著捻后，我馬上跑開(kāi)了，可是等了半天，它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，當(dāng)我正想上前查看究竟時(shí)，爸爸一下攔住了我：“別過(guò)去，危險(xiǎn)！”話音剛落，就聽(tīng)到“嗖”的一聲，一顆火球竄上了天空，突然這顆火球“唰”的一聲散開(kāi)了，變成了一棵五彩繽紛的大樹(shù)；“嗖”的`一聲，又一顆火球竄上了天，散開(kāi)后變成了一朵盛開(kāi)的鮮花，還有的變成了小傘……整片天空一下子被照亮了，如同白晝。哇，太美了！簡(jiǎn)直太神奇了，就象變魔術(shù)一樣，讓我感到不可思議。
放炮簡(jiǎn)直太有趣了！聽(tīng)爸爸說(shuō)，放炮是為了辭舊迎新，燃燒的炮竹可以把過(guò)去一年中不好的東西統(tǒng)統(tǒng)帶走，讓大家在新的一年里健康平安，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，在這充滿年味和喜慶的鞭炮聲中，我們迎來(lái)了兔年的到來(lái)。
記事作文 篇5
數(shù)學(xué)，一個(gè)奇妙的字眼，其中蘊(yùn)含了無(wú)限的哲理與數(shù)不盡的歡樂(lè)。
前幾日，我碰到了一道有趣而充滿生活情趣的數(shù)學(xué)題：星期天，明明來(lái)看爺爺做積木。只見(jiàn)爺爺拿出一個(gè)大正方體，先熟練地拿起刷子給這個(gè)大正方體涂滿紅色，接著又把這個(gè)正方體切成27塊，最后又把這些小正方體放在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。趁著這個(gè)空閑，爺爺考考明明，你知道三面涂紅色的小正方體有幾個(gè)？?jī)擅嫱考t色的小正方體有幾個(gè)？一面涂紅色的小正方體有幾個(gè)？全沒(méi)涂上紅色的小正方體有幾個(gè)？明明想了想，很快就得出了答案，你知道明明的答案嗎？
我看這題目，刷刷刷三兩下就把題目做了出來(lái)，可一對(duì)答案，全錯(cuò)了，怎么回事？哦，我把它看成平面圖形來(lái)計(jì)算了，難怪會(huì)錯(cuò)�？墒�，立體圖形該如何計(jì)算呢？沒(méi)辦法，我只好找來(lái)一塊正方體橡皮，四周涂成紅色，用小刀將其按題目的條件小心地切開(kāi)。我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)三面涂色的有8個(gè)，兩面涂色的有12個(gè)，一面涂色的有6個(gè)，全沒(méi)涂色的有1個(gè)。我仔細(xì)地?cái)?shù)了兩遍，總覺(jué)得其中有著隱隱的規(guī)律。我動(dòng)手拼了拼，再一看，發(fā)現(xiàn)三面涂色的是：正方體的頂點(diǎn)數(shù)；兩面涂色的'是：個(gè)；一面涂色的是：個(gè)，全沒(méi)涂色的是：（總格數(shù)－以上的數(shù))個(gè)，這難道是巧合嗎？我急忙到文具店買(mǎi)了幾塊正方體橡皮，打算再做兩次實(shí)驗(yàn)證明一下，我的推測(cè)是否正確。
買(mǎi)回橡皮后，我分別將其涂上藍(lán)色和黃色，以便區(qū)分，再將它們切成4×4×4和5×5×5，切好后，我數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)嫱可亩际?個(gè)；兩面涂色的：藍(lán)色為24個(gè)，即（4－2）×12=24、黃色為36個(gè)，即（5－2）×12=36；一面涂色的：藍(lán)色為24，即（4－2）×（4－2）×6=24、黃色為54個(gè)，即（5－2）×（5－2）×6=54；全沒(méi)涂色的：藍(lán)色為8個(gè)，即64－8－24－24=8、黃色為27個(gè)，即125－8－36－54=27。這幾個(gè)答案與我自己剛才的推算完全一致，我又用這個(gè)方法推算了另外幾題，都與答案一致，我高興地一蹦三尺高！
通過(guò)這道題，我懂得了數(shù)學(xué)不僅僅需要邏輯推理，還需要?jiǎng)邮謱?shí)踐，這樣才能把題目做得更好，更完善！
記事作文 篇6
今天,我和鄭慶星各買(mǎi)了一捆魚(yú)雷,準(zhǔn)備去北湖公園燃放。
我們來(lái)到北湖公園后，就打開(kāi)袋子拿出魚(yú)雷來(lái)放。因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)到魚(yú)雷，所以我總是拿起魚(yú)雷看來(lái)看去。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)雷的引火線很短，我就對(duì)鄭慶星說(shuō)：“我不放魚(yú)雷了，這些魚(yú)雷的引火線太短了。”鄭慶星對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然它的引火線很短，但是它的燃燒速度很慢。你不用害怕�！甭�(tīng)了他的.話，我就放心多了。
鄭慶星首先給我示范了一下，我看了他的示范后，覺(jué)得并不可怕，我就迫不及待地拿出一個(gè)魚(yú)雷，準(zhǔn)備一試身手。我用打火機(jī)把魚(yú)雷的引線點(diǎn)燃，然后快速扔進(jìn)了水里“嘭”的一聲，水中一下就濺起了幾尺高的水花。看到這一幕，我高興地手舞足蹈，并大聲地對(duì)鄭慶星說(shuō)：“我敢放魚(yú)了�！编崙c星說(shuō)：“你現(xiàn)在知道放魚(yú)雷了，我們兩個(gè)比下賽，看哪個(gè)的水花濺得高�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我點(diǎn)了兩個(gè)魚(yú)雷扔進(jìn)里，鄭慶星只點(diǎn)了一個(gè)魚(yú)雷扔下去。因此，我的水花濺得高。我不禁得意洋洋起來(lái)。鄭慶星不服氣地說(shuō)：“別高興得太早，好戲在后頭。”只見(jiàn)他，轉(zhuǎn)過(guò)身去，點(diǎn)燃了魚(yú)雷，然后從后面扔了進(jìn)去。水花濺得比我的還高，我也不甘示弱，也學(xué)他的樣子，可我沒(méi)多大力氣，所以沒(méi)扔進(jìn)去。后來(lái)，我又用一些辦法，戰(zhàn)勝了鄭慶星。
這次放魚(yú)雷，既讓我玩得開(kāi)心，又鍛煉了我的膽量。
記事作文 篇7
雞姥姥生病了，小雞買(mǎi)了一個(gè)木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了，眉毛緊鎖，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！斑@可怎么辦？我不會(huì)游泳啊！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說(shuō)：“包在我身上！”
說(shuō)著一下跳進(jìn)河里，兩腳往后一蹬，飛快地向?qū)Π队稳�。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會(huì)兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說(shuō)：“看我的！”說(shuō)著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進(jìn)坑里，隨著水面一點(diǎn)點(diǎn)升起，小鴨浮了起來(lái)，小鴨上了岸�！爸x謝你！”小鴨說(shuō)。
小雞說(shuō)：“謝謝你，是你幫我過(guò)了河”。小鴨說(shuō)：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說(shuō)：“你們都是好孩子！”
它們開(kāi)心地笑了。
記事作文 篇8
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)“知心姐姐”嗎？我可見(jiàn)過(guò)。10月23日下午，我和媽媽專(zhuān)程來(lái)到藝術(shù)中心聽(tīng)了“知心姐姐”盧勤以“傾聽(tīng)孩子，傾聽(tīng)父母”為主題的講座。
在臺(tái)上，被譽(yù)為“知心姐姐”的盧勤一身紅衣，戴著紅領(lǐng)巾，她那明亮甜蜜的眼神，親切和藹的態(tài)度，巧妙獨(dú)特的化解方法，贏得了會(huì)者的一陣陣笑聲和掌聲。
演講中，盧老師告訴了我們快樂(lè)人生的'三句話:
太好了！
——改變心情就改變世界
我能行！
——改變態(tài)度就改變命運(yùn)
你有困難嗎？我來(lái)幫助你！
——改變情感就改變生活
盧老師還在會(huì)場(chǎng)上坦言道:“現(xiàn)在父母與孩子的矛盾越來(lái)越尖銳，父母的期望值越來(lái)越高，孩子越來(lái)越厭學(xué)、逆反。整體情況需要有一個(gè)大的改變�！�
“好，好，好！太好了！YE——
行，行，行！我能行！YE——
棒，棒，棒！你真棒！OK——”
講座即將結(jié)束時(shí)，盧勤老師帶著全場(chǎng)觀眾呼喊，進(jìn)行即興鼓勵(lì)。
演講結(jié)束了，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩摇爸慕憬恪焙灻＝K于到我了。我拿著書(shū)飛快的沖了上去，看著“知心姐姐”正在為我簽名，心里喜滋滋的。這時(shí)，有兩位記者請(qǐng)我到臺(tái)上和“知心姐姐”對(duì)話，我聽(tīng)了，十分驚喜，真是天上掉餡餅，便爽快的答應(yīng)了。
“有時(shí)媽媽批評(píng)我，我心里總是會(huì)反抗他，不知是為什么？”“人是不是需要照鏡子？照鏡子的時(shí)候看到哪兒臟了，擦一擦就干凈了。媽媽有的時(shí)候就是你的鏡子，媽媽看到了你的缺點(diǎn)，你沒(méi)有看到。就像你臉上有個(gè)黑點(diǎn)，媽媽告訴你，你卻反抗她，說(shuō)沒(méi)有，但你一出門(mén)，別人就看見(jiàn)了，別人不告訴你，你就回很難看�！�
我把我的問(wèn)題向“知心姐姐”訴說(shuō)后，她很耐心地回答了我。我感覺(jué)很高興，還感到了一股親切感。
“知心姐姐”把我們孩子看成一個(gè)寶藏去全心全意地相信我們，開(kāi)發(fā)我們，欣賞我們，幫助我們，真不愧是我們衷心愛(ài)戴的“知心姐姐”呀！這次能見(jiàn)到“知心姐姐”，我真為自己感到驕傲！
記事作文 篇9
張愛(ài)玲在《易經(jīng)》中寫(xiě)過(guò)：每一個(gè)孩子一出生都對(duì)父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝，當(dāng)孩子的心被紛繁復(fù)雜的世界迷惑，父母只能狠下心來(lái)剪斷攥在手里的風(fēng)箏線，然后在遙不可及的未來(lái)盼望風(fēng)箏落地歸來(lái)。
到底是誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時(shí)還要在破曉時(shí)分讓胡適背書(shū)給她聽(tīng)，背的熟了才能放心繼續(xù)睡覺(jué)。而胡適自中學(xué)起便長(zhǎng)年在外求學(xué)，很少回家探親。最后一次胡適風(fēng)塵仆仆地海上歸來(lái)時(shí)便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒(méi)有半分不甘愿，因?yàn)閮鹤拥某晒π腋＿h(yuǎn)大于自己所受的一切苦難與沉重的思念。
是誰(shuí)，欠了誰(shuí)的幸福。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)道她在年輕之時(shí)是父親目送她踏上遠(yuǎn)去的征程，而她走不進(jìn)兒子的世界，只能沉默地目送兒子的.離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的轉(zhuǎn)角，而背后有同樣目送自己轉(zhuǎn)彎的父母。
誰(shuí)該誰(shuí)不該，血緣關(guān)系所帶來(lái)的是一種微妙的心甘情愿，仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說(shuō)不清，道不明，誰(shuí)欠了誰(shuí)的幸福。
朱自清的父親在火車(chē)開(kāi)動(dòng)之際，爬上月臺(tái)送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開(kāi)的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的內(nèi)心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時(shí)日漸蕭索而已見(jiàn)蹣跚的背影。
子欲養(yǎng)而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當(dāng)我們遠(yuǎn)去，向著自己已啟程的美好光明，是否注意過(guò)父母愈見(jiàn)明顯的斑斑白發(fā)和愈見(jiàn)佝僂的體態(tài)，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長(zhǎng)道路上披枷戴鎖慢慢走來(lái)的艱辛。
張愛(ài)玲在《易經(jīng)》中寫(xiě)道：當(dāng)在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒(méi)有得到回報(bào)，才驚詫不復(fù)于母親的時(shí)代。
誰(shuí)……欠誰(shuí)的幸�！�
記事作文 篇10
賣(mài)玉米嘞！自家種的玉米，環(huán)保綠色，無(wú)農(nóng)藥有機(jī)，5元2個(gè)嘞～大街上，只聽(tīng)我一個(gè)人吆喝了，路過(guò)的人都停下來(lái)奇怪地望著我，甚至還有一小孩站住呆呆地傻盯著我，奇怪我國(guó)慶期間小屁孩竟然不痛痛快快玩兒上一把癮？別人國(guó)慶干什么呢？玩兒?jiǎn)h！我呢？可要體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的樂(lè)趣。
可不，我嗓門(mén)兒大的都把大老遠(yuǎn)兒的人給招來(lái)了，都興奮地選著玉米，我嘛，就得意洋洋地坐在椅子上，哼著小曲，沒(méi)想人家冷不丁來(lái)了一句：1元2個(gè)嗎？我當(dāng)時(shí)就蒙了，搞什么搞，1元2個(gè)？幸虧我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，急忙答道：不不，5元2個(gè)。這把換成是人家蒙了：啊？這么貴？不會(huì)吧？太貴了！說(shuō)完便搖頭晃腦走了。我撓撓頭，實(shí)在是奇怪他們?cè)趺磿?huì)以為玉米是1元2個(gè)！郁悶啊玉米便宜成這樣，還是玉米嘛？NONONO，成了小零食了！
我飽受了賣(mài)貴玉米的苦難啊無(wú)奈之下，也只好把5元2個(gè)改成了5元3個(gè)，虧呀，虧呀！這可倒好，改成5元3個(gè)反倒客少了，嘿！我再改成5元2個(gè)，吆喝地更起勁了，還唱起了玉米歌：賣(mài)不起，真的賣(mài)不起，我左改右改沒(méi)想二姑父出來(lái)跟我說(shuō)，我別喊了，把城管喊來(lái)就倒霉了，城管不讓擺地?cái)偟腵。我立刻嚇得不敢再喊了，可過(guò)一會(huì)兒，又忘了，再次喊了起來(lái)：玉米
4個(gè)穿黑衣服的人映入我的眼簾，我下意識(shí)喊道：賣(mài)玉米可越想越不對(duì)勁，仔細(xì)一看，我的媽媽呀！竟然真的是傳說(shuō)中的，城管！可城管看了看，覺(jué)得是小孩子，便也不再管了，我拍了拍胸脯，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
總的來(lái)說(shuō)呢，國(guó)慶假期雖快樂(lè)又不過(guò)癮，你呢？
【記事作文】相關(guān)文章：
記事的作文09-28
記事的作文12-31
記事的作文09-08
記事作文(經(jīng)典)10-09
記事的作文（經(jīng)典）01-02
記事作文[精選]09-15
記事作文[經(jīng)典]09-29
（經(jīng)典）記事作文09-17
（精選）記事作文09-15
(經(jīng)典)記事作文10-01