（優(yōu)選）放風(fēng)箏記事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏記事作文 篇1
春天來了，春風(fēng)拂面，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著半日閑暇，人們都來到草地上放風(fēng)箏。
小明和小華也加入其中，盡情地玩耍。小明在前面拉著線，小華在后面舉著燕子風(fēng)箏。萬事俱備只欠東風(fēng)。就在這時(shí)，小明揮手示意說道：“小華，準(zhǔn)備好了沒？我說‘三二一’咱們就開跑，等我說‘放手’，你就撒開風(fēng)箏�！薄昂玫模 毙∪A滿懷期待地說道。小明和小華都擺出跑步的.姿勢(shì)，小明高聲喊道：“三二一，沖！”他倆飛快地跑啊跑，像兩支離弦的箭一樣快�！案o我，快點(diǎn)！”小明扭頭說道。小華高舉著風(fēng)箏說道：“放心吧！”就在這時(shí)，起風(fēng)了。小明見狀趕忙說道：“放手！”小華聞言將手一撒，燕子風(fēng)箏果然飄飄悠悠地飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，小明左拉一下，右扯一下，燕子風(fēng)箏在風(fēng)中自在地舞動(dòng)著。
小紅羨慕極了，想請(qǐng)他們幫自己放風(fēng)箏，小明和小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來，小鳥湊到風(fēng)箏旁，嘰嘰喳喳地叫喚著，仿佛在向“燕子”和“蝴蝶”問好呢！
不遠(yuǎn)處，有一家子也在放風(fēng)箏，小孩拉著風(fēng)箏線，專注地看著那飛得又高又遠(yuǎn)的風(fēng)箏。大人們依偎著，看著遠(yuǎn)方的美景，空氣里充滿了溫馨。
天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲也越來越響，湊成了一幅爛漫幸福的畫面。
放風(fēng)箏記事作文 篇2
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的.同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。
放風(fēng)箏記事作文 篇3
星期天，我們一家四口，還有我的同學(xué)鄭妤墨、葉子爍帶著風(fēng)箏，一起去花海公園放風(fēng)箏。
到了花海公園，我一下就被眼前五彩繽紛的鮮花給迷住了，差點(diǎn)都忘記自己是來放風(fēng)箏的了。后來，鄭妤墨抓著我的手，叫我一起放風(fēng)箏，我才反應(yīng)過來。
接著，我們拿出風(fēng)箏。我的是蝴蝶風(fēng)箏，弟弟的是青蛙風(fēng)箏，鄭妤墨是小金魚風(fēng)箏，葉子爍是小燕子風(fēng)箏，爸爸和媽媽放的風(fēng)箏是龍頭蜈蚣形狀的，可長(zhǎng)了……
一切準(zhǔn)備就緒后，我就叫鄭妤墨幫我把風(fēng)箏拿起來，然后，我對(duì)鄭妤墨說：“我等會(huì)兒跑到那邊后，我叫你放你再放�！编嶆ツc我配合默契，我們一會(huì)兒就把風(fēng)箏放飛到了天空中。我繼續(xù)跑著，左手拿著線圈，右手控制放線的速度，前后拉線，風(fēng)箏漸漸地越飛越高�！拔覀兂晒α�！我們成功了！”我和妤墨激動(dòng)得手舞足蹈。
這時(shí)，鄭妤墨葉子爍兩個(gè)人也各自拿著自己的小金魚風(fēng)箏和小燕子風(fēng)箏，在空地上跑了起來，等起風(fēng)的時(shí)候，把風(fēng)箏拋向天空，然后又迅速地跑起來，最后他們也成功地把風(fēng)箏放到天上。天上的風(fēng)箏琳瑯滿目，把蔚藍(lán)的天空裝扮得五彩繽紛。
一旁的弟弟由于沒把風(fēng)箏放到天上，正失落地坐在地上。于是我趕緊讓媽媽來幫我放風(fēng)箏，然后我跑過去幫弟弟。最后，弟弟在我的`幫助下也把青蛙風(fēng)箏成功地放到天上�？吹剿樕下冻鱿矏偟男θ�，我的心也美滋滋的。
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就到了回家的時(shí)候了。我們收好風(fēng)箏，依依不舍地離開了花海公園。
每當(dāng)我回想起那天放風(fēng)箏的情景，我的嘴角總會(huì)掠過一絲淺笑。我愛放風(fēng)箏，它讓我的童年變得多姿多彩！
放風(fēng)箏記事作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，我和阿姨去公園玩。我看見那里有人在賣風(fēng)箏，阿姨說：“今天陽光明媚，而且風(fēng)也很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。”我高興地拉著阿姨的手，選了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。
來到了公園里面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在天上飛了：有章魚，有蝴蝶，有老鷹等等……公園里的花也是開得萬紫千紅，可是我的心思都在風(fēng)箏上面，來不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待地拿出我的“笑臉”風(fēng)箏，一手拿著收縮器，一手拿著線，奔跑起來�？蔁o論怎么跑，風(fēng)箏就是飛不起來，我非常著急！阿姨笑著說：“你這樣放，風(fēng)箏是飛不起來的`�！卑⒁套屛夷弥L(fēng)箏，她拿著線慢慢放，迎著風(fēng)向后退，然后讓我放了。當(dāng)我把手放開后，風(fēng)箏飛起來了。只見風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔著！阿姨拍著雙手在喊：“你好厲害，加油！”
一陣大風(fēng)刮過來，只見風(fēng)箏向下斜著隨風(fēng)飄動(dòng)。當(dāng)時(shí)感覺就像風(fēng)箏拉著我在天空中飄來飄去一樣，這個(gè)感覺真棒！“哇，不好！”突然我很難受地叫了起來。我的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏的線卷在一起了。阿姨趕緊跑過來，幫我一起解，東一下，西一下，很快就解開了。我看著阿姨這么快的速度，眼睛都看花了！我們又開心地玩起來了，我們的笑聲引來了別的小朋友羨慕的目光！他們也很想放風(fēng)箏。
時(shí)間過得飛快，天色漸漸暗了，我們收回風(fēng)箏，依依不舍地回家了！今天既讓我開心又讓我難忘，我和阿姨約定，有空再帶我來放風(fēng)箏，下次我要親自把風(fēng)箏放到天上去！
放風(fēng)箏記事作文 篇5
星期天，我從夢(mèng)中睡醒，緩緩地睜開了眼睛。推開窗戶，春風(fēng)暖暖，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云。柔柳在春風(fēng)里舞起了長(zhǎng)發(fā)。嬌艷的梅花在溫暖的陽光中綻開了笑臉。小鳥在歌唱，一會(huì)兒跑去跟小蜜蜂玩耍，一會(huì)兒又飛上山坡找小伙伴游戲，萬物都生機(jī)勃勃。啊，春天，真美好！
今天可是放風(fēng)箏的好天氣呀？我連忙找出和爸爸媽媽一起買的一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，奔出了家門。一路上，小樹向我招手，小草向我點(diǎn)頭，小花向我點(diǎn)微笑，我的心情別提有多愉快呢！
不知不覺我們已來到了新瀏河風(fēng)光帶，那兒早就聚集了許多小朋友，各自放飛著自己的風(fēng)箏。有雄鷹風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏，還有仙鶴風(fēng)箏……啊！又有一只風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，不能再等了。我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。爸爸幫忙拉住了風(fēng)箏的尾巴，媽媽拉住風(fēng)箏線，跟著我跑。忽然吹來一陣風(fēng)，我們趕緊逆風(fēng)而行，用力地跑啊跑……哈哈，風(fēng)箏飛起來了�！翱炜�！飛起來了，飛起來了！”我高興地喊著。我的“彩蝶”慢慢地升上了蔚藍(lán)的天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
你瞧！“彩蝶”已翩翩翱翔于一碧如洗的天空之中，無憂無慮，悠然自得！我自豪地對(duì)媽媽說“嘿，瞧我的`風(fēng)箏飛得多高，能和飛機(jī)相比了。”線越放越長(zhǎng)，“彩蝶”也越飛越高。漸漸地，它飛過了蜻蜓，追上了仙鶴，超越了雄鷹……
我的“彩蝶”風(fēng)箏真厲害，它飛得真高真遠(yuǎn)，勇士般地向天上沖去。難怪爸爸說：放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，知難而進(jìn)。是呀，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候也要像放風(fēng)箏一樣，知難而進(jìn)才是智者和勇者的最佳選擇。
放風(fēng)箏記事作文 篇6
一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣。我、小王和小徐來到荔香公園放風(fēng)箏。
呵，放風(fēng)箏的人可真多啊！天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏、勇猛高飛的蒼鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)著無數(shù)只腿的蜈蚣，遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟已經(jīng)將風(fēng)箏放飛到了天空，他正興奮的跑著跳著，控制著風(fēng)箏，讓它飛得更高呢！他的爸爸媽媽站在旁邊，抬頭注視著風(fēng)箏，像是看到自己的孩子也如這風(fēng)箏一般，越飛越高！
小王迫不及待的說：“快把我們的沙燕風(fēng)箏也飛上天空吧！”他高高舉起沙燕風(fēng)箏，我左手緊握線軸，右手拽著線，和小王快速的向前跑著，我一聲令下：“放！”小王松開手，我們的沙燕風(fēng)箏真的飛起來啦！沙燕風(fēng)箏時(shí)而繞一個(gè)圈，時(shí)而迎風(fēng)而上，時(shí)而也會(huì)低沉下來。我不停的跑著，一會(huì)放線，一會(huì)收線，沒過一會(huì)，我們的的“沙燕”就飛上了藍(lán)天，加入到這熱鬧非凡的風(fēng)箏舞會(huì)。我和小王叫道：“快超過那些風(fēng)箏！”，它仿佛聽懂了我們的.對(duì)話，越飛越高，超過了一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，高興的說“我飛的是最高的！”，我們興奮的手舞足蹈。這時(shí)，小徐笑瞇瞇的抱著她的蝴蝶風(fēng)箏對(duì)我們說：“一會(huì)兒，你們也要幫我放風(fēng)箏哦！”
在這一個(gè)美好的季節(jié)，和好朋友一起放風(fēng)箏，享受風(fēng)箏飛翔的樂趣，真是一件令人開心的事！
放風(fēng)箏記事作文 篇7
“明天帶風(fēng)箏�！闭吕蠋熌弥酃P在黑板上寫著，頓時(shí)，同學(xué)們興奮地議論個(gè)不停。
第二天一大早，我一來到教室就看見同學(xué)們互相欣賞風(fēng)箏：有的是一只“紅鯉魚”，下面的尾巴一搖一搖的，活像真的一樣；有的是正方形的小風(fēng)箏，中間畫了一朵盛開的紅牡丹，好看極了；還有的畫著神通廣大的孫悟空，我想飛在藍(lán)天上一定像騰云駕霧一般。最后瞧瞧自己的，一只老大老大的鳳凰，能不能飛起來呢？我迫不及待地想去試試。
中午，章老師終于發(fā)話了：“同學(xué)們，到梅郎山公園放風(fēng)箏嘍！”頓時(shí)，教室里沸騰起來。到了梅郎山公園，同學(xué)們馬上散開了，有的做著準(zhǔn)備工作，有的早就準(zhǔn)備好了，一到那就放起了風(fēng)箏。
我插好風(fēng)箏，把它放在平坦的地上，飛快地向前跑去，“鳳凰”慢慢地飛起來，升到十多米的'空中。我停下腳步，正想放線，沒想到，我一停下來，它也不飛了。老師見了，大喊：“迎風(fēng)跑，迎風(fēng)跑！”我聽了，立刻調(diào)頭往東飛奔。啊，果然，“鳳凰”乘著東風(fēng)徐徐上升了！
我停下腳步，一邊慢慢地放線，一邊保持著它的平衡�？蛇@時(shí)，風(fēng)力突然一弱，“鳳凰”的頭直往下鉆，緊接著一個(gè)跟頭就栽了下來。我翹起嘴，心里想：怎么就放不上去呢？不行，我一定要再試一試！
第三次，我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑了起來。終于，風(fēng)箏飛起來了！我不停的往前跑，風(fēng)箏飛得越來越高了。我抓住線，使勁地拉著。“鳳凰”輕盈地在天上翩翩起舞，似乎在說：“瞧，我飛得多高！瞧，我多美！”可風(fēng)似乎在捉弄我，這邊悠悠那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又一次把我的風(fēng)箏吹落下來。這次我可灰心了，嘴里不停地喊著：“收工，收工！不放了，不放啦！”
唉，放風(fēng)箏怎么就這么難呢？
放風(fēng)箏記事作文 篇8
春天到了，風(fēng)和日麗。我和爸爸去牧野文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來到廣場(chǎng)上，組裝好我的米奇風(fēng)箏。它形狀是一只米老鼠，上面是一個(gè)大三角形，用綢子做的，非常適合在3-4級(jí)風(fēng)時(shí)放。今天是4級(jí)風(fēng)，正是我放風(fēng)箏的最佳時(shí)候。
我一手把風(fēng)箏舉起來，一手放線。正好來了一陣風(fēng)，把風(fēng)箏帶上了天。我快速放線，就在風(fēng)箏越飛越高的時(shí)候，忽然載了個(gè)頭，我趕快收線，還好風(fēng)箏沒有掉下來。
當(dāng)我的米奇風(fēng)箏越變?cè)叫�，越飛越高的時(shí)候，一個(gè)和我的風(fēng)箏飛得一樣高的笑臉風(fēng)箏繞著米奇風(fēng)箏的`線轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我馬上意識(shí)到：兩個(gè)風(fēng)箏纏線了。這時(shí)，風(fēng)箏的線松了，我趕忙使勁收線，才使風(fēng)箏免遭落到大樓的危險(xiǎn)。那個(gè)笑臉風(fēng)箏也開始下降。在兩個(gè)風(fēng)箏纏得難解難分的時(shí)候，笑臉風(fēng)箏的線被纏斷了，它從高空墜落下來，落到了馬路對(duì)面的建筑工地里。這時(shí)，我的風(fēng)箏已經(jīng)是“群雄之首”。我高興得跳起來，心中充滿了成就感。
我的風(fēng)箏飛到了一千米處（風(fēng)箏線的長(zhǎng)度）以后，我就開始收線。在這過程中，我的風(fēng)箏線屢次和別的風(fēng)箏線纏在一起，最終都因?yàn)槲业木�張力太大而把別的線磨斷。最后，我戀戀不舍地收了線，收了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏使我得到了快樂，更使我從中悟出了一個(gè)道理：人生就像放風(fēng)箏，既要有足夠的信心，又要把握好時(shí)機(jī)，更要有耐挫力，這樣才能走向成功。我仰望藍(lán)天，理想的風(fēng)箏正在自由飛翔。
放風(fēng)箏記事作文 篇9
公園里，春光明媚，輕風(fēng)微微地吹拂著。大地萬物復(fù)蘇，綠綠的、嫩嫩的小草長(zhǎng)出來了，燕子們也由南方飛回北方。孩子們脫掉棉襖，沖出家門，迫不及待地放風(fēng)箏去了。
小紅穿著紅色裙子，明明穿著藍(lán)色上衣，小剛戴著黃色的`帽子，大家都漂漂亮亮地來到了公園。草坪上，三個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)出現(xiàn)很多的風(fēng)箏了，有可愛的熊貓、有活潑的金魚、有美麗的長(zhǎng)頸鹿……這些風(fēng)箏自由自在地在空中飄揚(yáng)著，他們各也趕緊買了一個(gè)風(fēng)箏。
大家來到綠油油的草坪后，看了看遠(yuǎn)方，一個(gè)小男孩正在放一個(gè)飛機(jī)形狀的風(fēng)箏，只見他一邊拉著風(fēng)箏線，一邊飛快地奔跑著，生怕他的風(fēng)箏從天空中掉落下來。另一邊，他的爸爸媽媽似乎在欣賞公園里秀麗的風(fēng)景，還在小聲說些什么……小紅嘆了口氣，心想：這么美的風(fēng)景，我也好想欣賞啊，不，我還是選擇去放我心愛的風(fēng)箏！
開始放風(fēng)箏了，小剛在后面拿著風(fēng)箏，而明明在前面跑，小剛扯著嗓子喊：“明明，你跑快點(diǎn)吧！”明明說：“那你要抓緊了！”小剛說：“放心吧！我抓得很緊�！眱蓚�(gè)人逆著風(fēng)向拼命地向前跑著。明明一邊跑一邊放線，小剛慢慢地松開了手。明明說：“我來控制一下風(fēng)箏，讓它飛得更高、更遠(yuǎn)。”小紅則在一旁喊著：“加油，加油！馬上就要飛起來了！”最終，他們成功了。
放風(fēng)箏可真是太有趣啦！
放風(fēng)箏記事作文 篇10
記得那時(shí)候，我還是一個(gè)剛上一年級(jí)的小孩子。一個(gè)秋日的周六下午，爸爸媽媽驅(qū)車帶我到西湖公園去玩。
來到西湖公園大門口，只見地?cái)偵蠑[滿了各式各樣的玩具，特別引人注目的是一排排的風(fēng)箏在秋風(fēng)里搖晃。我頓時(shí)心血來潮，對(duì)媽媽說：“我們也買一個(gè)風(fēng)箏去西湖公園里玩一玩，好嗎？”媽媽說“好呀！”于是我挑了一個(gè)有彩色條紋的`大風(fēng)箏，爸爸挑了一個(gè)小小的小風(fēng)箏。我們提著風(fēng)箏，興高采烈地走進(jìn)了西湖公園。
西湖公園里很安靜，靜得連一片葉子掉下來的聲音都聽得見。湖水碧波蕩漾，四周綠樹成蔭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美麗極了。我們欣賞了一會(huì)兒就到一個(gè)小噴泉旁邊，找了一處比較空曠的地方，拿起我們剛買的風(fēng)箏，擺動(dòng)線圈放風(fēng)箏了。
我們先放大風(fēng)箏，爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線，不停地跑呀跑，不一會(huì)兒爸爸放手，風(fēng)箏就飛起來了。它飛呀飛，在高高的天上最終變成了個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。我真想讓風(fēng)箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個(gè)好，可是沒線了，我只好拽住線，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西來回奔跑……我跑累了，就讓爸爸放。
公園里也有很多人在放風(fēng)箏，有些叔叔經(jīng)驗(yàn)豐富，風(fēng)箏放得特別棒；也有小朋友牽著風(fēng)箏像我一樣在風(fēng)里狂跑。天空中的風(fēng)箏星星點(diǎn)點(diǎn)，像是一幅幅流動(dòng)的畫，真美！
那天我玩得很開心，也學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了看風(fēng)向，明白了風(fēng)箏為什么要有尾巴。時(shí)隔兩年了，我仍會(huì)常常想起那個(gè)秋日的下午——放風(fēng)箏……
放風(fēng)箏記事作文 篇11
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)拂面，陽光微醺。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天，陽光明媚的早晨，我和哥哥興高彩烈地一起放風(fēng)箏。
當(dāng)我和哥哥一進(jìn)公園時(shí)，公園里的人密密麻麻。這時(shí)，我抬起頭來一看，
哇，天上的風(fēng)等各式各樣，花花綠綠的。有蝴蝶風(fēng)箏，有小燕子風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏。還有很多呢!我看呆了，我和哥哥說：“你看，我們的小衛(wèi)星風(fēng)箏還沒有上去。”我迫及待地和哥哥開始放風(fēng)箏了!
哥哥讓我拿好“小衛(wèi)星”，哥哥拿著線軸，飛快地向前奔跑去。邊跑邊放線，等到哥哥喊一聲“放”的時(shí)候我松開手，哥哥拽著風(fēng)箏跑，但是哥哥跑的速度不夠快，我們的小衛(wèi)星便一頭裁下來，我很失望。沮喪地和哥哥說：“哥哥我們的'小衛(wèi)星第一次失敗了�！备绺鐡崦业念^說：“沒關(guān)系，第一次我們失敗了，我們可以繼續(xù)嘗試�！蔽掖蚱鹁駚�，信心滿滿，堅(jiān)持不懈，我和哥哥一次又一次的嘗試終于成功了，我們的風(fēng)箏已經(jīng)升到最高了，在天空平穩(wěn)的升著。
我和哥哥躺在草坪上，哥哥手抓著風(fēng)箏線，我抬起頭看到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，這時(shí)我又看見了白云，白云像一只獨(dú)角害，在我的眼前看著我，好似在和我說：“你也來到天空上吧!”我們可以看到許多不一樣的風(fēng)箏，可真神奇呀!
天色漸晚，夕陽西下，我和哥哥依依不舍收線回家。今天放的風(fēng)箏可真難忘。
放風(fēng)箏記事作文 篇12
我的童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界;我的童年更像天空中那數(shù)不清的'星星一樣燦爛。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)放風(fēng)箏的。
記得我7歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，舅公帶我去放風(fēng)箏。在去壺山公園的路上，小鳥兒從我們身旁飛過，陣陣清風(fēng)伴著鳥語花香。
公園里真熱鬧，人可真多啊!那些風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中自由自在地飛來飛去。我興致勃勃地拿出風(fēng)箏，可卻不會(huì)放。怎么辦呢?舅公走過來，拿著風(fēng)箏對(duì)我說：“孫子，放風(fēng)箏要掌握平衡，要在風(fēng)大的地方放，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛起來�！蔽野凑站斯f的去做，果然，風(fēng)箏飛起來了，而且風(fēng)箏越飛越高，可我一不留神，摔了個(gè)四腳朝天，不僅摔痛了我，風(fēng)箏也掛在了樹枝上。舅公扶起我，輕輕地拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹枝上的風(fēng)箏去了下來，對(duì)我說：“孫子，舅公給你做個(gè)示范吧!”只見舅公一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，自由自在地把風(fēng)箏放上了天空。他拿著線，不停地向后慢慢移動(dòng)，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)了。
我又按照舅公說的話去做，我獨(dú)自一個(gè)人艱苦奮戰(zhàn)著，經(jīng)過多次練習(xí)，我的風(fēng)箏終于飛起來了，再加上風(fēng)的幫忙，風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)了。我高興極了。
我樂滋滋地看著天空中的風(fēng)箏心里更加明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有像風(fēng)箏一樣從天空中掉下來的時(shí)候，我們只要不怕困難，繼續(xù)努力，就一定會(huì)再飛起來，而且會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏記事作文 篇13
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——題記
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風(fēng)箏。
我們來到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長(zhǎng)江水洶涌澎湃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
欣賞完美麗的風(fēng)景，我們便開始放風(fēng)箏了。我們先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線，接著由爸爸舉著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時(shí)，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來了。可能是因?yàn)楫?dāng)天天氣的原因，我的`風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因?yàn)闆]風(fēng)了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的時(shí)候我再放�；侍觳回�(fù)有心人，老天爺給了我這次機(jī)會(huì)。這次，風(fēng)特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會(huì)，拉起風(fēng)箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復(fù)好幾遍，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來越小，小得就像一個(gè)黑點(diǎn)，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風(fēng)箏線�！芭�，好吧。”我回答道。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。
放風(fēng)箏記事作文 篇14
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。
一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達(dá)了目的.地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風(fēng)箏飛的高，大家可以開始了�！眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方，放起風(fēng)箏來。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。“喲！這只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見它扇動(dòng)著一對(duì)翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰的“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對(duì)哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣犃斯笮�，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。
就這樣大家開開心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語！
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