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(精)記事作文600字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記事作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文600字 篇1
一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去，使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。
“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見老師走進教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞。“這節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個教室沸騰了！
等大家安靜下來，老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當老師把工具發(fā)給我時，我接過來就吹，可是“啪啪——”只吹出來幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來了。周圍的'同學見我這樣，就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地搖，等瓶子里的乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個，兩個，三個……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！
同學們把泡泡從教室吹到了校園。看！各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞，有的像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹枝上，有的好幾個貼在了窗戶上，有的敘到同學們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天。看著怨著，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍的大海，清澈的小溪……
啊，美麗的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了五彩的世界，帶來了美好的幻想。將來，我要造一座永遠不會破的“泡泡房”，和小朋友一起過快樂的生活。
記事作文600字 篇2
“五一”小長假，我和媽媽到鄉(xiāng)下去看外公。媽媽和阿姨們在打牌，我閑著沒事，就和燁子妹妹一起去釣龍蝦。
初夏的太陽收好了春天那溫柔的面紗，換上了一副火辣辣的面具，增加了幾分陽剛之氣。雞們狗們都被太陽的剛氣給鎮(zhèn)住了，躲到屋檐下縮成一團。我和燁子妹妹卻不把它放在眼里，
我們找來兩根棍子、兩根繩子，又纏著強強哥哥挖了許多蚯蚓，裝在一個盆子里。帶著所有的工具，我們來到了池塘邊。將繩子的一端系在棍子上，另一端把蚯蚓“五花大綁”，魚竿就做成了。由于池塘水很淺，而周圍地很高，我們只能站在池塘邊釣。
燁子妹妹“一馬當先”，用極快的速度將釣竿甩向池塘，不一會兒又把釣竿揚起，哇！一只小龍蝦用鉗子緊緊地夾住蚯蚓，幾只小腿在空中劃動。我見了，毫不示弱，用盡全身的力氣把釣竿甩向遠方。咦，釣線動了，我一陣驚喜，連忙把釣竿揚起來，只見一只渾身通紅的龍蝦“嗖”地掉到了水里。氣得我七竅生煙，那邊又傳來了燁子妹妹的叫聲，我更沮喪了。我知道“心急吃不到熱豆腐”，就調(diào)整好自己的心態(tài)，又一次拋出漁線，過了一會兒，我感覺漁線一沉，心里數(shù)著1、2，然后猛地一揚——哇！竟然“一箭雙雕”，一下釣了兩只小龍蝦！這兩只小龍蝦鉗子緊緊地夾著蚯蚓，張“牙”舞“爪”的.，像是都在對對方說：“這是我的，你休想拿到！”我小心翼翼地把這對小“冤家”分開，放進了裝蝦的盆子里。
那天我們的收獲可真不小��！聽外公說，我們足足釣了四五斤龍蝦呢，也算是為外公除了一些害吧。
記事作文600字 篇3
今天，老師神秘兮兮拿著一個信封，讓大家猜猜這里面裝的是什么，吳思宇說：“一定是開心果！”老師開始結(jié)果，只見老師揭開封條，手伸進去，拿了一個出來，嘿，還真是開心果！老師還讓我們吃了開心果，它好美味哦！
吃著開心果，我不禁想起了我身邊的“開心果”我的表弟。
記得有一天，我和媽媽一起去買東西，家里只剩下了五歲多的表弟。表弟樂呵呵地看著《西游記》，嘴里還念叨著：“誰敢來俺老孫的.地盤上撒野，看打！”他一邊說一邊拿起身邊的抱枕，做出揮舞打人的樣子，真像齊天大圣孫悟空呢！過了一會兒，來找媽媽有事的阿姨來了，小表弟陰陽怪氣地說：“還以為是誰呢？原來是個小白骨精啊！”弄得阿姨又可氣又可笑。到最后媽媽回來了，小表弟才向阿姨誠懇地道了歉，阿姨見她年紀雖小，卻天真可愛，沒說什么責備的話，反而笑了。
還有一閃，我正在睡午覺，小表弟睡不著，但偷偷地潛入了我的房間，他見我睡著了，就拿走了我的一只拖鞋，又嫁禍于人，下樓去把鞋放在狗身旁。又上了樓等著看好戲。我睡醒了，見鞋沒了，便問小表弟有沒有看見我的鞋。他一本正經(jīng)地假裝不知道，搖搖頭，說：“不過……”“不過什么？”我趕緊問�！安贿^我倒是看見狗狗嘴里叨了只鞋，也不知道是不是你的�！蔽亿s緊單腳跳下樓去，仔細一看，發(fā)現(xiàn)狗是拴著的，便知道是弟弟搞的鬼。我上樓去問他，他卻矢口否認，我又問：“狗狗拴著，它還能爬樓梯，會開門？到底是誰拿了我的鞋地？”他見我知道了情況，便老實回答是自己做的了，我又被她憨憨的樣子逗樂了。
啊！我的小表弟真是我們家名副其實的“開心果”呀，他給我們帶來了無窮的歡樂，我特別喜歡他。
當我們吃飯的時候，他偷偷地抓了一個去吃，吃完飯后大家都在看電視，只有表弟坐一旁搖著頭，我問他為什么搖頭？他說：“我試試豬尾巴靈不靈？”大家被逗得捧腹大笑。
表弟真是我家的“開心果”。
記事作文600字 篇4
今天早上，我來到學校門前。那時，門前已圍滿了許多同學�！败噥砹�，車來了”！雷雨大聲呼喊，同學們歡呼雀躍，一群蜂似的朝車上飛去。汽車直向我們的目的地——富樂山奔去。
在車向我們的目的地開去時，我們在車上七嘴八舌的議論，劉佳琪在車上管我們都管不過來呢！這邊不說話了，那邊又開始了，我真為她擔心�？斓搅耍鞘鞘裁�？仔細一看，原來是桃園三結(jié)義呀，你們認識這三個大人物嗎？我來給你介紹介紹吧，他們分別是：張飛、劉備、關(guān)羽。
到了富樂山門口，我們順著石梯徑直走，�。膳缘沫h(huán)境可真不錯，色彩絢麗的花條，顏色非常美麗，紅的如火，白的如雪，黃的如金，粉的如霞。高聳入云的大樹，這景色別提有多美了，加上涼爽的天氣和這里的花花草草，清爽的空氣讓你象在天空的'感覺，什么煩惱的事都讓你忘得干干凈凈。
我們一直走到了富樂閣，可惜的是地震后富樂閣要維修，不能進去，我們只能在外面看看了，不過沒關(guān)系我們下次再來看。老師說：“我們找個地方休息一下吧！”“好吧”，同學們一起說。于是我們在富樂閣的后面的一塊廣闊的空地休息了一會兒。老師們紛紛議論，最后終于說要在這里開展游戲，游戲里我最喜歡第二個游戲，玩游戲時，老師把我們分成：天使、國王、飛虎、甜心和雄鷹五個組。游戲開始了，先天使蹲，天使組的成員邊說：“天使蹲，天使蹲，天使蹲完國王蹲�！耙驗槊總�組蹲完便可以隨便指定一個組讓那個組蹲。游戲就這樣進行著，我們玩的非常高興。
游戲不一會結(jié)束了，時間也不早了，大家依依不舍，心理卻很高興的離開了富樂山，今天我可真高興呀！
記事作文600字 篇5
“如果我寫好這篇作文，我能養(yǎng)一只小狗嗎？”
“不！不行！”媽媽的話絲毫沒有商量的余地，希望又一次泡湯了。
在我看來媽媽什么都好，但有一丁點不好――那就是不許我養(yǎng)小動物。雖然我曾經(jīng)跟她商量過n次，我總會一如既往的“敗訴”。
在我媽媽看來，養(yǎng)狗的壞處簡直是數(shù)不勝數(shù)：
no1：
養(yǎng)狗實在太麻煩，大部分狗狗都有毛，最讓媽媽煩不勝煩的是狗狗掉毛，要是地上全是狗毛飛揚，媽媽一定雷霆萬鈞。
no。2：
狗狗身上有許多細菌、跳蚤、虱子等不干凈的東西，我又偏偏對跳蚤、虱子過敏，我曾經(jīng)有過一次原因不明的過敏反應(yīng)史，媽媽趁機現(xiàn)身說法，把罪過推給狗狗，我偏偏無力證明狗狗的冤屈。
no。3：
沒時間養(yǎng)狗狗。由于媽媽是標準的“上班族“，時間象海綿里的水，擠出一點點來做家務(wù)，哪有小狗狗的份？而我又是”上學族“，作業(yè)如山，誰來：”伺候尚不獨立的狗狗呢？
no4：
……
縱然媽媽的理由很充分，我也有n 1條充分的理由：
n01：
養(yǎng)狗可以培養(yǎng)我的'責任心。試想，如果我喜歡它，我是不是給它喂食、梳毛、清理排泄物，定時牽它出去活動。如果我只有三分鐘的熱度，又怎么能養(yǎng)出可愛的狗狗呢？
no2：
養(yǎng)狗可以了解有關(guān)運物的知識。如果狗狗生病了，我得給它吃藥，說不定我會成為最好的寵物醫(yī)生哩。
no3：
養(yǎng)狗可以增加愛心。如果一個人連動物都稀奇，這個人肯定也會以慈愛的心看待每一個人、每一件事，對吧？
no4：：
……
no5：
……
總之，媽媽如果有千千萬萬個理由，那我就有萬萬千千個理由。我想養(yǎng)狗的夢想永遠不會破滅，我總會說服媽媽的，等我的好消息吧
記事作文600字 篇6
鈴鈴鈴一陣急促的鈴聲響起，拔動了我緊張的心弦，馬上就要進考場考試了，同學們急忙走向各自的考場，我匆匆忙忙的收拾東西來到考場。
我的心情突然變得緊張了起來，生怕等一下考試考不好，同學們都在商量著早上的'考試，老師嚴肅的說了一聲：靜下來，下面開始考試，于是老師就給我們分發(fā)試卷，同學們都期盼著知道試卷難不難，發(fā)下來的時候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發(fā)現(xiàn)最后幾題好像很難做，同學們早就提起筆坐了起來，我也拿起筆認真對待，仔細的閱讀題目，揣摩大意，然后坐了起來。
前半部分還比較容易，不一會兒我就做完了。突然我發(fā)現(xiàn)下一題我不會做了，我已經(jīng)按我傻了眼，這題較難我的心情更緊張了，只覺得臉和耳朵有點發(fā)熱，更可恨的是那陽光還照在我的身上，我就更覺得緊張了。同學們正埋頭做題，窗外一只不知名的死鳥在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題，我接著所后面的題目，不知不覺去我已經(jīng)做完了我會做的題目，我一看時間不多了，我一看表還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左后我突發(fā)靈感，我知道怎么做了，趕緊提起筆在最后一分鐘的時間吧頭腦中的思路快速的寫了出來，爭取在打鈴之前做完那道題。
考試結(jié)束的鈴聲響起了，同學們都站起來了，等待著老師收完試卷在走出考場。而我，剛好做完了那道題，在緊張之余，心情格外的舒暢，也非常的高興。
通過這場考試我知道了在平時要學好基礎(chǔ)，學習還要鞏固，多復(fù)習，還要減少失誤，遇事要沉著冷靜。
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