正話反說小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的正話反說小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天早上，風(fēng)和日麗，陽光像千萬把鋒利的寶劍穿透了濃密的白云，給這美好的世界灑下了金燦燦的“黃金”。我的心情也有如今天的天氣一樣，非常舒暢，邁著輕快地步子來到學(xué)校。在金筆課堂的活動課上，我和老師同學(xué)們一起玩了一個非常有趣的游戲——“正話反說”。

　　這個游戲看似非常簡單，也就是把老師說的兩字詞、三字詞和四字詞按相反的順序立即說出來就行了，不過實(shí)際操作起來可是一點(diǎn)都不簡單，尤其是“令人繞口”的四字詞。

　　游戲開始了。第一輪先是兩字詞的正話反說，老師說這輪只是熱熱身，重點(diǎn)要考驗(yàn)我們的三字詞和四字詞。我打頭陣，老師先給我說了“愛好”，我不假思索沖口而出道：“好愛”。我想這也太容易了，之后的幾名同學(xué)全都順利過關(guān)，不過馬浩琛停頓了一會才說出了答案。之后老師提醒道：“凡是停頓或者卡殼的都算失敗�！�

　　下面開始考驗(yàn)三字詞了，老師還是要求不能卡不能停。我想，這下必須要注意力高度集中了。同樣的順序，我還是第一個。“真奇妙”，只見老師話音一落，我迫不及待地說出了“妙真奇”。我以為自己正確了，可是一看老師和同學(xué)們的詫異的表情我才知道不對，我一下子非常沮喪。剛剛還在給自己說注意力要集中，可怎么還是這么急躁呢……這一輪下來，我的成績一下子排到了倒數(shù)第三了。看著回答正確的同學(xué)們臉上興奮的表情，我再次提醒自己：李嘉瑞，不要急躁，靜下心來，不要慌……

　　終于到了最難關(guān)口了。在四字詞的正話反說中，老師改變了規(guī)則，那就是可以有五秒鐘的反應(yīng)時間，而且四字詞回答正確者可以減去之前的三次錯誤，而回答錯誤者則要悲慘的連加三次錯誤。原來是陷阱題模式��！不過，只要全神貫注，我同樣有逆襲機(jī)會！這一次，老師打亂了順序，程麗瑾排第一個。

　　“摩拳擦掌！”程麗瑾還沒有反應(yīng)過來呢，老師已經(jīng)說出了詞語。已經(jīng)開始倒數(shù)五秒了，只見她非常緊張，最后時間到的那一刻她慌慌張張地說出了“擦拳掌摩”。說出后她自己都搖著頭，臉上寫著滿滿的失望。后面的幾名同學(xué)也都陸續(xù)失敗了，最后終于到我了！我的耳朵立刻豎了起來，傾聽著老師的詞語�！傲鬟B忘返！”時間已經(jīng)開始計時了，我先抓住了最后一個字“返”，再確定第一個字“流”，這兩個字先交換過來，在交換中間的兩個字，最終我沉著冷靜地說出了“返忘連流” ！剛一說完，同學(xué)們都有人給我鼓掌了，真的成功了！連減三次錯誤后，我一下子逆襲到第一了�！耙�！”我興奮地喊了一聲。

　　最后老師給我們說了竅門，不管是三字詞還是四字詞，首先確定第一個字和最后一個字，再看中間的字詞，這樣就容易多了！

　　一堂有趣的活動課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個游戲真的使我獲益良多，以后做其他事情也一樣，千萬不要急、不要慌，集中精力尋找方法，復(fù)雜的事也會簡單得多。

【正話反說小學(xué)作文】相關(guān)文章：

正話反說作文12-03

正話反做作文05-07

正話反做游戲作文02-19

正話反做游戲作文02-19

正話反做樂翻天作文09-28

（熱）正話反做樂翻天作文10-11

正話反做作文（通用44篇）02-01

反著穿襪子作文07-20

反假反詐宣傳簡報（精選27篇）02-07