握不破的雞蛋小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的握不破的雞蛋小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋能握破嗎？我們趕緊來(lái)看一看吧！

　　一上課，老師胸有成竹地說(shuō)：“你們相信這個(gè)雞蛋能握破嗎？”我毫不在意地看了一眼，心想：老師今天葫蘆里又賣(mài)什么藥��？這時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“一定不可以。”有的同學(xué)半信半疑說(shuō)：”真的嗎？”

　　老師讓我們?cè)囈幌隆Ｊ紫�，洪欣妍同學(xué)大步流星地走上講臺(tái)，笑嘻嘻得，老師把雞蛋拿給了她，她試了一下，使出了九牛二虎的力氣，雞蛋卻完好無(wú)損，我半信半疑：是不是這位女同學(xué)的力氣太小了呀，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，“三，二，一，”時(shí)間到了，雞蛋也平安無(wú)事，我目瞪口呆。女同學(xué)一定事力氣太小了，所以不會(huì)破，我們讓班上大力士上場(chǎng)吧！

　　大力士滿(mǎn)懷信心地走上去，說(shuō)“我應(yīng)該可以捏碎它�！遍_(kāi)始了，他一只腳在前，一只腳在后，挽起袖子，咬著牙，似乎要和雞蛋來(lái)個(gè)大比拼。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了“三，二，一”可是還是沒(méi)有捏碎雞蛋，我們下面的同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)“這完全不可能��！”有的說(shuō)：“不會(huì)吧。”還有的在冷靜地分析著。我自言自語(yǔ)：“大力士都捏不碎，我可以嗎？這雞蛋是怎么回事呀？一連串的問(wèn)題在我的腦海里徘徊，又滿(mǎn)腹狐疑。

　　老師讓我們一個(gè)接一個(gè)地試，論到我時(shí)，我把外衣拉下，用手輕輕捏了幾下，開(kāi)始了”三，二，一“、”我用盡了吃奶的力氣，可怎么也捏不碎它，我生氣地說(shuō)：“這不科學(xué)，我的手都紅了，可雞蛋卻毫發(fā)無(wú)損，怎么回事呀？”

　　我看見(jiàn)其他同學(xué)也在嘗試，只見(jiàn)林家丞的臉都紅了，咬住嘴，可雞蛋安然無(wú)恙，好像雞蛋在調(diào)皮地說(shuō)：你捏不碎我，你捏不碎我，哈哈哈哈····

　　我還看見(jiàn)蔡銳濠氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，他用手使勁地握著雞蛋；“三，二，一”可雞蛋猶如穿了鎧甲般的士兵，依然平安無(wú)事，看見(jiàn)蔡銳濠氣得這樣子，我哈哈大笑。

　　老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在你們信了吧？”我們心服口服，異口同聲的說(shuō)：”信”老師又問(wèn)：“那你們知道這事為什么嗎？”我們不約而同地?fù)u了搖頭。

　　老師說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋事一種曲面結(jié)構(gòu)，如果你用盡力氣，它會(huì)把我們的力氣分散開(kāi)。如果我們只攻擊它一個(gè)地方一定會(huì)破，但是用全力就會(huì)分散開(kāi)，你們懂了嗎？我們說(shuō)懂了。

　　這枚小小的雞蛋，真讓我大開(kāi)眼界呀！也告訴我們一定要多探索，多觀察，可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘！

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