(合集)記人記事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記人記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五一前夕，我們一家四口回了鄉(xiāng)下奶奶家。雖然沿途山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我卻沒(méi)有多大的興致，因?yàn)槲业男脑缫央S著媽媽帶我去采茶的允諾飛向茶山了。

　　一下車，我就飛奔回奶奶家，拎著她事先準(zhǔn)備好的小籃子，跟著媽媽和姐姐向茶山進(jìn)軍了。茶山是大伯家的產(chǎn)業(yè)，離家不遠(yuǎn)，沒(méi)走多久，我就瞅見(jiàn)了她的身影，她裹著一件翠綠色的外套，與旁的山相比，多了一份清新亮麗。走近前，一股清鮮沁人的茶香撲鼻而來(lái)，這茶香不僅引來(lái)了女人、孩子們前來(lái)采摘，就連一向鐘愛(ài)花朵的蝴蝶也被吸引過(guò)來(lái)了。

　　我歡呼著跑上了茶山，發(fā)現(xiàn)每一棵茶樹(shù)樹(shù)梢都新抽出了很多1厘米左右的嫩枝，每截嫩枝上長(zhǎng)了兩三片葉芽。我直接無(wú)視了它們，扯下緊挨著它們的一片大葉子看了看，比平時(shí)見(jiàn)過(guò)的茶葉渣大了一些，放到鼻尖聞了聞，嗯，散發(fā)著淡淡的茶香。“這應(yīng)該就是我要采的茶葉吧�！蔽乙皇滞熘�籃子，一手馬不停蹄地扯下一片片茶葉放進(jìn)籃子里。

　　“嵐嵐，你跑得那么快，采了多少茶葉了？”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音在身后響起，我立即獻(xiàn)寶似的把籃子擺到了她面前。

　　“這就是你采的茶葉？它們是去年的老茶葉片呀！”媽媽笑出了聲，推開(kāi)我的籃子，轉(zhuǎn)身掐下一截嫩芽舉到我面前，“記住，這頂端新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽才是我們今天要采的茶葉�！�

　　“知道了�！蔽业沽嗽�先采的葉子，低頭采摘起那些嫩芽來(lái)�？赡切┠垩繉�(shí)在是太細(xì)小了些，加上我的采茶手法又不熟練，一不留神，它們就從手邊溜了過(guò)去。于是，我只得把籃子靠放在茶樹(shù)底下，另一只手幫忙固定茶枝。這法子不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)多久，我的手心就攥滿了一小把嫩芽，我把它們輕輕放進(jìn)了籃子里。

　　俗話說(shuō)“熟能生巧”，沒(méi)多久，我就掌握了采茶的竅門，速度也漸漸快了起來(lái)。為了提高勞動(dòng)效率，我開(kāi)始學(xué)旁人那樣，兩只手攥成拳頭樣，伸出大拇指和食指，輕輕捏住嫩枝往身前一扯，它就下來(lái)了，再?gòu)堥_(kāi)手掌，它們就乖乖地跑到手心中了。

　　當(dāng)我把嫩芽放進(jìn)籃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)籃子里多了一些枯枝枯葉，我沒(méi)多想，把它們一一挑出來(lái)扔了。可第二次放嫩芽時(shí)，枯枝葉又躺在了籃子里。我疑惑不解：“它們是什么時(shí)候怎么跑進(jìn)去的呢？”我去請(qǐng)教媽媽。媽媽問(wèn)我：“你把籃子放在哪里？”我如實(shí)說(shuō)了。媽媽讓我把籃子挪到離茶樹(shù)底遠(yuǎn)一些的地方去，不然，我一扯那茶枝，枯枝敗葉還得跟著掉進(jìn)籃子里。

　　“原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪颍�“沒(méi)想到采茶也能長(zhǎng)學(xué)問(wèn)�！�

　　當(dāng)小籃子終于被填滿的時(shí)候，已經(jīng)將近中午了。我累得腰都快伸不直了，四個(gè)手指頭也隱隱作痛，好辛苦呀！不過(guò)，我們一共賺了二十幾元工錢，想到這，我又開(kāi)心了起來(lái)。

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