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小學(xué)記事作文

時間:2024-02-19 12:43:30 記事作文 我要投稿

實用的小學(xué)記事作文[常用5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)記事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)記事作文[常用5篇]

小學(xué)記事作文 篇1

  今天,老師帶我們做了一個游戲,游戲的名字叫做“木頭人”。我想:木頭人,該不會讓我們做幼兒園常做的那個木頭人游戲吧?

  老師挑選了兩個小朋友,一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川,另一個是調(diào)皮、可愛的文思奇。李龍納川讓人百看不厭,而文思奇卻討人喜歡。

  當(dāng)老師叫一、二的'時候,李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫:“開始!”時,文思奇發(fā)起了猛攻,他先是走到李龍納川前面,一下子“撲通”一聲摔在了地上,臺下哄堂大笑,可是李龍納川仍然紋絲不動,我心里想:我們一點都忍不住了,可是李龍納川你居然能忍住,要是我上去的話,我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的,。文思奇見這招不行,又生一計——扮演角色問問題。比如,他扮演乞丐,不停地向李龍納川乞討:“行行好,給點飯吧,餓得不行了”等等,等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑,一個奶娃兒跟著你跑……”老師見李龍納川快招架不住了,才叫了:“!。

  今天過得真快樂。

小學(xué)記事作文 篇2

  今天是中秋節(jié),媽媽告訴我說中秋節(jié)是一家人團聚的日子,今天我們一起回媽媽的老家看了我的`太奶奶,我和表妹丫丫玩得很開心。

  我們在老家見到了很多動物小狗、小雞、小貓、小鳥、毛毛蟲、蜜蜂、蝴蝶,還有很多的野花和野草。我和妹妹玩了一下午,捉迷藏、老鷹捉小雞。最后還在太奶奶家的院子里摘了很多新鮮的蔬菜,今天真是開心的一天。

小學(xué)記事作文 篇3

  在這個星期的第一天,輪到我值日,但是這天并不是一帆風(fēng)順。

  那是一個陰雨綿綿的早晨,我與往常一樣,六點四十的時候來到教室,見班上還是有些頑固不化的人,他們總是來這樣早,但是來到學(xué)校卻不學(xué)習(xí),可是他們遇到了難纏的我,事情就不會順利完成了。因為今天朕是一個值日生,是管“生死薄”的'那一個。

  看到此現(xiàn)狀,我大步走向講臺,對著他們狂吼一聲,見他們沒有反應(yīng),便抓起粉筆,在黑板上寫著批評二字,他們一見立刻傻了。這時,有人不相信是我值日,我便亮出了那本生死薄,他們見狀,連忙跑到座位上,大聲讀起書來,這生死薄就是值日生的權(quán)威,到了中午全班人都在靜靜地休息著,忽然一個目標(biāo)將我吸引了過去。是祥,我將他摸了一下,他連忙轉(zhuǎn)過頭來,他正在吃桔子,可是老師說過,不能在教室里吃東西,我正想怎樣懲治他一番,他卻將桔子一口吃光了,把證據(jù)給予吃沒了。沒有辦法,我只好離他而去,可我不想就此罷休,離開他座位后,我便到各處去巡邏,眼睛卻一直盯在祥那里。突然他轉(zhuǎn)過頭去,跟后面人講話,我連忙沖了過去,拍了拍他的肩膀。他轉(zhuǎn)了過來,我對他說:“兩次了”。他聽了之后,連忙坐好,假裝靜靜地看書,我本以為他會改好,可是我失算了。他借著發(fā)作業(yè)的由頭在那里講話,我走了過去,他說:“我就是講了,就是講了,看你怎么辦!”一幅器張的樣子,我嘴角一笑,大步走上講臺,準(zhǔn)備記他的大名,可是他兩手將我一拉說:“維哥哥,我錯了,我再也不敢了,原諒我吧!笨粗臉幼邮羌瓤蓯塾挚珊。

  最后我還是沒有記他的名字,但是我讓他知道了自己的錯誤,并且保證改正了錯誤,這讓我很開心。

小學(xué)記事作文 篇4

  我是從農(nóng)村來的,想在城關(guān)上學(xué),教學(xué)的質(zhì)量會好一些。我走在大街上,我對一些事物都很陌生。我和我的新同學(xué)越來越熟悉,在一天晚上。我和我的同學(xué)一起回家,在回家的時候,我的同學(xué)對我說我請你吃燒烤。我很高興因為在農(nóng)村那有這些東西呀!

  我和她就去一定燒烤店,大吃大喝起來,我忘記了時間。我和他又說有笑可高興了,我覺得燒烤很好吃。后來,他說我?guī)愦蛞粫螒虬!我也很高興,就和他一起去了。我玩的就想著迷一樣,越玩越想玩,就玩了很多錢。最后,我突然發(fā)現(xiàn)“時間”這個概念,我看一看鐘,六點。我們五點半放學(xué)。我半小時到了后勤部。管理員對我說“屠文騏,你在干什么,回來這么慢,給我去跪搓衣板”。我極力解釋,可還是無濟于事。當(dāng)天我跪我半小時的`搓衣板,心情很不好。第二天早上,我來到了學(xué)校對昨天那個同學(xué)說“下次出去玩時,我們回去早已點,不然管理員又要處罰我”。我的那個同學(xué)說好。

  自從這次回去晚被罰跪搓衣板后,下次我再也不回去晚了。

小學(xué)記事作文 篇5

  在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽光,每個學(xué)校的運動會都如火如茶的進行著,那雄壯的`運動員進行曲讓我們熱血沸騰……我們在校園里驗證著這場驚心動魄運動會,我也參與了其中。我的心如熱血沸騰,手已經(jīng)控制不住,老師同學(xué)們關(guān)注著我為我打氣加油,我相信我一定可以成功!在運動場上,有幾名運動員比我跟強悍,可我不可以畏懼、退縮,我想說的也沒什么了,那我就要好好比賽了,希望大家也給我加油。

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