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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-02-14 17:07:55 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文集合(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文集合(5篇)

小學(xué)記事作文 篇1

  每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí),我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后,老師在公布成績時(shí),我信心滿滿的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開始宣布到第六名時(shí),我心里想著應(yīng)該就是我了!沒想到老師說:“第六名是某某某”。當(dāng)我聽到我沒進(jìn)前六名的時(shí)候,我很難過。因?yàn)槲腋职旨s定說:只要我考進(jìn)前六名,他就會(huì)帶我出去旅游;但是如果我沒有達(dá)成,就可能會(huì)被處罰!當(dāng)我一想到要被處罰,我的心里就好害怕。

  在知道我沒能進(jìn)入前六名后,我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)向我打招呼,我也都沒聽到,是她輕輕拍了我的肩膀,我才回過神來。她問我:“怎么了?”我若無其事的說:“沒事!”,但其實(shí)心里很難過,趕快拔腿就跑。

  回到家以后,我慢慢的寫作業(yè);直到晚上我拿家校本給爸爸簽名,爸爸問說:“有考進(jìn)前六名嗎?”我低著頭說:“沒有!”。心里擔(dān)心著接下來的處罰,沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我,然后對(duì)我說:“凡事盡力了就好!”爸爸認(rèn)為:小孩子的分?jǐn)?shù),并不是很重要的!真正重要的是:不要只是會(huì)背答案!他希望我知道、了解的是:這題題目背后的意思是什么?不然,只是知道題目的答案要怎么寫,卻不知道問題真正的涵義為何?那么,就算答對(duì)了,也是沒有用!因?yàn)闆]有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”!自從爸爸對(duì)我說過那句話之后,讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了!

  爸爸沒處罰我,但我自己想了想,我是不是太在意成績了?分?jǐn)?shù)與成績并不是那么的重要!品行與禮儀才是最重要的`!因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻,卻在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候,不會(huì)去主動(dòng)去打招呼;或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績,而忽略了做人處事要謙虛!這些行為,看在別人的眼中,其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了!

小學(xué)記事作文 篇2

  打開童年記憶的匣子,一件件有趣的事情,像一顆顆耀眼閃亮的珍珠,我愿將其中最炫目的一顆與大家一起分享。

  記得那是在我五六歲的時(shí)侯,那時(shí)候我的膽子很小,尤其怕狗,可偏偏不幸的是,我家樓上的鄰居養(yǎng)了只蝴蝶犬,雖然它看上去乖巧可愛,但我也視它為大敵。

  每天從幼兒園回來,我都會(huì)在樓下碰見它。每次,我都先是躲在媽媽的身后,狐假虎威地沖它吼兩聲,嚇唬嚇唬它。然后,我再撿一兩塊小石頭扔向它,把它嚇得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著它狼狽地站在遠(yuǎn)處汪汪叫的`樣子,我的心里可得意了。時(shí)間久了,媽媽告誡我: “不要老是去招惹它,當(dāng)心我不在你身邊時(shí),它會(huì)報(bào)復(fù)你的,到時(shí)看你怎么辦!”我對(duì)媽媽的話不以為然,依舊每天和它上演這樣的把戲。

  那天,從幼兒園回來的路上,媽媽批發(fā)了許多雪糕,走到大院門口時(shí),媽媽說還要買豆腐,怕雪糕化掉,讓我先上樓。我提著雪糕,大步流星地往家走,心里暗自祈禱:千萬別讓我遇上小狗?善率裁磥硎裁,剛到單元門口,就與小狗狹路相逢了。我心想,這下可完蛋了,它要找我報(bào)仇了,我的心咕咚咕咚地跳個(gè)不停。我站在那里一動(dòng)不動(dòng),連大氣都不敢喘一聲。而它見了我也停下了腳步,接著后退了幾步,怔怔地瞅著我。發(fā)現(xiàn)我身后沒人“撐腰”,膽子立刻大了起來,試探著向前走了兩步,發(fā)現(xiàn)我并沒有用小石頭扔它。它索性放開膽子, “哧溜”一下竄了起來。我一見大勢(shì)不妙,掉頭撒腿就跑。小狗也不甘示弱,在后面窮追不舍,而且狂吠不止。我一邊跑,一邊大聲哭喊: “媽媽救命啊!小狗來報(bào)仇啦!媽媽快來呀!媽媽快來呀!”

  媽媽聽到我的哭喊聲,立刻向我奔來,將小狗嚇跑。我撲到媽媽懷里,聲嘶力竭,號(hào)啕大哭。媽媽見我這般狼狽,拍著我的肩膀笑了起來,樂得連眼淚都笑出來了。據(jù)媽媽說,我當(dāng)時(shí)跑得比兔子還快呢!

  童年的這件趣事像一只永遠(yuǎn)飄不遠(yuǎn)的金色小船,載著我的快樂。每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住笑上一陣兒。愿這金色的小船,載著我的快樂,駛向美好的未來……

小學(xué)記事作文 篇3

  八月三日,媽媽從西安旅游回來送給我一件禮物。

  這個(gè)禮物是頭很大、身子很小的很夸張、很可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花,肚子中間有一個(gè)復(fù)雜圖案,圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形,它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物,可是我不明白這件禮物代表的是什么意義。

  媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關(guān)知識(shí),原來它是西安世園會(huì)的'吉祥物。下面我就把有關(guān)世園會(huì)的相關(guān)知識(shí)介紹一下:這屆世園會(huì)是中國大陸舉辦的繼1999年昆明之后的第三屆盛會(huì)。舉辦時(shí)間為178天,地點(diǎn)在西安浐灞生態(tài)區(qū),主題是天人長安創(chuàng)意自然-城市與自然和諧共生,會(huì)徽是長安花(也就是西安市市花--石榴花)。圖案中三邊形狀如大寫的漢字“人”,位于圖案的中心,體現(xiàn)以人為本,代表著文化,責(zé)任和理性;四邊形猶如西安古城墻,喻指“長安城”,象征和諧人居,同時(shí)也體現(xiàn)西安特色;五邊形好似五瓣花,是自然界最常見的花朵形式,代表金、木、水、火、土五行,象征自然萬物;六邊形狀如雪花,態(tài)似流水,則寓意上下東西南北六合,象征包容一切的宇宙。是宣傳生態(tài)文明,提升國家形象的重大機(jī)遇。

  媽媽通過這件禮物,讓我了解了這屆世園會(huì)的相關(guān)知識(shí),我知道了媽媽在選禮物時(shí)的良苦用心。所以我認(rèn)為這件禮物是一件非常有意義的禮物,我一定要好好收藏。

小學(xué)記事作文 篇4

  我到現(xiàn)在都沒忘記的事,就是那一次走夜路。

  當(dāng)時(shí),我只有9歲,我當(dāng)當(dāng)時(shí)在家里看電視,突然聽見媽媽叫我,我去看看什么事,原來廚房里沒鹽了,媽媽叫我去買鹽,我不敢回答,因?yàn)槲覜]走過夜路,大概是因?yàn)榕碌脑虬。這時(shí),姐姐把門一推,從她的房間里走出來說:“看他的樣子就知道他怕了,算了吧,我去!闭f著,她拿著錢走到了門口,我便馬上一攔,搶過了她手里的錢說:“誰怕了,我去就我去。”說著走到門外把門一關(guān),走到了一條街邊處,看著風(fēng)吹兩邊倒的.樹,和聽著那陰風(fēng)吹著的聲音,這時(shí)我望天一看,那一朵朵的黑云,正在天上飄,我一大叫起來,跑去了小賣部,買了二包鹽在回家的路上,看見了兩個(gè)木桶子被風(fēng)一吹,潤澤了過來,我被嚇一跳,馬上說:“鬼呀,不要吃我……”過了好一會(huì)兒,我見沒動(dòng)靜,把頭伸過去一看,原來是兩個(gè)大桶子,我真想把它們踢兩腳,可是沒時(shí)間了,媽媽還在家等著鹽做菜了,我便馬上跑了回去。

  回到了家,我想了又想,世界上有沒有鬼呀?我想沒有,我記得爸爸說過鬼只不過是人的一種心理作用,從此以后,我不怕走夜跑,更不怕鬼了。

小學(xué)記事作文 篇5

  “叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。

  操場中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開了。

  塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過來,原來是六(2)班的同學(xué)和六(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看六(2)班的選手就要支持不住了,忽然六(3)班的選手一松手,六(2)班的.選手都翻了個(gè)大跟頭。

  東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!

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