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(精品)小學(xué)記事作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
你知道過(guò)年的餐桌上一定要有一道什么菜嗎？沒(méi)錯(cuò)，糯米圓子。今年這道佳肴可有我的一份功勞，我搓圓子，奶奶炸圓子，咱們祖孫合作共同完成的喲！
奶奶把糯米、肉和各種佐料房子一個(gè)盆子里，攪拌均勻后就看我的了。我仔細(xì)的'把手洗干凈，系上圍裙，捧來(lái)一碗清水，在水里加入少量的淀粉，攪一攪，準(zhǔn)備完畢往盆里一看，糯米和肉攪在一起，黏黏的，我怕臟，便戴上一次性手套。
奶奶先做了個(gè)示范：用勺子舀了一勺糯米放在手心，另一只手蘸了一些摻了淀粉的水，順著一個(gè)方向搓，不一會(huì)，一個(gè)圓圓的圓子就做好了。我一邊看一邊想：這還不簡(jiǎn)單，小菜一碟。我拿起勺子舀了一大勺糯米放在手上，另一只手伸進(jìn)水里“抓”了一把，然后順時(shí)針?lè)较虼臧〈臧�，我本以為這一定是個(gè)又大又圓的圓子，可是當(dāng)我攤開(kāi)手一看，傻眼了！兩只手套上到處是米，手心里是一團(tuán)糯米粑粑。奶奶在旁邊“撲哧”笑出聲來(lái)。哎！礙事的手套，算了，直接用手干吧，我扯掉手套，重新舀了一勺糯米放在手心，先捏了捏，把米聚在一起，又用另一只手少許蘸了一點(diǎn)水，然后順著一個(gè)方向輕輕地搓，不一會(huì)，我攤開(kāi)手掌，呀！我成功了，雖然沒(méi)有奶奶搓得光滑，搓得圓，但我還是很開(kāi)心。我再接再厲，越搓越熟練，最后搓了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)，奶奶一邊炸一邊稱(chēng)贊我。
剛炸好的圓子披上了一層金燦燦的外衣，看上去脆脆的，聞起來(lái)香香的，我不禁垂涎三尺，趕緊嘗了一口，�。≌婧贸�，我不僅吃到了美味的圓子，還吃到滿(mǎn)嘴的幸福和團(tuán)圓。
小學(xué)記事作文 篇2
“唉，老媽讓我自己回家，我走了，下周見(jiàn)！”我向輔導(dǎo)班的同學(xué)告別。轉(zhuǎn)身叫了輛出租車(chē)，回家。
到家后已是晚上9點(diǎn)了，我看見(jiàn)電話上多了條短信：我們十點(diǎn)左右回來(lái)。我只好進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。上床打開(kāi)電視，又看到了我最?lèi)?ài)看的節(jié)目《最強(qiáng)大腦》。今天有腦王爭(zhēng)奪賽，我可不能錯(cuò)過(guò)。我津津有味地看著電視，賽場(chǎng)上，選手們展示著自己的驚人之處，有在幾秒內(nèi)閉著眼擰回魔方的，也有速算神人，還有記憶力超強(qiáng)的“天才”。來(lái)自日本的土木宏明在10秒內(nèi)做對(duì)了一道18位數(shù)除以11位數(shù)的算式，中國(guó)選手以超強(qiáng)記憶力記住了一些人的唇紋并且指出了人名……他們的`挑戰(zhàn)無(wú)不讓人瞠目結(jié)舌。
這時(shí)，從廚房傳來(lái)一陣塑料袋滾落的聲音，“嗞嗞嗞”，家中沒(méi)老鼠，莫非進(jìn)賊了？我得小心！電話呢？呀！落在客廳了，怎么辦？我舉起了老媽的電腦桌，決定與他決一死戰(zhàn)，死也不當(dāng)賊的人質(zhì)！我隔著門(mén)聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，似乎一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我打開(kāi)門(mén)，小心翼翼地查尋著，家里的東西沒(méi)有被翻開(kāi)的痕跡，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我以后再也不“守夜”了！
小學(xué)記事作文 篇3
今天，是大年初一，也是新年的第一天，更是一個(gè)喜慶的日子。人們都非常高興，尤其是孩子。而我呢，只要一想起昨晚發(fā)生的事，就忍不住哈哈大笑。這其中有兩大因素，知道是那兩個(gè)因素嗎？不知道。哈哈，那就讓我來(lái)給你解答吧！
大家都知道，昨天是除夕夜，也就是一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的日子。既然是一家人吃年夜飯，那么理所應(yīng)當(dāng)，大人們會(huì)在吃飯時(shí)或臨走前拿出紅包，把壓歲錢(qián)分發(fā)給孩子們，讓他們把紅包藏在自己的枕頭底下，再在上面睡一覺(jué)，好壓壓“祟”�，F(xiàn)在，這第一大因素，不用我說(shuō)，你們也該知道了吧——因?yàn)樵诔阅暌癸埖臅r(shí)候，我收到了四個(gè)大紅包，而且有三個(gè)紅包里面，各放了一千元的大鈔！這是多么令人欣喜的事情呀！也許你還會(huì)問(wèn)：“這第一個(gè)因素我們都知道了，那第二個(gè)因素是什么呢？”別著急，我回慢慢告訴你的。
事情要從昨天晚上的'年夜飯說(shuō)起。這次，林沁兒、付林欽和奶奶她們都到我家來(lái)吃年夜飯。到了吃飯的時(shí)間，大家都笑嘻嘻地坐了下來(lái)，拿起筷子，吃了起來(lái)。吃飯吃到一半的時(shí)候，原本安分的林沁兒實(shí)在是忍不住站了起來(lái)，走到她媽媽身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候發(fā)紅包啊？”
“對(duì)呀，什么時(shí)候發(fā)呀？”我也跟著起哄。
“現(xiàn)在就發(fā)�！彼贿呎f(shuō)著，一邊從包里拿出四個(gè)早已包好的紅包，發(fā)給了我們?nèi)齻�(gè)小孩和奶奶。就在我和林沁兒準(zhǔn)備向付林欽媽媽發(fā)出“進(jìn)攻” 的時(shí)候，奶奶把紅包塞給了我們。緊接著，我媽媽和付林欽媽媽的紅包也到了我們手中。林沁兒急忙拆開(kāi)來(lái)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)除了奶奶給我們的紅包只有兩百元，另外三個(gè)都是一千元。接下來(lái)，令人意想不到的事情發(fā)生了——只見(jiàn)林沁兒因?yàn)槭盏搅撕枚鄩簹q錢(qián)，欣奮地抱住她媽媽的脖子，“媽媽?zhuān)H一個(gè)！”，又抱住我媽媽的脖子“舅媽?zhuān)H一個(gè)！”，再抱住她阿姨的脖子，“阿姨，親一個(gè)！”，最后抱住她外婆的脖子，“外婆，親一個(gè)！”。在座的所有人都被她的舉動(dòng)逗得笑翻了，我爸爸問(wèn)：“為什么只親她們，不親我們？”
只見(jiàn)林沁兒答道：“男人都太臭了！”說(shuō)著，也親了付林欽一下“一新還不臭，因?yàn)樗�不是男人，他還只是一個(gè)男嬰哦！”……
哈哈，現(xiàn)在你知道這其中的第二大因素了吧？
小學(xué)記事作文 篇4
下課鈴叫了起來(lái)，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說(shuō)：“踢12生肖”，有的說(shuō)：“踢東南西北”，有的說(shuō)：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見(jiàn)他的右腿不停的`上下?lián)軇?dòng)，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛�？吹梦椅倚膭�(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了�？晌姨叩降�7個(gè)時(shí)，小毽子就開(kāi)始不聽(tīng)話了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來(lái)。沒(méi)轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
小學(xué)記事作文 篇5
今天晚上，劉晨陽(yáng)約我去人民廣場(chǎng)騎自行車(chē)。我一到家趕快把作業(yè)做完了，吃完晚飯就騎上自行車(chē)到人民廣場(chǎng)去和劉晨陽(yáng)集合了，可是我等了好久也不見(jiàn)劉晨陽(yáng)來(lái)找我，我就回家了。然后我打電話給媽媽問(wèn)了一下，劉晨陽(yáng)為什么沒(méi)有來(lái)，媽媽說(shuō)：“劉晨陽(yáng)做完作業(yè)就來(lái)�！眲⒊筷�(yáng)快到人民廣場(chǎng)了，媽媽再打電話給我，跟我說(shuō)在哪里等我，我在人民廣場(chǎng)跟他集合。
媽媽過(guò)了一會(huì)兒又給我打了電話，說(shuō)劉晨陽(yáng)已經(jīng)到人民廣場(chǎng)了，我就叫劉晨陽(yáng)在圖書(shū)館門(mén)口等我，我就去人民廣場(chǎng)跟他集合了。過(guò)了一會(huì)兒我就到圖書(shū)館門(mén)口和劉晨陽(yáng)集合了。我們玩了騎自行車(chē)比賽，然后劉晨陽(yáng)弟弟帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地方，那里有上面是雞翅下面是可樂(lè)，上面是薯?xiàng)l下面是可樂(lè)。還有冰淇淋、可樂(lè)，還有燒烤、果汁。劉晨陽(yáng)和他的弟弟各買(mǎi)了一杯上是雞翅下面是可樂(lè)的飲料，我卻沒(méi)有買(mǎi)，他們分給我嘗了一些，我覺(jué)得我應(yīng)該少吃一些，后來(lái)他們回家了，我也要準(zhǔn)備回家了，我們說(shuō)了再見(jiàn)。
我回到了家，先看了一會(huì)《和星星打電話》，還寫(xiě)了一下日記、讀了一下學(xué)練優(yōu)等等，就關(guān)燈進(jìn)入美好的.夢(mèng)鄉(xiāng)了。
小學(xué)記事作文 篇6
在《以誠(chéng)待人不說(shuō)謊》一文中，小旦南是個(gè)可憐又可愛(ài)的孩子，他即使被毒打，也不愿違背良心說(shuō)謊話，作偽證。因此，他得到了大家的尊重。與此相反的是，趙二為了一時(shí)小利就欺騙大家，沒(méi)有了信譽(yù)，生意自然一落千丈。
讀了這篇文章，我明白了說(shuō)謊對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)有多大的危害。首先，它損傷人的自尊心。因?yàn)橹e言早晚會(huì)被揭穿，別人就會(huì)瞧不起他。其次，說(shuō)謊會(huì)使人膽小懦弱。有時(shí)，人們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，怕被責(zé)罵或懲罰，于是就撒謊想瞞過(guò)去。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就越來(lái)越?jīng)]有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，也會(huì)變得沒(méi)有責(zé)任感。最后，說(shuō)謊會(huì)使人失去信用。如果你欺騙了朋友，即使是一個(gè)小謊，也可能傷害到朋友。慢慢地，你身邊的朋友會(huì)越來(lái)越少，孤獨(dú)的'感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。
我以前曾經(jīng)也撒過(guò)謊，現(xiàn)在知道撒謊是不好的行為，會(huì)禍害一生。我現(xiàn)在已經(jīng)改正了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。
小學(xué)記事作文 篇7
說(shuō)起老班呀（我們對(duì)班長(zhǎng)的尊稱(chēng)），我就頭疼。你肯定會(huì)很奇怪：為啥呢？唉，還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄！這時(shí)你一定又摸不著頭腦：啥叫“整人大法”？嘿嘿，這個(gè)嘛，你往下看就知道了。
整人大法一：一手遮天
整人級(jí)別：
”鄭曉倩，作業(yè)呢？”老班伸出手質(zhì)問(wèn)�！鞍嚅L(zhǎng)大人，那個(gè)嘛，我作業(yè)忘帶了�！辟灰荒樣懞玫匦χ！拔铱茨愕昧恕洝Y吧，應(yīng)該讓我好好治治，”老班放下本子，拍了一下桌子呵道，“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的'厲害！”說(shuō)著，立馬讓倩把一本書(shū)平舉著，手臂要垂直。一晃5分鐘過(guò)去了，倩的手酸得不行，忙向老班求饒。老班看著她那副痛苦的樣子，不忍心折磨，只好放了她。
整人大法二：葵花點(diǎn)穴手
整人級(jí)別：
“哈、哈、咯、咯……”是誰(shuí)的笑聲這么瘋狂？啊，原來(lái)是小大人楊濤在咯咯地大笑個(gè)不停呢！奇怪？一般人都是哈哈大笑，楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈，其實(shí)這其中也有老班的一份功勞。原來(lái)?xiàng)顫险n時(shí)講話，被老班逮了個(gè)正著。于是，老班使出“葵花點(diǎn)穴手，”讓他的笑功都爆發(fā)出來(lái)。
整人大法三：面粉導(dǎo)彈
整人級(jí)別：
一天早上，我剛走進(jìn)教室，“嘩啦”一聲，一袋面粉從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒得我身上到處都是。瞬間，我成了個(gè)“雪人”。頓時(shí)，我只感到心中的怒火正在燃燒，仿佛在那一刻即將爆發(fā)。突然，有人叫了起來(lái)：“老師！”我趕緊回過(guò)頭，就在那時(shí)，幾枚“導(dǎo)彈”分別向我飛來(lái)，在我臉上“開(kāi)花”。我剛想發(fā)怒，又飛來(lái)幾團(tuán)雪白的面粉，我快招架不住了，左躲右閃，還是被擊中了。這時(shí)走出一個(gè)人——老班，他笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，愚人節(jié)快樂(lè)！”嗚，昏倒！
看了老班的“整人大法，”你是不是心有余悸呢？我可是領(lǐng)教過(guò)他的厲害了！啊，糟糕！又一枚“導(dǎo)彈”發(fā)射過(guò)來(lái)！我得趕緊跑······
小學(xué)記事作文 篇8
今天我花了九牛二虎之力做了一個(gè)ppT，這就是一個(gè)幻燈片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我覺(jué)得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽(tīng)名字就知道是描寫(xiě)杭州西湖景色的幻燈片，它里面擁有十余張西湖美景照片和介紹，可謂是將杭州西湖全部包羅進(jìn)去了，如果有了這個(gè)幻燈片，再加上我的'講述，簡(jiǎn)直是身臨其境、如癡如醉啊，讓沒(méi)有去過(guò)杭州西湖的人見(jiàn)了，連其西湖本身也不需要去看了，就可了如指掌得說(shuō)出西湖的大概景區(qū)了。
同樣今天，我又翻開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我曾經(jīng)看過(guò)這本書(shū)，不過(guò)因時(shí)間太久遠(yuǎn)了，已經(jīng)快忘得差不多了，所以我決定重新打開(kāi)這本塵封已久的書(shū)，重新有滋有味地看了起來(lái)，我估計(jì)不了一月，一篇?jiǎng)尤诵南业淖x后感就可呱呱落地了，等著那一天的到來(lái)。
小學(xué)記事作文 篇9
這個(gè)寒假我記憶猶新，因?yàn)檫@個(gè)寒假我第一次坐上了飛機(jī)，體驗(yàn)到了空中之旅的感受， 并且放了許多煙花、爆竹。
在飛機(jī)上第一感覺(jué)就是它不顛，不會(huì)像坐火車(chē)一樣遇到鐵軌連接的地方就顫動(dòng)。接著就是服務(wù)好，在飛機(jī)上不論是什么時(shí)候，都提供食品，并且安全。
到了那里，一開(kāi)始我以為那里不可以放煙花、爆竹的，到了后來(lái)我才知道那里是可以放的。接著我天天都要放個(gè)夠，才會(huì)睡覺(jué)。接連放了十幾天，我們放了有9個(gè)品種，有驚天動(dòng)地、糖果炮、禮花綻放、飛天鼠等。有一天晚上，在我們打四色牌的.時(shí)候，外面響起了爆炸聲，隨即我們跑出門(mén)去，想看看是怎么一回事，只見(jiàn)外面西南方向的夜空閃爍著無(wú)數(shù)奪目的金色亮點(diǎn)，我一開(kāi)始以為是下金雪，大喊著下金雪嘍，下金雪嘍!這幾聲喊叫驚動(dòng)了左鄰右舍，他們都出來(lái)了。一看都回屋了，一開(kāi)始我以為他們是因?yàn)榻鹧](méi)有了，可我再看的時(shí)候還是有的嗎，為什么他們又回去了呢?
這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了舅舅，他回答道：這是40塊錢(qián)的煙花，它放出來(lái)之后有的是色彩鮮艷的菊花狀，有的是五艷六色的彩球形，還有許許多多款。我聽(tīng)了慌然大悟。
這就是我的寒假。
小學(xué)記事作文 篇10
書(shū)什么的，算是我生活中的一大樂(lè)趣了吧，在我無(wú)聊的時(shí)候，他可以讓我不無(wú)聊；在我生氣到時(shí)候，他就像一盆冷水一樣澆滅了我心中的憤怒；在我懼怕的時(shí)候，它幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言可以讓我暫時(shí)我忘掉恐懼；在我驕傲的時(shí)候；他又告訴我驕傲使人落后；在我失敗的時(shí)候，他又告訴我失敗乃成功之母總之，它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與好處，是無(wú)人能比擬的
記得第一次與書(shū)邂逅時(shí)，是在兩三歲的時(shí)候，因?yàn)閶寢屢I(mǎi)書(shū)，便帶著我來(lái)到了新華書(shū)店我東瞧瞧西瞧瞧，四周都是密密麻麻的黑色小字，和灰色的封面，就好像一只只螞蟻在地上爬來(lái)爬去。我看的頭暈?zāi)垦�，急忙從這里跑了出去，就在那時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗，就好像進(jìn)到了一個(gè)新的世界一般，四處都擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，顏色也不是單純的灰黑色，有紅色的、黃色的、橙色的，看的我眼花繚亂。我恨不得每一本都看一看。這時(shí)，我碰到了一本書(shū)——格林童話，他那金燦燦的外殼吸引著我將它翻開(kāi)來(lái)：白雪公主與七矮人這里的每一個(gè)故事都是那么的引人入勝，于是我央求老媽?zhuān)瑢⑦@本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)
剛一回到家，我就像高爾基所說(shuō)的那樣，撲在書(shū)本上，就像撲在了面包上。我像只餓狼一樣，貪婪的吮吸著里面的精華：美麗的奧羅拉公主一出生就遭到與其父親有仇的巫師莫拉發(fā)出的`可怕的咒語(yǔ)，說(shuō)在她十六歲生日當(dāng)天將會(huì)被紡車(chē)的錠針扎到這個(gè)時(shí)候，老媽對(duì)我說(shuō)：丁丁，不要再看了，吃飯了！沒(méi)辦法，我只好舍去書(shū)，去吃飯啦�？墒俏业男膮s久久不能平靜，心想：睡美人后來(lái)怎么樣了呢？她十六歲的時(shí)候有沒(méi)有被針扎。剛一吃完飯，我便迫不及待地捧起那本書(shū)，如饑似渴的閱讀。小矮人那多樣的性格、皇后那卑鄙的性格、王子那勇敢性格、丑小鴨那頑強(qiáng)的性格每一個(gè)人都性格分明，烙印在我的腦海里。
第二天上學(xué)，老師讓我們講故事，我便想起了那本《格林童話》中的故事，便上臺(tái)去講了一個(gè)白雪公主與七矮人的故事，后來(lái)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩朵小紅花呢！我就想吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，每個(gè)人都會(huì)在書(shū)中收獲到不少的東西——知識(shí)、歡笑書(shū)就像你的一位朋友，從你小的時(shí)候，就一直陪伴著你成長(zhǎng)。
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