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記事作文300字

時(shí)間:2024-02-05 15:54:19 記事作文 我要投稿
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記事作文300字8篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的記事作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

記事作文300字8篇(精華)

記事作文300字 篇1

  火辣辣的太陽炙烤著大地,這個(gè)世間仿佛是一個(gè)大火爐,我們幾個(gè)兄弟姐妹實(shí)在覺得悶熱難當(dāng),便決定去后面湖中散散心。

  我們立刻整裝出發(fā)。來到了湖這,正如詩人楊萬里所說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”說著笑著,我們便都上了船,清澈的湖面被船槳激起一道道微波。一雙雙小腳丫子在湖面上拍打,濺起了一朵朵小水花,美麗極了!

  我們在湖中飄啊蕩呀!看到一朵美麗的.荷花,便把它摘下來,把花瓣一片片的灑在湖面上,像一帆帆小舟隨風(fēng)而去。我和妹妹一人摘了一個(gè)大荷葉,戴在頭上遮太陽,坐在船頭,真像一個(gè)小漁翁!一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,哇!好爽。我就這樣誤打誤撞,闖進(jìn)了一個(gè)蓮花圈內(nèi)。蓮花齊放,色彩明麗,讓人目不L接。一朵朵荷花倒映水中,她們似乎正在整理那美麗、嬌艷的花裙子。瞧!她們真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在向過往的行人展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿呢!

  玩笑間,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蓮蓬,我開心地大喊大叫:“哥哥,愉幫我把它摘下。”很快,我們拾起了荷梗上的果實(shí),在船上飽餐了一頓!

  夕陽西下,我們滿載而歸。留在湖上的,只有我們一串串歡聲笑語和湖面上船槳?jiǎng)澾^的痕跡……

記事作文300字 篇2

  我是從農(nóng)村來的,想在城關(guān)上學(xué),教學(xué)的質(zhì)量會(huì)好一些。我走在大街上,我對一些事物都很陌生。我和我的新同學(xué)越來越熟悉,在一天晚上。我和我的同學(xué)一起回家,在回家的時(shí)候,我的同學(xué)對我說我請你吃燒烤。我很高興因?yàn)樵谵r(nóng)村那有這些東西呀!

  我和她就去一定燒烤店,大吃大喝起來,我忘記了時(shí)間。我和他又說有笑可高興了,我覺得燒烤很好吃。后來,他說我?guī)愦蛞粫?huì)游戲吧!我也很高興,就和他一起去了。我玩的'就想著迷一樣,越玩越想玩,就玩了很多錢。最后,我突然發(fā)現(xiàn)“時(shí)間”這個(gè)概念,我看一看鐘,六點(diǎn)。我們五點(diǎn)半放學(xué)。我半小時(shí)到了后勤部。管理員對我說“屠文騏,你在干什么,回來這么慢,給我去跪搓衣板”。我極力解釋,可還是無濟(jì)于事。當(dāng)天我跪我半小時(shí)的搓衣板,心情很不好。第二天早上,我來到了學(xué)校對昨天那個(gè)同學(xué)說“下次出去玩時(shí),我們回去早已點(diǎn),不然管理員又要處罰我”。我的那個(gè)同學(xué)說好。

  自從這次回去晚被罰跪搓衣板后,下次我再也不回去晚了。

記事作文300字 篇3

  秋高氣爽,丹桂飄香在這美好的秋季里我們學(xué)校組織了一年一次的秋游活動(dòng)。我們興高采烈地坐著校車來到了風(fēng)景如畫的烈士公園。同學(xué)們爭先恐后地下車,背著書包蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了烈士公園大門。

  啊!烈士公園的空氣格外清鮮。突然,天邊吹來一陳微風(fēng),桂花的香氣迎面撲來,令人心曠神怡!

  我欣喜若狂的來到了盼望已久的游樂場。我們一共玩了6個(gè)項(xiàng)目,其中我做喜歡玩的是“高空探月”。同學(xué)們爭先恐后的坐上了位子,生怕被人搶了似的。游戲開始左右搖晃,越來越帶勁好像在說:“我要把你搖到天上去”隨著速度越來越快,有的同學(xué)開始尖叫起來,有的雙手緊緊抓住扶手不放,生怕掉下來似的。突然,它飛快地往下降。我的`心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩啊!領(lǐng)我深深難忘!

  這個(gè)游戲不但鍛煉了我的膽量,而且增強(qiáng)了我的信心。讓我在以后的生活中能有勇氣去挑戰(zhàn)任何困難。

  我們懷著依依不舍的心情離開了風(fēng)景如畫的烈士公園。結(jié)束了我們豐富多彩的秋游活動(dòng)。

記事作文300字 篇4

  今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:

  今天我來到了“小桔燈”,上第一節(jié)課時(shí),我們聽到了要做實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn),頓時(shí)大家議論紛紛,所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時(shí),教室里鴉雀無聲。接著老師拿出來一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個(gè)大家都問老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有人說會(huì)在水里飄的'雞蛋,有人說在鹽里動(dòng)的雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會(huì)在水中跳舞的雞蛋。

  聽了這個(gè)我們就發(fā)問了:雞蛋怎么會(huì)跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現(xiàn)在我們開始實(shí)驗(yàn)了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會(huì),它終于浮上了水面。

  這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴郑谇逅屑尤胧雏},水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。

記事作文300字 篇5

  我在七、八歲時(shí)就開始學(xué)騎自行車,可是每次我都摔跤。

  那是在我八歲那年的夏天,一個(gè)下午,空中一絲風(fēng)也沒有,天氣非常悶熱,樹上的知了不知疲勞地叫著:“熱啊!熱啊!”樹枝也無精打采。這時(shí)我和爸爸去籃球場學(xué)騎自行車,當(dāng)時(shí)我很高興,爸爸扶著自行車后座,我手扶車把,腳踩車蹬,可每騎幾步,我就倒地,很疼。反復(fù)幾次都是這樣。

  爸爸生氣了:“你看看你這孩子,是真笨還是假笨?連個(gè)自行車都學(xué)不會(huì),你還能會(huì)什么?”

  我聽了,心里很不是滋味。我又重新振作起來,繼續(xù)練習(xí)?墒敲看伟职謳臀曳鲋鴷r(shí)還行,只要一放手,我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒有辦法,我只能自己上車,每次倒了,爬起,再倒了,再爬起。我滿臉汗水混著泥巴,腿上和胳膊上已青一塊紫一塊,好疼,好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺到身子一下輕飄飄的,坐在車子上向前飛起來,我學(xué)會(huì)了,我好高興。

  爸爸也笑了,他高興的'樣子太好看了。我說:“爸爸能讓我再騎一次嗎?”

  “可以”。

  我會(huì)騎自行車了,高興得好比吃了蜜桃。我懂得了:一個(gè)人在哪里摔倒就得從哪里站起來,只有這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

記事作文300字 篇6

  今天,我們開車去二姨家,一路上我都很激動(dòng)。

  到我二姨家的時(shí)候,媽媽都開始干活了,我不會(huì)干活,在姐姐的說服下,我和姐姐一起往樓上抬媽媽她們剪好的牛膝,由于開始我掌握不了辦法,沒抬多遠(yuǎn)就都散了,姐姐就到我媽媽那里告狀,媽媽不但沒有批評我,反而鼓勵(lì)我,讓我慢慢抬就不會(huì)散了,最后我就又跟我姐姐慢地往樓上抬,不一會(huì)就流出了汗,我還能堅(jiān)持跟我姐姐往上抬,第二次我和我弟弟一起抬,我們?nèi)艘膊挥X得累,因?yàn)槲覀兩磉呌幸晃焕先艘苍诟蛇@些活,老人的背都駝到90度的`程度了,我看著駝背的老人,心里酸酸的,這都是年輕的時(shí)候干活累,我們看到這位老人,我們做兒女的應(yīng)該幫老人干點(diǎn)家務(wù)活,不讓我們的父母太累,讓我們伸出雙手去幫助別人,快樂我們自己!

記事作文300字 篇7

  隨著時(shí)間的流逝,許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失,但是有一件事情使我終身難忘。

  那是一次期末考試,監(jiān)考老師拿著考卷走進(jìn)教室,發(fā)了試卷,我翻過來,翻過去,沒有一道題可以難得了我,我不管三七二十一,把題一填,用了差不多三十分鐘便把試題做完了,我再看一看周圍的同學(xué),他們都在低著頭沙沙的寫字。我得意的把試卷交了上去,我高興極了,因?yàn)槲疫@是第一次交了頭卷。

  第二天,老師把試卷發(fā)了下來,我一看,才考了73分,我傷心的留下了悔恨的.眼淚。我后悔不該不聽老師的話,交了頭卷,后悔自己粗心大意,又沒有細(xì)心檢查,我悔,我恨,看著那鮮紅的73分,我的心里真是太難過了,我如果仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,就不會(huì)有這么多的錯(cuò)誤,也就沒有這鮮紅的73分。

  這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,可是我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。因?yàn)檫@件事讓我懂得了一個(gè)道理:凡事都要細(xì)心!

記事作文300字 篇8

  說起我的童年糗事,可是有一大堆呢,回想起來都讓人覺得想哈哈大笑,我說幾件我的'童年糗事吧。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,大家都紛紛坐到座位上,老師走到講臺上說“上課”,大家行禮過后,就做到了座位上。老師在黑板上寫了一個(gè)“曰”字,問我們:“你們知道這是什么字嗎,舉手發(fā)言”,大家都舉起了手,我也不例外,老師把我叫了起來。我信心十足地說:“這是“日”字”。我說過后,大家笑得前仰后合,我很奇怪:“難道這不是“日”字嗎?”老師告訴我說:“這不是“日”字,這是“曰”字”。我仔細(xì)一看,還真是“曰”字,因?yàn)椤叭铡笔呛苊鐥l,“曰”卻很胖,我害羞地低下了頭。這件事提醒了我,不要造下結(jié)論,要先仔細(xì)看清楚了再做。

  “哎呀!這題怎么寫的呀,煩死人了!”我氣憤的說道。媽媽走了過來,問我:“怎么了,是不是有題不會(huì)了,我給你看看。你用總路程除以總時(shí)間嘛”,我大聲的說:“這都不對,我又不是沒學(xué)過!”媽媽嘆了口氣說:“那你打電話問老師吧”,我就只好打電話問老師,沒想到老師跟我媽媽說的一樣,我立刻去找媽媽道了歉,媽媽也原諒了我。

  雖然這兩件事能夠把人笑得肚子痛,但是這些求是也給我們帶來了歡樂,帶來了道理。

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