記事作文300字（實用4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記事作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事作文300字 篇1

　　“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂的音樂，同學們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來到了操場上，操場上頓時熱鬧起來。

　　你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn)；各色的跳繩也在同學們的手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時傳來“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……

　　你看那邊！有的同學排成幾排，飛快的進行運球跑；有的同學正在玩老鷹捉小雞的.游戲；跳大繩的同學排起了長長的隊伍，兩位同學攥緊繩子的兩頭，長生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面；其他 同學便一個接一個地跳進去，就像一只只可愛的小袋鼠；又像一只只可愛的小兔子。

　　老師們也禁不住加入到他們的隊伍中，一會兒跑到踢毽子的同學中間踢幾腳毽子，引得同學們不住的稱贊；一會兒站到跳大繩的同學中間，跳幾個大繩……老師們仿佛回到了快樂的童年。

　　快樂大課間，同學們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂的笑聲傳遍了校園的上空。

記事作文300字 篇2

　　“哪個男生有空幫著擦一下窗戶？”今天下午一放學，衛(wèi)生委員王雨卿在班里吼起來，我剛要休息，在窗外臺子上擦窗戶的同學們就吸引了我。于是，我和馬伯寧來到王雨卿面前，很快，我們每人 就被分配了半個窗戶。

　　窗戶上的玻璃擦起來很費勁，用干紙擦，有的'污漬擦不掉；用濕紙擦，擦完后留有印記。

　　擦著擦著，我突然想出了一個好辦法：先用濕紙擦一塊玻璃；然后用干紙再把這塊玻璃擦干。這種方法，先讓水將灰塵吸收，再用干紙將水連同灰塵一起吸走。

　　我們一邊擦玻璃，一邊朗誦《沁園春。雪》，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”朗朗的讀書聲中，玻璃也被我們擦得更加光亮了。

　　當我們被劉老師叫下來時，我強烈地感覺到，勞動也是一種樂趣。

記事作文300字 篇3

　　今天，我閑著沒事，就和爺爺起了中國象棋。

　　開始，我就發(fā)起猛攻�？墒�，任憑我怎么攻打，都沒有攻入爺爺布守的陣地。為什么呢？我陷入了深思。我一邊思考著怎么攻進爺爺?shù)年嚨�，一邊注視著棋盤上的.一舉一動。我突然發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋�破綻，便硬攻進去�？墒钦l知道這是爺爺布的一個袋子、陷阱。等我一沖進去，他就把袋口收住，讓我攻進去的棋子一個也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，第二局，我吸取了第一局的教訓，對爺爺走的每一步棋都作了仔細分析判斷。爺爺看到自己的計策不能夠?qū)嵤�，便生了一條新的計策開始向我發(fā)起了猛烈的進攻，差點使我招架不住。最后，我用了一手殺手锏——長短車，把爺爺?shù)钠褰o將死了。

　　第三局，我因貪吃，加上粗心大意，不一會兒便敗給了爺爺。

　　唉，今天我輸了，但是我更加明白了一些道理。以后我會贏的，一定會贏的！

記事作文300字 篇4

　　一個人，無論他是成功還是失敗，在他的人生軌跡里，一定會留下一群人的腳印，至于這些腳印是誰的呢？

　　是老師。

　　如果把人生比作一座踏，那么老師，就是最底層的基座，若沒有老師幫你打下牢固的地基，你便無法再繼續(xù)發(fā)展。在我生命中就有這樣一位老師……教我學前班的語文老師，姓郭，是個充滿活力與自信的女老師，她有一套自己的教學方法。在課堂上，總能用幾個幽默風趣的'小故事都得我們哄堂大笑。因此，我們班的課堂氣氛很活躍，大家都愛上她的課。但經(jīng)過這件事，我才知道，郭老師也有嚴肅的一面。

　　現(xiàn)在已經(jīng)進入一年級了，我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的老師�，F(xiàn)在我正在她為我打造的地基上，努力奮斗著，建造著人生之塔的第一層！千言萬語只匯成一句話：“謝謝您，我的好老師！感謝您，用一顆真誠的心，給予我們深深的愛！”

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