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記事的作文300字9篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的記事的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文300字 篇1
我六歲的時(shí)候，爸爸帶了我們?nèi)业奖本┤ネ妗?/p>
我們到了北京，那里到處人山人海。還有許多的外國(guó)人。我們住進(jìn)了旅游團(tuán)預(yù)訂的賓館。
我們先后去了香山、故宮、毛主席紀(jì)念館……。讓我們最難忘的.是爬萬(wàn)里長(zhǎng)城。我們站在萬(wàn)里長(zhǎng)城前面向遠(yuǎn)處望去，萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍?jiān)谶B綿不斷的山峰上飛舞。
然后，我們就開始爬長(zhǎng)城了，我們爬了一會(huì)兒，看到一個(gè)好像小房子一樣的用石頭堆成的一個(gè)遼望臺(tái)，爸爸告訴我，那個(gè)遼望臺(tái)在古時(shí)候是用來(lái)傳達(dá)消息的烽火臺(tái)。
當(dāng)我們爬到快第二個(gè)遼望臺(tái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)要給我拍一張照。但我跑來(lái)跑去不讓爸爸給我拍照，最后，當(dāng)我跑到爺爺后面的時(shí)候，爺爺一把抓住了我。我只好讓爸爸給我拍照了。
這次在北京玩實(shí)在是太開心了，還知道了許多新的知識(shí)，比如在長(zhǎng)城上一個(gè)個(gè)用石頭堆成的是烽火臺(tái)……。
記事的作文300字 篇2
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事，我印象最深刻的是我一次打架的事。
事情發(fā)生在我家的小區(qū)里。那天下午，我到和往常一樣，興沖沖地到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)，正巧我的朋友藍(lán)劉星也在那兒，我就和他玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，我拿了一些小石頭，可我沒(méi)想到的是，藍(lán)劉星拿起小區(qū)草地邊的水管無(wú)緣無(wú)故地往我身上噴。我火了，罵了他一句，話音剛落，他立刻打了我一拳，我怒氣沖天，把藍(lán)劉星按到在地上，然后一拳打在了他的手臂上……“戰(zhàn)爭(zhēng)”變得非常激烈，幾乎沒(méi)有人能阻止了。
打架大約持續(xù)了四、五分鐘左右，我們終于因筋疲力盡而“停戰(zhàn)”。 但藍(lán)劉星還是氣呼呼的，有點(diǎn)不服氣，朝我吼：“是你先用石頭扔我的'�！薄拔夷檬^明明是用來(lái)玩的，又不是來(lái)打你的。再說(shuō)了，我又沒(méi)打到你，你打我干什么？”我反駁道。“原來(lái)是這樣！那，對(duì)不起了！”
我原以為我和藍(lán)劉星從此斷絕朋友關(guān)系呢，沒(méi)想到只是雙方誤會(huì)了而已。
同樣，在我們的生活中，無(wú)論發(fā)生什么事，只要我們解釋清楚，不要斤斤計(jì)較，打架這種事是不會(huì)發(fā)生的。
記事的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想是什么呢？自從看了開學(xué)第一課之后，我仔細(xì)的想了一下，我應(yīng)該怎樣去為夢(mèng)想而奮斗呢？
1+1=2課堂上，我手揮動(dòng)著指揮棒，在給一年級(jí)的小學(xué)生上課，我面帶笑容的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，鄭老師好！一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，頓時(shí)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)�，這是我第一次給學(xué)生上課，開始上課了，請(qǐng)同學(xué)們打開書本第一頁(yè)認(rèn)識(shí)數(shù)字。這是數(shù)字10。10接著，我在黑板上寫著，十可以分成九和一，八和二，七和三，六和四，五和五叮叮叮一節(jié)課過(guò)去了，我喜歡教師！
我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同行，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的`夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。在經(jīng)歷了20xx喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在長(zhǎng)城腳下談一談自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想不斷奮斗，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！
記事的作文300字 篇4
我最喜歡的書是童話書，因?yàn)榈?8個(gè)《盤古開天地》這個(gè)故事我很喜歡，所以我想要跟你們分享這個(gè)故事。
很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開，宇宙混沌一片，有一個(gè)叫盤古的巨人，一直昏睡在這混沌之中。
有一天盤古忽然醒了，他見(jiàn)周圍一片漆黑，就輪起大斧頭朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去，只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了，輕而清的東西緩緩上升，變成了天，重而濁的東西慢慢下降變成了地。
天和地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下降一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高，這樣不知過(guò)了多少年。天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去，盤古倒下后他的身體發(fā)生了巨大的變化，他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和云，發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的.雙眼變成了太陽(yáng)和月亮，四肢變成了大地上的東、西、南、北四極。他的肌膚變成了遼闊的天地。他的心變成了奔流不息的江河。
盤古這個(gè)故事讓我受到了很大的啟發(fā)，我很喜歡這個(gè)故事。
記事的作文300字 篇5
中秋節(jié)到了，我看到路邊賣月餅的小販大聲吆喝著：“賣月餅啦，中秋節(jié)的月餅�！笨吹饺巳四樕隙佳笠缰鞓�(lè)與幸福，我深深地體會(huì)到了節(jié)日的快樂(lè)。
送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了豐收的秋天，天氣雖然冷了下來(lái)，可人們的心卻暖洋洋的'。這就是節(jié)日的力量啊�？梢宰屢患胰俗谏嘲l(fā)上，吃著月餅，看著電視，有說(shuō)有笑；在這一天里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有哭聲，有的只是一家人和和睦睦吃月餅，說(shuō)說(shuō)笑笑。
什么是月餅？是吃的嗎？是什么味道？
月餅，是快樂(lè)、幸福的象征，月餅是嫦娥姐姐給我們的美好祝福，在吃月餅的時(shí)候，嫦娥姐姐正在月亮上看著你們呢！
月餅是快樂(lè)、幸福的象征，當(dāng)然是快樂(lè)、幸福的味道呀，吃一口，快樂(lè)幸福一整年。
這次中秋節(jié)回到老家，看望奶奶和姑姑，大姑看到我很高興，我傳遞了節(jié)日的祝福又二姑家。
二姑。田大爺，還有我的一個(gè)小外甥。見(jiàn)到我，更有了節(jié)日的驚喜。隨后我表哥。表姐，還有我的另一個(gè)小外甥。我們一起吃了月餅，我就回來(lái)了。
雖然今天很累，但是我向大家傳遞了我的節(jié)日祝福，讓大家也開開心心地過(guò)中秋。
今晚，我們一家人將做再一起吃月餅，賞中秋。也許，月亮姐姐正坐在月亮上看我們呢！
記事的作文300字 篇6
今年的2月8日是我十歲生日。下午我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到我家共同慶賀。
爸爸、媽媽為我們煮了熱氣騰騰的餃子，我們高興地吃著餃子、講著笑話，嘻嘻哈哈地就像一群快活的.小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。吃完水餃，我們?cè)谠鹤永锿婢炫c小偷的游戲，一個(gè)個(gè)玩成了瘋子，人人都是滿頭大汗。
這時(shí)，爸爸、媽媽為我們擺上了一個(gè)大大的生日蛋糕，招呼大家坐下來(lái)一邊吃蛋糕，一邊休息。媽媽提議：每位小朋友都表演一個(gè)節(jié)目為我慶賀生日，大家積極響應(yīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地表演起來(lái)。
活動(dòng)還在進(jìn)行，可是時(shí)間卻過(guò)得飛快。天越來(lái)越黑了，同學(xué)的家長(zhǎng)不時(shí)打來(lái)電話催促同學(xué)回家，無(wú)奈只有讓爸爸把同學(xué)一個(gè)個(gè)安全送回家。我們依依惜別，相約下一個(gè)生日再相聚。
記事的作文300字 篇7
老師是辛勤的園丁，把我從不懂事的娃娃培養(yǎng)成懂事的乖學(xué)生，我已經(jīng)四年級(jí)了，和老師朝夕相處了三年，已經(jīng)非常熟悉了。
羅老師是我們的班主任，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文。羅老師喜歡披著她那長(zhǎng)而烏黑亮麗的頭發(fā)，這是她智慧的標(biāo)志。今天，我要介紹的老師就是羅老師，因?yàn)槭撬慕逃刮覑?ài)上了語(yǔ)文。
在一年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文是我最不喜歡的課，因?yàn)�，每�?dāng)老師提出問(wèn)題，我每次都不舉手回答，因?yàn)槲腋敬鸢甘鞘裁�，有時(shí)候即使我知道答案也不愿意說(shuō)，因?yàn)槲业哪懽犹×耍瑫r(shí)間一長(zhǎng)，羅老師發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，便單獨(dú)找我談心，我明白了老師說(shuō)的話。從那以后，我便積極回答問(wèn)題，我每回答一個(gè)問(wèn)題，羅老師都會(huì)向我微笑，看著羅老師的笑容，我心里甜滋滋的.，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：老師的微笑想燦爛的陽(yáng)光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心上。
是��！羅老師的微笑一直在鼓勵(lì)我前進(jìn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好時(shí)光。
記事的作文300字 篇8
今天，金老師叫我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)。我們你看看我我看看你，不知道金老師要干啥。
第二天，我在冰箱里挑了一個(gè)很小的雞蛋，把蛋放到了他的家——小盒子里，盒子里我放了很多很多棉花嗎，這才安心的上路了。
到了學(xué)校，我小心翼翼的把小盒子放到臺(tái)板里。突然，一陣刺耳的.哭聲襲來(lái)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚，差點(diǎn)忘了手中的雞蛋。后來(lái)，我循聲望去。原來(lái)是我們班的哭神的雞蛋碎了，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，突然傳來(lái)一身啊的聲音。原來(lái)沙正中的雞蛋殼碎了，孫樂(lè)偉竟然把沙正中的雞蛋吃掉了。他們讓我們班的其他人出師不利。我一開始好好的，然后我就開始飄飄然了。但是，好景不長(zhǎng)。中午，我的雞蛋掉在地上了，下午，我的肚子有點(diǎn)餓了，我就把雞蛋給吃了。
這個(gè)故事告訴我們，要好好保護(hù)東西。
記事的作文300字 篇9
今天，爸爸、媽媽不在家，臨走時(shí)讓我做湯，說(shuō)是午餐時(shí)要喝。我想：做就做吧！
就做西紅柿湯。我走進(jìn)廚房，找出幾個(gè)西紅柿，隨便洗一下，拿到菜板上亂切一通。切好一看，什么呀！ 長(zhǎng)的.長(zhǎng)，短的短……管它呢！我點(diǎn)燃煤氣，把鍋架在灶上，倒進(jìn)水，一會(huì)兒又倒進(jìn)西紅柿。就在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)電話，我又去接電話。等接完了電話，我再走進(jìn)廚房一看：哇！菜湖了！一股湖味在廚房里彌漫。我慌了手腳，不知怎么辦�？晌蚁氲搅思铀�。我加了水，又在湯里放進(jìn)鹽等佐料。開鍋了，我把湯盛到碗里。
爸爸、媽媽回來(lái)了。我把湯端上來(lái)。爸爸吃了一口，就吐了出來(lái)：“哇！什么東西？菜苦湯甜？”我嘗了一口，不好意思地說(shuō)：“我……我把糖當(dāng)鹽放了。”媽笑了說(shuō)：“你真是個(gè)大馬虎！”
從此，我這個(gè)“特級(jí)廚師”的美名就傳開了。
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