讓座記事作文匯總(3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讓座記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓座記事作文1

　　星期天，天氣格外晴朗，我拿了一本書準備到姑姑家去玩，我來到了候車室，看見有許多人在等車了，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶、老爺爺和一個五歲左右的小妹妹。

　　等了好久，來了一輛車，我上了車一看有這么多座位呀！

　　我和老奶奶、老爺爺、小妹妹都找到了座位并坐下來，我心里得意地想“太好了，可以舒舒服服地坐到姑姑家了”汽車又到了一站，車門一開，沒想到涌來許多人，反而好半天沒人上來，我正納悶，只看見一個拄著拐棍的小男孩正在艱難地上車，其他乘客都在耐心地等著，我一看心想：“糟糕！”，我迅速地掃了車內(nèi)幾眼，一看坐在我前面的是那個五歲左右的小妹妹，老奶奶和小妹妹都需要照顧，怎么辦？對干脆裝作沒看見。我急忙拿出書低下頭，用書擋住自己，假裝看書很用心。這時小男孩上來了，老奶奶說：“孩子，你坐我這兒吧”，小男孩堅定地說：“不，老奶奶，您年紀大了，還是您坐吧”，突然從后邊傳來一個脆嫩的聲音：“小哥哥，你坐我這里”。車上的'人都笑了。小男孩還是不肯，小妹妹把他拉過來，坐了下來，我聽著他們的對話，臉一下子變得通紅通紅的，自己競?cè)徊蝗缋夏棠毯托∶妹茫?/p>

　　又到了一個站，車前有一只哈吧狗，司機來了個急剎車，小妹妹沒站穩(wěn)，一下子摔倒了，我飛快地扶起小妹妹說：“快！快坐到我這里，”小妹妹推讓著，可她看見我真誠的笑臉，坐了下來。這時車廂里想起了掌聲。

讓座記事作文2

　　從小，媽媽就教育我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”從我做起，從小事做起。幫助別人，快樂自己。所以，我總是盡自己的能力去幫助別人，但是那天在公交車上卻讓我遇到了一件到現(xiàn)在仍熱記憶猶新的事。

　　那是一個禮拜天的早上，我去輔導班上課，也許是因為禮拜天的原因吧，人特別多，車上沒座了。無奈我只好站著我，結(jié)果這一站就是20分鐘，路上車來回顛簸，瘦小的我被上下車的人們擠來擠去。早上剛下肚的豆?jié){都快被擠出來了。加上長時間的站立，讓我看起來疲憊不堪。這時候，一位坐在我的旁邊的老奶奶，看起來有70多的樣子。顫顫巍巍的站起來，心疼對我說：“孩子，來，坐奶奶這兒。”聽了奶奶的`話，我滿臉通紅，不好意思極了，急忙往后退，不愿奶奶給我讓座。眼看奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了，我怎么能讓老人給我讓座呢？但是她卻硬是拉著我坐了下來，還說：“我快到站了，你到欒川還遠著呢！”就這樣，滿頭白發(fā)的奶奶就站在我邊上，一直到下車。

　　這件事過去很久了，現(xiàn)在的我坐公交車，每每看到老年人，總是毫不猶豫的給他們讓座。不僅是因為老師教育我們要尊老愛幼，更重要的是那位奶奶給我上了一堂生動的禮儀課。她用實際行動，教育我們—幫助有需要的人，是我們每個人應(yīng)盡的職責。

讓座記事作文3

　　在一個陽光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車，去水源山公園玩。

　　剛一上車，發(fā)現(xiàn)車上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個座位坐了下來，不一會兒，座就滿了。這時，有一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，司機在老奶奶還沒站穩(wěn)的.時候就開車了，只見老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩(wěn)，她一搖一晃地在車廂站著，有一次差一點就摔倒了。

　　我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠，如果讓座了，我就要站很長時間。就在我猶豫不決的時候，只聽見旁邊有人說：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的是，叔叔的腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說：“不用，我一會兒就下車了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽到這些話，我心里羞愧萬分。老師經(jīng)常教育我們，當別人遇到困難時，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來說：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說：“謝謝你，孩子。”媽媽向我投來贊許的目光，我心里非常開心。

　　這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開心的事。(指導教師 趙艷麗)

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