那次玩得真高興敘事作文

時(shí)間：2024-01-20 16:32:24 記事作文我要投稿

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那次玩得真高興敘事作文（精選9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的那次玩得真高興敘事作文，希望對大家有所幫助。

那次玩得真高興敘事作文（精選9篇）

那次玩得真高興敘事作文1

　　周末，媽媽帶著我們姐妹去交流會(huì)上玩海盜船。這一次讓我玩得真高興，也特別的難忘。

　　懷著激動(dòng)的心情，我們來到了海盜船面前，其實(shí)我心里有點(diǎn)兒害怕，我看到了我的好朋友周依依也在上面玩，于是，我便跟媽媽說：“我和姐姐也想上去玩海盜船�！�

　　姐姐開心地帶著我來到海盜船跟前，我聽到上面有人在尖叫。我想我要是上去了，會(huì)不會(huì)也被這神奇的海盜船給嚇到呢?我偷偷地張望了一下姐姐，我發(fā)現(xiàn)姐姐好像一點(diǎn)兒也不害怕。于是，我們就開始了我們的“海盜之旅”。

　　我發(fā)現(xiàn)我后悔了，我剛坐上去就想下來了。我望了望邊上的.姐姐，她一點(diǎn)兒也不緊張，反而還帶著微笑。我想姐姐為什么不會(huì)害怕呢?我好奇地問姐姐，姐姐鎮(zhèn)定自若地說：“只要你閉上眼睛，仿佛你已經(jīng)在床上睡覺了，你就不會(huì)害怕了。”我乖乖地聽姐姐的話。

　　果真，我到最后都沒有叫出聲，還是帶著微笑從海盜船上下來的。媽媽迎上來說：“你們倆下次還要玩嗎?”我一本正經(jīng)地說：“我還要玩，只因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它，不害怕了，我可以帶著微笑再來玩兒�！�

　　這次坐海盜船讓我知道了，只要戰(zhàn)勝困難，一切都會(huì)過去的。所以我們要敢于挑戰(zhàn)，超越自己，做一個(gè)全新的自我。

　　這次海盜船玩得真高興。

那次玩得真高興敘事作文2

　　早晨，天藍(lán)藍(lán)的，像被水洗過一樣。太陽像個(gè)大火球，在天空照著大地。風(fēng)像一個(gè)頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏。小草在大地上做早操。

　　媽媽領(lǐng)我去永泰城玩。到了永泰城，我領(lǐng)著媽媽走到了海盜船的賣票區(qū)。走到這里，我就看見了像龍一樣長的隊(duì)伍。有的人在玩手機(jī)，有的人在打鬧，還有的人在聊天……有的人很著急，邊跺腳邊說：“什么時(shí)候才能到我呀！前面的人怎么這么多呀！”還有的人伸長了肚子，往前面看。他們有的'人開心，有的人激動(dòng)。我看了這長長的隊(duì)伍，也非常著急，心里十分緊張。

　　“終于到我了！”我開心地叫了起來。趕緊跑上了海盜船，坐了上去，系上了安全帶，我很期待又很緊張。

　　漸漸地，海盜船變快了，我趕緊抓住前面的扶手，閉上了雙眼。過了一會(huì)兒，我睜開眼，我發(fā)現(xiàn)有的人嚇得臉色鐵青，眼睛閉成了一條絲，眉毛好像要豎起來了；還有的人大喊大叫，感覺都要把房蓋掀起來了。

　　慢慢地，海盜船停了下來，我兩腿發(fā)軟地從海盜船上走了下來，雖然很害怕，但還是覺得很好玩！

那次玩得真高興敘事作文3

　　我平時(shí)喜歡玩水上項(xiàng)目。

　　今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去了巴厘島，在那里，我終于如愿以償?shù)赝娴搅嗽S多我從來都沒玩過的水上項(xiàng)目。我最喜歡雞蛋島的`“甜甜圈”。一個(gè)上面可以坐5個(gè)人，有人在前面開船拉著，開到離海岸一公里的地方，然后再開回來。剛開始，我害怕自己會(huì)掉下去，但是當(dāng)船一開起來，兩邊的水花濺到所有人的臉上和身上時(shí)，大家不約而同地笑了起來：“好咸啊!”當(dāng)時(shí)我對爸爸說：“這個(gè)真好玩，我能多玩幾次嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然可以了�！蔽腋杏X自己變成了一條小魚，在大海里快活地游動(dòng)。就這樣，我一共玩了6次，真是非常刺激和好玩。玩完后，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，那個(gè)“甜甜圈”特別好玩!”媽媽微笑著說：“玩得開心就好�！睆哪且院�，我一想起巴厘島，就會(huì)想到“甜甜圈”帶來的快樂。

　　等我長大了，我真的再想去一次，重溫那快樂的感受!

那次玩得真高興敘事作文4

　　今天，天氣不是很好，風(fēng)很涼。但，這可阻擋不了我們放風(fēng)箏的熱情。

　　易園里放風(fēng)箏的人可真多啊！空中飛舞著的“花蝴蝶”“金魚”“蝌蚪”“蝙蝠”……把天空打扮的'花枝招展的。

　　我連忙拿出自己的老鷹風(fēng)箏來。這只老鷹有著鉤子一樣的嘴巴，犀利的眼神，鮮艷的羽毛，他是那樣引人注目。有些小朋友簇?fù)磉^來�？吹絼e人羨慕的眼神，我感到特別驕傲，這可是媽媽送我的生日禮物。

　　爸爸說：“這個(gè)風(fēng)箏真威武，趕緊把它放到天上去，看看他能飛多高�！钡艿懿换挪幻Φ恼f：“別急，看看那邊的旗子，判斷一下風(fēng)向�！苯憬銕臀遗e著風(fēng)箏，我拉著線。我倆逆著風(fēng)慢慢的跑起來�！胺��！钡艿芤宦暳钕�，爸爸迅速松手，我使勁兒跑了起來。只見老鷹輕輕搖動(dòng)了幾下，挺起胸膛飛上了天空。

　　只見這只“雄鷹”直沖云霄，好像要一展身手，我和爸爸努力配合它，只見它一會(huì)高飛，一會(huì)兒又左躲右閃，一會(huì)兒翻個(gè)跟斗……吸引了好多人，贏得了陣陣掌聲。我和弟弟跑的滿頭大汗，也不亦樂乎！

　　放著放著，天漸漸黑了。在爸爸的一遍一遍的催促下，我們依依不舍的回家了，這次玩的真高興。

那次玩得真高興敘事作文5

　　平時(shí)我玩的游戲非常多，我最喜歡的游戲就是“三個(gè)字”。我們的`游戲規(guī)則是找一個(gè)同學(xué)當(dāng)“眼”，去抓其他的同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)說“三個(gè)字”時(shí)，“眼”就不能再抓他了。

　　這次游戲我和王子碩、范博涵等同學(xué)參加，我們以剪刀石頭布確定誰來當(dāng)眼，楊浩宇輸了，他來當(dāng)“眼”抓我們。游戲開始了。楊浩宇一開始就奔向王子碩，王子碩躲到了我的后面，我心想：“王子碩肯定要抓我啊，”于是我就跑走了。我往后一看，楊浩宇沒有抓我，他又往在后面抓王子碩，我和幾個(gè)小伙伴趕快喊：“王子碩快跑！快跑！別讓楊浩宇抓住你”。聽到我們的喊聲，王子碩跑得像兔子一樣快，一下子甩掉了楊浩宇。然后一跑累了他就開始休息

　　了。我們都哈哈大笑，說：“楊浩宇，你快來抓我們呀！”楊浩宇一直盯著張宇森，果然他開始抓張宇森了。眼看就要抓住張宇森了，張宇森連忙說“三個(gè)字”，楊浩宇沒有辦法再抓他了。我摸了一下張宇森，他就跑了。然后楊浩宇又開始追張宇森，最后終于追到了他。

　　雖然我們跑得出了很多汗，也很累，但是我們?nèi)匀挥X得很高興。

那次玩得真高興敘事作文6

　　20xx年的一天，我和爸爸媽媽一起去鼓樓玩好玩的抓娃娃。

　　到了那家店鋪我和爸媽一起走了進(jìn)去。呀!今天真是太幸運(yùn)了!那家店竟然送給我們一個(gè)圣誕老人和一只垂耳兔拿回家，真是太劃算了!

　　我一邊走一邊看哪個(gè)娃娃好看又好抓。終于我找到了一只很可愛的'小狗公崽，它的毛看起來很光滑很柔軟，而且還有一只又大又亮還很黑的大眼睛在燈光下閃爍著，好像兩顆很大的黑寶石在燈光下閃閃發(fā)光。我看了看它的位置，覺得可能有機(jī)會(huì)把它抓到。果然不出我所料，我用了4個(gè)游戲幣(一次抓娃娃要用2個(gè)游戲幣兩次要用4個(gè)游戲幣)才把它抓到手里。之后我繞了一圈看到了一只小兔子，那只小兔子也很可愛，它的茸毛很光滑很潔白，它還有一對又潔白又大的翅膀;令人奇怪的是：它好像一只天使兔子。這一次我只花了2個(gè)游戲幣就把它抓到手里了……

　　之后爸爸也抓了一個(gè)，但沒有我抓的多;然而媽媽沒有抓，則是靜靜的站在旁邊看著我和爸爸抓娃娃，因?yàn)樗粫?huì)抓，所以她在靜靜的學(xué)習(xí)怎么抓娃娃。

　　那一天我們一共抓了5個(gè)娃娃，送了2個(gè)小公崽。

　　那次玩得真高興!

那次玩得真高興敘事作文7

　　教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們在做什么？原來他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子游戲。

　　畫鼻子游戲的規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫一個(gè)娃娃臉，眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)都有了，唯獨(dú)缺個(gè)鼻子。然后用布蒙上一位同學(xué)的眼睛，并讓他離黑板三米遠(yuǎn)。等他原地轉(zhuǎn)了三圈后，再讓他用手中的筆畫全娃娃的鼻子。只要把鼻子畫到正確的位置，就算成功啦！

　　老師讓小高來畫鼻子，畫的時(shí)候他是緊張的，他小心翼翼地一邊摸著桌子一邊走。下面的'同學(xué)有的在說笑話，有的在笑話他，還有的在圍著他干擾他，但是他都沒受影響，依然堅(jiān)定地向前走。不一會(huì)兒，小高走到黑板前面，把鼻子畫了上去，同學(xué)們看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下來，一看，小高也張大嘴巴哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了眼睛的旁邊。

　　這次我們玩得真高興��！我們期待著下一次游戲課的到來。

那次玩得真高興敘事作文8

　　一天，老師走進(jìn)教室說要和我們玩?zhèn)€游戲——“比比誰的力氣大”。我一聽到“游戲”兩個(gè)字就想?yún)⒓�，于是我把手舉得高高的。老師選了四位又高又壯的同學(xué)，我當(dāng)然也在其中嘍。老師給了我們每人一個(gè)彩色的氣球。哦，原來不是掰手腕，而是吹氣球比賽呢。

　　我們參加的選手兩只手拿著氣球，放到嘴邊準(zhǔn)備好。隨著老師的一聲“預(yù)備——開始”，我們深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力吹起來。扁扁的氣球慢慢變大。我們班的大力士吹到一半，氣球從他手里飛走了�！斑荨钡囊宦暎瑲馇蜓杆俚厣仙�，又沿著彎彎曲曲的`路線，飄飄忽忽地降落，像只機(jī)靈的小鳥。這可急壞了下面的“觀眾”，拼命給他加油。他很快地捉住氣球再次往氣球里吹氣。不愧是我們班的大力士，這次吹得更快了。先變成一個(gè)“小球”，再變成一個(gè)“葫蘆”，然后變成一個(gè)“皮球”，最后變成了一個(gè)“大西瓜”。我看在眼里，急在心里，更是使勁地吹，我想我一定把我的臉憋得紅紅的，奈何怎么追也追不上。不知道怎么回事，只聽見“砰”的一聲，我的氣球爆炸了。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們結(jié)束了這次比賽。雖然我的氣球不是吹得最大的，但被我吹爆了，你們說我倆誰是第一呢？