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記事作文

時間:2024-01-20 10:15:44 記事作文 我要投稿

記事作文必備(5篇)

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的記事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記事作文必備(5篇)

記事作文 篇1

  晚上,我激動得睡不著!看著黑暗還是籠罩著這個安靜的城市!

  “咯咯咯…”公雞叫了!我踢開被子,跳下床下,隨意一抹了一下臉,拿起燒烤用的材料!直沖向張老師家去!

  同學到齊了,張老師開始講燒烤的注意事項!大家都頻頻點頭,作文 燒烤會。

  “現(xiàn)在可以下去了!”張老師的一聲令下,大家都以最快的速度沖下樓去!

  現(xiàn)在要開始點火了!鄭榮拿起一張報紙墊在燒烤架的低,再放幾塊木炭,點起火源!可是這個木炭穿著堅硬的“鎧甲”,火神就成了木炭的手下敗將!

  大家急得熱鍋上的螞蟻,生怕這火沒著起,就不能燒烤了!張老師提議我們?nèi)煲恍渲,小學六年級作文《作文 燒烤會》。

  樹枝找得夠多了,張老師開始點燃火源!

  我在心里默默祈禱:上天。〈蟮匕!求求你保佑我吧!只要點燃這根導火源,不愁沒得吃啦!

  真是功夫不負有心人,火神打敗了這威風凜凜的木炭!

  大家看火著起了,一齊擁到桌子旁搶食物!

  我搶到了一根骨肉相連,跑到燒烤架。燒烤架上放滿了肉類,我該放哪呢?我隨意的'放在一個一地方,開始第一次的燒烤!

  我把骨肉相連翻來覆去,翻一次就拿起來聞一次,想用味覺看看熟了沒!我不耐煩了,直接把骨肉相連扔給旁邊的林舒檬,叫她幫我烤好!

  “林梅玲!你的好啦!”林舒檬對我喊到。我沖了過去,結(jié)果我的骨肉相連沒了!在那?結(jié)果我隨意的拿了一根塞進嘴里,品嘗食物!

  !怎么會那么香類!我心里默默暗喜道。

  ……

  燒烤會結(jié)束了,我?guī)兔埨蠋煱炎雷犹嵘先,就開始享受這些零食!

  時候不早了,我們也該回家了!我走的時候,還能聞到那種燒烤的味道!那種味道讓人回味無窮;那種味道會香飄十里;那種味道會讓人那一忘懷……

記事作文 篇2

  這天,我隨爸爸上街去,爸爸開著摩托車,我乘在后面。因為是在街上,所以爸爸開得比較慢。我也就乘這個機會欣賞起街道兩邊的風景來。

  突然,我聽到“啪”的一聲,朝前一看,原來是前面的一輛裝滿貨物的車子上滾下了兩包貨物,掉在街道的中間,可駕駛員好像并沒有發(fā)覺,仍舊在往前開。

  突然掉下的兩包東西,自然也就引起了街上行人和行車人的注意。行人都停下腳步看著,嘴里還在說著什么。而那些摩托車和汽車則不約而同地減慢了車速,鳴著喇叭繞過“障礙物!

  這時,一輛摩托車突然停在了這兩包貨物旁邊,摩托車上的那位叔叔下了車,很快把兩包貨物搬到摩托車的后座,又很快用繩子綁好,然后騎上摩托車飛快向前駛?cè)ァ?/p>

  望著遠去的摩托車,大家紛紛議論起來,大家都很肯定這個人是把這兩包貨物占為己有了,都表示很憤慨。

  我心里也在想:這位叔叔一定是想把這兩包貨物帶回家里去。是不是果真如此?我想看個究竟,于是,我讓爸爸開快些,跟著前面的摩托車。

  很快,那輛摩托車追上了剛才掉貨物的汽車,只見這位叔叔和汽車上的人說了幾句話,汽車便慢慢停了下來,汽車上的`司機也下了車。開摩托車的叔叔立即和司機一起從摩托車上搬下貨物,裝上了汽車。

  裝完以后,汽車上的司機連聲說著“謝謝,謝謝”。

  這是,我才知道剛才大家的猜測錯了。我也想錯了!

記事作文 篇3

  今天上午,我們班級里開辯論會,辯題為“開卷是否有益”。正方的觀點:開卷有益,反方的觀點:開卷未必有益。我很榮幸被選為反方辯手。

  辯論會開始,我們一一亮相,主持人徐老師一打開話匣子,就直接切入主題:“第一關——雙方陳述。”正方張崴琪先發(fā)話了:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!”話音未落,我方一辯——管若彤就站 了起來:“不,未必讀書就是好的。”我們說得各有千秋,越斗越勇,詞兒越吐越豐富。最精彩的是我方二辯王譽晗的那一句:“書喻為藥猶可,但藥得對癥下,否則那就是毒藥,不但不能治病,反而 適得其反,會醫(yī)死人的。所以,書如同藥,不能亂讀,那些不健康的.書,只會害你,讀了不會幫助你,更談不上醫(yī)愚!边@一段剛剛說完,臺下便暴發(fā)出雷聲般的掌聲,我的心里也為王譽晗高興:太棒 了,說的太妙了!

  第一關結(jié)束了,雖然對方不甘示弱,但是,我堅信,我們一定打敗他們的。下面,就是第二關——自由辯論。

  對方先來了個下馬威,把我們嚇了一大跳,不過,我們沒有慌張,而是鎮(zhèn)定如山地回答了對方的問題。對方?jīng)]有放棄,又接二連三地提出了問題,可是,都被我方辯手答了上來。輪到我們了,我們 先給了他們一個重棒反擊,然后,又乘勝追擊,一連殺了對方個措手不及。對方頓時亂了陣腳,一時啞口無言,霎間安靜了下來。瞧他們一個個心急如焚,一臉緊張地邊看著那準備好的稿子,一邊低低 的商量地對策,我的心激動極了,像揣了只兔子一樣,在那兒跳躍。因為,我感覺我方就要勝利了。

  接下來的辯論,對方的回答已無邏輯可言,問題也失去了銳氣,在我眼里,真是有些牛頭不對馬嘴。偶爾提出有點尖銳的問題,又會都被小博士王譽晗那淵博的知識給震了下去。

  時間已接近了尾聲,隨著主持人徐老師的聲音響起,第二關結(jié)束了,這時,勝利已接近明朗化了,我的心里充滿了喜悅。

  最后一關——總結(jié)。對方辯手四發(fā)言了:“我們……嗯……要……要……”不知對方是由于緊張,還是對自己已失去了信心,看上去斗志全無,說得結(jié)結(jié)巴巴的。

  我站了起來,心里像裝著一頭小鹿在砰砰直跳,我深吸了一口氣,很流利地作了最后總結(jié)!坝骷曳茽柖≌f‘不好的書也像不好朋友,可能會把你戕害!,如果片面地理解‘開卷有益' ,而認為一切書皆可讀,且不取舍,不問內(nèi)容,只是一味認為讀了就有益,其實是不對的。我們必須學會去選擇有價值的、健康向上的、適合我們的好書來閱讀,才有益。總之,我們反方認為,開卷未 必有益!

  我的話音剛落,臺下已響起了掌聲,五位評委把他們寶貴的一票毫不猶豫地投給了我們,說:“兩方各有優(yōu)勢,但是,反方準備的充分一點!”

  哈哈,辯論會,精彩地結(jié)束了,我方大獲全勝!辯論會,讓我受益匪淺,期待你的下一次到來。

記事作文 篇4

  當蒸發(fā)著草木上所有的晨露的時候,時光翻開了新的一頁。

  在倫敦近郊的一個無名小鎮(zhèn)里,種植著好多玫瑰花。玫瑰花也是英國的國花。那種聚集的鮮紅,可以使周圍的一切混為一色。有時會在心里暗暗地想,玫瑰花不同于法國香根鳶尾那樣自由光明,也不如日本櫻花的熱烈高尚,它安靜、含蓄地傾訴華貴。當所有的玫瑰都以這樣的意義生存在一起的時候,那應是一種很強大很美麗的力量吧。在倫敦這樣的城市里,玫瑰花總會給人們帶來希望。在倫敦人的眼中,玫瑰花明天就將綻放。

  再往前走,是同樣安靜的巷子。高大的墻把這里緊緊圍著,像是風包圍著草原上的羊。這里和鬧劇隔離開,這里只有安詳,只有織著毛衣的老阿婆和澆著臺花的老阿爹。他們總說他們最喜歡這里了,說什么都不肯須臾離開。我們的記者這樣問過他們:“有沒有想過見見外面的大世面呢?如果這里以后被拆遷,你們?nèi)ツ哪??/p>

  在這個時候,我清楚地看到,阿婆灰色的瞳孔朝向堆滿鳥叫的窗外。我派助理出去看看,他回來說,在巷子的最盡頭,有一個遺址公園,雖然已是殘垣斷壁,有如的圓明園遺址,但仍能看見那些年代久遠的建筑與作對抗的痕跡。這里一切都是清凈的。助理還說,那個地方看不到紛爭,看不到慌張,只有一片藍藍的天,青青的草地,幾張漆木色的公園椅,還有幾棟獨立的畫廊和商鋪,只有這些而已。后來,二老的保姆告訴我們,阿婆曾提到過,阿婆的爸爸的爸爸的爸爸在這里過,然后爸爸的爸爸的'爸爸也來這里住了,再后來……就到阿婆這一輩了,所以說阿婆世世輩輩都在這里住,這里的一切,都像是同時沾上了阿婆祖先和這條巷子的指紋。

  阿爹說,他們在這里生活了五十年了,還很少想過離開的問題。他們早就習慣了這種安靜得快要感覺自己耳聾似的生活,這樣很好,不是嗎?然后阿婆又說,要是那些壞人要拆遷這里,我們就守在屋子里不出來,把窗簾拉上,就算那些人將這個巷子拆掉,我們也要保留家里的一切,不讓外面正在改變的空氣進來。

  有了他們,這里拆不了。當采訪結(jié)束,采訪組往回走的路上,我的鼻子突然一陣酸楚,眼前枯黃的土地開始模糊。若真的有一天,阿婆和阿爹真的進了那個屋子,且永遠睡著了,永遠出不來了,那么這條巷子會怎樣?我知道,阿婆和阿爹是為巷子而活,永遠與巷子同在的。等他們真的在這條巷子里蒸發(fā)的時候,巷子也會不見的吧。我知道,生死是人之常情,在城市隆隆的車輪聲中有些東西可能注定無法挽留。我掩上嘴,默默往前走。

  傍晚時,一天的工作結(jié)束,駐倫敦采訪告一段落。晚七點,人們看見一架銀色的飛機跨越長空。

  記事,記倫敦的事,倫敦也讓我記起很早以前聽說過的一部電影的事。電影里講,曾經(jīng)的洛杉磯,是一片到處是天使的國度,后來一位天使為了變成人類,從高空墜落,實現(xiàn)了愿望,由此洛杉磯得名losangeles。一個城市可以為或是一群人所改變,所有城市都如此。而我們這次故事的主人公,延伸了電影的意義,他們以自己的力量,挽救著一個城市的記憶,就像那安靜、含蓄的玫瑰。

  此致,倫敦記事。

記事作文 篇5

  童年,像一曲無字的歌謠;童年,是一扇心靈的窗戶,自從大人們提出了“減負”的口號,這如同春風吹醒我們快樂的心扉,如今老師、家長對我們學習真正實行減負后,我們的童年又被涂上了絢麗的色彩。瞧,我們精彩的課外活動就是童心飛翔中最美麗的瞬間。

  悅耳的下課音樂響起,教室里頓時歡呼雀躍,同學們一個個從教室飛奔而出,像一只只小鳥般飛向廣闊的森林,我們的課間十分鐘,就在這里拉開了帷幕。

  這時的陽光在我們眼中似乎更加燦爛,鳥兒似乎鳴得更歡,花兒似乎開得更加艷麗,三葉草似乎更綠了……看!課外活動真是豐富多彩!在空中飛舞的毽子,是女生的掌上玩物,也是女生的拿手好戲,男生也不甘示弱,拿出時下最流行的悠悠球,一招一式地比了起來;在教學樓后面的乒乓球臺上正進行激勵的“拼殺”,彼此旗鼓相當,打了十幾回合也不分勝負,一個個“抽球”從他們手下誕生,直叫人拍手叫好!岸‘、丁當——”呵呵,這是什么聲音呢?哦,原來是男生們在滾鐵環(huán)呀!一個個鐵環(huán)在前面跑,緊跟其后的男生興奮地在追,這一個個鐵環(huán)含著男生們的熱情和期盼,越滾越遠……

  “丟,丟,丟手絹……”聽,草坪上傳來了悠揚的歌聲,這是低年級的小朋友在玩“丟手絹”的游戲,雖然這游戲已經(jīng)玩過N遍,但他們依然玩得精彩,笑得盡興!拜p輕地放在小朋友的后面,大家不要告……”清脆的歌聲蕩漾在操場上空,這難道不是童年美麗的音符嗎?“快點跑呀!”籃球場上傳來了男女生的吶喊聲,歡呼聲,此起彼伏,大家都在玩“交通站”的游戲呀!“交通站”?沒聽說過吧,其實游戲規(guī)則很簡單:大家先圍成一個圈,選出一個人跑,另一個追,跑的人如果站在一個圍圈的人前面,大喊一聲“停”,便不用跑,換那個圍圈的人來跑,如果跑的人被追的人抓到了,那對不起,只能角色對換,原先跑的人追,原先追的人跑,怎么樣?很有趣吧?你要不要也來嘗試一下。

  我和幾個同學就達成協(xié)議:玩“真假西瓜”,首先,我們先“黑白配”,選出了抓的.人,其余當西瓜。第一個抓的人是一個胖嘟嘟的飛飛!3、2、1——開始!”游戲開始了。我們這些“西瓜”四處逃竄,那個飛飛一會兒追這個“西瓜”,一會兒追那個“西瓜”,結(jié)果呢?他自己已經(jīng)累得滿頭大汗,上氣不接下氣蹲在地上一個勁地喘大氣,連“西瓜”的皮都沒有碰一下。我樂得優(yōu)哉游哉,故意接近他,誰知他靈機一動來了一個“鯉魚打挺”站了起來,眼疾手快地來抓我,我大驚失色拌了一下四腳朝天,樂得大家有點捧腹大笑,有點笑得直抱肚子說不出話了……

  室外熱鬧,室內(nèi)也不分秋色。有的三個一群,五個一伙暢談昨天電視劇的精彩鏡頭,那專注的神情,簡直不亞于足球粉絲對世界杯的狂熱;有的趁這時光拿出象棋,對弈,有時舉棋不定有時似乎又茅塞頓開,高手總是深藏不露的,像這種棋往常可能持續(xù)不少時間才能有勝負之分,但過過贏也是爽!

  感謝你——減負,是你讓我們真正享受彩虹似的童年樂趣。我們愛你沒商量,是你才讓我們由自己做主的時間!像課間十分鐘讓我們無憂無慮開懷大笑,而那再純真的笑容不就是童心飛翔里最動聽的樂曲嗎?

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