實(shí)用的記事作文[精選9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的記事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　友情是個(gè)令人值得用一生來(lái)守護(hù)，用一生來(lái)參悟的話題。然而。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天。相安無(wú)事。我寂寞的拿著輝還我的筆。想起剛剛發(fā)生的事，流下了我那無(wú)用的眼淚。

　　“均，還你的筆，再見(jiàn)，嗚嗚�！币痪淅淅涞脑挘�砸碎了我的`心。

　　眼淚順著他的臉頰流下，我也在一旁哭，他一咬牙冒著雨沖向了小賣部�！澳强墒俏野职炙臀业纳�日禮物，我要一模一樣的。”我生氣的喊道。他站在雨中的看著我。他的眼中透著失望，那是對(duì)我的失望。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去踩著渾濁的泥水。向前跑去消失在茫茫的雨水中。

　　過(guò)了一會(huì)他回來(lái)了，眼睛紅紅的。手里緊緊攥著一支筆。他哭著說(shuō)“筆還你�！�

　　我不哭了拿著他給我買的筆。呆呆的看著。心中有些不是滋味。似乎少了什么。

　　想起那年冬天媽媽不在家要我在外面吃。因?yàn)槟軄G了錢只好餓肚子。輝也在學(xué)校吃他只帶了5元，剛好夠買一份食物。他拿著5元說(shuō)：“我請(qǐng)客�！薄爸x謝，那你呢�！薄拔�?guī)�十塊夠買兩份�！闭f(shuō)完他笑著走了出去。后來(lái)我才知道他根本沒(méi)有去買，意味著他只帶了五元還借給了我，他餓了一個(gè)中午。

　　我的思緒被拉了回來(lái)。徑直走到了輝的座位，說(shuō)“對(duì)不起我不該這樣�！薄拔乙膊粚�(duì)不該用壞你的筆�！蔽覀兿嘁曇恍ΑＮ覀冞�是朋友還是好友。

　　經(jīng)歷了這件事之后。我明白了朋友的真諦。

　　朋友是一壺好酒，是一曲好歌，是一篇耐人尋味的文章，等待著你用心體會(huì)，用一生去守衛(wèi)，用寬容和理解去維護(hù)。

記事作文 篇2

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)也是溫暖的…在我的書桌上，您總會(huì)看到一個(gè)讓您目瞪口呆的場(chǎng)面——書本凌亂不堪的東一本西一本，鉛筆、鋼筆也在筆筒里呆不住，在書桌上“亂跑”，真是亂七八糟，像打過(guò)仗一樣，一片狼藉。媽媽為此曾不少教育過(guò)我，開(kāi)始我每天都收拾收拾，沒(méi)過(guò)幾天就又恢復(fù)原樣了。媽媽看在眼里，急在心頭，于是他又苦口婆心的教導(dǎo)了我一番，什么不容易找到東西呀，什么會(huì)招來(lái)蟲子呀…我卻不耐煩，依舊不收拾。于是媽媽想出了一個(gè)計(jì)謀，每天早上媽媽都把我的書桌收拾的`整整齊齊的，半個(gè)多月的時(shí)間，我早就習(xí)慣了媽媽整理書桌。然而媽媽卻開(kāi)始實(shí)施了計(jì)謀，一天早晨，我突然想起沒(méi)有裝數(shù)學(xué)試卷。于是在整齊的書桌上找了起來(lái)，很快找到了試卷。第二天，媽媽卻沒(méi)有整理我的書桌，我當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很別扭，媽媽讓我檢查一下有什么沒(méi)帶，我一下就發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有帶數(shù)學(xué)書，我嚇得直冒冷汗，要知道沒(méi)帶數(shù)學(xué)書要被老師罰的！可是面對(duì)凌亂的書桌，我就是找不到數(shù)學(xué)書，快遲到了，我沒(méi)辦法只好去學(xué)校了，果然我被老師罰了，下午放學(xué)回到家后，我抱怨媽媽不幫我整理書桌，抱怨媽媽對(duì)我不好，媽媽笑笑說(shuō)：“力所能及的事情一定要自己去做，好的習(xí)慣也是一天天形成的，媽媽今天藏了您的數(shù)學(xué)書，只是給您一個(gè)教訓(xùn)，希望您以后養(yǎng)成好習(xí)慣，不然真會(huì)有東西或書本找不到！”從此我學(xué)會(huì)自己整理書桌了。

　　母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

記事作文 篇3

　　一天，小熊阿福到公園里玩。

　　它看見(jiàn)小鴨子一個(gè)人在河里游泳。心想：小鴨子一定很孤單，沒(méi)人陪它玩。小熊說(shuō)：“小鴨子我給你一艘小船，你和它比賽吧。”小鴨子開(kāi)心地說(shuō)：“好啊。”

　　小熊走著走著又看見(jiàn)了小貓和小狗在爭(zhēng)骨頭。小熊連忙說(shuō)：“別爭(zhēng)了，我給你們一個(gè)開(kāi)心球玩吧�！毙∝埡托」樊惪谕�聲說(shuō)：“好�！�

　　小熊繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。它想：小女孩一定是丟失了心愛(ài)的玩具。小熊說(shuō)：“小姐姐別哭了，我把布娃娃送給你�！毙∨�孩抱著布娃娃快樂(lè)的好像神仙一樣。她說(shuō)：“謝謝你，小熊�！�

　　小熊看看背包里已經(jīng)沒(méi)有玩具了，就準(zhǔn)備回家。這時(shí)，小動(dòng)物們和小女孩都來(lái)了。她們對(duì)小熊說(shuō)：“謝謝你送給我們這么好玩的`玩具。”小熊說(shuō)：“不用謝，只要你們開(kāi)心就好。”

　　小熊幫助了很多小動(dòng)物，大家很開(kāi)心。他們決定也要向小熊學(xué)習(xí)：幫助別人，快樂(lè)自己。

記事作文 篇4

　　今天是奶奶的生日，奶奶操勞了一輩子，奶奶非常艱苦樸素。平時(shí)奶奶把好菜好飯一直留給我吃，她自己卻吃我們剩下的飯菜。我今天要給奶奶一個(gè)驚喜，我事先準(zhǔn)備好一只荷包蛋，我給奶奶盛飯時(shí)，先把兩只荷包蛋放在碗底里，然后上面用飯蓋住，這樣不讓奶奶發(fā)現(xiàn)，最后再裝成什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。我們開(kāi)始吃飯了，我激動(dòng)地心都快跳出喉嚨口了，奶奶快吃到碗底的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了荷包蛋，奶奶馬上要把兩只荷包蛋給我吃，我阻止了奶奶的行動(dòng)說(shuō)：“今天是你的生日，你就領(lǐng)領(lǐng)我的`心意吧，你辛苦了一輩子，每次都是你想著我們，今天又由我作回吧�！蹦棠探K于露出了笑容。

　　我覺(jué)得今天我做的事情多么有意思呀！

記事作文 篇5

　　人人都有煩惱，有的大，有的小。我的煩惱幾乎大家都有：就是媽媽那滔滔不竭的嘮叨。

　　每個(gè)媽媽都喜歡嘮叨，這似乎是她們的天性，哪個(gè)媽媽也沒(méi)有我媽媽那么嘮叨，有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地也要說(shuō)上我?guī)拙�。最可怕的是�?lái)客人時(shí)，她也要在別人面前說(shuō)我。一天，我的姑姑姑父帶著3歲大的小女兒來(lái)我們家玩。他們剛進(jìn)門，媽媽就沖我說(shuō)：“快讓客人到里邊坐，然后泡茶給客人喝，記住，姑父要一撮茶葉，水不要太燙，杯子洗凈了才能裝水……”這些我都知道，不需要說(shuō)，我又不是七——八歲的小孩子了。當(dāng)媽媽在接待客人時(shí)，我的小妹妹嚷著要看動(dòng)畫片，我正要打開(kāi)電視，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“她最喜歡看《萌學(xué)園》了，看的'時(shí)候不要坐在前面看，會(huì)近視的；音量也不要開(kāi)太大，會(huì)影響別人休息的！”

　　唉！我的煩惱，有誰(shuí)來(lái)幫我解決啊！

記事作文 篇6

　　如果，讓我用四種顏色來(lái)分別描寫四個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：春天是綠色的;夏天是紅色的;秋天是金黃色的;而冬天是白色的。

　　綠色的春天，象征著生機(jī)勃勃，萬(wàn)物生長(zhǎng);紅色的夏天，代表著烈日炎炎，酷暑難熬;金黃色的秋天，則代表著金風(fēng)送爽，秋色宜人;而白色的冬天，便象征著瑞雪兆豐年。

　　我愛(ài)秋天。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的豐收，愛(ài)秋天的豐收喜悅，愛(ài)秋天的.累累果實(shí)，愛(ài)秋天的金風(fēng)送爽，秋色宜人。

　　我愛(ài)秋天，是因?yàn)榍锾炷欠N與眾不同的美麗。輕輕漫步在黃葉遍地的幽靜小道上，周圍很靜，偶爾，會(huì)有一兩聲蛐蛐兒的歌聲，叫走在樹葉上，會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。坐在冰涼的石凳上，看幾頁(yè)書，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，好不自在!風(fēng)，會(huì)靜靜地吹，慢慢的吹，不會(huì)打擾這份安逸的景象。黃葉，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，慢慢的，打著旋兒，飄下來(lái)。

　　當(dāng)你一腳踩上去的時(shí)候，黃葉發(fā)出的聲音，像是在吶喊，好像是臨死前的掙扎。是啊，從寒冷的冬天頑強(qiáng)的長(zhǎng)出花苞，在春天的孕育下努力生長(zhǎng)，在夏天的炎日下拼命長(zhǎng)大，可是，到了秋天，所有嫩綠的葉子轉(zhuǎn)瞬間變成了枯葉，隨風(fēng)飄下，被人無(wú)情的掃如垃圾箱，它的生命也就結(jié)束了。

　　抬頭仰望天空，秋高氣爽。大雁們排著隊(duì)，唱著“歌”，向南方飛去。心想：自己若是大雁，該有多好啊!自由自在的飛，無(wú)憂無(wú)慮的生活，真是幸福。我不禁羨慕起了大雁。秋天，不似春天，輕柔溫和;不比夏天，暴躁性急;更不象冬天，嚴(yán)酷兇猛。

　　可是，它是最快樂(lè)也是最殘酷的。在我心中，秋天，一個(gè)感傷的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)殘酷的季節(jié)……回家的路上，不是會(huì)有樹葉落到我的頭上，秋天，秋天的黃葉，秋天的遐思，秋天的夢(mèng)……

記事作文 篇7

　　今天我在家里邊玩邊做作業(yè)，以后不能再這樣了，這樣作業(yè)就做得慢，以后就會(huì)做得很慢也很糟糕的。我也不想這樣。中午，媽媽回來(lái)就批評(píng)我說(shuō)：“不允許這樣了，明天再這樣就會(huì)處罰了。

　　我吃完中午飯就繼續(xù)做作業(yè)，做完了就下去玩。媽媽給我檢查作業(yè)，結(jié)果是：語(yǔ)文很糟糕，其他的很好。我要改進(jìn)做得不好的地方。下午玩得很開(kāi)心，回到家就該作業(yè)，改完了就開(kāi)始彈琴，彈完了就讀書《了不起的.狐貍爸爸》，讀完了之后就看電視，之后就吃飯。

　　晚飯后就和爸爸一起做小報(bào)，我們一起想辦法將小報(bào)做漂亮。做完之后就洗腳，洗完了就睡覺(jué)，睡完覺(jué)之后又會(huì)開(kāi)始新的一天了。

記事作文 篇8

　　今天中午，我正在教室做作業(yè)，聽(tīng)到紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)開(kāi)始廣播了，忽然想起昨天我寫的那份表?yè)P(yáng)稿，不知道今天是不是廣播？于是，就跑到廣播室，向他們?cè)儐?wèn)。

　　我站在門口，把手放在鎖門的那個(gè)門鼻子里，一邊和廣播員說(shuō)話，一邊不由自主地把手在圓孔里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)我想把手拿出來(lái)時(shí)，手指卻怎么也拔不出來(lái)了，這可怎么辦呢？我趕緊叫了幾位廣播員來(lái)幫忙，可費(fèi)了九牛二虎之力，卻怎么也拔不出來(lái)，我心急如焚，生怕自己的手指就被困在這里面了，情急之下，我們又把教導(dǎo)處的一位老師叫來(lái)，可他也無(wú)能為力，說(shuō)：“實(shí)在拔不出來(lái)，我們就只能拿鋸來(lái)鋸掉門鼻子了�！闭f(shuō)罷，就去總務(wù)處找人。

　　正在這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，看見(jiàn)我在那里站了好半天，問(wèn)我在干嘛，我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，老師一看我的`手指在門鼻子里，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊幫我拔手指。拔了一會(huì)兒，還是拔不出來(lái)，怎么辦呢？我的手指已經(jīng)控得又紅又腫了，在這緊要關(guān)頭，老師忽然急中生智，說(shuō)：“有了！可以把冷肥皂水倒在手上，一來(lái)讓手指熱脹冷縮，二來(lái)可以增加它的潤(rùn)滑程度，一定可以拔出來(lái)！”于是快速跑到辦公室，拿來(lái)肥皂水，往我手上倒，倒一點(diǎn)，讓我拔拔試試，我說(shuō)手很疼，老師見(jiàn)我的臉都黃了，就安慰我說(shuō)：“別緊張，越緊張手越硬就越拔不出來(lái)，放松一點(diǎn)，事情總會(huì)有解決的辦法的。”聽(tīng)了老師的話，我慢慢放松自己的心情，老師不斷地往我手上倒肥皂水，小心翼翼地往外拔，輕輕一用勁，出來(lái)了！出來(lái)了！我的手終于出來(lái)了！雖然我的眼中有淚可笑容卻掛在臉上。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要冷靜，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，事情一定會(huì)解決！

記事作文 篇9

　　我的童年多姿多彩，童年趣事就像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。每當(dāng)我想起那件事，我就會(huì)不禁笑了起來(lái)。

　　我五歲那年，我看到爺爺種了一棵葡萄，到了秋天，一大串一大串的葡萄就掛在葡萄架上，有青的'，有紫的，就像一顆顆綠寶石和一顆顆紅寶石，真可愛(ài)。我想，爺爺種了一棵葡萄樹，秋天就有收獲，我最喜歡吃巧克力，我也來(lái)種巧克力，到了秋天，我就能收到很多很多的巧克力。于是，我悄悄地拿來(lái)了一顆巧克力，把它種在花盆里，我每天都去看它，給它澆水，這樣一天又一天，但始終看不到巧克力發(fā)芽，我很失望。我就跑過(guò)去，問(wèn)爺爺：“爺爺，我怎么把巧克力種在土里，等了很久，卻一直沒(méi)發(fā)芽，到底怎么回事？”爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“巧克力怎么能種呢，必須要有生命力的植物才能種�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。我也跟著爺爺哈哈大笑起來(lái)。

　　每當(dāng)我想起童年那件趣事，我還會(huì)惹不住大笑起來(lái)。

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