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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-01-07 10:39:49 記事作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)記事作文(精選6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)記事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)記事作文(精選6篇)

小學(xué)記事作文 篇1

  鄰家女兒今天結(jié)婚,放了很多鞭炮。我和哥哥在樓底下的草坪上玩,看著滿地的鞭炮紙,我腦子里突然冒出一個(gè)好主意——看誰撿的鞭炮最多。

  我們各自拿著一個(gè)塑料袋,跑到放過鞭炮的地方去撿。扒開鞭炮紙,我看到好多好多鞭炮。有的“身體”已經(jīng)破爛不堪,敞著大口子,開成了一朵花;有的完好無損,可是“身體”兩頭已經(jīng)是相通的了,這是被放過了的;有的“身體”好好的,可是“頭上”的“辮子”(捻子)被燒掉一小截,“辮子”緊緊地挨著身體,這種鞭炮被列入我們撿的行列。有的鞭炮細(xì)一些,有的鞭炮則又粗又壯。哥哥說,一般又粗又大的.鞭炮,爆炸的威力也比較大。我最喜歡撿的是那種長著圓乎乎的身體、頭發(fā)辮子長長的鞭炮,因?yàn)檫@種鞭炮燃放時(shí),不容易傷著手。

  到吃中午飯的時(shí)候,我們每人都撿了一塑料袋。吃過飯,我們聚在一起放鞭炮。聽著“啪啪”的鞭炮聲,我們心里甭提有多高興了。

小學(xué)記事作文 篇2

  我知道,我們國家的首都是北京。媽媽說,首都對(duì)于國家就像是人的心臟一樣重要,所以北京在我心里遙遠(yuǎn)又神秘。寒假里,爸爸媽媽要帶我去北京玩兒,我可高興了!北京可真大呀,地名也有意思,都帶門字,什么天安門、朝陽門、宣武門、地安門呀……媽媽說以前有皇帝的時(shí)候,這些地方都是城門,現(xiàn)在都成了經(jīng)濟(jì)文化中心了。早起我們一家人去了天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式。天剛蒙蒙亮,廣場(chǎng)上就已經(jīng)有好多人。在莊嚴(yán)的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,雖然天氣很冷,可是這場(chǎng)景卻人熱血沸騰。小小的我站在人群里心情也很激動(dòng),為我們祖國的強(qiáng)大而自豪。隨后幾天我們又去觀看了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的中國國家大劇院,成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)的鳥巢和水立方?催^了現(xiàn)代化的.建筑,我們?nèi)矣秩ジ惺芰死媳本┑乃暮显汉托『,可別小看了這些小胡同,它們都是世界文化遺產(chǎn)呢。北京真是一座讓人難忘的城市,短短幾天里我就喜歡上了他。我愛我的祖國,我愛首都北京。

小學(xué)記事作文 篇3

  抱弟弟

  我有一個(gè)可愛的弟弟,他是20xx年7月10日在金華出生的。弟弟出生的第一天,我就請(qǐng)爸爸教我怎樣抱弟弟。

  首先,雙手分開,像抱大米一樣,用右手或左手抱著脖子,另一只手抱著屁股托住腰。抱脖子的那只手要高一些,這樣喝進(jìn)去的奶就不會(huì)倒流出來了。

  在弟弟哭鬧的時(shí)候我就會(huì)去抱抱他,抱起來輕輕的拍拍他,給他唱兒歌,這樣他就會(huì)慢慢的安靜下來,靜靜的看著我,然后就閉上眼睛睡著了!

  抱著弟弟的時(shí)候我非常開心,他是我家的第4口人,我們是甜蜜的一家子。

  可怕的傷

  爸爸回金華的第二天早晨,他帶我去打籃球。

  我歡快地蹦跳著到了小區(qū)門口,一輛小轎車占了人行道路,并且和前面的車停的只相距20cm左右。我沒當(dāng)回事,以為可以擠過去。忽然,我一陣鉆心地疼,我的小腿外側(cè)受傷了。原來在那輛車的車牌前有兩個(gè)非常鋒利的刀片狀凸起,我的小腿被刀片割出了一道很長的口子。爸爸看到后,連忙叫上媽媽把我送去了醫(yī)院。

  醫(yī)生要給我縫針,我非常害怕,還沒縫的'時(shí)候我就哭了。開始打麻醉針的時(shí)候非常痛,縫的時(shí)候就不痛了,F(xiàn)在我的傷口已經(jīng)拆線了,但在小腿上還是留下了一條蜈蚣一樣的傷疤。

  小朋友們,不要往窄的地方去擠,以免發(fā)生同樣的意外。

小學(xué)記事作文 篇4

  “同學(xué)們,現(xiàn)在大掃除正式開始!”不知是誰大喝了一聲,全班便沸騰了起來,各位“戰(zhàn)士”義無反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng),有的在擦玻璃,有的在掃地,有的在抬水,忙得不亦樂乎。

  我率領(lǐng)6員“大將”,受命前去擦南窗。于是,我開始分工了。徐“大將”身型威猛,力大無比,適合干力氣活我派他去抬水、換水。連我在內(nèi)的其余6人呢,按有經(jīng)驗(yàn)和沒有經(jīng)驗(yàn),搭配在一起,分成兩組。命令一下,我們便熱火朝天地干了起來。

  我先用濕抹布把整個(gè)玻璃擦一遍,使凝固的污漬融化。然后把抹布拿到洗手間,用力搓洗,擰干。回到教室之后,便開始賣力地擦起玻璃來,玻璃頓時(shí)干凈了許多。這還不夠,我們把報(bào)紙揉成一團(tuán),把玻璃上的水漬擦干,很快,滿是手指印的玻璃就被我們這個(gè)小組擦得锃亮锃亮的了,玻璃窗仿佛就是一面透明的鏡子,同學(xué)們?nèi)舨涣粢,一不小心就?huì)撞上去。

  可就在這時(shí),另外組的兩個(gè)男同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),他們互相指責(zé)對(duì)方,還用沾著水的抹布甩對(duì)方,把我們好不容易弄干凈的玻璃甩得臟兮兮的,臟水漬從玻璃上滑下,留下了斑駁的印跡,像骯臟的蜘蛛網(wǎng)。我還沒來得及“興師問罪”,一格同學(xué)就大步走過去“問責(zé)”了:“你們打架本來就是不好的行為,現(xiàn)在倒好,把我們擦干凈的玻璃也給弄臟了,快點(diǎn)給我們重新擦干凈!蹦莻(gè)同學(xué)一下子焉了,垂頭喪氣地說:“對(duì)……對(duì)不起。”可我望著斑斑駁駁的'玻璃,嘆了一口氣:“唉!又要重新干了!”一格說:“憑什么叫我們?cè)僮??yīng)該讓他們將功補(bǔ)過,幫我們擦干凈!眲e的隊(duì)員也很不服氣地看著我,我只好耐著性子陪著笑臉說:“同學(xué)們,如果交給他們倆做,肯定是擦不干凈的,我們組也是通不過檢查的。何況,他們自己的活兒都還沒有完成呢。我們還是自己做吧,只要我們齊心協(xié)力,很快就能搞定的。來吧,一起干!”

  一番話后,戰(zhàn)火終于平息了,隊(duì)員們這才勉強(qiáng)同意重新干。大家各干各的活兒,不一會(huì)兒,玻璃變得煥然一新了,教室里窗明幾凈,整潔如新。

  窗外,小樹綻出的新葉顯得格外青翠,幾朵鮮花顯得各外嬌艷欲滴。

小學(xué)記事作文 篇5

  星期天中午,我正在書房專心致志地寫日記,忽然,一陣沁人心脾的香味從廚房中隨風(fēng)飄來,頓時(shí)使我垂涎三尺。

  我放下手中的筆,迫不及待地來到廚房,原來是媽媽正在煎雞蛋,是雞蛋的香味呀!

  我試探著問:“媽媽,我也要學(xué)煎雞蛋,您能教我嗎?”

  媽媽笑咪咪的說:“好!”

  于是,媽媽反復(fù)給我演示了煎雞蛋的方法。就站立在一邊觀察、指導(dǎo)我操作。按照媽媽教導(dǎo)的方法,我小心翼翼的拿起一個(gè)雞蛋,用幾根手指握住它,在菜板上輕輕一碰,它的頂部就裂開了幾條細(xì)細(xì)的小口子,再用兩手輕輕一剝,晶瑩剔透的蛋清蛋黃便慢慢地流進(jìn)了鍋中的'油里。頓時(shí),熱騰騰的油鍋中,發(fā)出了噼噼啪啪的響聲,隨著鍋里溫度漸漸升高,蛋清蛋黃們也乖乖地變成了一個(gè)個(gè)圓溜溜的小餅餅。我根據(jù)媽媽的提示,調(diào)整了爐火大小,在雞蛋中適當(dāng)加了些食鹽和香料,不一會(huì)兒,香噴噴的雞蛋被我煎好了。

  我恭恭敬敬的請(qǐng)爺爺婆婆和爸爸媽媽在餐桌上坐好后,興高采烈地端出自己的“作品”,放在他們面前,請(qǐng)他們品嘗。爺爺慢條斯理地用筷子將一塊雞蛋夾起來,不慌不忙放進(jìn)口中,經(jīng)過一番細(xì)嚼慢咽后,和藹可親地說:“婷婷的烹調(diào)手藝可以嘛!”其他人也異口同聲附和說:“味道雖然一般,但是精神可嘉喲!”

  聽到他們的夸獎(jiǎng),我心里樂滋滋的。我從學(xué)煎雞蛋這件事體會(huì)到,世上無難事,只怕有心人,在日常生活中,只要我們勇于探索,只要有鍥而不舍的精神,多學(xué),多問,多動(dòng)腦,再難的事情經(jīng)過努力總是會(huì)做成功的。

小學(xué)記事作文 篇6

  大年初四,我和爸爸媽媽一起去阮叔叔家里去玩。阮叔叔的家是一座別墅。我在那里認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她的名字叫啾啾。

  我和啾啾玩得可開心了!我和啾啾一起蕩秋千、放煙花、看電影等。走之前,啾啾還送給我?guī)琢G煽肆。我希望我爸爸也能買那么漂亮的`房子。

  希望生活越來越美好!

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