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記事作文300字10篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的記事作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
記事作文300字 篇1
放學(xué)回家,爸爸媽媽不在家,餓極了的我便決定自己煎雞蛋。
我拿來(lái)兩個(gè)雞蛋,將蛋打在一個(gè)白色的碗里,一圈圈地?cái)嚢杈鶆。然后將煤氣灶打開(kāi),當(dāng)鍋燒熱后,我往鍋里放了幾滴油,再把攪拌均勻的蛋倒到鍋里。這時(shí),鍋里響起了一陣陣優(yōu)美的歌聲,雞蛋也迅速變成了黃澄澄的.蛋餅。忽然想起還沒(méi)有放鹽,我便向蛋餅上放了三大勺鹽。一不留神,雞蛋糊了,我急急忙忙用鍋鏟把蛋餅翻了過(guò)來(lái),為時(shí)已晚,但我心里仍然充滿了成功的喜悅。
這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,我興高采烈地端出雞蛋,說(shuō):“請(qǐng)父母品嘗我制作的煎蛋!”爸爸媽媽還沒(méi)等我說(shuō)完,就用筷子搶了一塊煎蛋塞進(jìn)嘴里,并細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)?吹剿麄兊臉幼,我想肯定很好吃,心里暗自思忖可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。突然,爸爸媽媽的表情變得非常痛苦,將蛋吞了出來(lái),說(shuō):“兒子,你怎么放了這么多鹽啊!”
“我才放三勺鹽呢!”我摸著自己的腦袋說(shuō)。
“難怪,只要放一丁點(diǎn)就行了。以后一定要記住。再煎一次吧!
在媽媽的指點(diǎn)下,我終于順利地作出了香嫩可口、兩面金黃的煎蛋。
今天,我不斷學(xué)會(huì)了煎雞蛋,更重要的是,讓我更加明白了失敗是成功之母的含義。
記事作文300字 篇2
一天,我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店,看見(jiàn)書(shū)店里有一個(gè)柜臺(tái)前周圍擠滿了人,我也嚷著要去看看,“哇!會(huì)說(shuō)話的筆!”只見(jiàn)一個(gè)售貨員拿著一支筆,正在給顧客講解這種筆的各種功能。太神奇了!我拉著媽媽的手,要媽媽給我也買一支這樣的`筆。聽(tīng)了售貨員的講解后,媽媽也有些動(dòng)心了,說(shuō):“你自己選一支吧。”我聽(tīng)了非常高興,連忙來(lái)到柜臺(tái)前。這種神奇的筆有很多顏色,我挑來(lái)挑去最后挑了一支藍(lán)色的。選好后,售貨員開(kāi)始教我怎樣使用這支神奇的筆,她講解得很詳細(xì),不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。
在回家的路上,許多人看見(jiàn)了我手里提著我精心挑選的筆都投來(lái)羨慕的眼光,別提我心里有多高興啦!一些小朋友看見(jiàn)了也嚷著要他們的爸爸媽媽給他買。
回到家里,我迫不及待地拿出筆來(lái)。我首先按開(kāi)機(jī)鍵,然后拿出英語(yǔ)書(shū),用這支神奇的筆一點(diǎn),嘿!這支筆還真讀了起來(lái),聲音清脆又悅耳。我聽(tīng)完英語(yǔ)又按中文鍵,聽(tīng)下剛才的英語(yǔ)是什么意思,之后我用筆點(diǎn)了一首英文歌《字母歌》這支筆發(fā)出了一陣優(yōu)美的音樂(lè)。這支神奇的筆不僅能說(shuō)話,還有許多功能:復(fù)習(xí)功能、翻譯功能、還有MP3功能等等,真是太神奇了。
我太喜歡這支神奇的筆啦!
記事作文300字 篇3
父愛(ài)很偉大,像無(wú)邊的大海一樣寬廣,像高峻的山峰一樣厚重,像廣袤的天空一樣無(wú)際……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,窗外的傾盆大雨敲打著世間萬(wàn)物,我發(fā)燒得很厲害,媽媽也不在家,爸爸拿了件雨傘和一件雨衣就急急忙忙地背著我奔向中心醫(yī)院。一路上,爸爸將雨衣披在我身上,把一大半雨傘都向后移。我隱約看到豆大的雨點(diǎn)砸到了他的頭上,他把溫暖留給我,自己卻冷的'瑟瑟發(fā)抖。我十分心疼,但我病的連話都說(shuō)不出來(lái),只好看在眼里,疼在心里。
漸漸地,我的眼睛模糊了,堅(jiān)持不住就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上!斑祝吭趺淳臀乙粋(gè)人,爸爸呢?”我正想著,爸爸回來(lái)了,爸爸頭上豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái),衣衫也被汗水浸濕。爸爸對(duì)我說(shuō):“寶貝,爸爸給你買下盒飯了,你可不能亂吃,醫(yī)生說(shuō)你……”
爸爸嘮叨著,我的眼睛模糊了,淚水不禁順著臉頰流了下來(lái),撲在父親的懷中哭泣……
記事作文300字 篇4
暑假里,我代表學(xué)校參加了南通市乒乓球比賽。
小組賽的最后一場(chǎng)是我隊(duì)對(duì)海安飛旋,這是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽,誰(shuí)獲勝誰(shuí)就可以小組出線。
我隊(duì)前兩局和他們戰(zhàn)成了一比一平,我第三個(gè)上場(chǎng),勝負(fù)就看我的了?粗任腋叱鼋活^的對(duì)手,我的.心里很緊張,手心里都冒汗了。剛開(kāi)始因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)手的發(fā)球,我很快地輸?shù)袅说谝痪。第二局我及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),但是還是輸了。
我已經(jīng)沒(méi)有退路了,只能放手一搏。于是,我加強(qiáng)了進(jìn)攻:放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊(duì)友的“加油”聲中,我越戰(zhàn)越勇,最后以三比二反超對(duì)手,順利地挺進(jìn)了四強(qiáng)。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
通過(guò)這次比賽讓我懂得了:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,并想盡一切辦法去克服它。只有這樣,我們才能取得最終的勝利!
記事作文300字 篇5
我寫的作業(yè)很多變,有時(shí)像一場(chǎng)風(fēng)雨后的天空,那么清新,那么整潔,作文內(nèi)容很美,很有趣;有時(shí)像暴風(fēng)雨來(lái)臨過(guò),那么臟亂,用了那么多修正貼,不美觀,作文內(nèi)容也不太好,讀起來(lái)不通順。
以前,我寫作業(yè)時(shí)老覺(jué)得作業(yè)很多,要先玩一會(huì)兒再寫,寫時(shí)也寫得很慢很慢,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間:如果老師把晚上的作業(yè)在中午布置了一些,我就會(huì)在中午做一點(diǎn),這樣晚上就可以更快地把作業(yè)寫完了。
以前,我寫作文時(shí)總是不知道內(nèi)容寫什么好,老師要求寫《我學(xué)會(huì)了......》一文時(shí),我的腦袋里就出現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)、游泳等等,就是不知道到底要寫什么。但是現(xiàn)在要是老師再讓我們寫這篇作文,我就會(huì)想想我印象最深的一項(xiàng)項(xiàng)目是什么,把怎樣學(xué)習(xí)它的過(guò)程寫下來(lái)。
以前,我抄東西總要一個(gè)字一個(gè)字的抄,又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)腦,現(xiàn)在我會(huì)一句話一句話地抄,要是句子太長(zhǎng)的'話,就先抄一半再抄一半,這樣就快一些了。
作業(yè)是我學(xué)習(xí)好的工具,沒(méi)有它,我們的學(xué)習(xí)就不可能特別好。
記事作文300字 篇6
今天,我差一點(diǎn)兒就摔倒,看見(jiàn)地板濕噠噠的,又看見(jiàn)媽媽正汗流浹背,手上正拿著拖把不辭辛苦地拖地,我見(jiàn)了大發(fā)慈悲,便讓媽媽吧拖地一職讓給我。
我要拖兩個(gè)地方,分別是臥室和廚房,我知道廚房小,臥室大,又懂得先苦后甜的道理,所以我決定先拖臥室。我到了臥室,看見(jiàn)地上有個(gè)粘乎乎的東西,我仔細(xì)一看,原來(lái),是我之前吃白糖棒冰是有限融化的`水滴掉在地上了,我以為沒(méi)有關(guān)系,反正是水,就不管了,F(xiàn)在可是成了“大患”了,這真是“勿以善小而不為,誤以惡小而為之”呀,于是我拿上拖把,沾了點(diǎn)水,再弄干,用力脫了好久才拖掉,看來(lái)小事以后也會(huì)成大事啊。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力,臥室終于拖好了我就去廚房拖地,我到了廚房門口,門一開(kāi),天哪,地上好臟啊,水果皮啊,雞蛋殼啊,油漬啊……太臟了,著真是小地方,大垃圾呀,就像一間“垃圾房間”,但是這也難不倒我,我伸手先把果皮,蛋殼撿了起來(lái),扔到垃圾桶,再用拖把沾了點(diǎn)水,用力拖也拖不掉,就在這時(shí),我想起了洗潔精能溶解油,我就沾了點(diǎn)洗潔精,一下就拖掉了。
我看見(jiàn)干干凈凈的地板,便自我贊美,心里比吃了一桶蜜還甜。
記事作文300字 篇7
夜,靜靜的,靜得出奇,靜得可怕,仿佛空氣就在那一刻凝固了起來(lái),這種安靜,使我變得寂寞,變得孤獨(dú)……
突然,天空中出現(xiàn)了一輪明月,簇?fù)碇氖且蝗侯B皮的小星星,他們?cè)诳罩邢蚰阏0椭腔鄣难劬,天空一下子變得不再是灰暗的了,四周一片光明,這光瀉下來(lái),整個(gè)世界便充滿奇異的色彩。小河變得波光粼粼,岸邊錯(cuò)落有致路燈連起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條舞動(dòng)的金龍。趁著絲絲涼爽的風(fēng)散步的人們,愜意的談?wù)撝信d趣的話題,幸福的`笑聲不時(shí)的在夜空中飄蕩。
月,點(diǎn)亮黑漆漆的天空,讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看著天空中的月亮,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響,害怕驚動(dòng)了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的游戲,一會(huì)躲在云朵里,一會(huì)又露出半個(gè)臉,頑皮的望著我。
夜深了,人們也陸陸續(xù)續(xù)的回了家,家家戶戶的燈亮了起來(lái),這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應(yīng),給城市和鄉(xiāng)村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。
夜,靜靜地……
記事作文300字 篇8
清明節(jié)就是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先,緬懷先人的節(jié)日,這也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。唐代詩(shī)人杜牧的'詩(shī)《清明》:"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村。"寫出了清明節(jié)的殊氣氛。人們帶上清明果`紙錢。
上山掃墓。在清明節(jié)這一天,家家戶戶門上都插上柳樹(shù)枝,告訴人們清明節(jié)到了。最有趣的要數(shù)吃雞蛋與剪頭發(fā)了。清明節(jié)那天一定要吃雞蛋,雞蛋里面還要放點(diǎn)蔥。因?yàn)槭[與聰是同音字,所以雞蛋里放點(diǎn)蔥人們叫"聰?shù)?也就是聰明蛋了。還有就是清明節(jié)那天一定要剪頭發(fā),剪了頭發(fā)會(huì)變聰明起來(lái),所以人們稱"聰明頭"。你說(shuō)奇怪不奇怪。
這就是我們那里的清明節(jié),我愛(ài)這已有2500年的歷史與獨(dú)一無(wú)二的清明節(jié)。
記事作文300字 篇9
我的媽媽是一個(gè)兒科醫(yī)生,在吳淞醫(yī)院工作。她長(zhǎng)得中等身材,說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,待人和藹可親。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,有一天,我突然上吐下瀉,高燒發(fā)到攝氏四十度,媽媽連夜把我送到醫(yī)院去,經(jīng)診斷我是食物中毒,媽媽讓護(hù)士給我打點(diǎn)滴,還陪了我一個(gè)晚上。第二天,媽媽原本休息,但有更多的小朋友因?yàn)槭澄镏卸緛?lái)就診,媽媽顧不上休息和勞累就又去幫小朋友看病。當(dāng)時(shí),我很虛弱,真想讓媽媽陪我,我用微弱的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你別走,陪陪我!笨蓩寢屨f(shuō):“又來(lái)了許多小朋友,和你一樣,也是食物中毒,有的上吐下瀉,有的`甚至休克了,他們也需要治療和搶救,你就在這安心打點(diǎn)滴吧,媽媽有空會(huì)來(lái)看你!眿寢尠差D好我,不顧自己的疲勞,就匆匆就給其他小朋友看病去了,就這樣?jì)寢屆α艘徽臁?/p>
直到晚上,媽媽才來(lái)看我。我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“你好狠心,把我一個(gè)人丟下一整天,而且,這么晚才來(lái)看我!眿寢寣(duì)我說(shuō):“我不僅是你的媽媽,而且還是一個(gè)醫(yī)生。還有許多小朋友需要媽媽去看病,F(xiàn)在,病人多,醫(yī)生少,所以我要加班!
我很愛(ài)我的媽媽,她不僅是我的好媽媽,還是一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生。
記事作文300字 篇10
嘿,告訴你一件新鮮的事情噢:我們學(xué)校的老師也要寫“作業(yè)”的哦!
這個(gè)學(xué)期,老師的作業(yè)是一點(diǎn)兒也不少的啊!每天都要寫八個(gè)粉筆字,五十個(gè)毛筆字,一百五十個(gè)鋼筆字,還要畫(huà)兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。雖然作業(yè)挺多的`,但是老是一點(diǎn)都不像我們,我們也只是敷衍了事,而老師總是細(xì)致的完成每一個(gè)任務(wù)。
我們就拿粉筆字的事情來(lái)說(shuō)吧。有一天,我來(lái)到老師的辦公室交班級(jí)的作業(yè)給老師的時(shí)候偶然碰到老師在練字呢,只見(jiàn)老師拿起粉筆,在編號(hào)是“14”的地方寫下了“百年大計(jì),教育文本”這八個(gè)大字,這八個(gè)大字一氣呵成,剛勁有力,贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語(yǔ)文老師陳老師左手拿著黑板擦,右手拿著一支粉筆,在編號(hào)“5”的地方寫下了“教書(shū)育人,為人師表”八個(gè)大字。寫完后她退了幾步,左瞧瞧又右瞧瞧,仔細(xì)的審視著自己寫的字,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時(shí)候,陳老師毫不灰心,用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫,就這樣,她擦了又寫,寫了又擦,最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。
其實(shí)我們都知道,老師所寫的每一個(gè)字都融入了他們對(duì)事業(yè)的喜愛(ài),對(duì)我們學(xué)生深深的愛(ài)!
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