[通用]小學記事作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學記事作文 篇1

　　“撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎著，卻無動于衷，鮮紅的液體從傷口處流出，在藍色的海洋盛開出一朵殘忍的花。“嗚~”一聲哀嚎，那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫，但卻沒人聽見，只能由它自己慢慢死去�！稗Z隆”又一大片森林倒下，毀滅在人類的手里，砍掉一片森林，在他們眼里，似乎比踩死一只螞蟻還要容易，但付出的代價卻是今天100倍甚至人類是女媧創(chuàng)造出來保護地球的天使。人類讓地球……

　　我曾經(jīng)聽過一個故事：重生，卻要把它親手毀滅，這就是“天使”的行為嗎？

　　因為全球天氣變暖，千年不化的冰融化了；北極熊因為爬不上岸而被淹死；大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣，使得食草動物大量繁殖，草原沙漠化；因為隨意把一粒小小的紐扣電池扔進水里，污染了600立方米水（相當于一個人一生的用水量）……太多太多人類做的“好事”了，讓我不得不震驚，茫茫宇宙，一顆小小的星球毀滅也許并不起眼，但對于人類呢，只有這么一顆星球我們足以生存，只有一顆，毀滅了，就不會再出現(xiàn)了，什么移居月球、火星，完全不科學，也不可能，就算假設(shè)可以，以人類這種毀滅性的`態(tài)度，說不定，宇宙上的星球也因為人類的移居惡性循環(huán)而毀滅了，不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許，一個人的毀滅行為并不會造成地球多大的損失，那全球呢。到時候，可能連后悔都來不及了……

　　撿起地上的塑料袋扔進垃圾桶，讓它不會漂流入海；拾起地上的電池，讓它不會污染600立方米的水；每天少開車，減少二氧化碳排放……你做的，不僅僅是為了自己，而是為了整個地球……

　　一起努力，創(chuàng)造出一個沒有污染的地球。否則，失去了，就無力再挽回，因為地球，只有人能保護！

小學記事作文 篇2

　　每個人都有一項拿手的本領(lǐng)，我也不例外，我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球。我以前是個羽毛球菜鳥，直到阿姨教我打羽毛球的`那一天，阿姨先教我把球拋到空中，盯住球后揮起球拍，朝球用力地拍過去。“ 咦，看起來好像很簡單，我也試試看好了！”我自信滿滿地對阿姨說。我把球拋到空中，像老虎似地盯住球，快速地揮起球拍。呀，沒打到。我垂頭喪氣地說：“唉，好像真沒這么簡單�！卑⒁逃纸涛� 接球。阿姨先教我盯牢發(fā)來的球，等球來了，就迅速揮起球拍，然后打過去，就能接到球了。我又想試，卻被阿姨制止了。阿姨叫我多練習，我練習了很多天以后，就學會了打羽毛球。就這樣，我練成 了一個拿手本領(lǐng)：打羽毛球。

小學記事作文 篇3

　　媽媽出去很久了還沒回來，我已經(jīng)餓了。自己做飯吧。

　　可是找來找去，沒有找到米。那就做面吧。我先把鍋架在灶臺上，打開火，再舀水倒進鍋里，等水開了，我把面放進鍋里，然后放一些切好的土豆絲，添加味精、鹽、香油等調(diào)料。不一會兒，一碗香噴噴的.土豆面就做好了。

　　我把面盛在碗里，津津有味地吃了起來。剛吃完媽媽就回來了。媽媽摸摸我的小腦瓜：“我兒真棒!”我真開心。

　　百嘉新東方點評：一年級的小朋友，能夠把一件事情有邏輯地描述清楚，真心不錯。更難能可貴的是學會了生活的技能，能夠照顧好自己，值得所有小朋友學習。

小學記事作文 篇4

　　外公是我的長輩。可是，前些天，他卻成了我的徒弟。你一定認為這不可能，但我確實是他的象棋“老師”，雖然，我也才學會下象棋。

　　我先教外公布陣。外公學得很認真，我講得也很投入。我講了三遍，外公就記住了。可是，當我教他每個子的走法時，他卻怎么也記不住，比如，象走“田”字格，他老走馬的‘舊”字格；馬不走“日”字格，偏走象的“田”字格。我想：外公年紀大了，記性不好，不能急于求成。于是，我耐心地一遍又一遍地教他，直到他能與我對弈。

　　一個星期天，我剛吃完午飯，外公就迫不及待地拿出了象棋擺開了陣勢，嚷著要與我一比高低。一會兒，我們祖孫倆就在棋盤上燃起了“烽火”。我架當頭炮，外公跳馬，我拱小卒，外公上象……兩個人你來我往廝殺得正酣。我悄悄地將另一門炮移至我的卒前，外公沒注意，仍只管進攻，我一下子吃掉外公的象，來了個抽車將。外公急了，想悔棋，我趕緊聲明：“落子無悔！”外公無奈，只得忍痛割愛，把自己的將向右挪了一步……

　　我占了上風，不免有些洋洋得意。也許是被勝利沖昏了頭腦，我竟用保帥的.車去吃外公的小兵，豈料被外公的炮候個正著，一下子轟掉了我的老帥。我稀里糊涂地成了外公的“手下敗將”。外公樂呵呵地道：“小師傅，別服輸！勝敗乃兵家常事，再來！”在外公的鼓勵下，我們又重新開戰(zhàn)。好在我取得了“五戰(zhàn)三勝”的成績，否則我這個“老師”真的沒臉面了。

　　看來我還得通過不斷努力，來提高自己的棋藝，培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)。

小學記事作文 篇5

　　早上6點半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場了。

　　我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的`心情走到“第一關(guān)”的跟前。它是一個呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。游戲開始了,看來同學們表現(xiàn)都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過去。到了“第二關(guān)”,第二關(guān)是堵木頭墻,規(guī)則是跑過去爬過這堵墻。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛沖過去,用力一跳。用力過度，我簡直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來到了“第三關(guān)”,第三關(guān)是個梯形,要走上去再跳下來。同學們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學不敢跳,但在教官和老師的鼓勵下最終也跳了下來,一點事都沒有。輪到我的時候,我稍稍有那么一點兒膽怯,還是有點不自然。第四關(guān)是一些鐵桿上弄了些網(wǎng)子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網(wǎng)才算結(jié)束。

　　下午,我們又學到了如何疊被子等技術(shù)。

小學記事作文 篇6

　　在我美好的童年生活中，一張小小的照片記載了我的一件童年趣事。

　　那是在我上小學一年級的時候，媽媽帶我去了我國首都北京。來到了北京野生動物園，我的身后有一頭大象，大象的身體就像一堵墻，四肢粗粗的像根柱子似的，厚厚的耳朵就象扇葵葉，忽閃來忽閃去，有趣兒極了!

　　我的手里拿了一把新鮮的草，飼養(yǎng)員叔叔說：“你知道嗎，大象可喜歡吃這種草了!”聽了飼養(yǎng)員叔叔的話，于是我就準備把草給大象喂到嘴里去，沒想到我的手剛一抬起來，大象那粗粗的`鼻子自己把草卷到嘴里去了津津有味的吃著我就在那兒呆呆得看著大象吃東西時的可愛樣兒。我看著看著，突然媽媽叫我，大聲地說：璇兒，快點轉(zhuǎn)過來呀!“我剛一轉(zhuǎn)過身，就聽見“咔嚓”的一聲，下了我一大跳。這會兒我才算明白了，原來是媽媽給我照了一張相片啊!

　　這就是我與大象照的那張照片，我把這張難忘的照片，保存到了我的相冊中，我永遠不會忘記這一天。因為它已經(jīng)成了我永恒的留念，它記載著我美好的童年時光!

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