小學(xué)記事作文7篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
張狂的工作，要集體行動(dòng)才風(fēng)趣，拿我們補(bǔ)習(xí)班的這的小小班級(jí)來(lái)說(shuō)，就有數(shù)不清的張狂記事。不是分紅兩方，相互嗆聲，就是找機(jī)會(huì)相互殘殺，宣泄膂力。
在某個(gè)禮拜五，我上完廁所上樓時(shí)，正好遇到我們校園一個(gè)很神經(jīng)質(zhì)的`一個(gè)男生，很不巧的跟我同班，那時(shí)他剛好手被門刮到流血，他就成心往我的運(yùn)動(dòng)服背后點(diǎn)下去，真的快讓我痛不欲生，欲哭無(wú)淚了。他的張狂，我的慘叫。
在我們班，不論什么工作都做得出來(lái)，不論多張狂，只需覺(jué)得好玩，就會(huì)做出來(lái)，當(dāng)然也包含我呀，既然是一個(gè)班就要聯(lián)合嘛，所以當(dāng)然也要合作表演這些張狂事記，比及有時(shí)間，爽性把那些張狂記事寫(xiě)成一本書(shū)好了就名叫“張狂記事”。
小學(xué)記事作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽的好天氣里，我們一家早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個(gè)池塘邊，一起釣魚(yú)。
我懷著好奇心來(lái)到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見(jiàn)池塘底下的小魚(yú)。來(lái)這次釣魚(yú)，我可是做了精心的準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了資料。
來(lái)到這里釣魚(yú)的人還真多呀！我趕緊選了一個(gè)有非常多水草的湖面，因?yàn)橛兴莸?地方含有氧氣就多一些，魚(yú)兒大多數(shù)在那里建家。爸爸開(kāi)始在那釣魚(yú)了，把魚(yú)鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待，大約過(guò)了5分鐘，還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。網(wǎng)上是這樣說(shuō)的呀我自言自語(yǔ)。別急，有志者，事竟成，我們?cè)俚纫坏�，爸爸說(shuō)。
果然，大約過(guò)了3分鐘，魚(yú)漂開(kāi)始晃動(dòng)。快拉，快拉！我和媽媽到了做沸騰的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)30秒的搏斗，還是被那狡猾的大肥魚(yú)溜走了，魚(yú)竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚(yú)竿，靜靜地坐在那里等待時(shí)機(jī)，過(guò)了整整10分鐘，才有魚(yú)上鉤，我猛的一抬，輕輕松松的提了上來(lái)。
雖然這次釣起來(lái)的是1條不足一公斤的小鳊魚(yú)，但下次我一定會(huì)釣到
小學(xué)記事作文 篇3
在我們的生活中，在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西，大家睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的.七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?
實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋�，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來(lái)越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動(dòng)盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來(lái)臨。就在這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開(kāi)了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。
小學(xué)記事作文 篇4
冠山公園里有優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，好玩的游樂(lè)區(qū)，還有休閑的.喝茶區(qū)。有一天，我和姐姐去玩，我們坐了海盜船，飛機(jī)，還有許多東西。這里非常好玩，你們也來(lái)玩吧。真的是非常非常好玩。
落花猶在，香屏空掩，桃花人面何時(shí)會(huì)；很多時(shí)候我們的世界太過(guò)于喧囂和塵埃，我聽(tīng)不見(jiàn)那些為我們瘋狂拔節(jié)年華里的成長(zhǎng)，看不見(jiàn)那些為我們瘋狂追逐夢(mèng)想的期待。今天要不是把鬧鐘調(diào)錯(cuò)（把20：55調(diào)成了8：55，等我自然醒之后已經(jīng)是23：55），讓我提前睡了三個(gè)小時(shí)的覺(jué)，導(dǎo)致現(xiàn)在精神亢奮，不然我想估計(jì)自己也沒(méi)有這樣的心情來(lái)寫(xiě)這篇文章。
小學(xué)記事作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，寒假就過(guò)去了�；仡^一望，寒假中有許多趣事。
記得過(guò)新年時(shí)，一般人家都會(huì)在大年初一吃完年夜飯后就會(huì)發(fā)紅包。而我們家卻不是——是一大清早到外公外婆家去拿錢包。那天我起得特別早，就因?yàn)橄肽眉t包。我沖進(jìn)外公外婆家，看見(jiàn)外公外婆第一句話就是：“新年快樂(lè)，紅包拿來(lái)�！眱芍皇衷缫焉酵馄磐夤媲�，我才不管還不害羞，要不要臉呢！我拿到錢就在外婆外公數(shù)起鈔票：“一張，兩張，三張……”哈哈，十張耶！姐姐已經(jīng)26歲了，外公外婆還是照給。姐姐不好意思了，連忙不要，塞還給外公外婆，還給外公外婆紅包。我對(duì)姐姐笑嘻嘻地說(shuō)：“就拿了吧姐，就算你再大，在外公外婆眼里還是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。對(duì)了！我的紅包在哪里��？”姐姐扭著我的臉，給了我紅包，還對(duì)我說(shuō)：“這紅包是你姐姐和你未來(lái)姐夫給的�！蔽益移ばδ樀谋е憬阏f(shuō)：“你是我最愛(ài)的姐姐，祝你幸福，幫我謝謝未來(lái)姐夫。”嘿嘿，這個(gè)紅包里也有十張！到了晚上，我在上網(wǎng)，金哲凝就拉我去發(fā)鞭炮。他真大膽，不怕燒到自己那張標(biāo)志的'臉，我躲在哥哥和他后面。煙火雖美，雖絢爛，但太恐怖了，每年都會(huì)導(dǎo)致人類死亡，呸呸呸！大過(guò)年的不能說(shuō)“死”字！“砰”的一聲，我的心臟都快受不了了。
金哲凝和我哥故意嚇我，我發(fā)出了海豚音，我火冒三丈，追著他們滿小區(qū)跑。金哲凝和我哥都有電腦，還拼命地?fù)屛译娔X，我受不了他們了，就一直教訓(xùn)他們，他們被我訓(xùn)地服服帖帖的。他們后來(lái)又吵起來(lái)了，我就裝哭，男生最怕女生哭了，后來(lái)他們終于安靜了，我就悠閑地玩電腦。父母?jìng)兇蚵閷�，我們小孩就玩電腦，看春晚，聊天……寒假十分有趣，過(guò)得也十分充裕，但愿每年都有豐富的紅包，嘿嘿！
小學(xué)記事作文 篇6
書(shū)能讓我們進(jìn)步、書(shū)能讓我們更上一層樓，讀一本好書(shū)能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書(shū)的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書(shū)房系列叢書(shū)《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的.幾個(gè)童年故事為開(kāi)場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫(xiě)作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫(xiě)作要獨(dú)特(2)寫(xiě)作要細(xì)心(3)寫(xiě)作要真情實(shí)感(4)寫(xiě)作和讀書(shū)都不要自我限制。聽(tīng)了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖�、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫(xiě)作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫(xiě)一篇作文不容易，寫(xiě)一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣，在以后的寫(xiě)作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫(xiě)作。
小學(xué)記事作文 篇7
人生像是一池清水，風(fēng)平浪靜時(shí)，恬靜閑適，而犯錯(cuò)則在懵懵懂懂不經(jīng)意中，它或大或小，如那層層漣漪，久久蕩漾，但總會(huì)歸于水的無(wú)聲無(wú)波。犯錯(cuò)其實(shí)是人生長(zhǎng)必需經(jīng)歷的一堂課，它能讓人明辨是非，我們只要知錯(cuò)就改，今后，我們就不會(huì)再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯(cuò)，心隱隱作動(dòng)，記憶猶新！
小一點(diǎn)的時(shí)候，家里剛買了一張玻璃桌，如同鏡子，油光錚亮，陽(yáng)光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個(gè)酷暑的下午，熱浪涌動(dòng)，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火，強(qiáng)作精神，找水果解渴。我此時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅，東張西望著，迫切希望能如愿以償，發(fā)現(xiàn)個(gè)“寶貝”。咦？那是什么？
用麻袋裝著，好大一袋，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時(shí)，我猛地看到了疑似“救星”的`東西。我瘋狂了，帶著那絲死而復(fù)生、又燃起的希望，不論三七二十一，飛奔過(guò)去。一個(gè)急剎車，我駐足了下來(lái)，已經(jīng)氣喘吁吁了。我毫不怠慢，解開(kāi)捆住袋口的繩子。喲，好大的西瓜，綠黑相間，泛著亮光，圓滾滾，滑溜溜的，使人眼前一亮。別說(shuō)我以貌取“瓜”，瞧著對(duì)我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升騰，挑釁似的，勾引著我的食欲。我拿來(lái)刀，專注地盯著，流露出一副饑腸轆轆的神情。
為了圖方便，干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃透過(guò)西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又長(zhǎng)的刀痕，它仿佛在對(duì)我冷嘲熱諷，責(zé)備我的不小心。我頓時(shí)嚇蔫了，心里蒙上了一層陰霾，手一松，一小塊西瓜摔落在地面上，濺起了紅色的汁水，如同一朵妖嬈的紅花。我張口結(jié)舌，好一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)，望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢，渴又如潮似浪地涌上來(lái)，暗暗地想：媽媽該不會(huì)罵我吧，這是我們家的，反正吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，正巧趕上我渴，可以解解渴嘛。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，我肆無(wú)忌憚地吃起來(lái)�！爸ǜ隆�，門開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了。我或許是吃得太專注，竟絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！靶○捸�，在吃什么呢？！是西瓜吧，如此津津有味。這西瓜未經(jīng)我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的，凈添亂！”
媽媽不知何時(shí)繞到我身后，呵斥道，一臉的怒氣沖沖。我一驚，慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚恐地看了眼媽媽，支支吾吾地反駁：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜來(lái)嘛，認(rèn)為是自身家的，就……”我不敢說(shuō)下去了�！鞍ィ阊侥�，嘴巴就是饞。大熱天，外公千里迢迢地趕來(lái)送西瓜，要知道他身體不太好呀，為了我們能吃好，家里一個(gè)也沒(méi)留，全給我們了，先前接到電話，你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說(shuō)著，變得柔情萬(wàn)分�！澳隳�，簡(jiǎn)直太不像話了……這，這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人，你這一刀會(huì)使他多么痛苦不堪，你不應(yīng)該圖方便。我希望你能改正，與人相處杜絕如此！”媽媽望著我欲言又止的神情語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一熱。會(huì)的，我一定會(huì)的。我默念著，取出零
用錢向水果店走去……外公，謝謝你的疼愛(ài)……
犯錯(cuò)，它使我長(zhǎng)大了，它讓我懂得了許多許多，它告訴了我人間的真善美……
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