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記事作文600字10篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的記事作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語(yǔ)，嘻嘻。但是沒(méi)想到今天，就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴聲也突然響起來(lái)，放學(xué)了!我看著校門外人山人海的放學(xué)人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門內(nèi)外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，只好在傳達(dá)室干著急。
突然，我看見(jiàn)媽媽在校門外四處尋找著什么，我知道媽媽現(xiàn)在是在找我，但是這時(shí)，雨下的更急了，還伴著大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我沒(méi)有被雨淋濕，焦急的表情漸漸退去，我看見(jiàn)媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的'那把，媽媽笑笑說(shuō)：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來(lái)了”，我著急問(wèn)道：“您的傘呢?”媽媽說(shuō)：“出門太著急了，忘記了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們家不遠(yuǎn)�！�
我們朝著回家路上走去，媽媽半摟著我，將雨傘往我這邊傾斜著，我想：媽媽怕我淋到雨會(huì)感冒，才把我護(hù)得緊緊的吧，可是，她就會(huì)淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中，我們依偎著向家走去，但是雨水肆無(wú)忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽，媽媽不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)頭看媽媽，衣服已經(jīng)淋濕了，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕，而且很溫暖，這時(shí)，我深刻體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽，謝謝你，我愛(ài)你!
平日里，媽媽對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛(ài)使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，母愛(ài)使我知道了感恩，母愛(ài)使我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，謝謝偉大無(wú)私的母愛(ài)。除了母親，誰(shuí)還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽，把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我茁壯成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大后一定也為你遮風(fēng)擋雨，孝順您的。
記事作文600字 篇2
阿姨家養(yǎng)了很多吊蘭，非常美觀，大多是盆栽的，但也有養(yǎng)在玻璃瓶里的�！爸挥兴疀](méi)有泥土，吊蘭怎么能長(zhǎng)大呢？”我好生奇怪，就問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“我也不懂養(yǎng)花技術(shù)，要不你自己去試試看哦？”帶著好奇和疑問(wèn)，我決定親自養(yǎng)吊蘭。
我從書店里買來(lái)了一本《花卉栽培技術(shù)》書，查閱了吊蘭的生活習(xí)性和栽培方法，僅半天的研究，我已心領(lǐng)神會(huì)了。媽媽給我買來(lái)了兩個(gè)寬口透明的玻璃瓶，我貼上標(biāo)簽，分別叫A瓶和B瓶，然后來(lái)到了阿姨家準(zhǔn)備移栽吊蘭。
在阿姨的.指導(dǎo)下，我們采用分株技術(shù)，順利地從盆栽中分離出兩株吊蘭。然后去掉根部泥土，用清水洗凈；剪掉老根，留下須根；剪去部分葉片，各自留下8片健壯的葉片。接著在兩瓶中都裝滿了清水（在B瓶中另加一小勺含有磷鉀肥的營(yíng)養(yǎng)液），讓吊蘭根部浸于水中。
上盆完畢，我把它們運(yùn)回家里放在桌子上，開(kāi)始了我的養(yǎng)護(hù)生活。吊蘭喜歡半陰環(huán)境，我格外注意能避開(kāi)陽(yáng)光直射；它又比較耐肥，所以我在B瓶中按要求適量施肥，這也是唯一區(qū)別于A瓶的“不同待遇”了；吊蘭還喜歡“喝水”，因此每隔4天我都會(huì)給它們加水一次。
一個(gè)月過(guò)去了，在我的精心“呵護(hù)”下，B瓶吊蘭新莖露芽，銀白色的新根正茁壯成長(zhǎng)，并長(zhǎng)出了新的枝葉。A瓶吊蘭除了依然保持鮮活以外，其余變化不是很明顯。三個(gè)月后，B瓶吊蘭從葉腋中抽出了匍匐莖，由瓶沿向外斜垂下來(lái)，比以前長(zhǎng)了30厘米左右，各個(gè)莖端又昂生出大大小小的新株，翠色如洗�？上У氖茿瓶吊蘭仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，基本保持原來(lái)的模樣。
一年中我堅(jiān)持每天護(hù)理，仔細(xì)觀察，終于明白了A瓶吊蘭之所以長(zhǎng)不大是因?yàn)槿鄙倭恕盃I(yíng)養(yǎng)”的緣故，也讓我懂得了一個(gè)道理：一切植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)它必需的養(yǎng)料。雖然瓶中吊蘭離開(kāi)了肥沃的土壤，但只要確保它的供養(yǎng)（如花卉營(yíng)養(yǎng)液），科學(xué)養(yǎng)護(hù)，它同樣可以愉快的生長(zhǎng)。
記事作文600字 篇3
時(shí)間橫推，溫暖卻不會(huì)消逝。冷風(fēng)積迭，溫暖卻不會(huì)吹散。雨過(guò)蕭蕭，溫暖卻不會(huì)因此而降溫。只因，那溫暖承接人心，綿延不絕。
也許，溫暖更適合在尋常間露面，當(dāng)年的“高處不勝寒”一語(yǔ)卻戳中了不少人的心窩窩。也許，尋常之間溫暖的時(shí)刻更多吧。它散布在我們生活中的每一個(gè)時(shí)刻，也許，就在那一個(gè)轉(zhuǎn)角處，會(huì)有一個(gè)人或一個(gè)亭，猛得戳進(jìn)你的心房，沒(méi)有無(wú)助，也不是彷徨，只是溫度。
在某一次家庭晚飯上，在某一地點(diǎn)，在某一時(shí)間，就在那轉(zhuǎn)頭一瞬間，血液仿佛在沸騰，直沖胸膛。也就是那么巧，在我回頭的那一時(shí)刻，電視里的`一則公益廣告投入了我的眼角，像是一個(gè)短片，幾十秒鐘，卻足以回味。廣告進(jìn)行的時(shí)間不長(zhǎng)，也沒(méi)有那些熒屏上的明星，像是一個(gè)平常的故事，帶著平常的心情，說(shuō)的是最平常的話語(yǔ)，卻滿滿都是溫暖。
那是一對(duì)鄰居，冬末，正是新春之際，天上還飄著細(xì)細(xì)的雪。老人在破舊的老房子前等著回家的兒子，卻遲遲沒(méi)有望見(jiàn)那一抹熟悉的身影，黝黑的臉上爬著的皺紋越來(lái)越深，此時(shí)，鄰居快步走來(lái)，熱情的要招呼老漢進(jìn)屋一起吃餃子，熱情的腔調(diào)不含混半分假意，似是把冰冷的一切都融化了，天空中也不知道什么時(shí)候變得明亮起來(lái)，這一刻溫暖闖進(jìn)心房，似乎也被那熱情所感染，嘴角也掛著微笑。老漢連忙推托，說(shuō)家里餃子就要起鍋了，就不麻煩了，可鄰居卻一把抓住話頭滿滿自信的說(shuō)："你家連火都沒(méi)生，還能有什么餃子"！他一語(yǔ)戳破老漢的推辭，又讓我不禁一愣，老漢在門口等兒子的事他閉口不提，卻說(shuō)破了那番推辭，是不想讓老漢難堪，還是想讓老漢安安心心過(guò)個(gè)年？不管怎樣，出發(fā)點(diǎn)都是溫暖。
溫暖，是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代維系人與人親密關(guān)系的情感紐帶。溫暖是無(wú)價(jià)的，它是無(wú)怨無(wú)悔的真誠(chéng)付出。
記事作文600字 篇4
作文課上，朱老師面帶著微笑地說(shuō)：“今天，我們要做個(gè)小游戲。”話音剛落，坐在我前面的雯雯就笑著回頭看看我，我也看看她，都高興的笑了。還有的同學(xué)不由自主地伸出兩個(gè)手指，嘴里還喊著：“耶！”這時(shí)候朱老師宣布說(shuō)：“我們玩的游戲名稱是——撕紙�！蔽覀兪乜粗蠋煟瑐�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，嘴里還說(shuō)：“真沒(méi)勁�！�
游戲開(kāi)始了。我看到老師拿來(lái)一張紙，先對(duì)折，然后在對(duì)折后的紙的三分之一處撕了一個(gè)小口，再打開(kāi)。這時(shí)朱老師問(wèn)我們：“這張紙用左右手分別捏住有口的那邊的兩個(gè)角，撕出來(lái)會(huì)是幾塊？”同學(xué)們一致地回答：“三塊�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“那你們誰(shuí)來(lái)試試？”我連忙把手舉得高高的，嘴里還叫著：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋煱盐医械角懊妫野凑找笠凰�，沒(méi)想到卻撕成了兩片。 這下同學(xué)們沸騰了，都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)來(lái)，結(jié)果都撕成了兩片。王昊同學(xué)是個(gè)大個(gè)子，他信心十足地走上臺(tái)來(lái)，用力一撕，結(jié)果還是兩塊。他垂頭喪氣地說(shuō)：“我也失敗了�！蓖瑢W(xué)們一齊擁到講臺(tái)前，向老師要紙，并在自己的座位上不停地撕著，但沒(méi)有一個(gè)人能將紙撕成三塊。
這時(shí)老師拍了一下手，同學(xué)們安靜了。老師問(wèn)：“為什么只能撕成兩塊？”王童坐在位子上小聲說(shuō)：“因?yàn)閮芍皇值?力量不同，所以只能撕成兩塊�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，就是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人兩只手的力量不同，速度也不一樣�！蔽覀兓腥淮笪�，原來(lái)游戲中也有科學(xué)道理呀！
我想以后能多做些有科學(xué)道理的游戲豐富我們的知識(shí)，那該多好�。�
記事作文600字 篇5
每逢清明時(shí)節(jié)，人們用祭品來(lái)祭奠自己過(guò)世的親人和朋友。我也和我的好朋友李坤鵬約好了，傳統(tǒng)清明節(jié)一起去陵園為無(wú)名烈士掃墓祭祀。
傳統(tǒng)清明節(jié)這天，我早早地就起床了，和李坤鵬匯合后，拿出了各自的零花錢，來(lái)到山下的商店買了些祭品。我們放眼望去，山上的.陵園里有許許多多的人正在掃墓祭祀：有些人在擺放貢品；有些人在焚燒祭品；還有一些人在燃放鞭炮……我和李坤鵬正準(zhǔn)備上山，可這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，我卻沒(méi)有聞到春天芬芳般的氣息，而是有點(diǎn)嗆人的味道。這時(shí)，我仰頭一看山上青煙縈繞，原來(lái)是它在作怪搞得鬼。我便對(duì)李坤鵬說(shuō)：“我們?nèi)グ鸭榔吠说簦瑩Q幾棵松樹(shù)種在烈士墓旁吧？這樣即環(huán)保又方便�！崩罾i說(shuō)：“的確，我也有這種想法，如果焚燒祭品和燃放鞭炮，不但污染環(huán)境還容易引發(fā)火災(zāi)�！蔽覀儞Q完松樹(shù)，走在山上，處處都是烏煙瘴氣，把我們嗆得直咳嗽。來(lái)到無(wú)名烈士的墓前，我和李坤鵬先把這位烈士的墓培了培土、把墓碑擦了擦塵、又在烈士的墓旁種上了松樹(shù)……
掃完墓，在回家的路上我想：現(xiàn)在的電腦不是萬(wàn)能的嗎？說(shuō)不定還有網(wǎng)上陵園呢！回到家后，我打開(kāi)電腦，在電腦里搜了一下“網(wǎng)上陵園”。果不其然，還真搜到了。只要花點(diǎn)小錢和時(shí)間注冊(cè)一下，就可以為自己過(guò)世的親人和朋友，辦一個(gè)網(wǎng)上墳?zāi)�。也可以像現(xiàn)實(shí)一樣祭奠自己過(guò)世的親人。這里的祭品不但應(yīng)有盡有，而且還不用花錢呢！在這里祭奠不但環(huán)保，還節(jié)省時(shí)間。我想：日后大家能夠到“網(wǎng)上陵園”去祭奠，即環(huán)保，又安全，還方便。
隨著時(shí)代的變遷，我相信會(huì)有更多的人來(lái)“網(wǎng)上陵園”。
記事作文600字 篇6
“……今天趙遠(yuǎn)轍舉班牌，徐涵語(yǔ)舉隊(duì)旗�！币〗裉煳遗e隊(duì)旗哦！
在我們班，舉班牌、舉隊(duì)旗可都是些光榮的任務(wù)。平時(shí)這美差往往被余果、汪雨諾等好學(xué)生搶去了，其他人只能落個(gè)羨慕的份，想不到今天也能輪到我，真乃天助我也！
我跑到墻角，拿起隊(duì)旗。嘿，還挺重的！我忽然有點(diǎn)同情余果了，每個(gè)星期一都要舉著這么重的東西帶著隊(duì)伍跑來(lái)跑去，那是真的累！
由于我是第一次舉隊(duì)旗，旗子還這么重，所以走路時(shí)旗子總是歪來(lái)歪去。要不就是往趙遠(yuǎn)轍那兒倒，要不就是往李金桐那兒倒，有時(shí)還會(huì)往我自己這兒倒，真麻煩�？墒歉闊┑倪�在后面�？斓讲賵�(chǎng)時(shí)，我們竟然要跑！靠，我這是惹著誰(shuí)了，怎么這么倒霉呀！舉著個(gè)這么重的隊(duì)旗，走路時(shí)就已經(jīng)很麻煩了，還要跑！那我豈不是要摔跟頭了？
隊(duì)列練習(xí)開(kāi)始！我發(fā)現(xiàn)舉隊(duì)旗倒是有個(gè)好處，（當(dāng)然有時(shí)也會(huì)是壞處）當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，隊(duì)旗在我身后飄呀飄呀，可以為我當(dāng)一部分陽(yáng)光呢！但是有時(shí)風(fēng)會(huì)從后面吹來(lái)，那樣的話調(diào)皮的小隊(duì)旗就會(huì)使勁的要從后面鉆到前面來(lái)，而且往往是我剛把隊(duì)旗“放”到前面，風(fēng)又從前面吹來(lái)了。
更可惡的是隊(duì)旗居然在我的臉上刮來(lái)刮去！雖然隊(duì)旗是布的'，刮在臉上也不疼，但那滋味確實(shí)在不好受啊！
“隊(duì)列練習(xí)結(jié)束！”就在我以為可以休息了的時(shí)候，廣播卻說(shuō)了一句讓我快要崩潰的話：“舉隊(duì)旗和班牌的留下�！保担担怠医裉旖K于明白神馬事欲哭無(wú)淚了，就是現(xiàn)在呀！也不知道我還要在太陽(yáng)下站多久��！老師，我頭暈，我中暑了，你放我回去吧！
當(dāng)然，這是不可能的，看來(lái)我只能認(rèn)命了！
一分鐘、十分鐘、十五分鐘……“叮鈴鈴”下課鈴響了，哎嗎，下課鈴都響了，這咋還沒(méi)完呢！正在我想著這些時(shí)，老師說(shuō)：“好了，回去吧！”太棒了！“人民共產(chǎn)黨”解放了！
唉，舉個(gè)旗，也辛苦！
記事作文600字 篇7
今天我來(lái)到學(xué)校接受了一個(gè)秘密行動(dòng)，就是去買菜！老師把我們分成幾個(gè)小組。
當(dāng)我踏進(jìn)菜場(chǎng)時(shí)，啊！真是人山人海啊，摩肩擦掌！我在人群中穿梭。只看那穿著白色大褂的大叔，露出了白白胖胖的大肚皮都快把衣服撐破了，他一手拿著刀，一手指著肉，在那里吆喝：“唉，早上才殺的新鮮豬肉喲！”賣豬肉的叔叔語(yǔ)音剛落，那穿著白襖，滿臉波紋像菊花盛開(kāi)的老太太，便喊了起來(lái)：“喲，快來(lái)買我的水靈靈又白又嫩的白菜喲�！苯匈u聲一個(gè)比一個(gè)大，聲音比此起伏，就像一曲交響曲。咦，前面有一堆人爭(zhēng)搶什么，我湊過(guò)去一瞧，原來(lái)是賣豆角的，這而的豆角一定很很新鮮。
看，那為媽媽帶著她的孩子！在那賣魚，她左挑右選，拿起這條，放下那條，又拿起這條。你再看那年輕的.小伙子，一看就是新手，給了別人錢，拿起菜就走了！那兩夫妻人呢！老婆提了兩個(gè)袋子，后面緊跟其后的上老公，手里提著幾十個(gè)袋子。看，他們家一定又來(lái)客人了。
再看，那攤子上的菜可真多呀！有白菜、茄子……，讓我眼花繚亂。
我們圍著菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，用眼睛掃視著，找我要尋找的西紅柿。
我們來(lái)到一個(gè)老奶奶的身旁，她的西紅柿又大又紅，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，我們像小麻雀一樣的圍上去嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我指著西紅柿問(wèn)奶奶：“這西紅柿多少錢一斤呀？”“一塊錢一斤”老奶奶說(shuō)。這個(gè)西紅柿新鮮不新鮮呀？王子恒說(shuō)道；“便宜一點(diǎn)嘛，好嗎？”看你們年紀(jì)這么小，又這么能干，就賣你們八角錢吧！我們幾個(gè)小腦袋再一次圍在一起，我們精挑細(xì)選，拿了這個(gè)放下那一個(gè)。終于選了幾個(gè)有大又紅的西紅柿，放進(jìn)了我們的袋子。
走在路上興致勃勃，這次完成了秘密行動(dòng)，王老師也可以吃到香噴噴的西紅柿了！
記事作文600字 篇8
大概是很小的時(shí)候開(kāi)始吧，每次看到那些舞蹈演員優(yōu)美，高雅、嫻熟的舞步，我便滿心羨慕，常常使我夢(mèng)寐以求。
于是，從幼兒園中班開(kāi)始，便報(bào)了舞蹈班。穿上舞蹈鞋，換上舞蹈服，隨著音樂(lè)節(jié)奏，短暫熱身后，接下來(lái)就是練基本功：下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯，個(gè)接著個(gè)，不能有絲毫疏忽。
舞蹈老師朝我這邊走來(lái)，攤開(kāi)雙手，個(gè)和我擁抱的架勢(shì)，可我并不覺(jué)得這刻很幸福。只見(jiàn)老師將手臂環(huán)抱住我的腰，快速向她的胸前靠攏，我上身個(gè)往后倒，展現(xiàn)在眼前的是同伴們的腳，地板已經(jīng)改換到頭頂了。那刻，我分明感覺(jué)到肚子上的皮肉在無(wú)限拉伸，撕開(kāi)了，不！馬上就要撕裂了，我的腰顯然已經(jīng)折為兩截。整個(gè)人也明顯成了座“拱橋”。我的天，我的眼前頓時(shí)片漆黑，呼吸也變得急促起來(lái)……到后來(lái)，我索性閉上眼睛，不敢再看，更不敢再想。老師的手已經(jīng)完全抽離，我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。
“緊接著下個(gè)！”又輪到我了。想著每次的疼痛，背上直冒冷汗。老師很果斷，毫不遲疑地，下子就把我的腳扳到頭頂。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我自己想成為個(gè)“舞蹈家”呢？只有硬著頭皮，昂著頭，大步走到老師面前，躺下來(lái)。老師把我推著貼牢墻，另個(gè)老師壓著我的膝蓋，還 把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動(dòng)彈的雙腿再抬高，腿便漸漸有了種撕裂的感覺(jué)。終于，我的腿能夠緊緊貼著我的耳朵了，酸痛感，撕裂感齊涌來(lái)，再加上陳傷還 沒(méi)好，就更加難以忍受了。腿開(kāi)始不停地顫抖，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，眨眼，眼淚就順著臉頰滑落進(jìn)嘴里，我不會(huì)忘記那咸咸的`，苦澀的眼淚的味道。
不練舞的人不會(huì)知道練舞的艱辛！但想到練舞蹈的初衷，我便不悔！
記事作文600字 篇9
十月二十八日，我有幸參加了由《寧波晚報(bào)》社組織的優(yōu)秀小記者赴富陽(yáng)采風(fēng)活動(dòng)，我用手中的相機(jī)攝下了幾個(gè)鏡頭，現(xiàn)在，為大家再來(lái)做一遍精彩回放吧！
鏡頭一：汽車平穩(wěn)地行駛在大路中。車窗內(nèi)不時(shí)傳出來(lái)“你在哪所學(xué)校？”“你讀幾年級(jí)？”之類的問(wèn)話聲。面對(duì)著一張張陌生的面孔，小記者們?cè)儐?wèn)起了周圍伙伴的情況。不一會(huì)兒，原先素不相識(shí)的小伙伴成了無(wú)話不談的好朋友，我們聊學(xué)校，聊老師，還聊奧運(yùn)會(huì)、世界杯呢！
鏡頭二：一個(gè)胖乎乎的小女孩站在車上唱《同一首歌》，有的小記者合著節(jié)拍拍起了手，有的跟著她唱了起來(lái)。有了大家的伴唱。小女孩剛才的靦腆一掃而光。大家越唱越帶勁，在一陣歌聲中，汽車載著我們駛向遠(yuǎn)方，我們每個(gè)人都已融入了小記者這個(gè)大團(tuán)體中。我多么想把這個(gè)情景定格，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
鏡頭三：一幢幢古色古香的房子，一條條狹窄的小巷，一位位眉目慈祥的老者，一群小記者擁進(jìn)這個(gè)古鎮(zhèn)。我們奔跑在悠長(zhǎng)的小巷里，穿梭在古老的石階上，漫步在幽靜的硯池邊。一旁的`老者笑瞇瞇地看著我們奔跑、嬉戲，我們的到來(lái)給這古樸的村鎮(zhèn)增添了幾分生氣和活力。
鏡頭四：小記者們看見(jiàn)居民就彬彬有禮地走上前去問(wèn)：“老大爺（娘），您貴姓？”老人和藹地一笑：“我姓孫�！蔽覀兙惋w快地跑回去告訴其它小記者：“又一個(gè)姓孫的老人！”原來(lái)，導(dǎo)游告訴我們，居住在這兒的有百分之九十的人都姓孫，是孫權(quán)的后裔。我們就迫不急待地想走遍全鎮(zhèn)，好好采訪一下當(dāng)?shù)氐木用�，怎么樣，并不亞于大記者吧�?/p>
鏡頭五：伴著一路的歌聲，汽車駛進(jìn)了報(bào)業(yè)大廈，“再見(jiàn)，王琦瑜！”“再見(jiàn)，王晨！”在一陣送別聲中，這次的采風(fēng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然大家只相處了短短一天，可感情已經(jīng)很深厚了。該分別了，大家的心里都很不是滋味兒。
這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但這幾個(gè)鏡頭卻常常在我的腦海中回放，這些珍貴的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，希望彼此之間的友誼能夠如天地般長(zhǎng)久。
記事作文600字 篇10
我從六合農(nóng)村抓魚回來(lái)時(shí)，好朋友的婆婆送了我們兩只剛出生的小野鴨，是婆婆從快要干枯的農(nóng)田里撿來(lái)的。我一直都非常喜歡小動(dòng)物，只是因?yàn)轶w質(zhì)容易過(guò)敏，媽媽從來(lái)都不讓我碰有毛皮的動(dòng)物�？粗莾芍幻兹椎男∫傍啠倚老踩艨�，愛(ài)不釋手，疼愛(ài)有加。它那渾身長(zhǎng)著黑色和咖啡色相間的豎條紋的羽毛，扁扁的小嘴巴也是黑色的，還有那黑色的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳掌，每個(gè)腳趾都是分開(kāi)的，像三只小船槳。我忍不住用手去撫摸著它，我用從魚塘里撈來(lái)小魚喂它，它們可能吃了，一條接著一條吞了下去，有的小魚偏大，我用手把魚掐成兩截再喂，等它們吃飽了再放到水盆里，它們一邊游泳一邊喝水，還不時(shí)弱弱地叫喚，好像在尋找自己的媽媽。等它們吃飽喝足后就放在紙盒里帶回家了。第二天早上，一只小鴨在紙盒里死了，我非常傷心，我下定決心一定要把剩下來(lái)的一只野鴨養(yǎng)大，我繼續(xù)給它水喝喂它食物，等它長(zhǎng)大了就放回大自然，讓它自由自在的成長(zhǎng)下蛋再孵上一窩小鴨，想到這我就開(kāi)心的笑了，仿佛現(xiàn)在就看到了一群野鴨在我眼前飛過(guò)。又過(guò)了一天晚上，這只小鴨也死了，我忍不住都要哭了。我問(wèn)媽媽小野鴨到底是怎么了？我這么精心照顧它們?cè)趺催�是死了？媽媽告訴了我每個(gè)生物都有它們自己的生存空間，人為的破壞只會(huì)適得其反，就像我們的'地球，人們不停的砍伐樹(shù)木，垃圾污染，毒氣排放，大氣層遭到了破壞，會(huì)引起洪水，沙塵暴，龍卷風(fēng)，泥石流，高溫，干旱，全球氣溫升高，給人類帶來(lái)了不可估量的自然災(zāi)害。聽(tīng)了媽媽的話，我很后悔，覺(jué)得自己應(yīng)該把野鴨放回池塘邊的草叢里，這樣它們就不會(huì)死了。我立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士，盡我自己一份微薄的力量來(lái)保護(hù)我們的地球。
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