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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-12-06 17:30:45 記事作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)記事作文【錦集10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)記事作文【錦集10篇】

小學(xué)記事作文 篇1

  今天,爸爸媽媽要帶我去上海乘坐我向往已久的地下長(zhǎng)龍——地鐵。一路上,我非常興奮,早就聽說(shuō)一些大城市的地下有地鐵,城市居民上班,下班,逛街等都離不開地鐵,地鐵已經(jīng)成為人們最主要的交通工具了。我非常好奇,地鐵到底是怎么樣的呢?

  兩個(gè)小時(shí)后,我們終于來(lái)到上海南站,一下車,爸爸說(shuō):“車站不遠(yuǎn),就是地鐵站了,咱們現(xiàn)在就坐地鐵去上海眼鼻喉科醫(yī)院看眼睛吧!”聽了爸爸的話,我一下子來(lái)了精神,“太好了!”這下我可以親自體驗(yàn)一下坐地鐵的感受了,雖然我很害怕到醫(yī)院看眼睛,但是能坐一坐我夢(mèng)想中的地鐵的喜悅之情讓我顧不上害怕了。

  我們來(lái)到地鐵站,地鐵站里到處是人,人們行色匆匆,好像都急著要干什么去。來(lái)的來(lái),去的去,我跟著爸爸媽媽,跟在人群后,繞來(lái)繞去,簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了一個(gè)迷宮世界,搞不清方向了。旁邊的墻壁上有各種各樣的廣告和線路指示標(biāo)志。爸爸根據(jù)指示好不容易才找到1號(hào)線的入口。我們買好車票,來(lái)到等候區(qū),只見(jiàn)一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的鐵軌臥在那里。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩道亮光從里面射出來(lái),接著傳來(lái)了隆隆的聲音。爸爸說(shuō):“地鐵來(lái)了,準(zhǔn)備上車!彪S著爸爸的話音剛落,一條長(zhǎng)龍呼嘯而過(guò),一節(jié)節(jié)車廂從我眼前一閃而過(guò),漸漸地,漸漸地,地鐵停下來(lái)了,我踮起腳,向里張望,車廂里擠滿了人,跟平時(shí)我們坐的公共汽車一樣。車廂的門自動(dòng)打開了,有人從車上下來(lái),我和爸爸媽媽走上車,拉緊扶手,其他的人也紛紛離自己最近的.門上車。又過(guò)了幾秒鐘, “嘭”地一聲門又自動(dòng)關(guān)上了,火車開動(dòng)了;疖囋诘氐紫嘛w快地向前開去,越開越快,只聽見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,仿佛是一條長(zhǎng)龍?jiān)诘叵嘛w速穿行。轉(zhuǎn)眼間下一站到了,我興奮地說(shuō):“真快啊”,爸爸說(shuō):“地鐵是建在地底下的鐵路,不受地上建筑和交通的影響,沒(méi)有紅綠燈,所以人們坐地鐵馬上就可以到自己要去的地方,速度比坐汽車快多了。”我感到地鐵真是太奇妙了,它也是一個(gè)地下的“城市”。

  人們可真有智慧,居然能在地下建造一個(gè)城市,真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

小學(xué)記事作文 篇2

  開頭:老師的愛(ài),想潺潺的流水綿延不絕;老師的愛(ài),像冬日里的一片陽(yáng)光,溫暖我們;老師的愛(ài),像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心田;

  在我的任課老師中,我最喜歡的莫過(guò)于馮老師了,他中等個(gè)子,微微有點(diǎn)發(fā)福,溜達(dá)的時(shí)候,他的手總會(huì)順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上,這可以說(shuō)是他的特征了吧!使人總能一眼就能認(rèn)出他。他身上沒(méi)有那種嚴(yán)厲之覺(jué),相反,他平易近人。

  馮老師對(duì)我格外好,而我平時(shí)笑嘻嘻的,每次他遇到煩心事,總會(huì)被我逗樂(lè),因此他說(shuō)我是他的“開心果”,和他相處的時(shí)候,我覺(jué)得特別的開心。并沒(méi)有師生之間拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),更像一對(duì)父女在嬉戲。

  記得又一次,我悶悶不樂(lè)的坐在椅子上,這在平時(shí)可是沒(méi)有的事情,因此,他便詢問(wèn)我怎么了。我本打算不說(shuō)。就說(shuō)了一句沒(méi)事,他不相信,我拗不過(guò)他,便說(shuō)出啦事情的原委:我的被單開了,便去找班主任王老師,老師卻說(shuō),明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的.時(shí)候拿回家縫吧,今天晚上先湊活湊活。我真沒(méi)有想到她會(huì)這樣說(shuō)。都有點(diǎn)讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂(lè)的!

  馮老師聽說(shuō)了以后,不假思索的跟我說(shuō):多大點(diǎn)事嗎,好了,別悶悶不樂(lè)了,等午休的時(shí)候,馮老師給你去弄一下。

  午休的時(shí)候,我躺在床上,盡管我覺(jué)得馮老師很忙,但我心里面盼望著馮老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦,我的馮老師。猛地我坐啦起來(lái),看到馮老師已站在門外了,看上去馮老師笑嘻嘻的,他說(shuō):逸軒,來(lái),我給你縫一下。

  結(jié)尾:當(dāng)我看馮老師的時(shí)候我笑了,老師手里拿著針,他只拿著一個(gè)線頭,線陀已經(jīng)在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說(shuō),你看我,手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠(yuǎn),我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子,撲哧一下的就笑了,老師跟我一起笑了。老師風(fēng)趣地說(shuō):“我的開心果,以后可別再生氣了,老師喜歡看你笑!”

  這是我最感到有趣的一件事情,至今歷歷在目。

小學(xué)記事作文 篇3

  我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了,已經(jīng)好幾星期了!唉只要有她們的地方就會(huì)有爭(zhēng)吵!

  她們兩個(gè)都看對(duì)方不順眼,好像有深仇大恨一樣,其實(shí)兩個(gè)好朋友,為什么要把關(guān)系弄的這么僵呢!只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅專棵孀诱娴谋扔颜x更重要媽?你們說(shuō)我多管閑事,一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好!李思諾,你說(shuō)我不記仇,不管別人對(duì)你怎么樣,還當(dāng)他是好朋友。李思諾,你知不知道,記仇,會(huì)讓人很痛苦,我也想記仇,可是我做不到;駱小玲,你并沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,可是我還是要提醒一下你,自大和過(guò)于的自戀會(huì)讓你在無(wú)形中失去很多的`朋友。

  現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣,夾在你們之間,只要我和駱小玲玩一下,李思諾又不理我,我又要想盡一切辦法打破這個(gè)僵局。駱小玲還好,不會(huì)說(shuō)什么!李思諾,駱小玲,就算給個(gè)面子給我好不好。和好吧!我知道到這種地步,和好很難,只是我希望你們不要互相討厭,這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分吧,希望你們能答應(yīng)!

  駱小玲,李思諾,我真心祝福你們能夠和好!讓這件可怕至極的事快點(diǎn)結(jié)束,好不好。!

小學(xué)記事作文 篇4

  寒假里,爸爸和我去爬蓮花山。

  給我印象最深的是蓮花山的黃墨墓。它是廣東省級(jí)保護(hù)文物,距今已有800多年了。那里風(fēng)景秀麗,非常幽靜,前面還有一個(gè)大潭,陽(yáng)光射在水上,讓水顯得更加翠綠,四周花繁葉茂,還不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫,溫和的陽(yáng)光照在身上,渾身暖暖的,讓人們一見(jiàn)就忍不住脫口

  而出:“這里真是風(fēng)景如畫啊!”樹林中細(xì)碎的.日影隱隱約約射在那莊嚴(yán)的墓前,我以前以為蓮花山公園是以山名命名的,可是一看介紹才得之,這地方的風(fēng)景叫“觀音坐蓮花扇”,就給這公園命名為蓮花山公園,轉(zhuǎn)了一圈之后,我們離開了。

  一會(huì)兒,我回頭望黃氏墓在夕陽(yáng)下這時(shí)顯得更加幽靜,這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美,又能學(xué)到歷史知識(shí),有教育意義,我覺(jué)得不虛此行。

小學(xué)記事作文 篇5

  今天,我和媽媽一起去超市買東西。

  我和媽媽先去生活用品區(qū)買了:毛毯、枕頭、充電器。然后,我們?nèi)チ闶硡^(qū)買了:餅干、糖果。最后,我們?nèi)N日雜類區(qū)買了:菜板、菜刀。媽媽帶了100元,不知道夠不夠。

  毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20+30+10+5+5+15+25=110(元),我快速地計(jì)算了一下,我說(shuō):“一共110元。”媽媽只帶了100元,一共110元,需要放回一樣?xùn)|西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說(shuō):“我們下次再買菜刀吧!眿寢尳又f(shuō):“寶貝,下次記得提醒媽媽要買菜刀哦!”我說(shuō):“我會(huì)告訴您的`!蔽议_心地咧開嘴笑了,媽媽也微笑著。

  我們回到家,奶奶問(wèn):“菜刀去哪里了?怎么沒(méi)有買回來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“不夠錢!蹦棠贪押芏噱X放在媽媽的衣袋。然后,奶奶生氣的說(shuō):“還不給我去超市買回來(lái)。”奶奶指著門口說(shuō)。

  我和媽媽沒(méi)辦法,只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次,奶奶給了150元,一把菜刀才25元。150比25元還大,所以可以買。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見(jiàn)菜刀買回來(lái),就可以做菜了,奶奶眉開眼笑。

  今天,去超市真開心!

小學(xué)記事作文 篇6

  童年猶如一束五顏六色的花,鮮明艷麗,童年又如一個(gè)一個(gè)萬(wàn)花筒裝滿幻想,裝滿了奇妙

  回想童年,那傻里傻氣的趣事,有時(shí)不經(jīng)啞然失笑。

  暑假里我回到了奶奶家,奶奶家養(yǎng)了很多雞,每當(dāng)奶奶去拿雞蛋時(shí),跟隨而去,來(lái)到雞籠旁,只見(jiàn)奶奶將手伸進(jìn)去,不一會(huì)兒就拿出了雞蛋,我覺(jué)得十分好奇,也學(xué)想學(xué)著奶奶的樣子。這一次奶奶不在家我跑到雞籠前,想拿出雞蛋來(lái),只見(jiàn)里面有一只老母雞正窩在里面不出來(lái),我“哦噓哦噓”的驅(qū)趕著母雞,母雞從窩里跳了出來(lái),又“咯咯”的叫了起來(lái),這不是奶奶常說(shuō)的嗎?母雞下蛋就會(huì)叫,意思是報(bào)喜訊啊,原來(lái),母雞也有虛榮心啊,我笑了起來(lái),我剛笑完,母雞又趴了上去,窩在蛋上不走了,我跑去問(wèn)姑姑,母雞為什么要窩在雞蛋上。抗霉酶嬖V我,因?yàn)槟鸽u要孵小雞了,原來(lái)是這樣!我想,不就是孵小雞嘛,我也可以啊,我拿著蛋來(lái)到了床邊,將雞蛋放在身下,過(guò)了幾十分鐘,小雞還是沒(méi)有孵出來(lái),我生氣的想,為什么母雞蹲在上面能孵出小雞,我蹲在上面卻孵不出呢?我不死心,又一次蹲在了上面。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的`過(guò)去,雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)我坐在被窩里,打開被子一看,笑出了聲。奶奶見(jiàn)我這股傻勁,對(duì)我說(shuō):“你這樣是孵不出小雞的!蔽也糯蜷_被子,一看,小雞沒(méi)孵出,雞蛋倒被壓碎了幾個(gè)。我頓時(shí)傻了眼。問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么我孵不出小雞?為什么母雞能孵出小雞,我卻不能呢?”奶奶說(shuō)我還小,不懂這。

  我才明白,人是不能孵出小雞的。童年是美好的,是燦爛的,這件事雖然過(guò)去很多年了,可我卻依然記得這件事。童年,是多么有趣!多么天真,幼稚!

小學(xué)記事作文 篇7

  早晨很早我就和媽媽去上學(xué)了,在上學(xué)的路上,媽媽給我講了學(xué)校里我該注意的事項(xiàng),路上我見(jiàn)到了好多穿著校服的大哥哥姐姐們,想著今天的我,也是一名小學(xué)生了,我非常的高興和期待。

  走進(jìn)校園就有位大姐姐給我領(lǐng)路,我們朝著教室的方向走去,我看到了碩大的操場(chǎng),整齊的跑道,走著走著,我們就到了教室。一進(jìn)教室我就看到了老師和同學(xué)們,我向老師問(wèn)好后就自己找了個(gè)座位坐下來(lái)。早餐時(shí)間我們有序的排隊(duì)打飯,有芝士面包和湯圓醪糟,吃的美極了,接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了“靜”,瞬間我們大家都好安靜呀!

  在校的`一天里我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化節(jié)日,那就是我們平常所說(shuō)的農(nóng)歷節(jié)。還有校長(zhǎng)的探望和帶來(lái)的禮物,我們大家都好開心呀!下午我們練習(xí)了隊(duì)形排列,在校愉快的一天就要結(jié)束了,老師帶領(lǐng)我們放學(xué)走出了校門,把我們交給了爸爸媽媽們。

  這就是我上學(xué)的第一天的校園生活,從此我就是一名小學(xué)生啦!

小學(xué)記事作文 篇8

  “可惡啊,又沒(méi)考好!”我像一個(gè)漏了氣的氣球癱在桌子上,后悔又自責(zé),一股無(wú)名的怨氣堵在心口。

  冷空氣不斷地從窗戶縫中擠進(jìn)來(lái),襲擊著教室里幾只瑟瑟發(fā)抖的蒼蠅,它們顫抖著,哆嗦著,掙扎著。其中一只落在了離我不遠(yuǎn)的地方,它貪婪地汲取著光和熱,還愜意地伸了個(gè)懶腰。此時(shí),兩只大手正無(wú)聲地向它靠近,就在它的雙翅準(zhǔn)備振動(dòng)的一剎那,大手迅速合攏——我抓住了它。我一陣得意,準(zhǔn)備把怒火全部發(fā)散到它身上。

  我拿著圓規(guī),撥動(dòng)兩腳夾住了這個(gè)倒霉蛋的翅膀,它拼命地扇動(dòng)著,發(fā)出嗡嗡的`聲響,似乎在哆嗦,在掙扎,在抗議。那些考得好的同學(xué)的笑聲肆意地傳進(jìn)我的耳朵,我更加難過(guò)了。我狠心地從這個(gè)倒霉的家伙身上拔下了兩條腿,接著,把它扔到地面上有積水的地方。

  過(guò)了一會(huì)兒,我又突然想起它來(lái),心里有些不忍,努力尋找它的蹤影。在那積水的邊緣,我看到了它,它正吃力地一步一步挪動(dòng)著被泥水打濕的身子,艱難地向著暖氣片爬動(dòng)。這不正是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著嗎?這不正是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀嗎?這不正是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的堅(jiān)強(qiáng)嗎?

  我不禁為它鼓起了掌,突然覺(jué)得自己的挫折實(shí)在微不足道。與它相比,我是多么的愚蠢、無(wú)能!因?yàn)橐淮慰荚嚲蛡涫艽驌羯踔列箽猓《,在喪失了飛行能力且人格尊嚴(yán)受辱后仍然朝向目標(biāo)前進(jìn),它是多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!

  生活中有數(shù)不清的暴風(fēng)雨,只有堅(jiān)定執(zhí)著才可以戰(zhàn)勝它,讓它成為生命中的享受。

  “謝謝你,黑色的勇士!”

小學(xué)記事作文 篇9

  一件有意義的事

  三月份是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的`活動(dòng)月。在這幾天,老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我心里一直在想一定要多做幾件好事。

  傍晚放學(xué),我背著書包高高興興地往家走,還沒(méi)跨進(jìn)樓門,一股難聞的氣味就迎面撲來(lái)。我尋味望去,不知是誰(shuí)把一堆垃圾倒在了樓道口,真叫人惡心。

  我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口。忽然,我停住了腳步,心想,這堆垃圾如果不及時(shí)清掃,會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。于是,我來(lái)到垃圾堆前,拿來(lái)掃把,趕忙把垃圾掃在一起,用垃圾鏟把垃圾鏟起來(lái),裝進(jìn)垃圾袋里。最后我把垃圾袋扔到了街上的垃圾桶里。

  看著清潔的樓道,我心里十分開心。

小學(xué)記事作文 篇10

  在我的腦海里有許許多多的事,有的事像流水一樣流走,有的卻像樹根一樣牢牢地扎在我心里。每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里那塊藍(lán)色的電子表,便感到十分漸愧。

  那是我10歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一塊藍(lán)色電子表作為生日禮物。當(dāng)時(shí),我拿著這塊表,高興得手舜足蹈,不知怎樣才好。尤其是那塊表背面上的小貓,還是立體的呢!

  有一天早上,我心愛(ài)的電子表突然不見(jiàn)了!急得我到處找,弄得家里一團(tuán)精,可還是沒(méi)找到,我只好到院里去找。這時(shí),一直同我關(guān)系不錯(cuò)的小男孩走進(jìn)院門沖我擺了擺手,說(shuō):“健哥哥,我跟你去玩,好嗎?”這時(shí),我見(jiàn)他手腕上戴著一塊藍(lán)色電子表,氣不打一處來(lái),心想:怪不得你昨天找我玩,原來(lái)是想價(jià)我的.電子表哇!于是我氣呼呼地跑過(guò)去,一下子抓住了他的手說(shuō):“你把表還我,你把表還我!”只見(jiàn)他呆呆地站著,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。當(dāng)我寫他是小偷、是壞人的時(shí)候,他的眼淚像斷了線的珠子似的往下落,還不顧一切地向院門外沖去。

  晚上,我回到家,正想把我今天和小男孩之間發(fā)生的事告訴媽媽時(shí),媽媽卻抱敬地說(shuō):“我這人哪!咳,今天本該把自己的鑰匙拿走,因急著趕車,卻把你的新電子表拿走了!你急壞了吧?”當(dāng)媽媽說(shuō)完這句話時(shí),我的心“砰砰”直跳,腦子里“嗡”的一下——原來(lái)是我錯(cuò)怪了他!

  我天天這么自責(zé)?赡莻(gè)小男孩卻沒(méi)事似的,和以前一樣,天天和我打招呼,天天向我問(wèn)好。有一次,他開玩笑地時(shí)我說(shuō):“健哥哥,你以后丟了東西可得先聲明,免得讓我受罪嘍!闭f(shuō)完,他漫不經(jīng)心地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里魷像打翻了五味瓶……唉,這件事真使我漸愧!

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