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優(yōu)秀記事作文

時間:2023-12-06 16:55:04 記事作文 我要投稿

優(yōu)秀記事作文6篇[集合]

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀記事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀記事作文6篇[集合]

優(yōu)秀記事作文 篇1

  群里的同學(xué)要我寫一篇關(guān)于柿子的文章,思量再三,還是無從下筆,寫柿子如何的甜美好吃,誘惑一下大家的饞蟲?還是寫點其他的,沒有什么頭緒。

  之所以大家談?wù)撈鹗磷樱瑹o非是又到了每年柿子豐收的季節(jié),合上眼,盡量搜索著兒時、少年時所有和柿子有關(guān)的訊息,不管是人的還是事的,然后匯總--定格--按確認鍵……

  十幾歲的時候住在焦坪礦區(qū),家門口對著一座大山,山上有電視轉(zhuǎn)播塔,只要天氣允許,每個周末父親都會帶上我去爬山,偶爾也會帶上提籃和鐵鏟,挖點不知名的野花和松林里肥沃的腐殖土回家栽培,自然也不會放過漫山遍野的酸棗樹、螞蟻豆和半山腰那幾棵高大的柿子樹。但幾年時間,除了滿滿幾口袋的酸棗外,沒有撿摘到一只品相俱佳的柿子回來,不是去晚了見到滿地的斷肢落葉和半半拉拉的柿子垂頭散氣,就是去早了仰著發(fā)酸的脖子盡力的搜尋,期待有成熟意圖的柿子自投羅網(wǎng)。這些點滴的童年趣事被我寫進日記,也曾不止一次的得到老師的表揚,以至于后來,完全把寫日記當成博得老師肯定的一種手段,想想都是虛榮心在作祟。不過也因為如此,讓我愛上了文字,喜歡在文字里尋找我的快樂。

  1986年秋,我的處女作《柿子紅的時候》登上了《中國青年報》和《中國少年報》,為此我還得到了學(xué)校獎勵的一只雙層文具盒,那時候這雙層的文具盒一點不亞于今天的筆記本電腦。如今,早就不記得那篇文章的內(nèi)容,但當年站在柿樹下的情景仍舊清晰。

  一次跟隨父親去崔家溝,路過一片山坳,好像是十八公里后面不遠處的一個地方,背陰處的山石和雜草上,還有積雪,積雪表面附著著一層灰黑色的土塵,山路旁的石縫里還有層層疊疊的冰凌,那是山泉凝結(jié)堆積的結(jié)果。登上一個緩坡,冬日的陽光已經(jīng)曬得后背暖烘烘的舒服,突然,溝邊一株光禿禿的'樹木讓我欣喜異常,在一大片酸棗叢中,那分明是一棵野柿子樹,說它是野生的,因為它生長在大山里的灌木叢中,樹不粗壯,長得也不直溜,樹梢上幾片殘留的褐色樹葉和一只干癟的柿子,寧愿在山風(fēng)中晃動,也不愿落土為泥,殘敗凋零?我覺得不是,我知道它是頑強的倔強的。

  距離小柿子樹不遠,還有幾株大小不一的柿樹,更讓我喜出望外的是,有一棵樹上面居然還有兩三個雞蛋大小的柿子,遠遠的就能看見。估計是地勢隱蔽險要,躲過了進人肚腹的機會。在父親的幫助下,三只柿子終于捧在了掌心,在我眼里,這就是三個大自然的精靈,是讓我流口水的精靈。雖然大的才有雞蛋般,小的猶如核桃,表皮皺皺巴巴,陽光下,褐色中透著暗紅,一只最大的柿子上還殘留著片片黑斑和鳥啄的痕跡,另外兩只也在摘下時被樹枝劃破了表皮,有橘紅色的汁液流出……但三只柿子經(jīng)過風(fēng)吹日曬霜凍雪侵,早已200%的熟透,捧在手心里,它活了,看,伴隨著心跳,我清楚的可以感覺到柿子內(nèi)部濃稠汁液的微微震顫。

  原本是打算我們兄妹三人一人一個來表現(xiàn)我做大哥的厚道,但實在禁受不住柿子的誘惑,……小心翼翼的剝皮入口,冰涼甘甜、爽潤異常,回味悠長……,吃了第一個以后,于是第二第三個什么味道都沒細細品嘗,就被我貪婪的吞了下去。

  哈哈,本想在弟弟妹妹面前表現(xiàn)一番,沒成想貪嘴的我只圖自己的口福而失掉了做兄長的風(fēng)度。

  “人這一生總有幾件事,總有幾個人深深地刻在心里。這事、那人總是自然的成為精神領(lǐng)域里較為珍貴的物品,被藏得深,裹得嚴。每當遇到與所藏之事相似之事,遇到人為相似之人,常會勾起記憶里的片段。每次回想都會伴著時間的更迭改變,而產(chǎn)生不同的認知和評判,收獲著人生不同的感悟。”就猶如那年的柿子樹。

優(yōu)秀記事作文 篇2

  今天是語數(shù)英聯(lián)賽的日子,因為這次競賽關(guān)系到我們小升初的素質(zhì)加分,因此大家都看得比較重要。

  今天12點左右,一位監(jiān)考老師拿著一疊語文競賽試卷,走進了我們班。我死死地盯著那疊試卷,真想有雙透視眼才好。然而老師卻總是不發(fā)試卷,直至離考試還有幾分鐘時,才開始發(fā)卷。

  我一拿到試卷便飛快地閱覽起來,“還好,基本上沒有什么難題!蔽野蛋祽c幸?墒,剛做第一題我就碰到了困難,驛站的驛字早就看到過好幾次了,可是卻只有一個模糊的印象,記得它的右邊好像與釋字相同,于是便匆匆寫了個立字旁的字。接下來的幾題,老師都講過了,可是由于我基本功不扎實,因此又把祖逖的逖字給忘了,哎,又是模棱兩可地把火寫成了大。下面的題目更是慘不忍睹,多次都因為不會寫而丟分了。

  因為前面的磕磕拌拌,我失去了許多時間,當我看到時間已過去了大半的時候,我心更急了,開始飛快地開始我的大作了。老師說:還有十分鐘了,還沒有寫作文的同學(xué)要抓緊了。我又加快了速度,可這仍沒有挽回些什么。哨聲一響,老師急急地走下來,開始搶黃行建的試卷,誰知出師不利,不僅沒把試卷收上,還被黃行建的鉛筆戳到了手。惱羞成怒地她又往下走,強行搶走了正在結(jié)尾的我和劉陽的`試卷。由于還差一句話了,我又把卷子拿了回來,可才寫了兩三個字又被無情地奪了回去。

  走出教室,我哭了。一開始或許有些許對老師的埋怨,但是后來我真的后悔了,回想起來,其實真正的罪魁禍手是我。是我的僥幸心理釀成了這一悲劇。

優(yōu)秀記事作文 篇3

  今天是我上小學(xué)第一次考試,我非常的緊張,拿到試卷,還好很簡單,快速答完了試卷。

  星期一,我拿到了試卷心情還不錯,一個99和一個100,太好了!

  回到家,爸媽表揚了我,我很高興,我下定決心下一次一定考雙百。

優(yōu)秀記事作文 篇4

  我最敬佩的人是交警叔叔,他每天不辭辛勞,無怨無悔地守護著交通的安全,不論嚴寒,還是酷暑,都站在那充滿正義的指揮臺上,保衛(wèi)著交通的安全!

  今天,我大清早出了家門,去買早餐,在馬路上看見了一位交警叔叔,在那里指揮交通。買完我跑回去迫不及待地問爸爸:“交警叔叔現(xiàn)在就站在那里上班,是不是掙很多錢啊,他吃過飯沒?”爸爸回答說:“不對,不對,他們是為了千家萬戶的司機和乘客的安全。他們一天到晚都得上班,只有晚上才可以換崗,只能休息三四個小時。”我聽了,敬佩的點了點頭。

  午飯過后,太陽公公射出了耀眼的光芒,火辣辣的(那時是夏天)。我又去到原來那個地方,看交警叔叔還在不在。我一邊吃冰淇淋一邊想:這么熱的天,肯定回家了。到那我大吃一驚,交警穿著那厚厚的交警服,還在指揮臺上指揮交通,雖然我不知道指揮的什么。忽然,一輛搖搖晃晃的汽車向前開來,交警立即指揮左右的車停下,然后飛奔到那輛車前,就在到那輛車前的一霎那,汽車把他撞倒在地,我愣住了,交警叔叔困難的.站起來,跟著車,慢慢地把手伸向那移動的車窗(那車窗是開著呢),控制住了方向盤,把車門打開了,打開之后,司機是滿身的酒氣,交警叔叔看到后,把司機送到了醫(yī)院,自己一拐一拐地徒步走回指揮臺,繼續(xù)手左右擺動,指揮交通,現(xiàn)在我終于知道指揮的什么了,是無私奉獻!

  今天,我認識了一位愛人民,無私奉獻的交警。我最最敬佩的人——交警叔叔!

優(yōu)秀記事作文 篇5

  我從不把任何事物放在心里,因為我知道,任何人任何事都會隨著時間的推移被慢慢忘卻,只有銘記在心的才永遠不會消逝……

  在那個夏日,由于親人的逝世,我仿佛步入了黑色的日子。年幼的我不知道如何邁過這艱難的泥潭,于是每天用大量的數(shù)學(xué)題目逼迫著自己學(xué)習(xí)。壓抑著情感的生活畢竟太枯燥無味,在媽媽的引導(dǎo)下,我學(xué)會用音樂來釋放自己的感情。

  一天傍晚,我習(xí)慣性地打開音響,讓或舒緩或悲傷的聲音充斥著大腦。突然,一個陌生的聲音使我停止了所有的音樂。夏季特有的微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐,吹過我的發(fā)梢,伴著這陌生但優(yōu)美的音樂,慢慢地、輕輕地沁入我的心田。

  那聲音,大概是二胡。原本我眼中應(yīng)帶著凄美色彩的樂器,現(xiàn)在卻在演繹著另外一種截然不同的曲調(diào)。憑著對音樂極強的敏感,我在這個聲音中分明聽到了對生活的`追求和贊歌。于是我在心里想象著,這可能是一位音樂家在訴說心中的聲音,也可能是一個老人在彈奏著內(nèi)心的滿足。

  這推理聽起來好像蠻有道理,很符合邏輯,但那天出現(xiàn)在我眼簾的他,卻使我大吃一驚……

  清晨,我被悠揚的二胡聲喚醒,下定決心要去看看這位素未謀面的朋友。走到家后面的建筑工地,看見一個身著工作服,甚至制服上面還有泥點的農(nóng)民工,雙腿支撐著二胡,粗糙的手中握著弓子,正在忘情地演奏著。“咳咳……”我很不巧地咳嗽了幾聲。他明顯被擾,我原以為他會很生氣,但在他的臉上,我連一絲厭煩的神情都沒有看見,有的反而是友好與抱歉,仿佛是他打擾到我。我倍感尷尬,連聲招呼都沒有打,匆忙地逃走了。

  回到家中,我思考了很久。一個被生活重擔壓得喘不過氣來的人,竟然有如此廣闊的胸懷和平和的心境。而我呢,被爸媽慣壞了的小孩,如此地不堪一擊……

  從此以后,我變得開朗堅強。我知道這一切歸功于那位朋友,是他讓我明白人生的哲理,懂得做人的態(tài)度。所以,我要去找他,當面感謝他對我的啟示。可我忘記了眼前拔地而起的高樓——他走了,永遠都不會回來。

  親愛的朋友,你是否還記得我,記得那個笨笨的小女孩?我知道,你走了,你去的地方幫助像我一樣的人。朋友,祝福你,好人一生平安。

優(yōu)秀記事作文 篇6

  童年的美好時光是讓人留戀的。每個人都有自己的童年,征個人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。

  那是一個初夏的夜晚,人們說說笑笑在院里乘涼,正在這時,我被一曲《天鵝之死》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲,我盡情地唱啊,跳啊,盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。

  一曲動人的旋律欣賞后,我就央求父親也給我買大提琴,我也要學(xué)著拉出那動人的音樂。

  令人吃驚的是,父親竟同意了我這幼稚的要求,買了一把大提琴,并給我找了一位專業(yè)老師來教我,當時我可感謝父親了。

  誰知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個月,我就厭煩了,整天拉空弦,整天都是那四個音。望著那漂亮的大提琴,心想:“唉!大提琴為什么這么難拉?音樂殿堂的'大門為什么對我緊閉著?我再也不拉了,再也不聽音樂了!”父親好像看出了我的心思,對我耐心地說:“孩子,不管干什么事,都不是一帆風(fēng)順的,三百六十行,行行出狀元。但行行都有艱苦的一面,尤其是你選的這一行,就要加個‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個人敞開的,但誰能走進去,誰就是狀元。當這個‘狀元’可不是輕而易舉的事,關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么,都要有始有終。 

  聽了父親的一席話,我好像明白了許多。于是,我又拿起大提琴繼續(xù)練起來,經(jīng)過六年半的努力,我取得了不少令人羨慕的成績,但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦,但我都走過來了。我堅信,凡是能在各個行業(yè)中做出成績的人,都會是生活中的強者!

  這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶,在我的童年里有苦也有樂。但是,那都已成過去,我要沿著童年的夢想,繼續(xù)繪制我理想的藍圖。

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