小學(xué)記事作文匯總（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
今天下午，沈老師說(shuō)要帶我們?nèi)デ镉�，我們都很高興。排好隊(duì)到操場(chǎng)上去集合，安校長(zhǎng)叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽(yáng)好大好大，可能是上次我們秋游它沒(méi)來(lái)上班覺(jué)得不好意思了。
我們過(guò)了馬路，走過(guò)一座小橋，沿著一條小路往前走，看到了很長(zhǎng)的城墻，我往墻洞里看了一看，原來(lái)兩邊都通的。又看到了綠色的竹子，我在想，這里面會(huì)不會(huì)有熊貓呀。我還看到了有的.樹(shù)葉變黃了，有的樹(shù)葉變紅了，有的樹(shù)葉還是綠的，有的樹(shù)葉已經(jīng)掉了。秋天真美啊！有紅色，有黃色，有綠色，如果拍張照片的話(huà)肯定很美。
我們繼續(xù)往前走，又看到一座橋，這座橋和別的橋不一樣，它又有斜坡，又有臺(tái)階。過(guò)橋的時(shí)候看見(jiàn)烏蓬船從橋下劃過(guò)。過(guò)了橋以后，我們沿著河邊的小路走，看到很多烏蓬船在河上劃，有個(gè)小朋友說(shuō)：“他們?cè)趺窗殉裟_丫都伸出來(lái)了�！痹瓉�(lái)是船老大光著腳在劃船。烏蓬船生意很好，有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過(guò)馬路到城市廣場(chǎng)逛了一圈，沈老師和保安叔叔講話(huà)的時(shí)候，我又撿了好幾片樹(shù)葉，我要看秋天的樹(shù)葉到底長(zhǎng)的什么樣，還可以用這些樹(shù)葉拼一幅畫(huà)，還可以用它做書(shū)簽。城市廣場(chǎng)逛完以后我們就回學(xué)校了。今天的秋游真開(kāi)心啊！
小學(xué)記事作文 篇2
每當(dāng)我看到這幾張考卷時(shí)，我總會(huì)想起二年級(jí)的時(shí)候。期末考試考完后，老師在公布成績(jī)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為我會(huì)進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開(kāi)始宣布到第六名時(shí)，我心里想著應(yīng)該就是我了！沒(méi)想到老師說(shuō)：“第六名是某某某”。當(dāng)我聽(tīng)到我沒(méi)進(jìn)前六名的時(shí)候，我很難過(guò)。因?yàn)槲腋职旨s定說(shuō)：只要我考進(jìn)前六名，他就會(huì)帶我出去旅游；但是如果我沒(méi)有達(dá)成，就可能會(huì)被處罰！當(dāng)我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒(méi)能進(jìn)入前六名后，我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)向我打招呼，我也都沒(méi)聽(tīng)到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我：“怎么了？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事啊！”，但其實(shí)心里很難過(guò)，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫(xiě)作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問(wèn)說(shuō)：“有考進(jìn)前六名嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)有！”。心里擔(dān)心著接下來(lái)的處罰，沒(méi)想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“凡事盡力了就好！”爸爸認(rèn)為：小孩子的分?jǐn)?shù)，并不是很重要的.！真正重要的是：不要只是會(huì)背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫(xiě)，卻不知道問(wèn)題真正的涵義為何？那么，就算答對(duì)了，也是沒(méi)有用��！因?yàn)闆](méi)有真的學(xué)習(xí)到“知識(shí)”！自從爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話(huà)之后，讓我每次考試都覺(jué)得比較沒(méi)有那么大的壓力了！
爸爸沒(méi)處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績(jī)了？分?jǐn)?shù)與成績(jī)并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因?yàn)榫退阏娴目嫉搅说谝幻�，卻在遇到認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候，不會(huì)去主動(dòng)去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績(jī)，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
小學(xué)記事作文 篇3
我的爸爸
一對(duì)烏黑的眉毛，一雙濃眉大眼，一個(gè)鷹鉤鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！一頭烏黑的短發(fā)……猜猜，他是誰(shuí)？
哈哈O《∩_∩》！你們一定知道！他就是我的爸爸！一個(gè)既是“書(shū)呆子”，又是“電腦迷”的'老爸！
他這兩個(gè)綽號(hào)可是名副其實(shí)，請(qǐng)聽(tīng)我和你們慢慢道來(lái)……
一次，我和媽媽爸爸一起去逛街，走到一家書(shū)店時(shí)，爸爸邊停在那兒不走了，我和媽媽做到他“書(shū)癮”又犯了，便讓爸爸3點(diǎn)到外婆家集合，爸爸“恩”了一聲，便頭也不回的去書(shū)店了，我和媽媽買(mǎi)了一些東西，回到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，我看了看手表，啊，都5點(diǎn)了！外婆家都要吃飯了，媽媽連忙打電話(huà)給爸爸，爸爸才戀戀不舍的放下書(shū)，來(lái)到外婆家。
當(dāng)然，“電腦迷”這個(gè)綽號(hào)也是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的……
小學(xué)記事作文 篇4
事件一：錯(cuò)把黃紙當(dāng)煎餅
記得在我三歲的時(shí)候，奶奶拿了一張黃黃的、薄薄的東西給我吃，說(shuō)是煎餅，很好吃的。嘴饞的`我當(dāng)然經(jīng)不住誘惑，拿起來(lái)就吃。從此，就記住了有樣好吃的食品叫“煎餅”。
有一次，奶奶帶我去辦喪事。中午吃飯時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有許許多多的“煎餅”，于是，我說(shuō)：“奶奶，奶奶，我要吃煎餅�！闭f(shuō)罷，不等奶奶應(yīng)答，便拿起桌上的“煎餅”塞進(jìn)嘴里。奶奶連忙阻止我，說(shuō)：“這可不是煎餅，這是火紙，雖然它看上去像煎餅，但是它可不能吃，是用來(lái)擦手、擦筷子用的�！蔽夷菄鍢影汛蠹倚牧�。
唉！這回出了洋相，真丟死人了。
事件二：“古代格格”版雪人
去年大雪紛飛的時(shí)候，我和我的朋友一起堆雪人。在搬雪人時(shí)，我不小心把雪人的身子弄壞了。朋友和我齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)好一番努力才又把雪人堆好。
裝扮雪人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊木板，就突發(fā)奇想，對(duì)身旁冥思苦想的好友說(shuō)：“我們來(lái)制作一個(gè)“格格”吧！”她拍手叫好。
好友找來(lái)了圍巾與紅紙。我把木板畫(huà)上花，戴在雪人的頭上，把圍巾系在雪人的脖子上，用紅紙給雪人涂上了紅嘴巴，兩顆黑珠子做她的眼睛，兩把掃帚當(dāng)做她的胳膊與手，哇！看上去真是一個(gè)標(biāo)致的皇家“格格”。我與好友站在“格格”兩旁，顯然是一對(duì)俏皮的丫鬟。呵呵，簡(jiǎn)直可以拍宮廷戲了。
童年的趣事就像天上的星星，多的數(shù)不過(guò)來(lái)，這不過(guò)是其中的兩顆調(diào)皮的“小星星”罷了。有機(jī)會(huì)再帶你們看“星星”哦！
小學(xué)記事作文 篇5
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的.自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
小學(xué)記事作文 篇6
金秋送爽，一年一度的中秋節(jié)到了。傍晚，夕陽(yáng)收起了它最后一絲光芒，消失在人間，而月亮卻開(kāi)始緩緩升起。
我們?nèi)胰藖?lái)到我家，一同度過(guò)這個(gè)難忘的中秋夜。我約我的兩個(gè)哥哥上三樓陽(yáng)臺(tái)一同賞明月，這時(shí)，明月已經(jīng)高掛夜空，又圓又亮，像一個(gè)玉盤(pán)。望著這輪明月，我不禁思念起一位在遠(yuǎn)方讀書(shū)的哥哥。伴著這涼涼的風(fēng)，我建議和家人舉行一場(chǎng)“斗地主”比賽，輸了就要做5個(gè)俯臥撐，如果有炸彈就要加一個(gè)。比賽開(kāi)始了，第一把牌，我不僅拿了三個(gè)炸彈，而且還拿了“地主牌”。于是，我便叫了三分，這把牌我干脆利落的獲得了勝利，哥哥們不得不做了八個(gè)俯臥撐。接下來(lái)，我的.手氣越來(lái)越旺，次次都獲得了勝利�？粗绺鐐冏龈┡P撐的樣子，我不禁樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)始吃月餅了，我們來(lái)到客廳，只見(jiàn)月餅的品種可多了，有豆沙餡、水蜜桃餡、葡萄餡，我拿了幾個(gè)鳳梨餡的月餅，津津有味的吃了起來(lái)。哥哥們要走了，我和爸爸媽媽將他們送出小區(qū)。這時(shí)，爸爸提議在小區(qū)里散步，我和媽媽聽(tīng)了，都舉雙手贊成。在路過(guò)主景觀帶時(shí)，看見(jiàn)主景觀帶的路燈與草坪燈紛紛開(kāi)起，顯得格外有節(jié)日氣氛。我們一邊走，一邊談著過(guò)去的往事，不知不覺(jué)，就到了家門(mén)口，我輕輕推開(kāi)家門(mén)。這時(shí)，已是晚上11點(diǎn)了。于是，我便帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。〗衲甑闹星锕�(jié)我過(guò)得可真快樂(lè)、真開(kāi)心呀！
小學(xué)記事作文 篇7
今天，我參加了“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)” 主題隊(duì)會(huì) ，并擔(dān)任主持工作 。來(lái)到會(huì)場(chǎng)，我不禁心里一震 ，47雙眼睛齊刷刷地盯著我 ，領(lǐng)導(dǎo)也在觀眾席上，不知怎的，我的臉上一熱，身上的肉都繃的緊緊的。
我緩緩的走上舞臺(tái)，霎時(shí)間，空氣凝固了似的，場(chǎng)上立刻緊張起來(lái)，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲響，只有墻上的大擺鐘還在，滴答滴答響著。我的心伴隨著我“噠噠”的.腳步聲 “咯噔咯噔”的跳著， 我會(huì)不會(huì)說(shuō)錯(cuò)呢， 我猛一眨眼“ 哎呀 ”現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候 ，應(yīng)該想怎樣表現(xiàn)出色才對(duì)， 我緊張的牙咬著嘴唇，都快成紫色的了，看到老師親切的目光，我才鎮(zhèn)定下來(lái)。接過(guò)話(huà)筒，轉(zhuǎn)過(guò)身，環(huán)視一下大教室周?chē)?-----下面是一雙雙真誠(chéng)的，友好的，堅(jiān)定的，期待的眼睛，那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的揣揣不安之火，主持前所估計(jì)的不良情緒煙消云散了。我開(kāi)始鎮(zhèn)定自若的講起來(lái)， 滔滔不絕，口若懸河…。滿(mǎn)滿(mǎn)的膽子更壯了，越講越激昂。當(dāng)我看到坐在前臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)沖我微笑時(shí)，我更加有勁兒了，在念到最后一句時(shí)，我不禁語(yǔ)氣上揚(yáng) “祖國(guó)，我為你驕傲！ ”只聽(tīng)臺(tái)下熱烈的掌聲響起，我?guī)е⑿ψ呦轮v臺(tái) …。
接著，同學(xué)們紛紛表演了精彩的文藝節(jié)目：孫遠(yuǎn)博講的故事繪聲繪色，使人聯(lián)想不斷；李宜樺的獨(dú)唱讓人陶醉在美妙的旋律之中；翟悅迪的小品有趣極了，令大家樂(lè)的合不攏嘴 ……。
最后，在笑聲與掌聲中，隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也更加自信。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該戒驕戒躁，自律，自立，自尊，自強(qiáng)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的少先隊(duì)員 。
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