優(yōu)秀記事作文經典（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀記事作文 篇1
童年趣事特別特別的多，就像一條船里裝滿了糖果。想起來甜蜜蜜的，它們都深深地記在我的腦海里。
記得那是五年前的一個下午，媽媽出去逛街了，爸爸也去開車了，我一個人在家里睡覺。過了一會兒，我突然醒了，感覺好害怕，就號啕大哭�？蘖艘粫䞍海瑳]人理我，我也覺得很無聊，想想還不如到陽臺上去等媽媽。
我拿著大板凳，放在了陽臺上，然后站了上去。心想：“媽媽怎么還不回��？”我順手把陽臺上的.花端了下來�！斑�？花咋不香了啊？咋辦啊？哦，我有辦法啦”。我飛快地跑到媽媽的房間，找到媽媽的香水，我手忙腳亂地拿著香水向玻璃桌走去，生怕媽媽回來了，接著我把香水一滴一滴地滴到了花瓣上。
突然間，整個房間都布滿了香味，花真得香了，是我弄的，我心里別提有多得意了。
媽媽終于回來了，我迫不及待的匯報了我的成績。媽媽卻哭笑不得的對我說：“傻孩子，花的香氣是它自然發(fā)散的，不是香水能代替的，你這樣做，只會把花害死的！”
果然，過了幾天，花真的變黃了，花死了，我心里很難受。這時我才覺得自己真傻。
經過這件事，讓我明白了，花香不是用香水滴出來的，是它自然散發(fā)的香味。這件事過去很久了，但我一想起來還是覺得好笑。
優(yōu)秀記事作文 篇2
當我喝上第一杯自己泡的茶時，心里會暖洋洋的，那是內心的激動，是第一次通過自己的努力獲得的成功。
那天，學校茶藝社團的老師教了我們一種泡茶的方法：首先溫杯：把熱水導入倒入玻璃杯里，手拿杯子，逆時針旋轉幾圈后，倒掉水；接著，拿少許的茶葉放入杯中，王杯子里倒入1/4的開水；再搖香：是茶香滲透出來，最后在杯中再次放入1/10的開水，等茶葉緩緩張開，并使茶水變綠，一杯茶就大功告成了。
我看著杯中的.茶葉，它們慢悠悠地張開，好像一些亭亭玉立的小精靈在跳舞，跳累了就在水底下休息，不知不覺就睡著了，那是茶葉變成了綠色，茶香撲鼻。我看著杯子，口水都流出來了，真想喝一口。老師說：“你們嘗嘗親手做的茶吧！”我迫不及待地拿起杯子，喝了一口“哇，”我大叫起來：“這杯茶真好喝呀！”我頓時覺得一股氣流暖遍了全身，全身暖洋洋地，是我心曠神怡。原來，茶有飲料可口的滋味，有花朵撲鼻的芳香，怪不得人們都這么喜歡喝茶呀！
這是我第一次泡的茶，沁人心脾，喝過之后暖洋洋，真是一杯美好的暖茶。
優(yōu)秀記事作文 篇3
沙漠中，狂風呼嘯著，掀起一陣陣漫天風沙，當做它的舞裙，伴隨著它在這沙漠上狂舞。一個頭發(fā)蓬亂、花白的人帶領著一群駝隊向西走去。這條路上人煙稀少，水源稀缺，荒蕪至極。有的只是幾顆頑強的胡楊以及那不停的漫天風沙與它做伴。這條路滿是迷茫，似乎處處是路。然而，這群人走到了終點。從此，金銀珠寶、絲綢錦緞便與這條路相伴。
絲綢之路——中華民族與外經濟交往的夢之路。
鑒真東渡之路
在蔚藍的太平洋海面上，強烈的海風咆哮著，巨大的海浪在海面上翻滾著，似乎有一種能吞噬一切的威力。一支船隊在駛往奈良的路上，一個盲人在指揮著路隊。海風使這原本筆直的路變得曲折多變。蒼蒼大海上，一只只海鳥在婉轉地唱歌，歌頌著這條不同尋常的路。一片片波濤在做這歷史的見證者。這條路上，沒有植物，沒有人煙，只有那海風和海浪。
這條路是鑒真東渡的`夢之路。
京張鐵路
這條路跨過了一片片原野，一座座山峰。鋼鐵和木頭鑄造了這條路。鐵軌就像一排夢的琴鍵，奏出了中國的自強夢。這條路曲折蜿蜒，與它相伴的是山間的鳥兒、樹林、原野中的麥田、草地。
京張鐵路——中華人民自強的夢之路。
每條路都承載著一個夢，每個夢也都是一條路。
在夢的路上少不了曲折，我們需要堅定地走完每條路。
優(yōu)秀記事作文 篇4
“加油，快點兒，加油!”看著眼前，運動員們奔放的跑著，聽著耳邊鼓勵歡呼聲!我躺在草坪上，看那縹緲的自由的白云在蔚藍的天空中飄蕩著，思緒不禁像白云一樣飄到了遠方。
那是個剛入初中的秋季長跑比賽的運動會上，每個班級都必須出七個女生，七個男生參加比賽。很不幸，我被入選了。因為我們要跑1000米，對我們這些剛入初中的“菜鳥們”來說絕對是個不幸�！斑\動員準備”裁判說完，所有學生做出了滑稽搞笑的動作，有的模仿跑步者跑起的'姿勢，有蹲著的，有像爬壁虎“趴”著的，有躬下腰，兩手握成拳要跑的。開槍前，一片寂靜，但我敢保證那些看著我們的老師同學們心中肯定是笑翻了。
“嘣，嘣”幾槍發(fā)出，我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點處，先跑200米，在從國旗桿兒那出去向左跑，繞一大圈兒，在從國旗桿兒那進入小操場再跑200米回到終點。
我跑進大圈兒時已經累的不行了，感覺我的肺都快累炸了，小腿弱不禁風，我便看見前面的幾位同學們在拐彎兒處便停下，不跑了改走路了�！八麄儾慌芰耍壹影褎艃�，超過他們。不能放棄，堅持就是勝利，加油!”想到這，我心中充滿力量，腳下像生起了風似的助我飛躍，我超過了一個又一個。隨后聽見后面幾位同學說“前面那是誰呀?不行，不能落下，我們繼續(xù)沖�！蔽乙娝麄円矝_了上來，我便向加大了馬力的車迅速奔馳著�？粗麄兟湎铝�，我也感覺不行了�！靶菹䞍喊�，沒老師看見，不行，不能休息，決不能放棄。”心里好像一個惡魔和天使對話似的。我甩甩頭，手握成拳頭，給予自己勇氣，自己重重的點了一下頭，口中說道“加油!不放棄!”我下定決心后，超過前面一個又一個，最終跑得了第二。雖然是第二，但也是名次，但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。
“走啦，休息夠了吧，下課了�！被剡^神來，發(fā)現同學一直在搖我，她示意回班上課，我跳起身，便走了。那草地被躺過的痕跡留有我覺不放棄的堅定的信念。白云目送著我的離開……
優(yōu)秀記事作文 篇5
在我成長的道路上，有許多第一次，但是給我印象最深刻的是“第一次做飯”。
星期天，爸爸媽媽吃完飯就去上班了，只有我一個人孤獨地在家里。我寫完作業(yè)，一看表，哎呀，十一點了，媽媽怎么還沒回來呀！我只好自己做飯了。
我先從冰箱里拿出來兩個雞蛋，再從蔬菜欄里拿出五個西紅柿，洗干凈西紅柿。然后把菜板放在桌子上，再從“工具箱”里拿出菜刀，就開始切西紅柿了，我按照媽媽切西紅柿的方法切西紅柿，先從中間切開，然后再拿一半切成三瓣，一個西紅柿就切好了，我把這個西紅柿放到碗里，然后開始切剩下的四個。
切好了西紅柿，便把鍋子拿出來，然后燒火，倒上一點蔬菜油，放上西紅柿，先炒一炒，然后再把雞蛋打上，一不小心把雞蛋黃流到我手上了，然后我開始打第二個，第二個沒流上。不一會功夫，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就上桌了。
我拿了點大米倒進電飯煲里，然后又放上了點水，就開始蒸大米飯了。蒸了二十幾分鐘，香噴噴的大米飯就出鍋了。媽媽這時也回來了，連忙說：“我的.寶貝女兒會做飯了�！�
通過這次做飯，我懂得了許多道理：“只要想做的事情，肯定能成功”。
優(yōu)秀記事作文 篇6
在新冠疫情期間，我只能在家里呆著，還不能下樓玩。最近疫情終于有了好轉，媽媽答應帶我和哥哥一起去公園玩。我趕忙把我最心愛的飛盤和毽子帶上就跑出去了。
我們來到了公園。一進門就看到了一個竹林園。這里雖然叫竹林園，但竹子都沒幾個。這里種著梧桐樹、鳳凰樹、芒果樹……各種各樣。每一棵樹下都有一塊石頭，上面寫著品種和植樹人。
我們來到了草坪上，我把毯子鋪在一個陰涼處，從包里拿出水果、飛盤、毽子放在毯子上。興高采烈地說道：“哥哥，你閉上眼睛，你摸到什么我們就玩什么！”結果哥哥摸到了飛盤。
我把飛盤拿起來，又蹦又跳的喊道：“快來玩我最心愛的`飛盤！”哥哥聽到自己摸到飛盤也很開心，急忙跑過來。這時候我突然喊道：“看箭！”飛盤果然像箭一樣的沖了過去。不好！眼看“箭”要飛到哥哥的臉上，叔叔突然出手把飛盤擋住了，又說了一句“流水”。嘻嘻，對了！我們每發(fā)一次飛盤，就說一個詞或一句話�！傲魉钡囊馑际秋w盤像水一樣兇猛的流著。不好！飛盤飛過來了，我急忙來了個下腰，眼看就要掉下去了，我馬上跑了過去接住了。然后說了句：“咬蛇！”說著我又把飛盤飛向了哥哥。太好了，哥哥沒接住，哥哥很不服氣，拿出毽子說：“我會踢毽子，那我們比踢毽子吧！”
“這次規(guī)矩一樣，每踢一次都說出踢哪塊地方。首先毽子不能掉，然后詞語不能重復。好吧？”我說道。哥哥聽后同意了�！拔蚁忍摺！蔽艺f：“腿！”哥哥說：“腳�！蔽艺f：“腳！”哥哥說：“后腳跟！”“腿！”這時候，叔叔突然沖了過來，幫哥哥抵住了一個毽子。這時，我慌了，因為叔叔的花樣太多了。我一邊抵著一邊喊：“阿姨！媽媽！快來幫我！”阿姨跑了過來，生氣地說：“欺負小朋友！”接著給叔叔來了個飛毛腿。叔叔看到后也假裝生氣了“不幫我們，卻幫他們�！边@時候，媽媽也過來了。大家一起玩著，不管是輸是贏，真的很開心。
慢慢的天色晚了，我們也依依不舍的回家了。
優(yōu)秀記事作文 篇7
一年一度的兒童節(jié)又到了，在我心中，六一兒童節(jié)是最快樂的。為了迎接我們的'節(jié)日，全校舉行了隆重的“紅領巾義賣活動”，我們還升了旗。
老師選了幾個同學擺好了東西，升完旗后，全校的人都開始了搶購這挑挑，那挑挑，你擁我擠，水泄不通。不一會兒，東西賣出去好多。我和幾個同學去搶購，我們看了一圈累的滿頭大汗。第二圈時，我們各買了一塊雪糕，吃著雪糕，我說：“不如，我們去看畫展吧?”大家異口同聲的說：“行”。
完畫展以后，我們又返回了教室。這一上午高高興興的過去了。
優(yōu)秀記事作文 篇8
兒時的回憶就像一只七彩的棒棒糖，在記憶的深處，閃爍著那些讓我高興與喜悅的事。
在小學生涯中，我有過很多的同桌，但都沒有給我留下很深的印象，只有那一次，他讓我牢牢地記在心中，內心充滿了懊悔與自責，我多么想對他說一聲“對不起”，可如今，這句話還是沒能說出來。
他是我五年級時的同桌，他學習不是很好，老師把他安排在我身邊，也是為了讓我們互相幫助。有時我也會把一些錯誤答案告訴他，這只是出于當時的頑皮心理�？烧嬲嬲淖屛腋械桨没诘氖悄且淮慰荚嚒�
那是讓我喜愛的數學考試。也許我沒有認真復習，也許上課沒有聽講，也許當時頭腦反應遲鈍，在考試過程中有一道題難住了我，我怎么想也想不出來。只好先放棄這道題，直到整張考卷都做完了，那道難題我費盡腦汁還是沒能做出來。眼看著時間一分一秒的過去了，那道難題仍像一座大山一樣擋住了我拿100分的目標。唉，就這一題了，做吧，不會；不做吧，這題10分。10分啊，太可惜了！無奈之下我只能四處張望，一不小心猛然看到同桌的試卷，他竟然有做，我立刻把頭縮了回來。媽呀，如果我把答案抄了，我就是作弊，可如果不抄，那我的10分就------怎么辦？怎么辦？我在抄與不抄之間徘徊著。
不管了！抄！我偷看監(jiān)考老師，嘿，沒往我這邊看，我立刻把同桌的答案“搬”到我這，“復制”完畢，我感覺我的臉在發(fā)燒著，心像小兔一樣飛著蹦著跳著，眼睛死盯著“搬”來的東東，手也不知放在哪里好。一到交卷時間，我迅速把這個“炸彈”扔了，那一天的課，我都心不在焉的。
第二天，我的考卷上是一個人人都喜愛的“100”：，同桌考的.不錯，可老師在他的那道題上“蓋”了一個“大紅印”——“抄！”看著那個紅字，我的心更亂了。老師把他叫去談話，回來后，同桌臉上發(fā)紅，眼里的金豆豆也快掉了。我看看“100”看看大紅字“抄”，又看看同桌，心中滿是自責、矛盾和對不起，很想跑去和老師解釋，可又怕同學在背后議論我。
時間過得飛快，每次見到他，我的心中就十分自責，可仍是沒說出口。
如今，在這里，我要大聲的把埋在心中三年的話說出來，“對不起，我的同桌！我錯了�！�
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