（實用）記事作文5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
同學們，看了這個題目，你是不是急于想要了解我們班的男生呢？別急別急，就讓我來給你們介紹介紹吧！
看，我們班的男生不是嬉笑著走來了嗎？瞧，他們有胖有瘦，有高有矮，參差不齊，哈哈哈！但是這沒什么，人不可貌相嘛！
那個剪著“蔥”頭，個子矮小的男同學叫陳佳偉，可別小瞧他喲！他的各科成績都很出色，尤其是電腦打字，甭提有多快了，是我們班的“學習尖子”；那個頭發(fā)凌亂的男生叫趙救運，活像個小愛因斯坦，他對常識非常感興趣，而且記憶力優(yōu)佳，只要是常識課上上過的重點，他都記在心里，還善于搞點小制作、小發(fā)明什么的；那個不高不矮的男同學叫徐鐵鋒，他是我們班男生中最喜歡音樂的一個，瞧，他兩手插在褲兜里，走起路來不緊不慢，不扣鈕扣的白襯衫隨著微風輕輕飛揚，一副吊兒鋃鐺、志高氣傲、嘩眾取寵的樣子，但音樂家是這樣的嗎？嗨！你看，從門外又走來一個男生，高挑的個子，黑黑的臉上嵌著一雙水靈靈的`大眼睛，走起路來總喜歡把雙手叉在胸前，一副威武的樣子，他呀！就是我們班的第三“體育健將”——沈建潔，但他為人老實巴交，而且特別愛幫助人；“人們都說桂林山水甲天下……”咦？這聲音怎么這么耳熟呢？哦，我怎么把他給忘了，他不就是我們班的“朗誦大王”——陳海亮嘛？聽這聲音，有強有弱，有快有慢，再加上他那誘人的表情，真是一種享受��！我們班還有足智多謀的褚佳斌，想象力豐富的潘小鋒，還有……我們班的男生性格特點真是多得數(shù)也數(shù)不清。
啊，男孩子真奇怪，有陳佳偉這樣的完美主義者，有趙救運這樣的常識發(fā)燒友，也有徐鐵鋒這樣酷愛音樂的男生，還有老實巴交樂于助人的沈建潔、善于朗誦的陳海亮……他們當中，誰會是這個時代的男孩代表呢？也許，本來就沒什么代表，每個男孩都是世上獨一無二的，他們都有自己的個性和特點。就像花園里的月季花，色彩繁多，爭奇斗艷，互相襯托，才有這色彩繽紛的花園。
記事作文 篇2
今天，媽媽買回來一些大蒜，我自告奮勇地剝大蒜。
在剝大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔細觀察了一遍。只見這個大蒜“頭頂”上有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個兄弟圍著小棍坐成了一圈。
我用手把“皮大衣”一層一層地剝?nèi)�，蒜瓣清晰可見。我將它們分成一瓣一瓣�?，拿起其中一瓣大個的，把皮慢慢剝了下來。我剝完后一看，這個蒜瓣的表面被我剝得坑坑洼洼的�？粗浅舐臉幼�，我撇了撇嘴。剝第二瓣時，我吸取了教訓，蒜瓣就變得比第一瓣好看多了。剝完第三瓣，我正準備剝第四瓣時，卻覺得手上有點麻，有點癢，還有點疼，鼻子也覺得很沖，眼淚也要流出來了。這時，我不想剝了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我放棄了，不就證明我是個軟弱的人，連剝大蒜這點小事都做不成？我堅決不做軟弱的人。想到這里，我又開始剝了。不知不覺一個大蒜就被我剝完了。
我喜歡剝大蒜這項勞動。
記事作文 篇3
7月15日，我和爸爸媽媽帶著妹妹來到附近的梅山沙灘公園游玩。
我們是坐公交車去的，在車上我看見高大的山和清清的水。聽媽媽說，大海的景色很美，于是我在心中想象大海的寬廣和無私。
來到海邊，放眼望去是一望無際蔚藍色的海洋，萬里長空飄著潔白的云朵，大海的碧波時而泛起朵朵漣漪，海天一色，滄海茫茫。我們看著潮起又潮落，聆聽著浪花拍打著海岸的聲音。
有很多小朋友已經(jīng)開始堆沙堡了，他們堆出一座座漂亮的城堡，一些小朋友光著小腳丫在相互地追逐著，還有一些小朋友在海水里嬉鬧著。這時我已迫不及待地拿出爸爸為我們準備的沙灘玩具，我們先把小汽車裝滿沙子，再挖個小洞，然后把小鴨子和小魚放進去，最后把小汽車里面的'沙子倒上去，不一會兒，一座沙堡就呈現(xiàn)在我們面前！
我看著藍藍的天空中有一個金黃的太陽照著大海，像藍寶石一樣閃閃發(fā)光。真的好熱��！我們拿著玩具和媽媽一起來到爸爸坐的小桌旁，放下玩具就開始吃東西，先吃了一些媽媽為我們準備好的食物，然后妹妹吵著要吃冰淇淋，就這樣我和妹妹一人又吃一個冰淇淋，真好吃！
大海的確是一個美麗、又能讓人放松的地方，你也不妨去海邊玩玩，好好放松放松心情吧！
記事作文 篇4
“你不講理！”
“你才不講理！”
“以后不和你這樣的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放學回家的路上，我和李木之就這樣吵起來，要說原因，也不是什么大事。
今天早上，第一節(jié)自習課做作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，就跑過去想借好朋友李木之的一用，可是他做環(huán)境衛(wèi)生去了，不在教室里。我就從他的書包里取了一支鋼筆，想等他回來跟他說一聲，可是老師輔導課文了，就這樣忘了跟李木之說了。
中午放學鈴響了，李木之站在座位上大喊：“我的鋼筆不見了！有小偷偷走了�！边@讓我左右為難，如果我現(xiàn)在向李木之道歉，這也太丟人了，如果我現(xiàn)在說是我拿了鋼筆，同學們會說我是小偷的，那多丟人呀！我恨不得上去封住他的嘴巴。
放學路上，我氣喘吁吁地追上李木之，埋怨他說：“不就一支鋼筆嘛，你在班里大叫什么？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你激動什么？”
就這樣出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。
回到家里，我越想越覺得自己不對，不應該這樣說李木之，李木之絕對不會亂說一氣的，上次我去他們家玩，我不小心弄壞了他的東西，他媽媽對我很生氣，是他幫我解釋清楚事情的`真相，還有他來我家玩，我們?nèi)艺\心誠意地歡迎他，父親又是那樣喜歡他的種種情形來，如果我今天自己帶了鋼筆那該多好呀！如果讓我向他說對不起三個字，我怎么也說不出口。
下午的第一節(jié)可，老師講課，我什么也沒聽進去，一心想著怎樣才能和好。
下課后，我鼓起勇氣走到李木之身邊，小聲地說：“對不起，我今天早上借了你的鋼筆忘了告訴你，我……我，對不起�！崩钅局疁睾偷卣f：“沒關(guān)系，下次可別忘了跟我說一聲，其實我……”
我們倆相視一笑，相擁著走出了教室。
記事作文 篇5
又是365天的思念，我們馬上又要相見;又是365天的擔心，我們馬上得到安慰。去年暑假，我去了外婆家，那里的一花一草至今都讓我十分思念。外婆，你們現(xiàn)在還好嗎？
“丁零零……”桌頭的鬧鐘響了，我打開窗戶一看，東方露出了魚肚白。再看看表，才五點半。哦，鄉(xiāng)村的早晨來得真早��！
我換好衣服穿上鞋，走到村頭。放眼望去，田野就像花地毯，五顏六色的野花，像條條彩線繡在花地毯上。再往近處看，綠油油的莊稼像一個個親密無間的好朋友，手拉著手。濕潤的空氣中還夾雜著淡淡的花香，我深深地吸了一口，啊，多么愜意！
廚房里，外婆正往灶膛里添柴火，外公正在炒菜，煙囪里冒出了縷縷炊煙，別人家的屋頂上也有裊裊的炊煙。哦，農(nóng)家開始燒早飯了！
“大嬸、大嬸……”原來是鄰居見我來了，送來了好吃的水豆腐�！按髬稹边@稱呼聽著挺新鮮，也挺熱乎的。我們都叫叔叔、阿姨，可這里，都叫大叔、大嬸。
豬圈里的.豬也不寂寞，“嚕嚕”地叫著，好像在說:“主人，主人，別忘了我呀�！�
記得有一次，我看外婆添柴火挺好玩，便也要試試。我坐在板凳上，拿了一把柴火，小心翼翼地往灶膛嘴里送，一見火舌要竄上來，便趕緊把柴火全都塞進去。外婆見了，搖搖頭說：“你這樣燒不行，看看我怎么燒。”說完坐在我對面，拿了一把柴火，又拿了一個鐵鉤子�？吹竭@兒，我更專心地看著。只見外婆拿著那鉤子，伸到灶膛里，邊扒著柴灰邊往里送柴火。我明白了，原來鄉(xiāng)村人都是這么燒飯的呀！
說鄉(xiāng)村那些雞啊、鴨啊、鵝啊，不吵、不臟那是假話，可我偏偏就喜歡上了鄉(xiāng)村。雖然鄉(xiāng)村交通不那么發(fā)達，但是那里空氣好，人們也挺熱情的，有許多大城市沒有的優(yōu)點。
又是一個花好月圓的夜晚，又是無數(shù)顆懵懂地眨著眼的星星。在那遙遠的地方，有著能勾起我無限思念的人。又過了一年，我親愛的家人，你們還好嗎？
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