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優(yōu)秀記事作文

時(shí)間:2023-11-13 17:49:31 記事作文 我要投稿

(精)優(yōu)秀記事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀記事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)優(yōu)秀記事作文

優(yōu)秀記事作文 篇1

  今天,我校舉行了二年級運(yùn)動會,比賽項(xiàng)目是接力賽和鉆山洞,我最喜歡接力賽了。

  接力賽前,男女同學(xué)各站兩邊,馬琳琳手里拿著接力棒,她瞪著雙眼,左腿在前,右腿在后,雙手拿棒,就等著裁判員喊:“預(yù)備——跑!”等裁判員喊完之后,馬琳琳像離弦的箭一樣向我們跑來。輪到 我跑了,媽媽在旁邊說:“加油!加油!”我拿著接力棒拼命向?qū)γ媾苋。比賽完了,我聽見高老師說:“我們班是全年級第一!蔽衣犃诉@句話,心里很高興,高老師和其他同學(xué)也很高興。

優(yōu)秀記事作文 篇2

  小時(shí)候,我有許多有趣的事,直到現(xiàn)在我還刻骨銘心。記得,這是發(fā)生在一個(gè)假期里的事。

  那個(gè)星期天,我、我的兩個(gè)弟弟和我的哥哥全部都到了我的外婆家。

  到了那里后,我們一同認(rèn)為玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲。

  我先來,“什么東西最大。 备绺鐡屩f:“宇宙嘛!這么簡單的.問題!薄安粚Γ銊e忘了這是‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’。 蔽艺f。他們想了很長時(shí)間。終于,兩個(gè)弟弟異口同聲地說:“我們知道了,你說的是眼皮,因?yàn)榘蜒燮ふ谧【褪裁匆矝]有了!卑ァ瓇~就這樣我輸了。哥哥開始不服了,說:“你們猜小月為什么能天天看到圓圓的月亮呢?”我立馬接上:“她是月亮嘛!要不她怎么叫小月呢!”我的哥哥和旁邊坐著說話的人開懷大笑。“難道不對嗎?你們笑什么?”“你覺得呢?”哥哥說!拔矣X得對著哩!”我辨別道!癗O,NO,NO,回答錯(cuò)誤!”哥哥說。一直不發(fā)言的弟弟開口了:“我們認(rèn)為小月應(yīng)該有八月十五的圓月亮的照片!薄坝謱α耍ァ备绺鐕@著氣說。“(*^__^*) 嘻嘻……

  該我們了!”兩個(gè)弟弟一起的笑著說!氨驹谒猩,卻怕放水中;一旦水淹身,慢慢變無蹤。”“我知道,是‘魚’吧!”哥哥說。“哪有這么簡單那!”我和弟弟齊聲說!笆恰桑 蔽艺f!安、不、不、不、不、不,再猜再猜!薄班拧撬碌纳铮瑢?”哥哥說!肮材,答————錯(cuò)了!”

  ……

  “到底是什么!老弟,告訴我們吧!”我和哥哥哀求道。“是——是——是冰。”弟弟們說道!癘h,no!

  這件事雖然是發(fā)生在假期里的平平常常的小事,但是,我永遠(yuǎn)也忘不了這平平常常的小事。

優(yōu)秀記事作文 篇3

  那是我家搬到新居后發(fā)生的事,至今令我難忘。

  在我家,按照慣例,每天早晨媽媽都讓我趁上學(xué)之際,把放在門外的,但仍然堅(jiān)持著?勺罱鼛滋煳覅s沒有看到門外的垃圾,我不禁沾沾自喜,同時(shí)也感覺有點(diǎn)奇怪。于是我問媽媽:“媽媽,門外的垃圾是爸爸晨練時(shí)帶走的的嗎?”“不是啊,他沒去倒,不是你到的嗎?”媽媽反問道!安皇茄健!蔽铱隙ǖ幕卮稹@趺磿灰娏四?到底是誰到的呢?帶著這些疑問第二天我很早就起床“偵查”。

  五點(diǎn)多天剛亮?xí)r,我就聽到對門有人出來的動靜。我趴在門鏡上一瞧,竟是鄰居張爺爺。他穿著晨練的運(yùn)動衫,拿著網(wǎng)球拍。咦,怎么朝我家走來/只見他輕輕走到我家門口,彎下腰,伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾,然后慢慢向樓下走去。噢!原來垃圾是張爺爺替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大聲嚷道:“媽媽,是張爺爺幫我們把垃圾拿下去的!薄笆菃?那多不好!那么大年紀(jì)怎么能讓他去倒呢!”媽媽急切而感激的說道!拔覀冞是勤快點(diǎn),自己倒吧!”我也不好意思的應(yīng)合了媽媽的.話。

  當(dāng)天晚上,媽媽在樓道里碰到了張爺爺,提起扔垃圾的事。張爺爺笑呵呵地說:“沒什么,舉手之勞嘛。我當(dāng)是鍛煉了!”聽了張爺爺?shù)脑挘倚睦锊恢歉袆舆是愧疚,千種滋味一起涌來。多好、多樸實(shí)的話呀!

  由為他人著想的年邁的張爺爺,我想到了《信箱里的花束》中那個(gè)助人為樂、關(guān)心他人的小女孩娜塔婭,與他們比起來,我真的有些無地自容。我天天為家里倒趟垃圾都不情愿,更何況為他人服務(wù)?

  夜深了,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。張爺爺和娜塔婭分別用不同的方式讓別人感到了溫暖,我何不用自己的方式讓更多的人感到溫暖呢?

優(yōu)秀記事作文 篇4

  巨人學(xué)校地質(zhì)分校 指導(dǎo)老師:南玉秀 清晨,狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰,樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí),住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大啊!”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語地說,“也不知道什么時(shí)候可以停。”

  說到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起,又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠(yuǎn)的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜,此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個(gè)寒顫,不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過了多長時(shí)間,小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上,它一屁股坐上去長舒了一口氣。

  這時(shí),身后傳來幾聲脆響,小蜘蛛沒有回頭,它知道,是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣,心里涌起無限的傷感。 下午,風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而疏,時(shí)而密。樹挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué):失敗了,下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后,只見它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的'紋網(wǎng)圖案的頭巾。

  一、二、三……一、二、三,想到自己的網(wǎng)就要做成了,阿里心中充滿了對未來的美好向往。 傍晚,天空中的烏云黑的像鍋底一樣,阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會兒像盆潑,一會兒像篩子往下篩,一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時(shí)候可以停啊?此時(shí),它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了,阿里嘆了口氣…… 第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹梢,靜靜地望著朝陽,心想:失敗了,下次就要做得更好。點(diǎn)評: 文中小作者借一只蜘蛛的行動和語言來告訴讀者“失敗了,下次就要做得更好”的道理,語言簡潔生動,道理卻發(fā)人深省。

  小草的故事

  我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天,我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印,我好奇地問爺爺:“那是誰的腳印呀!”爺爺說:“那是人類的腳印!薄叭祟?他們是不是也住在大山里?”我問!安唬麄冏≡诖笊降耐饷!睜敔斦f!澳莾汉芷羻幔俊蔽覇。“不知道,我也沒有到過那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。”爺爺說。

  于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢,我被帶到了外面的世界,插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,真的好舒服呀!望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈,我不再愿意回大山了,我想在這兒過新的生活,可事實(shí)并沒有如我所愿,人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過去,在我身上打鬧,原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了,只好自認(rèn)倒霉。這時(shí),我想起了大山——我的家?墒俏乙呀(jīng)回不去了,爺爺說過這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,想要回去并不容易。我正想著想著,突然,一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起,我尖叫了一聲從夢中驚醒,還好是一場夢,我還在大山。

  我再也不想去大山的外面了,大山才是我永遠(yuǎn)的家!

優(yōu)秀記事作文 篇5

  在我的成長過程中,陪伴我的有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,但隨著時(shí)間的飛逝,許多事都讓我忘得一干二凈,只有那件事還讓我記憶猶新。

  記得那是三年級上半學(xué)期,那時(shí)候,我正走上樓梯想去教室,冷不然一堆人沖了過來,撞在我身上,我頓時(shí)失去了身體的`平衡,骨碌碌地摔下了樓梯。我想爬起來,但又動彈不得,只覺得一陣陣疼痛襲來。好不容易撐了一下,又疼得我眼淚在眼眶中不停地轉(zhuǎn)。幸好,汪恩伯發(fā)現(xiàn)了我,把我扶上樓進(jìn)了教室。

  上課時(shí),我又沒心思聽課,擔(dān)心的是:我這只腳怎么了?會不會變成一個(gè)殘疾人?想到這,我的心像有一把利劍插了進(jìn)來,眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn),我拼命地忍住才不讓它掉下來。

  回到了家,爸爸見我一拐一拐的,便問我怎么了,這時(shí)候我說:“腳痛!”爸爸看了我的腳又紅又腫,連飯都顧不上吃,就把我背進(jìn)了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,爸爸掛完號,滿頭大汗跑了出來,又急忙把我送進(jìn)了急診大樓內(nèi)科。醫(yī)生讓我躺在檢驗(yàn)床上,輕輕地翻動著我的腳,讓X光照射,看有沒有骨折。過了15分鐘,檢驗(yàn)單出來了,我覺得有種不祥的預(yù)感正向我逼近。

  檢驗(yàn)單到醫(yī)生那,一聽果然骨折了,此時(shí)我再也忍不住,鼻子一酸,眼睛一紅,小聲哭泣了起來。醫(yī)生毫無表情地說:“必須打石膏。”最后,我不得不接受這個(gè)殘酷的事實(shí),為我的腳穿上了又大又厚的“鞋子”,還讓我穿了它整整1個(gè)月。上下樓梯靠右走,慢慢走,真的很重要。我永遠(yuǎn)也忘不了這件讓我感到膽戰(zhàn)心驚的事。

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