小學(xué)記事作文經(jīng)典(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
我買(mǎi)的陶笛已經(jīng)到了幾天了，剛剛拿到手里的時(shí)候，熱情特別高，自信也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，好想馬上就可以學(xué)會(huì)，吹奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，當(dāng)天跟著教學(xué)的書(shū)本，學(xué)會(huì)了小星星一些簡(jiǎn)單的歌。
陶笛的聲音比較悲傷，聽(tīng)起來(lái)總是有些低沉，每個(gè)音符都有具體的'指法，要先記住每個(gè)音符的具體指法，只是記性這個(gè)，就需要花費(fèi)一些時(shí)間。
掌握音符的同時(shí)還要能夠掌握自己的氣息，呼氣的時(shí)候要保持均勻，不然吹出來(lái)的聲音很難聽(tīng)，這個(gè)只能靠多練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)了，練習(xí)的時(shí)候如果隔音不太好，就先不要練習(xí)了，不要打擾到別人，而且畢竟自己還不會(huì)吹，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這可能是一種噪音。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比較難的還是看樂(lè)譜，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W過(guò)一些笛子，氣息還是很好掌握的，只是樂(lè)譜上的各種音樂(lè)符號(hào)我是不認(rèn)得的，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)時(shí)，我內(nèi)心都是崩潰的，我根本不知道它是什么意思，吹出來(lái)的聲音肯定是和能看懂的聲音有區(qū)別的�？墒俏乙矝](méi)有什么有效的辦法，我能想到的只是去買(mǎi)一些樂(lè)理知識(shí)的書(shū)回來(lái)學(xué)習(xí)。
因?yàn)殡娨晞 稓w去來(lái)》的熱播，女主的陶笛也跟著火了起來(lái)，同款的陶笛也得到了熱賣(mài)，不得不說(shuō)，一部電視劇真的會(huì)帶起來(lái)一些商機(jī)，銷(xiāo)量逐漸上漲，看來(lái)有很多人也喜歡陶笛，那么祝我們的音樂(lè)夢(mèng)都可以實(shí)現(xiàn)，加油！
小學(xué)記事作文 篇2
一九三七年八月二十八日，這一天，與平時(shí)一樣，靜悄悄地到來(lái)。在上�；疖�(chē)南站的候車(chē)廳里，一對(duì)夫妻帶著他們的孩子準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下外婆家去避難。正當(dāng)那個(gè)孩子淘氣地在他媽媽?xiě)牙锿嬷婢邥r(shí)，突然空中落下了一顆炸彈，有些不懂事的小孩還在喊：“大鳥(niǎo)下蛋了！大鳥(niǎo)下蛋了！”一眨眼功夫，火車(chē)站就面目全非，軌道成了麻花狀，候車(chē)室被夷為平地，天橋垮塌了，四面八方傳來(lái)的是人們的呻吟聲，孩子的哭喊聲.再看看那一家三口：孩子的父母為他擋住了落下的瓦片、磚塊，被炸彈炸死，倒在了血泊中。而唯一存活下來(lái)的——他們的'孩子，這時(shí)正坐在廢墟上，面目漆黑，衣衫襤褸，那孩子被突如其來(lái)的變故嚇得嚎啕大哭：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨墒�，他的媽媽永遠(yuǎn)聽(tīng)不到孩子的呼喚了！雖然這時(shí)日本侵略者的飛機(jī)已經(jīng)飛遠(yuǎn)，可他們的滔天罪行永遠(yuǎn)讓每個(gè)中國(guó)人沒(méi)齒難忘。后來(lái)有好心人路過(guò)這里，收養(yǎng)了他。誰(shuí)也不知道這個(gè)孩子今天在何方。但我們知道：這一天，一九三七年八月二十八日，日本人在中國(guó)曾犯下滔天大罪！
小學(xué)記事作文 篇3
就在元旦快要到來(lái)之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門(mén)，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝罾蠋煵×耍魈煲苍S參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬(wàn)事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛(ài)那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來(lái)的`。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久。看著那碧綠挺拔的葉子一夭天長(zhǎng)高，花蕾一天天長(zhǎng)大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛(ài)不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹(shù)的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說(shuō)：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬(wàn)一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說(shuō)道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
小學(xué)記事作文 篇4
20xx正在一天天過(guò)去，20xx正在一天天到來(lái)，歷史老人又要翻開(kāi)新的一頁(yè)。
周三下午進(jìn)行元旦聯(lián)歡會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)計(jì)劃表演節(jié)目，后來(lái)由陳昊寫(xiě)的稿子，他寫(xiě)的稿子笑點(diǎn)很多，于是，我們開(kāi)始排練。排練有一些不順利，因?yàn)橐恍┚渥雍臀恼逻^(guò)長(zhǎng)而有一些”沖突“，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的陳昊也做了讓步，修改了許多的地方。
到了下午，每個(gè)人都在過(guò)節(jié)的喜悅心情里，每個(gè)人都穿著一套漂亮的衣服。剛打預(yù)備鈴，隱隱約約的可以看到幾個(gè)獲”好家長(zhǎng)“的家長(zhǎng)來(lái)到這里，其中一位家長(zhǎng)給了我們一些糖做元旦禮物，雖然禮物并不昂貴，但畢竟”禮輕情意重“，我們還是很開(kāi)心；李佳樂(lè)的家長(zhǎng)還給我們講了他的獲獎(jiǎng)感言和當(dāng)時(shí)他小學(xué)的調(diào)皮搗蛋。
以往，我們主持的都是一男一女，但這回，是由我們班上的郭家兄弟主持的。他們講的有板有眼，幽默風(fēng)趣，令人都有一種想聽(tīng)下去的念頭。
第一個(gè)節(jié)目是由班上的六位美女演唱的“是你”這首歌，雖然她們唱的聲音有些小，但她們?cè)O(shè)計(jì)的舞蹈姿勢(shì)，獨(dú)特的分唱法，令人難忘。
突然，學(xué)校的劉主任和常主任來(lái)祝賀我們過(guò)元旦快樂(lè)，剛說(shuō)完，正當(dāng)老師要走，突然，我們班主任說(shuō)：”主任給我們祝福語(yǔ)，我們是不是要給主任精彩的節(jié)目看？“班上都鼓掌起來(lái)，主任也很捧場(chǎng)，留在這看我們的節(jié)目。
“你聽(tīng)過(guò)雙簧，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)三簧嗎？下面歡迎陳昊，蔣宗一，尚子涵表演的《三簧》。主持人剛剛說(shuō)完，班上頓時(shí)響起熱烈的掌聲，我，陳昊，尚子涵一起上臺(tái)，雖然做了充足的準(zhǔn)備，但一看到班上七十多雙眼睛，盯著我們的時(shí)候，還是有怯場(chǎng)的表現(xiàn)。我在心里默念道：相信自己，你能行，加油！我終于穩(wěn)住了怯場(chǎng)的心理，開(kāi)始表演。在一些地方太逗了，我也想笑了，但還是盡量忍住，雖然最后把同學(xué)們逗得捧腹大笑，卻依然為自己的'笑場(chǎng)而有些尷尬。
后來(lái)，班上侯奇妙和張藝彤表演的《世界上最聰明的人》令人忍俊不禁，陳趙希同學(xué)也在這次聯(lián)歡會(huì)漏了一手，表演了《方言》，李怡昕、高博、崔明輝等同學(xué)表演的《應(yīng)聘》令我哈哈大笑，以及肖銘堯和吳云騰表演的《平凡的路》，高貝加和尤盛源唱的《遠(yuǎn)走高飛》，還有班上的精彩的空竹表演，美妙的葫蘆絲表演，以及獨(dú)特的快板表演。
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)真是豐富多彩，流連忘返啊。
小學(xué)記事作文 篇5
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看，球臺(tái)的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)。個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛樣，直落在小鋼的案子上，這時(shí)，只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊�！昂们颉毙∮^(guān)眾席上爆發(fā)出陣掌聲。
“丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲。操場(chǎng)上這組，那組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的.同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰(shuí)呢？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷！噢，原來(lái)是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。突然，沙包從背后飛來(lái)了，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包�！皠倮耍倮�！”同學(xué)們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學(xué)猛發(fā)球嘴里還喊著，場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開(kāi)始了！
我們的課問(wèn)活動(dòng)，是多么豐富多彩��！
小學(xué)記事作文 篇6
星期六，我上完了一周的學(xué)，媽媽也干完了一周的工作，看著臟臟的家，媽媽做了一個(gè)決定：大掃除。
一大清早，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽用高分貝的聲音叫道:小為，起床打掃衛(wèi)生啦！我被媽媽給吵醒了，我穿好衣服，來(lái)到媽媽面前，媽媽說(shuō)好！你今天的任務(wù)是打掃廁所！我心想：啥！打掃廁所！我拿上掃把用力在里面掃，掃完后，用拖把拖地，弄得地板一塵不染。我發(fā)現(xiàn)水龍頭上有大大小小的水垢，這水垢給我出了個(gè)難題：怎樣消除水垢？我用肥皂在上面來(lái)回搓，用水一沖，啊!水垢還真麻煩！我見(jiàn)旁邊有袋洗衣粉，便灑了一點(diǎn)在上面，再用肥皂搓，水垢就像強(qiáng)力膠，死死粘住水龍頭，不管我怎么搓，怎么洗，都洗不下來(lái)，我心想：我家不是有一本《生活小竅門(mén)》的`書(shū)嗎？我趕快跑到書(shū)房，拿出《生活小竅門(mén)》，順目錄找到牙膏，牙刷的應(yīng)用。上面寫(xiě)著：水垢可以被牙膏洗下來(lái)。我立即找出牙膏和一把廢牙刷，在水龍頭上開(kāi)始洗刷刷，一會(huì)，水垢減少了很多，我再一刷，水垢完全消失，我勝利了，我又用這個(gè)方法洗干凈了洗手臺(tái)。媽媽說(shuō)：水垢，水垢，不洗才是真的麻煩!
現(xiàn)在大家明白一些小竅門(mén)了吧，以后用完的牙刷，用剩的牙膏可不要輕易丟掉了，大掃除可以派上用場(chǎng)哦！
小學(xué)記事作文 篇7
前不久，我的大姐姐——彥彥姐姐生了一個(gè)小寶寶，名叫濮曹育。自從有了這一個(gè)小寶寶，我在家中的輩分就增長(zhǎng)了不少。從原來(lái)的小孩兒，“升職”成了一個(gè)名副其實(shí)的小姨。這還得好好感謝感謝那可愛(ài)的小寶寶呢，這不，今天我就去感謝他了。
剛到姐姐家，放下手中的水果，我便朝小寶寶的房間奔去。
他正在熟睡呢！他睡在一塊毛巾毯上，沒(méi)有墊小枕頭。雙手蜷縮這放在胸前，手腳不時(shí)地還會(huì)動(dòng)一下，難道是做噩夢(mèng)了嗎？我猜道�？粗强蓯�(ài)的熟睡的樣子，我忍不住捏了他一下，他的臉蛋粉嘟嘟的，很軟很軟。他的.手很小，但手臂上有很多的肉肉，捏上去，煞是舒服，我忍不住又捏了捏他的手和臉蛋。不知道他是不是被我的舉動(dòng)驚醒了，過(guò)了一會(huì)兒，他睜開(kāi)眼睛。雖說(shuō)他是單眼皮，但眼睛卻很有光彩，呆呆地望著我，我也“回敬”他，傻傻地朝他笑笑。不知道他是不是被我逗開(kāi)心了，手腳不停地動(dòng)著，仿佛在表示他的喜悅。
我連忙拿著床邊的小玩具給他玩。他一拿到玩具，手機(jī)不停地?fù)]動(dòng)著，玩具發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，他把手慢慢地縮了回來(lái)，放在嘴巴下面，不停地舔著玩具。哈，這小寶寶怎么拿到東西就添呢，口水都流出來(lái)了！我連忙把媽媽的手機(jī)拿來(lái)，準(zhǔn)備記錄下這可愛(ài)的一刻，當(dāng)我把攝像頭對(duì)準(zhǔn)他是，他竟然把眼睛望了過(guò)來(lái)，手腳不停地找攝像頭揮動(dòng)，哈，這小家伙鏡頭感也太強(qiáng)了吧！我忙按下“ok鍵”，記錄下這“歷史性”的一刻。
不知不覺(jué)，天色已晚了，我們?cè)摶丶伊�。在公�?chē)上，我把剛剛拍攝的照片設(shè)為墻紙，這小外孫，真是可愛(ài)透頂了！
小學(xué)記事作文 篇8
今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會(huì)讓我們做幼兒園常做的那個(gè)木頭人游戲吧？
老師挑選了兩個(gè)小朋友，一個(gè)是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個(gè)是調(diào)皮、可愛(ài)的`文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。
當(dāng)老師叫一、二的時(shí)候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開(kāi)始！”時(shí)，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺(tái)下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動(dòng)，我心里想：我們一點(diǎn)都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話(huà)，我一定會(huì)和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見(jiàn)這招不行，又生一計(jì)——扮演角色問(wèn)問(wèn)題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點(diǎn)飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點(diǎn)點(diǎn)笑。文思奇又生一計(jì)——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個(gè)奶娃兒跟著你跑……”老師見(jiàn)李龍納川快招架不住了，才叫了：“停”。
今天過(guò)得真快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇9
在里數(shù)學(xué)葛的性格是千變?nèi)f化的，正如那天氣一般難以捉摸:有時(shí)是晴天—明媚，有時(shí)是陰天—烏云密布，有時(shí)是雨天—電閃雷鳴。
記得有一次，我的—潘宇科在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在津津有味地吃著手指，被葛老師發(fā)現(xiàn)，葛老師用那水汪汪的.大眼睛一刻不停地盯著他，潘宇科似乎一點(diǎn)都不知道，葛老師氣得把粉筆扔向了潘宇科的額頭。又有一次，他的兩本都沒(méi)有做好，還在那里玩玩，老師一把把他拉了出來(lái)就是一頓訓(xùn)，嚇得我直冒冷汗。在學(xué)習(xí)中葛老師總是這樣嚴(yán)格的要求們不能讓我們出一點(diǎn)差錯(cuò)。
記得又有一次，我們班的黃澤祥同學(xué)出了鼻血，葛老師連忙讓我去拿餐巾紙，只見(jiàn)葛老師接過(guò)紙巾是那樣細(xì)心地幫黃澤祥擦起了鼻血，擦完了以后，葛老師笑瞇瞇地說(shuō)下次小心一點(diǎn)，原來(lái)葛老師也有這樣和藹可親的一面。葛老師在同學(xué)生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧著我們，這種無(wú)私和偉大讓我從心度里佩服他。
我們的葛老師是一位再平凡不過(guò)的老師，他始終在這片的土地上，默默地耕耘著，用自己的愛(ài)和汗水為學(xué)生織成一片廣闊天空。年不更事的我們正因?yàn)橛辛四闹敢�，找到了正確的方向。
這就是我的數(shù)學(xué)老師—葛老師。
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