記事作文300字[共8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記事作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

記事作文300字 篇1

　　秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗�充滿了濃濃的童年味。

　　周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中�！鞍�!”我開心地叫道。

　　爬 山

　　爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

　　假期中,外號“假小子”的我約了幾個伙伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過了一會兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時,我們對著天空大喊:“我們成功了!”

　　爬山是快樂的.,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

記事作文300字 篇2

　　童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的要數(shù)童年時代我做過的一件趣事。

　　在我五歲那年，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，它們活潑好動，非常惹人喜愛。它們色彩鮮艷，婀娜多姿，宛如水中盛開的花朵，絕對是一個活的藝術(shù)品。最為壯觀的是魚兒吃食的情景了，兩條金魚一改平時慢條斯理、溫文爾雅的情態(tài)，它們一擁而上，速度之快，令人難以置信。有時由于轉(zhuǎn)彎太急，肉滾滾的`身體差點(diǎn)翻了過來。即使這樣，也不會它們影響撲向魚食。兩條金魚分別為一金一黑，金色的叫皇冠小姐，它通身金黃色，她那薄紗般的大尾巴比整個身子都要大。當(dāng)它輕輕擺動時，仿佛仙女下凡。黑的叫獅子頭，長得滾圓滾圓的，游起來顯得有些吃力。

　　我每天都不停的地喂著兩條可愛的小金魚，不知過了多久，啊！我居然看到了兩條小金魚的尸體！我非常惋惜和后悔，讓金魚吃這么多魚食，小魚撐死了。我決定要珍惜生命，不要讓其他動物死于非命。不過，我覺得這件事也挺有趣，畢竟小魚陪我度過那么多愉快的時光。

記事作文300字 篇3

　　今年因?yàn)榈艿芴�小，我們不回老家過年了，把爺爺奶奶接到了我們家過春節(jié)。除夕上午，爸爸出去買回了對聯(lián)、福字和鞭炮。吃過午飯，我和爺爺還有爸爸一起貼對聯(lián)，爸爸負(fù)責(zé)往門上貼，爺爺負(fù)責(zé)拿膠帶，我負(fù)責(zé)看對聯(lián)貼的高矮是否整齊。不一會兒，在我們爺仨兒的相互配合下，防盜門和儲藏室門上的對聯(lián)和福字就貼完了，看著門上嶄新整齊的對聯(lián)，過年的氣氛一下子變濃了。

　　我家的電視用的是無線網(wǎng)絡(luò)，不能接收電視臺的直播信號，看春晚可成了大問題。我正在為看不上春晚犯愁的時候，爸爸從網(wǎng)上下載了一個叫愛奇藝PPS的直播軟件，這下總算是解決了看春晚的'問題，別提心里多高興了。晚上我和爸爸媽媽圍在電腦前看春晚，幽默的相聲小品逗得我們笑聲不斷；爺爺奶奶和弟弟在客廳里玩兒，看著調(diào)皮可愛的弟弟，爺爺奶奶臉上掛著開心的笑容。

　　十點(diǎn)以后，爸爸媽媽、爺爺和弟弟都去睡覺了，只有我在等待著新年的鐘聲，奶奶在準(zhǔn)備著大年初一早晨的餃子。看著奶奶自己在忙碌著，我一邊等待新年的鐘聲一邊和奶奶幫忙，奶奶高興地說：“俺孩子長大了，能幫奶奶干活兒了�！辈灰粫�兒，新年的鐘聲敲響了，餃子也包完了，我和奶奶也都去睡覺了。

　　一家人在一起樂樂呵呵地過年真幸福。

記事作文300字 篇4

　　說起這把我累得滿頭大汗，氣喘吁吁地廣播操，可把我累得不成體統(tǒng)，可從中我也學(xué)會了堅持不懈。

　　六年級的學(xué)習(xí)生涯到不是很累，可這練操生涯有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　這不，又開始練操了。同學(xué)們無一人不厭煩呀。到了操場。同學(xué)們開始狐假虎威：有的交頭接耳；有的哈欠連天；有的灰心喪氣。這是，老師氣勢洶洶地走上旗臺，虎視眈眈的看著我們�；鹈叭�丈的說“立正”。一下子，魂不守舍的`同學(xué)們把魂從千里之外收了回來。老師又說：“開始做操”。我們只好打起十二分精神來做操。做時，老實(shí)一會夸贊，一會敗壞。面對喜怒無常的老師，我們只能望洋興嘆。

　　而有些同學(xué)，卻不以為然，他們正專心致志，聚精會神。受同學(xué)的熏陶，我一認(rèn)真去做。不認(rèn)真做的，依然是頑石不點(diǎn)頭——依然如故。而我想：只有認(rèn)真去做，老師認(rèn)可才行。

　　老師看了看這不整齊的動作，大發(fā)雷霆：“再做一遍”。同學(xué)們聽了叫苦連天，老師則毫不留情。我堅持做著，在堅持做著。終于，熬到頭了。

　　回到班里，我悟出了一個道理：做操要的是堅持不懈，那學(xué)習(xí)更要堅持不懈。

記事作文300字 篇5

　　這天放學(xué)很遲，5點(diǎn)多了才從教學(xué)樓出來，校園已經(jīng)籠罩在傍晚之中。

　　下到地下室拿車，或許是時間確實(shí)不早了，一向明亮的把地下室照得透亮的電燈，這時候也昏暗下來。地下室只剩下幾輛孤零零的自行車。陪伴他們的，只有那形影不離的影子。地下室的角落暗暗的'，沒有一絲光亮，讓人感覺那里臥著什么�！斑@燈或許是照了一天累了吧!”我想，燈光依然昏暗，彷佛同意我的想法，我便加速地推走了車子。

　　出了地下室便是操場，本是傍晚時分，操場卻已被黑暗籠罩，四周寂靜無聲。體育館佇立在操場盡頭，一動不動，好像活動了一天，已經(jīng)累了。那些白天和籃球嬉戲的球架，這時也安靜了，也和體育館一樣，一天下來累了，我加快了腳步來到校門口。

　　回望高大的教學(xué)樓，所有教室燈已熄了，大樓一角也被抹上了夜色。不禁想起，校園每天早上用它飽滿的生氣，熱情的問好聲迎接每一位學(xué)子;校園用他精彩的課程、豐富的活動與我們相伴;又以他悠揚(yáng)的鈴聲，送走滿載知識的同學(xué)。校園如良師，如益友，陪伴著我們。

　　現(xiàn)在他累了，該休息了!只為明天更快樂地與我們相伴，他如一個巨人躺在大地上。

　　“叮咚”鈴聲回蕩校園，是睡覺的時候了�！八�吧校園，睡吧!”我說著，踏上了自行車。

記事作文300字 篇6

　　今天是端午節(jié)，我們一家坐在圓桌旁，討論著怎樣過端午節(jié)，忽然，我想到一個主意，就說：“我們自己包粽子，自己吃，怎么樣�。俊薄昂�！”爸媽齊聲回答。

　　我們把包粽子的外殼，去買來，就開始包粽子了，先把洗凈的糯米放入盤中，再加上輔助材料，進(jìn)行攪拌，等白色的糯米變成黃色就行，再把殼包成一個造型，把糯米放進(jìn)里面，壓一壓，再把另一個角上多出來的.一點(diǎn)殼把它包到里面去，就可以了，一個粽子完成了，最后，告訴大家包粽子可難包了，包的不好就要露餡，而且要掌握技巧，我可不會包，媽媽會包，我就學(xué)著媽媽的樣包來包去，（停，告訴你個秘密，其實(shí)我是亂包，但是我還是通過了這關(guān)。）根本就不會包，但是，還是混進(jìn)了鍋中，蓋上了鍋蓋，就開始煮了，一分鐘、二分鐘、十分鐘、四十分鐘……，哎，終于煮好了，沒等媽媽拿上來，一陣香氣已經(jīng)不由自主地向我撲過來了，媽媽把粽子端了上來，我連忙抓了一個，就開始吃，吃一個，兩個，這是，爸、媽突然大笑起來，我很奇怪，他們?yōu)槭裁葱Γ�爸爸說：“你自己看看鏡子�！蔽易叩界R子面前一看，呀！我變成了一個小花貓。

　　希望端午節(jié)永遠(yuǎn)留在我身邊，這樣天天可以吃到美味可口的粽子了。

記事作文300字 篇7

　　今天晚上，爸爸媽媽的都有事，叫我做好作業(yè)自由安排，說完就走了。過了二十分鐘，我就做完了作業(yè)，這下做什么好呢？玩，一個人太無聊；看電視，沒有我想要看的節(jié)目；玩電腦，網(wǎng)上不去。我環(huán)顧四周，看見小房間很亂，對，我可以整理自己的小房間，于是，我就干了起來。

　　我先整理床，把床上的.被子疊成長方形，再把床上亂七八糟的衣服折得整整齊齊，又把床毯拉得平平的，我覺得干凈多了。接著，我把書桌上的本子放得齊齊的，把所有的筆都放入筆筒，又把橡皮放到文具盒里。做完這一切，我覺得很滿意。突然，我發(fā)覺臺燈很臟，于是，我拿來擦布，細(xì)心地擦起來。不一會兒，剛才灰頭灰腦的小臺燈被我擦得金光閃閃的。最后，我拿來了掃把和畚斗，用掃把把垃圾、灰塵都掃入畚斗。此刻的我雖然已滿頭大汗，可我看見小房間這么干凈、明亮，我忘記了所有的疲勞，心里像吃了蜜一樣甜。

　　爸爸媽媽回來了，舉起大拇指說：“你真勤勞！”我心里甜滋滋的。

記事作文300字 篇8

　　在學(xué)校里作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班，覺得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。

　　當(dāng)我極不情愿去作文班的路上，我想老師會是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴(yán)厲的？還是和藹可親的？當(dāng)我走到班里時才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕，長長的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的`眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋�？雌饋矸浅：吞@可親。

　　在課上，老師問了我?guī)讉�問題，我就想：老師為什么問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要干什么？但是后來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結(jié)果幾個同學(xué)寫的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說：寫外貌要抓住特點(diǎn)，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結(jié)果比上次都有進(jìn)步，這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫的知識。

　　看來寫作文也不是多難啊？

　　這節(jié)課我記住寫外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫，要按順序描寫。

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